高考語文復(fù)習(xí)：古代詩歌鑒賞

高三古詩詞復(fù)習(xí)01名篇名句默寫1.《阿房宮賦》中“，”兩句描寫宮殿、閣樓隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)；宮室結(jié)構(gòu)參差錯落，精巧工致。2.《六國論》中作者借“，”兩句指出了賄賂的危害，言簡意賅，要言不煩。3.在《答司馬諫議書》中，作者表達雖無緣見面，但對司馬光充滿了仰慕之情的兩句是“，”。?4.蘇軾在《赤壁賦》中概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下時的軍容盛狀的句子是“，”。5.在《項脊軒志》中，通過描寫作者妻子歸寧后轉(zhuǎn)述其小妹的話語從而表達作者對亡妻的思念之情的句子是：“，”。6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學(xué)生不同的性格特點。子路性格直率，冉有比較謙虛，從冉有述志時說“，”中可以看出。7.在《陳情表》中，委婉地拒絕了太守和刺史的舉薦之后，李密收到了朝廷先后任命他為郎中和洗馬的詔書，對此，李密回應(yīng)是：“，”。8.好的比喻往往取材生活，巧于運思，如《勸學(xué)》中“”，用磨刀之功比學(xué)習(xí)之效；《登泰山記》中“”，用衣帶喻環(huán)繞山腰的云霧。9.《無衣》中，描寫將士們團結(jié)友愛，同穿襯衫的句子是“，”。?10.《離騷》中寫詩人對楚王善意的勸告，同時表明自己雖身處逆境仍心存祖國，有拯救國家的赤子之心的句子是“，”。11.《短歌行》中比喻賢士們還沒有歸宿的句子：“，”。12.《春江花月夜》中按照古代傳說托鴻雁、鯉魚捎書帶信，但此時沒有用的句子是“，”。13.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者蔑視權(quán)貴的性格（或主旨）的句子是“，”。14.《蜀相》結(jié)尾兩句“，”，作者對諸葛亮表達了無限的哀思，對于他未能實現(xiàn)復(fù)興漢室、統(tǒng)一中原的天下大計，深表痛惜。15.白居易的《琵琶行（并序）》中，琵琶女演奏暫歇后，“，”兩句表明樂音又變得激越、雄壯?！緟⒖即鸢浮?.各抱地勢鉤心斗角

2.賂秦而力虧破滅之道也3.無由會晤不任區(qū)區(qū)向往之至

4.舳艫千里旌旗蔽空5.聞姊家有閣子且何謂閣子也

6.如其禮樂以俟君子7.臣具以表聞辭不就職

8.金就礪則利而半山居霧若帶然9.豈曰無衣與子同澤?

10.不撫壯而棄穢兮何不改乎此度11.繞樹三匝何枝可依

12.鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文13.安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏

14.出師未捷身先死長使英雄淚滿襟15.銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴02古代詩歌鑒賞技巧題型一：鑒賞詩歌“煉字”藝術(shù)【設(shè)問方式】1.詩中某字用得好（或“歷來為人稱道”），請簡要分析。2.某句（聯(lián)）中最傳神的字是哪個？請簡要分析。3.詩中的某字，有的版本作某字，你認為哪個更好？為什么？4.賞析詩中某字的妙處或說明某字的表達效果。