2023年演講稿感謝學(xué)校(匯總6篇)

年演講稿感謝學(xué)校(匯總6篇)演講稿感謝學(xué)校篇一

今日，我差點(diǎn)受驚了。

假如不是貴局的書院街派出所民警和巡邏人員，我價(jià)值3000多元的“槍”——一個(gè)松下fx-01數(shù)碼相機(jī)，現(xiàn)在可能已經(jīng)易主了。

20xx年9月10日上午9時(shí)許，我從天際石北街步行到紅星路二段159號(hào)成都報(bào)業(yè)大廈上班，途徑武城大街金山大廈前時(shí)，我感覺到右腳跟被人踩了一下，側(cè)臉一看，是個(gè)少數(shù)民族的年輕女子走在身后，當(dāng)時(shí)我并沒有在意，連續(xù)往前走，到前方路邊“全記副食經(jīng)營部”購買早餐奶。

我選擇好早餐奶后，由于店主正在電話里訂貨，我手持著紙幣，站在店門口等待著店主找零。這時(shí)，在身后又走進(jìn)來幾個(gè)人，在選擇著東西。突然，我身后消失一篇嘈雜聲，發(fā)覺4名便衣，要求我身后的3個(gè)人蹲下，隨后，便衣從一名女子身上，搜出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)包。

我定眼一看，發(fā)覺數(shù)碼相機(jī)包是我的，由于我的數(shù)碼相機(jī)包太有特色了，長長的背帶。我情不自禁地大喊“這是我的數(shù)碼相機(jī)的嘛!”低頭一看，發(fā)覺自己挎包的外包已經(jīng)被拉開了。

一名便衣告知我，這3名少數(shù)民族人在金山大廈前拉開我的挎包外包，在副食店時(shí)，兩人掩護(hù)，另一人從我的包里偷出數(shù)碼相機(jī)。我這才恍然大悟。便衣還告知我，假如不是發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)，這些人得手后，一般會(huì)乘坐的士車離開，到時(shí)候我還不知道是從哪兒丟失的。

上午到書院街派出所做筆錄才知道，書院街派出所的民警和巡邏隊(duì)員，每天都會(huì)在轄區(qū)大街上不定時(shí)巡邏，最近他們留意到這幾人鬼鬼祟祟，于是就派便衣重點(diǎn)觀看幾人。昨日上午，這幾人對(duì)我動(dòng)手的一舉一動(dòng)，早就被他人盯在眼里，所以這幾人一得手后，馬上被便衣民警和巡邏隊(duì)員包圍并掌握。由于人贓俱獲，在鐵的事實(shí)面前，3人對(duì)偷盜我的相機(jī)的行為供認(rèn)不諱。

相機(jī)是我年元旦購買的，一般的卡片機(jī)要廉價(jià)一些，但由于職業(yè)需要，我選擇了有廣角鏡頭的松下fx-1，花了3000多元，我事后都感到可怕，假如不是便衣民警和巡邏隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)出擊，我的相機(jī)就被偷了，我必需再花幾千元錢去買個(gè)新相機(jī)。

群眾利益無小事，錦江公安用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了親民、愛民的形象。

巧合的是，作為成都商報(bào)的記者，我的口線就是錦江公安分局。通過我的親身經(jīng)受，我更加體會(huì)到錦江公安的可敬和可愛，也為自己能夠報(bào)道記錄錦江公安分局的工作，而感到榮幸。

對(duì)書院街派出所的民警和巡邏隊(duì)員表示感謝，能夠居住和工作在貴局下屬的書院街轄區(qū)，我感到很有平安感。

以一個(gè)記者的名義，再次向可愛可敬的錦江公安表示感謝。

成都商報(bào)記者

xx-x年9月10日

演講稿感謝學(xué)校篇二

鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，由于長空讓它飛行;高山感謝大地，由于大地讓它高聳;楓葉感謝秋霜，由于秋霜讓它染紅;冰雪感謝寒冷，由于寒冷讓它晶瑩;我感謝我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，濃濃的師愛始終伴隨左右。

老師您就像是人類靈魂的工程師。老師假如不是您，我們就不會(huì)學(xué)到那么多的學(xué)問。老師您就是人類靈魂的工程師，我們的特別感謝您，感謝您老師。

老師當(dāng)我們第一眼見到您時(shí)，您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再配上您那天使般的臉蛋，是那么是我漂亮，可如今您那一縷縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也會(huì)不來了，天使般的臉蛋上爬滿了皺紋，由此可見您為我們付出了那么多。那么多……正如“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言號(hào)寫春秋?！崩蠋熌鞘鞘澜缱詈甏蟮娜?，老師感謝您!

