(完整)二年級班會活動記錄

(完整)二年級班會活動記錄班會活動記錄第一周，2014年9月1日，班級主題為“學習日常行為規(guī)范做文明小學生”。談話導入：班主任揭示了課題，即學習日常行為規(guī)范做文明小學生，并引導學生暢所欲言，自由討論什么是文明小學生。學習《小學生日常行為規(guī)范》：1.學生自由朗讀《小學生日常行為規(guī)范》，并找出自己印象最深刻的部分。2.小組內討論，交流自己印象最深刻的部分，說明自己的理解，并談談自己在哪些方面做得不夠好。議一議、評一評：請同學們議一議我們班誰能根據(jù)日常規(guī)范去做，結果怎么樣？組內交流后，優(yōu)秀的同學在臺前說，其他同學從優(yōu)秀的同學身上看到了什么。表揚能遵守各項常規(guī)的同學：1.對常規(guī)優(yōu)秀的同學進行表揚。2.請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如何去做的？3.同桌交流，討論自己打算在以后的生活中如何去做。小結過渡：希望每個同學今后都能遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課。課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優(yōu)秀的學習成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。第三周，2014年9月15日，班級主題為“食品安全與衛(wèi)生”。1.主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。2.班主任提醒同學們，今天的主題是“食品安全與衛(wèi)生”，希望大家把自己的調查和資料帶到課堂上，相互交流，提高安全自護的意識。3.主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。學生反映了食品衛(wèi)生問題，包括攤位上的食品不干凈，袋裝食品沒有標識等。這些問題可能會導致同學們生病。隨后，進行了小品表演《愛吃零食的他》，討論了什么樣的食品是安全的，并進行了洗手示范。最后，班主任總結了活動，強調了講衛(wèi)生的重要性。教師導入：我們身處的社會不是真空的，周圍存在著各種不文明現(xiàn)象。為了引導學生尋找并辨析這些不良思想和行為，我們開展了“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動，希望能讓同學們明辨是非，端正行為。列舉不文明現(xiàn)象：讓同學們寫下看到的不文明現(xiàn)象，并放進道德垃圾箱。我們的煩惱往往與生活環(huán)境中的不道德行為有關。請同學們分享學習和生活中的小事帶來的煩惱，相信聽到同學們的煩惱會對大家產(chǎn)生警示作用。良好習慣的養(yǎng)成：在道德垃圾尋找活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了自身和同學身上的不文明行為。討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。我們的承諾：我們承諾只要看到有人亂扔垃圾或在干凈的道路上隨地吐痰，我們就會阻止他們?；顒涌偨Y：小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然堅固。讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！班會活動記錄：主題：平安校園你我共建第一部分：知識競賽，激發(fā)情感。每組派一名代表上來回答小學生守則和日常行為規(guī)范的問題。評選出冠軍組并頒發(fā)小紅旗。第二部分：情景再現(xiàn)，規(guī)范養(yǎng)成教育。通過小情景劇表演，讓學生深刻體會一個學校、一個班級必須有規(guī)章制度。還加入