【答題技巧】煉字是指詩詞中那些經(jīng)過反復(fù)推敲，用得貼切、準確、生動，能傳神地表現(xiàn)事物、情感等鮮明特征的字詞。古人所謂煉字，主要是煉動詞、形容詞和虛詞（副詞、連詞等），此外，數(shù)詞、疊詞等也常有涉及。1動詞動詞具有凝練、形象、生動傳神的特點，在寫景狀物、刻畫人物、表情達意方面有著獨特的功能。一些多義和“活用”的動詞，是高考考查的重點。如“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”（杜甫《登岳陽樓》）中的“坼”與“浮”這兩個動詞描寫就用得恰當而極有氣勢，生動地描寫出詩人在洞庭湖上的感覺：眼前是一片無邊無際的大水，好像湖東南的吳楚之地都裂開了，甚至整個乾坤都浮在水上。2形容詞形容詞是表現(xiàn)人或物的特點、性質(zhì)、狀態(tài)等的詞語，起修飾作用。形容詞作為“煉字”的對象時，要注意其語義雙關(guān)及活用狀況。如“荒城臨古渡，落日滿秋山”（王維《歸嵩山作》）句中的“滿”這個形容詞用得精當，寫出了秋山落日余暉之廣闊而濃稠的感覺。再如“人煙寒桔柚，秋色老梧桐”（李白《秋登謝朓北樓》）句中的“寒”“老”是屬于形容詞活用為使動詞，意思是說秋天桔柚變紅，給桔林中的人家增添了寒意；秋天的風(fēng)霜使梧桐變老。3數(shù)量詞有些詩句中的數(shù)量詞經(jīng)過了詩人精心斟酌、提煉，往往具有豐富雋永的詩味。如“前村深雪里，昨夜一枝開”（鄭谷《早梅》）中“一枝”原作“數(shù)枝”，何以最后改作“一枝”呢？因為題為“早梅”，言“數(shù)枝”不如“一枝”準確，更能體現(xiàn)節(jié)令之早，突出詩人對“凌寒獨自開”的早梅的喜愛之情。4副詞有些副詞對于詩句準確地傳情達意起到重要的關(guān)聯(lián)、輔助作用，品讀詩句時不可輕易放過。如白居易《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句，其中的“漸欲”“才能”這兩組副詞用得穩(wěn)妥，“漸欲”表現(xiàn)出繁花紛紛撲面而致使詩人越來越產(chǎn)生眼花繚亂的感覺，“才能”表現(xiàn)詩人對春草初生的欣喜和愛憐之情。5疊詞疊詞的表達功能在于增強詩歌的韻律感，加強感情的內(nèi)涵；此外，有些疊音詞具有摹聲的效果，使詩歌生動形象。例如“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”（王維《積雨輞川作》）句中的“漠漠”與“陰陰”這兩個疊詞分別寫出了水田廣漠空蒙，夏木濃蔭茂密的特點，前者開闊，后者幽深，形容貼切。題型二：鑒賞詩歌煉句藝術(shù)【設(shè)問方式】1.請分析某句的表達效果。2.某句廣受后世稱道，請賞析其精妙之處。3.某聯(lián)（句）又作某某，你認為哪一種好？為什么？請簡要分析?！敬痤}技巧】煉句與煉字屬性相似，而綜合性更強，更靈活豐富，賞析煉句藝術(shù)可以從詩句內(nèi)容、形象、手法、語言、情感、結(jié)構(gòu)章法等角度切入。如杜甫的名句“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，這一聯(lián)十個字無一虛設(shè)。正如《石林詩話》所評點的，“雨細著水而為漚，魚常上浮而棯，若大雨則伏而不出矣。燕體輕弱，風(fēng)猛則不能勝，唯微風(fēng)乃受以為勢”，這一聯(lián)對仗工穩(wěn)，描寫逼真，表意精準，生動細膩，尤其傳神。題型三：鑒賞詩歌的語言風(fēng)格【設(shè)問方式】1.