“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州，”老師您教的同學(xué)，那么多，但您從來不偏心誰，把全部的學(xué)問都傳授給我們，讓我們成為有文化的人，將來個(gè)個(gè)有出息。老師感謝您!

老師當(dāng)我們還牙牙無語時(shí)，是您教我們學(xué)習(xí)語言，讓我們脫口成章，從牙牙無語到現(xiàn)在的脫口成章，正所為“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?！崩蠋煾兄x您!

老師我們除了對(duì)您說聲感謝，還感謝!我們會(huì)永久記住您的，記住您不分晝夜給我們備課，生病還來給我們上課。

感謝您老師，感謝!

演講稿感謝學(xué)校篇三

敬重的老師，友愛的同學(xué)，大家好！

今日我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;而我要感恩的，卻是老師。

我信任每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸實(shí)的名詞時(shí)，更多的感受是敬重，是感謝?；蛟S“老師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的刺眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下全部的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感受。

我清晰地記得，在我上學(xué)校時(shí)——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃耀，燈光下有一個(gè)熟識(shí)的身影——那不是x老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我認(rèn)真一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飄舞著，如一個(gè)精彩的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展現(xiàn)著自己那美麗的舞姿。此刻，我最終明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢幼屑?xì)，那樣認(rèn)真，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那勞碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的宏大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座盼望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是糊涂劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是專心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，卻不曾發(fā)覺青春在他們身邊悄然消逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永久都是同學(xué)的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。由于他們知足了，滿意了，不再奢求什么了。正是由于老師無私的付出，很多的青年實(shí)現(xiàn)了自己的幻想；很多的國之棟梁正在為國家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生氣勃勃——且看2022年奧運(yùn)會(huì)在北京勝利召開、神州七號(hào)載著中國人的幻想飛向了浩瀚宇宙……這一切都向我們揭示了：是老師，讓芳香的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，讓純凈的童心點(diǎn)燃了人間繁星。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感謝。由于是老師賜予我們一把金鑰匙，讓我們打開了學(xué)問的大門；由于是老師不辭辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ骄渴篱g的神秘；由于是老師為我們一一解快樂中的迷惑。

當(dāng)我們伴隨著美麗的音樂步入勝利的殿堂，請(qǐng)不要遺忘了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對(duì)天下全部的老師說一聲：“感謝”。由于是你們給了我們美妙的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下全部的老師說一聲：“對(duì)不起”。由于是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今日您滿懷期盼，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而驕傲！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝愿天下全部的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

演講稿感謝學(xué)校篇四

您好!

雖然您只教了我們一年，但我發(fā)覺您特別好。

您不高不矮的身材不長也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時(shí)是扎起來的，有時(shí)是披著的，不大不小的，眼睛有點(diǎn)大的，嘴巴聲音不是很嘹亮，所以喜愛用擴(kuò)音器。

一天，您看著我們一每天降下去的成果真是看在眼里，急在心里。我心想你確定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果真不出所料，上課的時(shí)候您報(bào)來四摞復(fù)習(xí)資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺滴用訂書機(jī)訂好了，人望著我們欣慰的笑了。

有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒寫作業(yè)，您并沒有發(fā)火，而是和顏悅色地對(duì)他說，不寫作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣，老師信任你，你改好了給老師看好嗎?俗話說得好，第一次是失誤，其次次錯(cuò)誤，第三次是執(zhí)迷不悟，老師信任你會(huì)改的。那位同學(xué)用勁兒點(diǎn)頭，結(jié)果后來他真的改了。

假如說您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒有，我要說照亮別人的是火焰，將永不熄滅。假如說您是獅子悄悄滴。悄悄的鋪?zhàn)v史的道路，那么我要說鋪筑大道的識(shí)字，一青山一樣不老，感謝您方老師對(duì)我們總是那么關(guān)懷，公司的奉獻(xiàn)，自己的一切才智!

