《歐美《說文》學(xué)研究》讀書筆記模板

讀書筆記模板歐美《說文》學(xué)研究01思維導(dǎo)圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖歐美文學(xué)文學(xué)研究學(xué)者代表性國家文學(xué)美國歐美英國法國字文解新中國研究鴉片戰(zhàn)爭參考文獻(xiàn)空間本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《歐美〈說文〉學(xué)研究》主要是探求西方學(xué)術(shù)背景下歐美學(xué)者如何研究《說文》。所選取的研究對象為漢學(xué)相對比較發(fā)達(dá)的法國、英國、荷蘭等國。作者對這些國家比較有代表性學(xué)者的《說文》學(xué)成果進(jìn)行詳細(xì)分析。讀書筆記讀書筆記1595年在華編譯的第一部中文著作《交友論》中有這樣一句話：“上帝給人雙目、雙耳、雙手、雙足，欲兩友相助，方為事有成矣。全書以時間為順序，分四個階段梳理了自1600年以來四百多年的歐美《說文》學(xué)歷史，對每個時期進(jìn)行了總體介紹，并選擇有代表性的學(xué)者進(jìn)行了重點(diǎn)研究，最后從總體上考察了歐美《說文》學(xué)的特點(diǎn)，總結(jié)了其成就與不足。那么，在西方人進(jìn)行中國古代典籍譯介的過程中，中國人是否也有責(zé)任有必要共同參與呢？。目錄分析引語項(xiàng)目第一章緒論第二章明末至鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)之歐美《說文》學(xué)目錄第三章鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后至新中國成立之歐美《說文》學(xué)第四章新中國成立后至改革開放之歐美《說文》學(xué)第五章改革開放后之歐美《說文》學(xué)第六章結(jié)語參考文獻(xiàn)12345目錄后記附錄本書所涉主要?dú)W美學(xué)者名錄目錄第一章緒論第一節(jié)國內(nèi)《說文》學(xué)研究情況綜述第二節(jié)國內(nèi)學(xué)界對國外《說文》學(xué)之與研究第三節(jié)本書研究范圍及研究方法之說明第二章明末至鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)之歐美《說文》學(xué)第一節(jié)明末至鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)歐美《說文》學(xué)概述第二節(jié)法國馬若瑟之《說文》索隱研究第三章鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后至新中國成立之歐美《說文》學(xué)第一節(jié)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后至新中國成立歐美《說文》學(xué)概述第二節(jié)英國湛約翰與《說文》相關(guān)的著作第三節(jié)法國戴遂良基于《說文》的著述《漢字》第四章新中國成立后至改革開放之歐美《說文》學(xué)第一節(jié)新中國成立后至改革開放歐美《說文》學(xué)概述第二節(jié)美國米勒之《〈說文解字〉研究中的問題》第三節(jié)英國李約瑟之《說文》與科技史研究第四節(jié)美國司禮義之《說文》研究三篇第五節(jié)荷蘭何四維之《說文》與法律研究第六節(jié)英國畢鏗之《說文》音樂詞匯研究第五章改革開放后之歐美《說文》學(xué)第一節(jié)改革開放后歐美《說文》學(xué)概述第二節(jié)美國柯蔚南之《說文》“讀若”研究第三節(jié)美國克里默之《說文》與?？睂W(xué)研究第四節(jié)美國鮑則岳之《〈說文解字〉導(dǎo)讀》第五節(jié)法國蒲芳莎之《說文》多方面研究第六節(jié)瑞士冬瑪軻之《〈說文解字〉使用手冊》第七節(jié)美國曲理查之《說文》電子化研究第六章結(jié)語第一節(jié)歐美《說文》學(xué)特點(diǎn)考察第二節(jié)歐美《說文》學(xué)之成就與不足第三節(jié)本課題意義及進(jìn)一步研究之空間精彩摘錄精彩摘錄這是《歐美《說文》學(xué)研究》的讀書筆記模板，可