這首詩在語言上有何特色？2.請分析這首詩的語言風(fēng)格。03古代詩歌閱讀祭常山①回小獵蘇軾青蓋前頭點皂旗，黃茅岡下出長圍。弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。回望白云生翠巘，歸來紅葉滿征衣。圣朝若用西涼簿②，白羽猶能效一揮。注：①常山：在（密州）今諸城市南二十里。②西涼簿：官名，指晉將軍謝艾，本書生，善用兵。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“青蓋”“皂旗”寫出狩獵隊伍的氣派，“出長圍”寫出狩獵陣勢之大。B．馬“跑空立”，鷹“掠地飛”，兩個鏡頭側(cè)面寫出了狩獵場面的緊張。C．白云、青山、紅葉色彩鮮明，烘托出詩人狩獵歸來愉悅輕快的心情。D．本詩與《江城子·密州出獵》時代背景一樣，所寫的狩獵場景相似。2．尾聯(lián)是如何表達作者感情的？1．B【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B項“兩個鏡頭側(cè)面寫出了狩獵場面的緊張”說法錯誤，這兩個鏡頭是正面描寫。頷聯(lián)“弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”是對獵射場面的描繪。2．①直抒胸臆。尾聯(lián)詩人直接抒情，表達自己能像謝艾那樣指揮作戰(zhàn)，殺敵立功，一吐渴望馳騁疆場的豪情。②用典，用謝艾自比，表示如果朝廷委以重任，自己定能發(fā)揮才能、為國效力?！窘馕觥俊都莱Ｉ交匦～C》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言律詩。這首詩寫作者在黃茅岡一次習(xí)射會獵的情景。首聯(lián)點題，勾畫出了狩獵隊伍的氣派和場面。頷聯(lián)是獵射場面的描繪。頸聯(lián)寫罷獵歸來的風(fēng)度神采。尾聯(lián)直接傾吐懷抱，一吐豪情?！笆ッ魅粲梦鳑霾?，白羽猶能效一揮”句的意思是朝廷若用知兵善戰(zhàn)的書生為將，我還能搖動著白羽扇指麾三軍。“西涼簿”為官名，代指晉朝書生將軍謝艾，其本為書生，卻善用兵，勝仗無數(shù)。蘇軾生活的北宋時代，邊患不時發(fā)生，因此蘇軾在此直抒胸臆，表明自己雖然是一介書生，但自己也能像謝艾那樣指揮作戰(zhàn)，殺敵立功，解除邊患，從而一吐渴望馳騁疆場的豪情。同時尾聯(lián)運用謝艾雖為書生卻能殺敵建功的典故，以謝艾自許，表明自己也可以像謝艾那樣，朝廷如果委予邊任，定能麾兵敗敵。菩薩蠻①蘇軾風(fēng)回仙馭②云開扇，更闌月墜星河轉(zhuǎn)。枕上夢魂驚，曉來疏雨零③。相逢雖草草，長共天難老。終不羨人間，人間日似年。【注】①原注：“七夕黃州朝天門上二首?！贝藶榈诙?。②仙馭：仙駕，指仙人騎的鶴。③世傳牛郎、織女相見之夕必有微雨。3．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．本詞首句描寫了旋風(fēng)吹，仙車奔、扇云開的環(huán)境，境界開闊，意境蒼涼。B．“更闌”句具體描述五更時景象，時過五更，月落大地，星河轉(zhuǎn)移，逼近分手時光。C．“枕上”二句實寫牛郎、織女如夢初醒、夢魂驚嘆、淚涕縱橫的神態(tài)，再加以“疏雨”的渲染，極富悲傷意味。D．“相逢”二句采用白描手法，寫出牛郎、織女相會的匆忙倉促。4．請結(jié)合詞作內(nèi)容和背景，分別從藝術(shù)手法和情感兩方面對下闋最后兩句進行賞析。