演講稿感謝學(xué)校篇五

全體初三老師大家好，大家辛苦了：

今日我們召開月考分析會(huì)，說以下幾點(diǎn)：

首先，感謝全體初三老師的辛勤工作，否則今日的成果也難以取得，今日，面對(duì)當(dāng)前的成果，想說的話、想指出的問題、想實(shí)行的措施、想提出得要求許多許多，很多是大家耳熟能詳?shù)?、司空見慣的、習(xí)以為常的、一再要求的，不需重復(fù)，多說無益。初三老師之所以能擔(dān)當(dāng)初三教學(xué)，是由于你有力量、能戰(zhàn)斗、能拼搏、能奉獻(xiàn)，是一中信任，當(dāng)引以為榮，是作為校長把自己的前途命運(yùn)、學(xué)校的聲譽(yù)壓在了大家的肩上，就像下賭注，沒有想到要失敗、沒有想到完不成任務(wù)，沒有方案聽你失敗的借口與緣由。不想強(qiáng)調(diào)客觀緣由，只想看主觀能動(dòng)性的發(fā)揮;如何去做，每一科的任課老師特別糊涂。

每一個(gè)老師的工作、生活、愛好、困難，作為校長我了然于胸，但當(dāng)前壓倒一切的工作是應(yīng)對(duì)xx中考，過去的已成為歷史，往事不行述、來者猶可追，我們只能寄盼望與將來的70天，究竟還有時(shí)間去轉(zhuǎn)變這一落后面貌，關(guān)鍵看我們的思想能否統(tǒng)一，如何去做、有何有效措施，掉皮掉肉不掉對(duì)、流血流汗不留流淚，總不至于工作沒干好，人的體重倒上去了。目前我們必需做的工作是：仔細(xì)總結(jié)4次月考的成果，各班、各科仔細(xì)查找存在問題，針對(duì)問題實(shí)行切實(shí)可行的措施，把握學(xué)科考試特點(diǎn)，培育應(yīng)試力量與技巧，為提高成果而努力，5月月考，透過成果提升幅度，看思想、看行動(dòng)、看措施的有效性，用事實(shí)說話、用成果證明。

1、初三班級(jí)練考已進(jìn)行了四次，目前已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，無論老師、同學(xué)不行避開消失悲觀、絕望的消極心情，離中考還有不足70天時(shí)間，有效的學(xué)習(xí)時(shí)間更短，依據(jù)要求，4月低要結(jié)束第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，進(jìn)入其次論全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。歷次考試優(yōu)生人數(shù)不盡人意，盡管老師們很努力，但我們還有多少潛力可挖，還能投入多少，我想還是有的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳プ?。本次分析把四次考試狀況作了統(tǒng)計(jì)，目的是提示每一位任課老師引起足夠的熟悉，不是批判，而是提示、是激勵(lì)、是鼓舞，如此下去中考不會(huì)抱負(fù)，作為校長和老師們的想法是全都的，都想取得好成果、也都在自己的崗位上盡力了，那么，要想取得好成果畢竟我們還能作多少，還能實(shí)行什么措施，還有多少潛力可挖，500分人數(shù)沒有一次得到指標(biāo)要求，是指標(biāo)高嗎?還是努力不到，姑且不說指標(biāo)問題，畢竟我們盡力了嗎?沒方法了嗎?妥協(xié)了嗎?下了軟蛋了嗎?毫無疑問每一個(gè)人都不會(huì)同意，我們還有方法、措施、還沒盡最大努力，還有想到?jīng)]有作到的方法!初三老師是我校中堅(jiān)力氣，有力量、能奉獻(xiàn)、有大家風(fēng)范，不會(huì)在雞毛蒜皮的事情上計(jì)較，簡單統(tǒng)一思想有戰(zhàn)斗力，久經(jīng)考驗(yàn)。

