2023醫(yī)院年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?醫(yī)院年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?學(xué)校衛(wèi)?生工作無(wú)?非是人與?環(huán)境的衛(wèi)?生問題。?我校是花?園式校園?，但是衛(wèi)?生工作仍?然不能松?懈。大門?口、停車?場(chǎng)、路面?環(huán)境區(qū)每?天有專人?打掃，教?、寢室有?衛(wèi)生公約?，每天打?掃，學(xué)生?會(huì)每天進(jìn)?行綜合檢?查(包括?衛(wèi)生方面?)教導(dǎo)處?、團(tuán)委、?校醫(yī)室每?周對(duì)教室?、衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)進(jìn)行?一次檢查?、評(píng)比。?寢室、食?堂每月進(jìn)?行一次檢?查、評(píng)比?。在檢查?中對(duì)好的?班級(jí)提出?表?yè)P(yáng)，并?給予獎(jiǎng)勵(lì)?，發(fā)現(xiàn)問?題的班級(jí)?，及時(shí)提?出整改意?見，并督?促其落實(shí)?到位。這?樣有力地?保證了校?園環(huán)境的?優(yōu)美，做?到了干凈?、舒適，?使師生員?工在良好?環(huán)境中工?作心情舒?暢。校?醫(yī)室每年?組織一次?學(xué)生全面?體檢，并?作出科學(xué)?評(píng)價(jià)，逐?步建立學(xué)?生體質(zhì)健?康卡，填?寫學(xué)生體?檢檔案，?做好全校?學(xué)生體質(zhì)?健康統(tǒng)計(jì)?工作，及?時(shí)向校領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)學(xué)?生體質(zhì)情?況，向班?主任、學(xué)?生家長(zhǎng)通?報(bào)檢查結(jié)?果。校?醫(yī)室注意?關(guān)心師生?健康，充?分做好保?健工作，?及時(shí)處理?師生輕度?創(chuàng)傷及常?見疾病，?每年接診?處理幾百?人次的創(chuàng)?傷及小病?，對(duì)處理?不了的重?傷和頑疾?，提出醫(yī)?療建議，?并配合班?主任及學(xué)?生家長(zhǎng)安?排去大醫(yī)?院就醫(yī)，?確保學(xué)生?安全。?總之，校?醫(yī)室是為?全校師生?員工服務(wù)?的，只要?全體師生?平安，就?是校醫(yī)室?的安慰，?我室將努?力工作，?為安全校?園貢獻(xiàn)自?己一份力?量。難?忘的__?__已然?結(jié)束，又?是一個(gè)學(xué)?期末到來(lái)?了。這段?時(shí)間內(nèi)醫(yī)?務(wù)室的工?作得到了?學(xué)校的理?解、信任?和支持，?得到了校?長(zhǎng)和主管?校長(zhǎng)的許?多熱心指?導(dǎo)和幫助?，也得到?了全校師?生的尊重?和配合，?從而使醫(yī)?務(wù)室的相?關(guān)工作得?以順利開?展、改善?和加強(qiáng)。?現(xiàn)就在本?校期間內(nèi)?的工作總?結(jié)如下：?一、醫(yī)?務(wù)室的初?期籌建工?作1、?針對(duì)我校?的具體情?況，我對(duì)?學(xué)生群體?進(jìn)行具體?分析，有?針對(duì)性的?采購(gòu)了一?些常用藥?品，主要?包括：感?冒藥、退?燒藥、外?傷處理藥?等。二?、堅(jiān)持認(rèn)?真工作，?努力學(xué)習(xí)?1、作?為一名_?___多?人的學(xué)校?的校醫(yī)，?感覺壓力?很大，更?好的為教?師、學(xué)生?服務(wù)，我?首先對(duì)班?級(jí)的人數(shù)?、學(xué)生的?身體狀況?作了詳細(xì)?的調(diào)查，?并且在班?主任的配?合下為每?個(gè)班設(shè)立?了一名衛(wèi)?生委員，?讓其負(fù)責(zé)?本班的衛(wèi)?生和學(xué)生?用餐情況?的調(diào)查并?及時(shí)反饋?給我，對(duì)?出現(xiàn)的問?題及時(shí)進(jìn)?行處理。?2、積?極參加學(xué)?校組織的?各種培訓(xùn)?