3.C【解析】本題考查綜合鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧的能力。C項“實寫”錯，牛郎織女從夢魂中驚醒過來，淚涕縱橫，是想象、虛寫的手法。4．手法：①想象。詞人想象牛郎、織女雖然一年一度相見，但不會羨慕人間夫妻。②夸張。人間一日有如一年，用夸張的修辭手法寫出了世人的煩惱、苦痛之多。（答頂真、襯托手法亦可）情感：①對牛郎、織女的羨慕之情。牛郎、織女生命永恒，青春常駐，令詞人心生羨慕。②對政治斗爭的畏懼之情。詞人在“烏臺詩案”后貶謫黃州，雖死里逃生，猶心有余悸，故覺度日如年?！窘馕觥渴址ㄉ希骸敖K不羨人間，人間日似年”意為“他們始終不羨慕人間的生活，因為人間煩惱太多了，日子難過”?！敖K不羨人間”以想象的手法寫牛郎織女雖然一年只有一次相會時間，但終究比人間美好，人間不值得羨慕，因為人間煩惱太多了?！叭碎g日似年”用夸張和襯托手法突出人間煩惱太多了，度過一天好像熬過一年那樣長久，艱難。情感上：這兩句明寫生郎織女不羨慕人間，實則寄寓了作者的身世之愁。從眾人矚目的朝中重臣，淪落到為人監(jiān)管的下僚，身份的轉(zhuǎn)變一時令他難以接受，但這僅是其中的一個因素。更重要的還是來自生活的艱難，居無定所，衣食難繼，度日如年。這最后兩句，實則是說牛郎織女雖然一年只有一次相會時間，但終究比人間美好，表達出詩人對牛郎、織女美相聚的羨慕之情，暗含對政治斗爭的畏懼之情。感遇詩三十八首·其十九陳子昂圣人不利己，憂濟在元元。黃屋非堯意，瑤臺安可論？吾聞西方化，清凈道彌敦。奈何窮金玉，雕刻以為尊？云構(gòu)【注】山林盡，瑤圖珠翠煩。鬼工尚未可，人力安能存？夸愚適增累，矜智道逾昏。【注】云構(gòu)：指高聳入云的建筑群。5.下面對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是A．詩歌前兩聯(lián)贊美圣人一心為公，以濟民救世為心，不貪圖個人富貴的高尚品德。B．詩歌第三聯(lián)用典，寫老子西渡流沙，創(chuàng)立道家，倡導(dǎo)清靜為本，為后文做鋪墊。C．“奈何”是詩人喟嘆，表達對耗盡資財而以雕刻粉飾為尊貴的不解，含有批評。D．“云構(gòu)”“瑤圖”一聯(lián)渲染富貴浮華，暗諷武則天勞民傷財興建佛像寺的行為。6.這首詩與杜牧《阿房宮賦》一文相比，都有相近主題，但陳詩影響力明顯不如杜文，為什么？請簡要分析。5．B【解析】本題考查對詩歌的綜合理解和賞析能力。B項“詩歌第三聯(lián)用典，寫老子西渡流沙……”錯誤，“西方”，佛教術(shù)語，指西方凈土?！盎敝阜鸾探绦小＿@里不是用老子典故。從下邊“雕刻以為尊”也可看出與道家無關(guān)。6．①主題上，杜文用意更深，總結(jié)歷史規(guī)律，警示后人不要重蹈覆轍；而陳詩提出追逐浮華只是增加物累，清靜無為才是正道，立意格局逼仄得多。②語言上，杜文手法豐富，長于鋪陳，極度渲染和夸張，刻畫物事更有力度；陳詩限于篇幅，只能點到即止。③構(gòu)思上，杜文敘述、議論、抒情結(jié)合，也運用對比，更顯宏大；陳詩也就是簡單比對，構(gòu)思簡單。④體裁上，杜文運用賦體，韻律氣勢較之陳詩的古體詩，要充沛得多?！窘馕觥勘绢}考查評價詩歌表現(xiàn)手法及主題的能力。從主題上看，《阿房宮賦》前文批判秦國窮奢極欲，結(jié)尾深化主題，“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”，總結(jié)歷史規(guī)律，警示后人不要重蹈覆轍，因而用意更深。