4、今日，我不會(huì)告知或要求老師們?nèi)绾巫觯鎸?duì)中考，我只想說：不管你擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，或管理、或教學(xué)，當(dāng)成果揭曉后，我們失敗了但我無悔，我盡力了，我無愧于學(xué)校、同學(xué)、家長、校長的信任。那種，要是如何、該如何做的話，沒有作用;只盼望在這70天里各位能盡心盡力、把應(yīng)當(dāng)想到的、作到的、方法、措施;或管理、或教學(xué)、或輔導(dǎo)、或教研、或練習(xí)等一切有效的方法全用上，加強(qiáng)管理、嚴(yán)防死守。仔細(xì)輔導(dǎo)、做好一切該做的工作，誠懇守信、仔細(xì)負(fù)責(zé)、恪盡職守、在自己的崗位上嚴(yán)守職責(zé)，作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)洋思也好、學(xué)五中也罷。

工作總的仔細(xì)去做。不論獎(jiǎng)金、還是補(bǔ)助、總是考工作成果、教學(xué)成果。世上沒有無緣無故的愛、天上不會(huì)掉餡餅、也沒有免費(fèi)的午餐。今年不論對(duì)校委、對(duì)學(xué)校、對(duì)大家形勢不容樂觀。挑戰(zhàn)是空前的，任校長10年，從來沒有今年的壓力，從來沒有今日教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、盼望在座的每一位能盡心、盡力，我們一起共度難關(guān)。送人玫瑰，手有余象。君子成人之美。愿諸君努力!

演講稿感謝學(xué)校篇六

今日，我坐到這里來，不是由于我是名師。說實(shí)話，在學(xué)校部這支年輕的老師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的確定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我盼望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。

其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是由于我們有多大的能耐，而是由于xx學(xué)校給我們供應(yīng)了這么好的一個(gè)成長平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)決地認(rèn)為，對(duì)于在座的年輕老師來說，你們成為名師的概率要比我們大許多許多。

這里，我首先要說：感謝你——xx學(xué)校。

由于有您的支持，我才能夠和同事們一起遠(yuǎn)赴，參與“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在漂亮的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級(jí)大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)會(huì)了大師們的教學(xué)才智;由于有你，我們才能夠現(xiàn)場傾聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座;由于有你，我們才能夠親往上海市閘北中心學(xué)校、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明白，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。

是的，學(xué)校為我們老師成長的全部投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的;學(xué)校這種“以老師的進(jìn)展促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，以同學(xué)的進(jìn)展促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是xx學(xué)校全部老師們的幸福，也是xx學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本緣由。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)時(shí)，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今日，我們由于無法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，經(jīng)常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是布滿了喜悅與驕傲。由于，xx學(xué)校的勝利也有我的一份努力!

在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。

十年，帶過好幾百同學(xué)。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰慧伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞怯……然而，孩子們都是那么的純凈無暇。感謝你們，友愛的孩子。你們純真甜蜜的笑容，洗卻了我們滿身的疲乏;你們渴求學(xué)問的眼神，讓我們布滿信念，鼓足干勁。

孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們?cè)倏嘣倮郏残母是樵?。為了你們不再茫然望著黑板而焦急萬分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和氣可親，無話不說的大伴侶。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永久心連心，在這里，我還要說：感謝有你——友愛的家長。

感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是歡樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特殊的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的驕傲;你們的選擇，給予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不遲疑地回答：放心!我們會(huì)盡最大的努力!

是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們老師成長無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，老師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名老師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”!為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長絕望，我們會(huì)竭盡全力，我們也肯定能夠竭盡全力。由于我們?nèi)σ愿?，所以，“名師，并不遙遠(yuǎn)”!

是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清晰：名師，只是我一生中永久努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名布滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。

最終，我還要說，感謝有你——友愛的同事。

在學(xué)校部，乃至整個(gè)xx學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是特別注意年輕老師的培育，特殊關(guān)懷年輕老師的成長和進(jìn)步。年輕老師成長的平臺(tái)在哪里?在課堂;年輕老師成長的途徑是什么?是公開課。所以，在學(xué)校部，年輕老師必需上公開課，而且必需上好公開課。

所以，我們常常觀察年輕的老師在加班，寫教案，做教具;我們也常常能夠發(fā)覺很多“老老師”拎著凳子去聽課。是的，一個(gè)老師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)