北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比較課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比較課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比較課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比較課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件比較課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課件PPT第二單元分類(lèi)比較2比較第1頁(yè)課件PPT1.學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”辦法比較物體多少。2.能正確比較物體薄厚、多少、長(zhǎng)短、輕重。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)課件PPT1.懂得薄厚、多少、長(zhǎng)短、輕重意義。2.懂得大小、多少、長(zhǎng)短、高矮、輕重相對(duì)性。復(fù)習(xí)導(dǎo)入第3頁(yè)課件PPT說(shuō)一說(shuō),哪個(gè)輕,哪個(gè)重。情景導(dǎo)入1第4頁(yè)課件PPT小鹿這端低,小貓那端高,說(shuō)明小鹿比小貓重,小貓比小鹿輕。探究新知當(dāng)兩個(gè)物體在蹺蹺板兩端時(shí),蹺蹺板低那端物體重,蹺蹺板高那端物體輕。第5頁(yè)課件PPT羽毛球拍多,還是乒乓球拍多?情景導(dǎo)入2第6頁(yè)課件PPT探究新知一種羽毛球拍對(duì)應(yīng)一種乒乓球拍,二者都沒(méi)有剩下,因此它們同樣多。當(dāng)比較物體一一對(duì)應(yīng)沒(méi)有剩下時(shí),就說(shuō)比較物體數(shù)量同樣多。第7頁(yè)課件PPT比一比,填一填。情景導(dǎo)入3第8頁(yè)課件PPT探究新知比較后發(fā)覺(jué),小狗最多,小兔子最少;小貓比小狗少,比小兔子多。當(dāng)比較物體一一對(duì)應(yīng)后,假如一種物體有剩下,那么有剩下那種物體就多,沒(méi)有剩下那種物體就少。第9頁(yè)課件PPT解題思緒:1.重畫(huà)“√”。天平高那端輕天平低那端重典題精講第10頁(yè)課件PPT解答:典題精講第11頁(yè)課件PPT2.比(),比()。典題精講一一對(duì)應(yīng)比較得出哪個(gè)多,哪個(gè)少解題思緒:第12頁(yè)課件PPT解答:多少典題精講第13頁(yè)課件PPT重畫(huà)“√”。

錯(cuò)誤解答√錯(cuò)誤原因:混同了輕重辨別辦法。易錯(cuò)提醒第14頁(yè)課件PPT判斷:重畫(huà)“√”。正確解答√借助天平比較物體輕重時(shí),天平向下傾斜那端比較重。易錯(cuò)提醒第15頁(yè)課件PPT1.厚畫(huà)“√”,薄畫(huà)“○”。觀測(cè)正面看到厚度,再比較。解:學(xué)以致用第16頁(yè)課件PPT2.長(zhǎng)畫(huà)“√”,短畫(huà)“○”。兩根繩子一端對(duì)齊,另一端長(zhǎng)那根長(zhǎng)。解:學(xué)以致用第17頁(yè)課件PPT3.重畫(huà)“√”。一種水蘿卜重量和三個(gè)胡蘿卜相等。解:學(xué)以致用第18頁(yè)課件PPT4.果子多畫(huà)“√”,少畫(huà)“○”。先數(shù)一數(shù),再比較。解:學(xué)以致用第19頁(yè)課件PPT5.最長(zhǎng)畫(huà)“√”。從另一端長(zhǎng)度、繩子形狀兩方面分析。解:學(xué)以致用第20頁(yè)課件PPT2.(1)當(dāng)比較物體一一對(duì)應(yīng)沒(méi)有剩下時(shí),就說(shuō)比較物體數(shù)量同樣多;(2)當(dāng)比較物體一一對(duì)應(yīng)后,一種物體有剩下,那么有剩下那種物體就多,沒(méi)有剩下那種物體就少。如何比較物體輕重?如何比較物體多少?1.(1)能夠用已有經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論