而陳詩結(jié)尾“夸愚適增累，矜智道逾昏”，是警告統(tǒng)治者向“愚民”夸示宗教排場，足以造成無窮的后患；玩弄聰明的結(jié)果，徒然勞民傷財，使政治更加昏亂，提出追逐浮華只是增加物累，清靜無為才是正道，立意格局逼仄得多。從語言上看，《阿房宮賦》語言整飭華麗，極盡渲染鋪陳之能事，“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也”，這樣就從方方面面渲染出秦國的奢侈到了令人發(fā)指的地步，使得主題表達落到了實處。而陳詩只是一首古體詩，篇幅有限，只能點到為止，如“奈何窮金玉，雕刻以為尊？”寫出大興土木，用金玉塑像造廟這樣的奢侈浪費現(xiàn)象，只能從一個側(cè)面展現(xiàn)問題。從構(gòu)思上看，《阿房宮賦》前面主要是敘述和描寫，如寫阿房宮“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”，敘述六國被滅亡的慘狀，“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人”；而結(jié)尾則主要是議論抒情升華主題，“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”；文中大量運用對比手法，起到了很好的作用，如“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟?！?。而陳詩三四句“黃屋非堯意，瑤臺安可論？”，引出古代著名的賢君與暴君的例子，簡單對比，構(gòu)思相對簡單。從體裁上看，《阿房宮賦》是賦，運用了想像、比喻、夸張等手法以及描寫、鋪排、議論等方式，駢散結(jié)合，錯落有致，文章語言精練，工整而不堆砌，富麗而不浮華，氣勢雄健，風(fēng)格豪放。而陳詩只是古體詩，無論內(nèi)容豐富還是其實充沛方面都無法與賦相比。效古詩范云①寒沙四面平，飛雪千里驚。風(fēng)斷陰山②樹，霧失交河城。朝驅(qū)左賢陣，夜薄休屠營③。昔事前軍④幕，今逐嫖姚兵。失道刑既重，遲留法未輕⑤。所賴今天子⑥，漢道日休明?！咀ⅰ竣俜对疲铣R、梁時期著名政治家、文學(xué)家、詩人。②陰山，橫亙于今內(nèi)蒙古境內(nèi)，往東遙接大興安嶺；后句的“交河城”，在今新疆吐魯番西北。③朝驅(qū)左賢陣，夜薄休屠營，此二句所言戰(zhàn)事，為漢代名將李廣、霍去病與匈奴展開的激戰(zhàn)。④前軍，指前將軍李廣；后句的“嫖姚”，指嫖姚校尉霍去病。⑤失道刑既重，遲留法未輕，此二句是說李廣、張騫因意外的失誤與挫折而受到軍法懲處。⑥今天子，指漢武帝。7．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是A．一、二句以粗放的筆觸，勾勒了塞外嚴冬的蒼茫和凜冽，前句動中見靜，后句則靜中寓動。B．“風(fēng)斷”“霧失”兩句，通過空間的轉(zhuǎn)換，凸顯塞外瀚漠的遼闊，襯托將士們征戰(zhàn)的壯色。C．中間四句描述出塞健兒接戰(zhàn)強虜，“朝驅(qū)”“夜薄”突出勇挫強敵的豪邁之氣，令人神往。D．結(jié)尾兩句，詩人熱烈地贊嘆漢武帝的雄才大略，追古思今，感慨良多，寓不盡之意于言外。8．“效古詩”名為“效古”，詩中其實總有詩人自己的身影在。