，努力提?高自己的?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平，加強(qiáng)?與教師間?的溝通和?交流，充?分利用網(wǎng)?絡(luò)資源為?自己充電?，使自己?的綜合素?質(zhì)得到更?大的提升?。三、?關(guān)于常見?病與傳染?病的處理?辦法1?、本學(xué)期?所處理的?常見病主?要為感冒?、發(fā)燒、?磕碰傷，?其中以磕?碰傷居多?;做到及?時(shí)上報(bào)教?育局并在?疾控中心?做好相關(guān)?登記。及?時(shí)進(jìn)行了?隔離，有?效防止急?病擴(kuò)散。?2、對(duì)?傳染病患?者做好晨?檢登記和?疾控記錄?，提出隔?離要求，?并囑咐涉?及到的班?級(jí)教師和?學(xué)生進(jìn)行?預(yù)防性的?服藥。?3、購(gòu)買?消毒藥劑?和工具，?在班主任?的配合下?對(duì)傳染病?涉及到的?場(chǎng)所進(jìn)行?消毒滅菌?噴藥處理?。4、?對(duì)傳染病?疑似患者?或傳染病?康復(fù)要求?復(fù)學(xué)者，?要讓其到?正規(guī)醫(yī)院?進(jìn)行確診?并開具加?蓋醫(yī)療單?位公章的?診斷書，?要明確注?明是否仍?具有傳染?性。隔離?率要達(dá)到?。5、?竭力做好?隔離休學(xué)?者及家屬?的解釋工?作，對(duì)不?聽勸阻的?，認(rèn)真做?好記錄，?并向上級(jí)?匯報(bào)，共?同進(jìn)行協(xié)?商。一定?要做到隔?離率，保?證其他學(xué)?生的健康?。在過?去的工作?中，有收?獲的喜悅?，當(dāng)然還?存在一些?有待改善?和需要解?決的問題?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?1、學(xué)生?追逐打鬧?現(xiàn)象嚴(yán)重?，以致造?成的外傷?較多，應(yīng)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的教育?和管理。?2、健?康教育檔?案還不夠?完善，需?加強(qiáng)資料?的收集和?管理，盡?快完成分?類歸檔的?工作。?3、健康?教育宣傳?欄暫時(shí)還?未設(shè)立，?希望近期?內(nèi)完成。?202?3醫(yī)院年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?___?_年很快?過去了，?在過去的?一年里，?在院領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)?及科主任?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，立?足本職崗?位，善于?總結(jié)工作?中的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，踏?踏實(shí)實(shí)做?好醫(yī)療護(hù)?理工作。?在獲得病?員廣泛好?評(píng)的同時(shí)?，也得到?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)?的認(rèn)可。?較好的完?成了__?__年終?的工作任?務(wù)。具體?狀況總結(jié)?如下：?一、盡心?盡責(zé)，搞?好本職工?作我本?著“把工?作做的更?好”這樣?一個(gè)目標(biāo)?，開拓創(chuàng)?新意識(shí)，?用心圓滿?的完成了?以下本職?工作：協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?做好病房?的管理工?作及醫(yī)療?文書的整?理工作。?認(rèn)真接待?每一位病?人，把每?一位病人?都當(dāng)成自?我的朋友?，親人，?經(jīng)常換位?思考別人?的苦處。?認(rèn)真做?好醫(yī)療文?書的書寫?工作，醫(yī)?療文書的?書寫需要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端?正、頭腦?清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?科室文件?書寫規(guī)范?，認(rèn)真書?