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第幼兒家庭教育心得體會2000字(3篇)

幼兒家庭教育心得體會2000字(精選3篇)

幼兒家庭教育心得體會2000字篇1

通過一段時間的網(wǎng)上家庭教育培訓,我了解了很多關(guān)于家庭教育方面的知識,讓我深深的體會到孩子的教育離不開家庭教育。家庭是學生生活的第一個環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是學生接受時間最長,內(nèi)容最廣泛、影響最大的教育,是學校教育和社會教育的起點和基礎(chǔ),在學生健康成長中具有重要的作用。做好家校聯(lián)系工作,可以更有利于學校教育和家庭教育產(chǎn)生合力,避免走入教育誤區(qū),使學校教育和家庭更有針對性,實效性。

我認為幼兒園可以在人際關(guān)系方面,多下些工夫,引導孩子們互相溝通,讓孩子們多做集體活動,發(fā)展孩子們的人際關(guān)系技能,但要注意的是,不要讓一個孩子當所謂的領(lǐng)導,而是讓每個孩子都參與到活動中,都發(fā)展領(lǐng)導氣質(zhì)為好?;蛘咦尯⒆觽冏鲆恍┬〗M的活動,這樣可以給每個孩子,發(fā)展領(lǐng)導才能的機會。

人際關(guān)系的能力,這是每個家庭,單獨都做不到的,只有幼兒園可以很方便地做到。因此,幼兒園一定要想方設(shè)法通過各種辦法,讓孩子們之間互動起來,讓他們互相之間知道,小朋友和他一樣,也有自己的想法和需求,也需要得到尊重。在計劃生育以前,家里的孩子多,大孩子可以帶小孩子玩耍,雙方都可以發(fā)展出人際關(guān)系的技能來,而現(xiàn)代的獨生子女沒有這個條件,幼兒園就成了第一選擇。

高爾基說;誰最愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才可以教育孩子。也就是說老師要在熱愛學生上,要讓學生感到像他們父母一樣關(guān)愛他們,學生也就親近老師,同時家長才能信任老師。這時學生、家長老師才能形成共同的目標,學校、老師、家庭才能建立三位一體教育平臺?,F(xiàn)在父母趨向年輕化,他們中的大多數(shù)工作都比較忙,把孩子交給爺爺、奶奶或外公、外婆來照管。他們對孩子的管教不外有兩種現(xiàn)象,一是用疼愛來代替教育,很少問孩子的學習和表現(xiàn)。二是關(guān)心學生的學習,但對學生的不良行為缺少方法,管教不起作用。

因此老師也要對家長適當根據(jù)學生的特點進行指導,本人認為可從下面三個方面與家長來共同研究。

1、感恩教育:家長同志要經(jīng)常對孩子談?wù)摳改干B(yǎng)兒女的艱辛,孩子的表現(xiàn)的好壞不僅關(guān)系到自己的前程,還牽制著父母、親戚們的心情及工作。同時也要向他們講明老師們的工作的辛苦、要尊重老師的人格和勞動成果,還要學會感恩所有幫助過你的人。

2、指導家長對學生進行理想教育:

大部分爺奶、外公、外婆很少看孩子的行為習慣、和志向。因此老師要指導家長對學生的人生觀,理想、行為習慣的教育和指導是必要的。如家長經(jīng)常給孩子多舉某某孩子由于努力學習考上名牌大學,某某人在單位、工廠認真工作,愛護公務(wù)、得到單位領(lǐng)導的重用等方面的現(xiàn)身教育,使孩子經(jīng)常不斷地陶冶一種高尚的志向和理想。

3、指導家長對學生進行交友教育:

家長們經(jīng)常教育孩子不要給那些不愛學習的學生交往,更不能異性交往。他們不理解現(xiàn)在學生的心理,更沒有去思考孩子是活潑好動的一個群體,他們的交往范圍廣,對象更喜歡異性,這些正常的交往對學生多方面的發(fā)展起著重要的作用。

因此老師指導家長如何教育學生與同伴交往,如何把握好度。當孩子碰上一兩個行為習慣差的學生時,如何擺托他,又不能傷害對方這需要老師和家長的指導。

交往是孩子們的大問題,它關(guān)系到學生在群體中第位及能否融入集體的關(guān)鍵,要注意與家長溝通的技巧:

1、了解學生家庭狀況是溝通的前提:

古人云:知己知比,才能百戰(zhàn)百勝了解學生家庭經(jīng)濟狀況,父母的職業(yè)愛好,文化程度,素質(zhì)修養(yǎng),對子女的要求和希望都要清楚,才能很好的根據(jù)不同的情況家庭采取不同的方法進行溝通,才能較和皆的進行交流,話題才能達成一致,對學生和教育才能形成合力。

2、尊重家長是溝通的原則:

在學生犯錯誤時需要家長來共同進行教育的時候,要顧及到家長的面子,尊重家長的感受,有利于老師和家長形成合力,另外隨社會的進步,現(xiàn)在很多學生家長有較高的學歷,有很高的認識水平,如果經(jīng)常征求并尊重家長的意見會讓家長覺得我們老師比較民主、誠實可信,更有利于老師與家長的聯(lián)系和溝通。

3、以誠相待架起溝通的橋梁:

對待學生家長要象對待同事和朋友一樣,平等友好,和家長談話要客氣,有素養(yǎng),更要注意禮節(jié),做到不發(fā)火,要有包容心,以平常心對待家長的冒失和錯誤。老師真誠的態(tài)度會感化學生、并能得到家長的理解和支持。

總而言之,老師是連接協(xié)作家校關(guān)系的紐帶,同家長交往是老師工作中不能輕視的問題,只有正確處理好與家長的關(guān)系,同家長架起一座溝通的橋梁,才能贏得家長的尊重、理解、和合作,發(fā)揮家庭教育的重要作用。在學校和家庭問題上建立和諧密切的聯(lián)系,使教育形成合力、和向心力,雙方互通情報,互遞信息,相互啟發(fā)、相互補充,共同完成好教育、培養(yǎng)學生的任務(wù),要先把目標想好,你想你家孩子成為一個什么樣子的人,然后首先從家庭教育入手,言傳身教,其次是易子而教,最后是利用幼兒園。是當今教育重要方式。

幼兒家庭教育心得體會2000字篇2

我的孩子是大大班的謝辰東,他今年5歲半,已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個,能從1數(shù)到100,會計算10以內(nèi)的加減,能認識26個英文字母,會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

我為自我有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,初為人母的我激動、開心后,又有些忐忑不安,不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱,可是我會經(jīng)常反思自我的教育方式,堅持看書學習最新的育兒理念,向有經(jīng)驗的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,我愿意和大家一齊交流分享。

一、為孩子選擇適宜的幼兒園,讓他喜歡上學。

我認為選擇適宜的幼兒園真的十分重要。常??匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W,害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,每一天他上學時,看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,他對媽媽說悄悄話:媽媽我告訴你,我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望。對此,我真心感激大大班的全體教師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,讓他熱愛生活。

若孩子有自我的愛好,孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,我的態(tài)度是合理引導,尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時,我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,我就趁機說,那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導,他最終主動纏著我,說“媽媽,我想學跆拳道,帶我去學跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學習以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛好很廣泛,他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點學會認字,讓他熱愛學習。

我在東東1歲多的時候,發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,就買了一套識字的書回來,讓他自我隨意翻看,有空就教一兩個字。他記憶力很好,幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個,他讀起小人書來,毫不費力,能夠給媽媽講故事了,講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處,此刻慢慢能夠體會到了,他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時,也會找出游戲攻略來學習。

四、給孩子自我動手做事,讓他獨立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自我的事情自我做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自我收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,還要適當幫忙分擔家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,我會鼓勵他自我動手去做試驗,如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會征求他的意見,看他是否喜歡,讓他自我選擇決定。

五、對孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認為,父母的一言一行,一舉一動,都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候,我就教他:玩具從哪里拿的,玩過了就要放回哪里去。平時我自我也是這么做,不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣,并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,每次爸爸媽媽要去上班的時候,不管在干什么,都會跑過來跟爸爸媽媽說再見,叮囑爸爸媽媽路上細心!有好東西就想要和家人分享。

六、做孩子的知心好朋友,讓他心理健康。

我和東東相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情景。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有他的小同學、他的教師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合教師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了東東的語言表達本事。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子,但疼愛絕不是溺愛,對于孩子不合理的要求我必須拒絕,并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時,我的做法是多鼓勵,少訓斥,幫孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且能夠做的很好!

幼兒家庭教育心得體會2000字篇3

下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

一、賞識教育

關(guān)于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。

如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

二、學會寬容,拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。

做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗

對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。

有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn),是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學?;蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的

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