請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析全詩是如何體現(xiàn)“總有詩人自己的身影在”的？7．A【解析】本題考查對本詩思想內(nèi)容的理解和賞析能力。A項“前句動中見靜，后句靜中寓動”錯，表述與詩歌的實際表達正好相反，“寒沙四面平”寫浩瀚的飛沙，在翻騰如浪中猛然靜歇，填平了四野起伏的丘谷。運筆靜中寓動，極富氣勢?！帮w雪千里驚”則又動中見靜，讓荒寂無垠的瀚漠，剎時被紛揚的飛雪所籠蓋，境界尤為開闊。8．①運用第一人稱來敘事。詩人置身事中，描寫塞外風(fēng)光、敘寫出征健兒在名將帶領(lǐng)下殺敵報國、緬懷英雄、歌頌漢武帝，所見所聞、所思所感，似為親歷，格外真切、動人；②倒轉(zhuǎn)時空，化古為今。如詩歌中“今逐”“今天子”等詞句，作者仿佛把自身帶入了數(shù)百年前邊塞征戰(zhàn)的戎馬倥傯之中，造成了一種古今錯綜、彼我交融的奇特表達效果?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌寫作特色的能力。從敘述人稱上看，詩之開篇以粗放的筆觸，勾勒了塞外嚴冬的蒼茫和凜冽：“寒沙四面平”寫浩瀚的飛沙，在翻騰如浪中猛然靜歇，填平了四野起伏的丘谷。運筆靜中寓動，極富氣勢?！扒Ю镲w雪驚”則又動中見靜，讓荒寂無垠的瀚漠，剎時被紛揚的飛雪所籠蓋，境界尤為開闊。一個“驚”字，表現(xiàn)詩人的主觀感覺。展現(xiàn)在讀者眼前的塞外景象，令人心駭而骨驚。就是在這樣的背景上，詩人恍已置身于頂盔貫甲的漢卒之中，正冒著風(fēng)雪，向茫茫陰山、皚皚交河進發(fā)。詩人使用第一人稱的寫作視角，借助如此巨大的空間轉(zhuǎn)換，不僅表現(xiàn)了塞外瀚漠的遼闊，更為活躍在這一背景上的士卒征戰(zhàn)生涯，增添了幾多壯色和撲朔迷離之感。從表達方式上看，跨越古今，讓讀者產(chǎn)生穿越的錯覺，范云身為齊梁詩人，寫的雖為漢代古事，但因為用了第一人稱，在時序上又故意倒“古”為“今”（“今逐”“今天子”），便在詩中造成了一種古今錯綜、彼我交融的奇特效果。出現(xiàn)在詩中的主人公，看似漢代士卒，卻又融入了詩人的感情?；秀敝?，似乎不是詩人回到了漢代，倒似當年的李廣、霍去病，穿過六百年的時空，奇跡般地出現(xiàn)在南朝，正率領(lǐng)著詩人，仰對瀚漠的朔雪、狂風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于陰山、交河。而讀者呢，也恍惚與詩人一起，參加了“朝驅(qū)左賢陣，夜薄休屠營”的戰(zhàn)役，為勝利的突圍而歡呼，為“失道”名將的殞身而墮淚。這是一種錯覺，但它的奇特效果，正是由范云這首《效古詩》的獨特表現(xiàn)方式所造成的。風(fēng)入松·福清道中作①劉克莊歸鞍尚欲小徘徊，逆境難排。人言酒是消憂物，奈病余孤負金罍②。蕭瑟搗衣時候，凄涼鼓缶③情懷。遠林搖落晚風(fēng)哀，野店猶開。多情惟是燈前影，伴此翁同去同來。逆旅主人相問，今回老似前回。【注】①此詞作于劉克莊從建陽罷官歸莆田，途經(jīng)福清之際。②金罍（léi）：飾金的大型酒器。③鼓缶：《莊子·至樂》：“莊子妻死，惠子吊之，莊子則方箕踞鼓盆而歌?！背尚⒆ⅲ骸芭?，瓦缶也?！?．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A．“孤負金罍”四字，寫的是作者因病而不能飲酒消愁，委婉地表達了作者對妻子的思念之情。B．“蕭瑟搗衣時候”運典寫景，兼點時令。抓住富有特征的細節(jié)，勾起對往日的回憶，抒發(fā)了悼念之情。