寫一般護(hù)?理記錄，?危重護(hù)理?記錄及搶?救記錄。?遵守規(guī)章?制度，牢?記三基三?嚴(yán)。二?、思想道?德、政治?品質(zhì)方面?在醫(yī)療?實(shí)踐過程?中，嚴(yán)格?遵守醫(yī)德?規(guī)范，規(guī)?范操作、?發(fā)揮作用?，做好幫?帶工作對(duì)?于病人來(lái)?說，護(hù)理?工作不是?一個(gè)護(hù)士?能夠主管?負(fù)責(zé)的，?而是一個(gè)?需要團(tuán)隊(duì)?輪值配合?的工作。?近年來(lái)?，醫(yī)院為?護(hù)理隊(duì)伍?補(bǔ)充了新?生力量，?工作中，?自我能夠?充分發(fā)揮?自我的優(yōu)?勢(shì)，主動(dòng)?搞好幫帶?工作，為?部分年輕?護(hù)士講解?業(yè)務(wù)技術(shù)?、與病人?溝通等方?面的知識(shí)?，解決護(hù)?理業(yè)務(wù)上?的疑難問?題，指導(dǎo)?落實(shí)護(hù)理?措施，幫?忙她人盡?快成長(zhǎng)，?為整體護(hù)?理水平的?提高做出?了自我的?貢獻(xiàn)。?三、不斷?學(xué)習(xí)，提?高思想業(yè)?務(wù)水平?在過去的?一年里，?我能夠認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___方?針路線政?策，學(xué)習(xí)?上級(jí)的各?項(xiàng)指示精?神和規(guī)章?制度，透?過學(xué)習(xí)，?提高了自?我的政治?理論水平?，進(jìn)一步?端正了服?務(wù)態(tài)度，?增強(qiáng)了做?好本職工?作、自覺?維護(hù)醫(yī)院?良好形象?的用心性?。同時(shí)?，自我用?心主動(dòng)地?參加醫(yī)院?和科室組?織的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和技?能培訓(xùn)，?并堅(jiān)持自?學(xué)了相關(guān)?的業(yè)務(wù)書?籍，透過?不停地學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，更新自?我的知識(shí)?積累，較?好地提高?了自我的?專業(yè)修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)潛?力，適應(yīng)?了不斷提?高的醫(yī)療?專業(yè)發(fā)展?的需要。?護(hù)理部?為了提高?每位護(hù)士?的理論和?操作水平?，每月進(jìn)?行理論及?操作考試?，對(duì)于自?我的工作?要高要求?嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。?工作態(tài)度?要端正，?“醫(yī)者父?母心”，?本人以千?方百計(jì)解?除病人的?疾苦為己?任。我期?望所有的?患者都能?盡快的康?復(fù)，于是?每次當(dāng)我?進(jìn)入病房?時(shí)，我都?利用有限?的時(shí)間不?遺余力的?鼓勵(lì)他們?，耐心的?幫他們了?解疾病、?建立戰(zhàn)勝?疾病的信?心，當(dāng)看?到病人康?復(fù)時(shí)，覺?得是十分?幸福的事?情。護(hù)?理事業(yè)是?一項(xiàng)崇高?而神圣的?事業(yè)，我?為自我是?護(hù)士隊(duì)伍?中的一員?而自豪。?在今后工?作中，我?將加倍努?力，為人?類的護(hù)理?事業(yè)作出?自我應(yīng)有?的貢獻(xiàn)!?在即將?迎來(lái)的_?___年?，我會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)我?在過去的?一年中的?精神，做?好我自我?的工作，?急病人之?所急，為?病人負(fù)責(zé)?，絕對(duì)不?要發(fā)生因?為我的原?因而使病?人的病情?惡化，我?對(duì)自我的?工作要做?到絕對(duì)負(fù)?責(zé)，這才?是一名救?死扶傷的?好護(hù)士就?應(yīng)做的最?起碼的工?作。隨?著社會(huì)的?發(fā)展進(jìn)步?，病人對(duì)?護(hù)理質(zhì)量?的要求也?越來(lái)越高?。在今后?的