C．“多情”一句是說自己于旅店住宿，雖然孤獨寂寞，但有店主守?zé)襞惆?，勉強可以得到安慰。D．本詞情景交融，詞中處處洋溢著作者對妻子的深情厚意，讀來自然真切，讓人深感凄美悲痛。10．蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中寫道：“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。”同是悼念亡妻，蘇軾在夢中都想回到千里之外的故鄉(xiāng)，而現(xiàn)實中的劉克莊“歸鞍”卻“徘徊”，請結(jié)合詩句分析劉克莊“歸鞍”卻“徘徊”的原因。9．C【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。C項“但有店主守?zé)襞惆椤卞e誤。詞中“燈前影”是指作者自己的影子，“老翁”指作者自己，不是店主，“多情”句意在表現(xiàn)形影相吊、形單影只的境遇。10．①“逆境難排”，作者因削職歸來，政治上陷于逆境，仕途失意，使他困擾，使他彷徨。②“人言酒是消憂物，奈病余孤負金罍”，酒是解憂之物，然而病余之身不宜飲酒，作者無法借酒消愁，憂悶如繩索縛住他的內(nèi)心，難排難解。③“蕭瑟搗衣時候”，正是搗衣的時節(jié)，作者回想起了妻子為他搗衣的情景。但如今唯有蕭瑟秋風(fēng)，卻再無搗衣之人，再不聞?chuàng)v衣之聲。由此勾起了作者對亡妻的思念之情，渴望回鄉(xiāng)悼念亡妻。（或“多情惟是燈前影，伴此翁同去同來”，詞人身處孤館，唯有一盞寒燈作伴，那位陪伴著作者“同去同來”的夫人已經(jīng)不在了，勾起了作者對亡妻的思念，渴望回鄉(xiāng)悼念亡妻。）【解析】本題考查對詩歌內(nèi)容理解和分析的能力。①詞的上闋開頭即寫詞人騎馬歸來、彷徨歧路的痛苦。曰“歸鞍”，曰“徘徊”，曰“逆境難排”，初非出于悼亡，其中暗含政治上失意的悲憤?！澳婢畴y排”一句正說明詞人因削職歸來，仕途上陷于逆境。這里詞人把對亡妻的悼念之情與政治上的失落感糅合在一起，自然渾成，不著痕跡。②憂悶情緒難排解，人說飲酒可忘憂，奈何作者病后體弱不宜飲酒?！叭搜浴倍?，用事而能渾化。身體病痛，一可悲也；病而有憂，二可悲也；有憂而不能飲酒，三可悲也。作者無法借酒消愁，憂悶如繩索縛住他的內(nèi)心，難排難解。③“蕭瑟搗衣時候”，正是搗衣的時節(jié)，作者回想起了妻子為他搗衣的情景，是運典寫景，兼點時令。抓住富有特征的細節(jié)，勾起對昔日生活的回憶，抒發(fā)深沉的悼念?！岸嗲槲┦菬羟坝埃榇宋掏ネ瑏怼?，詞人身處孤館，唯有一盞寒燈作為伴侶，一種孤寂之感，悼念之情，凄然流于言外。鷓鴣天①陸游懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華。雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙。歌縹緲，櫓②嘔啞，酒如清露鲊如花。逢人問道歸何處，笑指船兒此是家?！咀ⅰ竣?166年春，詞人以“交結(jié)臺諫，鼓唱是非，力說張浚用兵”的罪名，被免職歸家。這首詞就是這一年詞人歸家不久閑居鏡湖時所作。漢初邵平不愿為官，在長安青門外種瓜。②櫓：另作艫。11．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是A．上片首句用典，并著一“懶”字，詞人借以表達不想學(xué)古人種瓜都城門外的心境。B．上片三四句，緊承“漁釣”，動靜結(jié)合，狀寫了鏡湖新燕翩飛、沙鷗憩晚的美麗春色。C．下片一二句，歌聲與櫓聲并作，“縹緲”“嘔啞”相映，以動襯靜，極寫山水的寧靜。D．下片第三句，以清露喻杯中酒，以花喻盤中菜，狀物傳情，想象豐富而自然。12．這首詞移情于景，含而不吐，舉重若輕，耐人尋味。請結(jié)合“只將漁釣送年華”一句，分析其“舉重若輕”之妙。11．B【解析】本題考查分析理解詩歌思想內(nèi)容賞析藝術(shù)特色的能力。B項“動靜結(jié)合”錯誤。不是“動靜結(jié)合”，從“飛”“落”可看出兩句均為動景。12．①“只將漁釣送年華”說自己一心只求能夠回家過上漁釣的閑適生活，安度余生，這是其“輕”；詞人本是一心報國之人，在此處卻說自己想要歸鄉(xiāng)隱居，實際上是對自己壯志難酬、年華老去的無奈之詞，這是其“重”。②詞人志在抗金，卻被以罪罷歸，心中自是憂憤無奈，然而詞中極寫漁釣生活的快樂與閑適自在，內(nèi)心真情不著一字，深得“舉重若輕”之妙?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌表達技巧和思想感情的能力。要抓住題干中的“移情于景”來分析“舉重若輕”之妙?！芭e重若輕”指：明寫詞人閑居生活的怡然自得，這是其“輕”；暗寫詞人被罷官之后的百無聊賴，這是其“重”。“只將漁釣送年華”一心只求能夠回家過上漁釣的閑適生活，安度余生。寫的是“漁釣”的閑適，所要傳達的卻是“漁釣”的因由。詞人本是一心報國之人，在此處卻說自己想要歸鄉(xiāng)隱居，實際上是對自己仕途不順、郁郁不得志的派遣之詞。由于詞人此時已經(jīng)遷居到山陰縣南的鏡湖之北、三山之下，在怡人的自然環(huán)境的感染之下，詞人不免發(fā)出了“漁釣送年華”的吶喊，實際上是借此派遣自己心中的種種痛楚?！靶χ复瑑捍耸羌摇蔽覍⑿χ蛩钢瑑赫f，這就是我的家啊！詞人在全詞結(jié)尾的部分將自己心中熱愛自然的情趣推向了高潮，想要以船為家，一股曠世的情懷躍然紙上。詞人雖然將自己的怡然自得表現(xiàn)得極為張揚，但聯(lián)想到詞人當時的處境可知，他被罷官免職，心中自然不會如此輕松愉悅，因此此處的“笑”實際上是強作笑顏，詞中表現(xiàn)的曠達情懷實際上是強作曠達，詞人心中仍然籠罩著揮之不去的陰霾。閑居自述陸游寒沙四面平，飛雪千里驚。風(fēng)斷陰山樹，霧失交河城。朝驅(qū)左賢陣，夜薄休屠營。昔事前軍幕，今逐嫖姚兵。失道刑既重，遲留法未輕。所賴今天子，漢道日休明。13.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項A．詩人以山翁自稱，懶于世事，認為外物不關(guān)自身，表達了遠離世俗的心志。B．第五句寫詩人的居室窗戶打掃得潔凈明亮，幾案不加雕飾，清凈而又素樸。C．第六句寫詩人穿過茂密的竹林，行走在河岸邊，頭上戴著烏巾，悠閑自得。D．末句運用典故，即使沒有立足之地也不覺得貧困，表明了詩人的人生態(tài)度。14．詩歌的頷聯(lián)歷來為人稱道，請結(jié)合全詩賞析其精妙之處。13．C【解析】本題考查分析理解詩歌內(nèi)容的能力。C項“行走在河岸邊”理解錯誤。詩中“岸”是動詞，此句意思是“高高地戴著烏角巾，于茂密的竹林中信步?！?4．此聯(lián)對仗工整，同時運用擬人手法，將“花如解語”和“石不能言”進行對比，詩人通過對比花與石來闡明他的隱逸之心。同時，此處作者明寫能言的花朵，其實是諷刺朝廷上普遍存在的阿諛奉承，巧言令色