2023年中學(xué)生演講稿匯總八篇

2023年中學(xué)生演講稿匯總八篇中學(xué)生演講稿篇1

越過(guò)全部初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更傲慢地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振。可是今日，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在光明的教室自

信滿滿地說(shuō)：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們照舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”新世紀(jì)給予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今日，矗立在新時(shí)代的前方，仰視著日新月異的時(shí)代賜予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理學(xué)問(wèn)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!

俗語(yǔ)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無(wú)價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地汲取陽(yáng)光和雨露，快馬加鞭地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗肯定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。牛頓說(shuō)：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的'影響全，更準(zhǔn)確地說(shuō)，平衡二者才能平衡人生。

如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問(wèn)題，筆者“拙見(jiàn)”;自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕艅倮倌?，?huì)當(dāng)擊浪三千里”;堅(jiān)決，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?幻想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔撸覀兙湍茏叨噙h(yuǎn)”;

奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”。真的，生活就像一種回聲，你賜予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下全部這些火種，生活必當(dāng)色調(diào)斑斕，絢麗輝煌。

有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;

有大海的呼吸，就不能讓搏擊的志氣在風(fēng)流前卻步;

有遠(yuǎn)方的呼喊，就不能讓尋找的信念在走不出的苦悶中消沉。

因?yàn)?/p>

成人，要有追求永支撐

成才，要有激情常相伴!

中學(xué)生演講稿篇2

中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢?

首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品德。法國(guó)聞名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣袤的是海洋，比海洋廣袤的是天空，比天空更廣袤的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品德。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們經(jīng)常不無(wú)痛楚的發(fā)覺(jué)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，莫非不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲得學(xué)問(wèn)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在?同學(xué)們，校內(nèi)好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校內(nèi)!

其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)當(dāng)是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)覺(jué)身邊患有“學(xué)問(wèn)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷探討發(fā)覺(jué)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂，兩眼下垂;面對(duì)考試，兩眼斜視;面對(duì)成果，兩眼呆滯。患病緣由至今還未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)當(dāng)很清晰，真希望他們正視病情，主動(dòng)治療，早日康復(fù)!

最終一條合格中學(xué)生的原則---珍惜!捫心自問(wèn)：面對(duì)美妙的青春年華我們珍惜了么?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么?面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么......?珍惜我們身邊的.一切吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切.......

同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力吸取人類文明的精華，充溢我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的打算迎接明天的挑戰(zhàn)!

感謝大家，我的演講完畢。

中學(xué)生演講稿篇3

大家好，今日講的內(nèi)容可能會(huì)有沖突，所以只是供應(yīng)一個(gè)參考。我們今日要講學(xué)習(xí)，所以首先我想讓大家思索一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為什么可以讓學(xué)習(xí)更高效？或者說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，怎樣才能取得好成果？你不用回答，你自己想想，你的第一反應(yīng)是什么？有人可能會(huì)說(shuō)一個(gè)音樂(lè)家可以給我一個(gè)答案，因?yàn)樗拿纸胸惗喾?，有人可能?huì)說(shuō)你要多刷題等等。還有許多人是這樣的：我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你不知道答案是什么，也就是說(shuō)你腦子一片空白。呃，這個(gè)時(shí)候會(huì)有人說(shuō)：啊學(xué)長(zhǎng)，今日不是來(lái)告知我們學(xué)習(xí)方法的嗎？那我自己當(dāng)然不能告知你學(xué)習(xí)方法。——不對(duì)。我們今日講道，不是為了“創(chuàng)建”，而是為了“修復(fù)”。我們今日的任務(wù)就像一個(gè)電腦管家或者360保安，不是創(chuàng)建一臺(tái)電腦。你明白我的意思嗎？回到剛才的問(wèn)題，換個(gè)角度，為什么大家提出的‘方法’都那么不一樣？我信任所謂的方法，包括沒(méi)有方法，都是一種方法，確定比我剛才說(shuō)的多。為什么有這么多方法？有人說(shuō)每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但這恰恰是沒(méi)有方法不知道的表現(xiàn)。這就像面對(duì)一個(gè)發(fā)燒的病人。有人說(shuō)要冰敷，有人說(shuō)喝熱水讓他出汗，這沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)檫@些方法都是基于冷熱平衡的降溫學(xué)問(wèn)，降溫方法許多，都沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題。但這和看到發(fā)燒，趕去醫(yī)院，用各種藥，吃各種藥，比如人參，地龍，大黃，有本質(zhì)的區(qū)分。所以方法有許多，但不代表可以隨意創(chuàng)建或運(yùn)用。比如我現(xiàn)在問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)題——（定標(biāo)法的.原理），那么從這件事情就可以看出，方法都是基于原理的，所以你只有了解了學(xué)習(xí)的原理和構(gòu)成，才能駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

那么學(xué)習(xí)過(guò)程是怎樣的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔。學(xué)習(xí)就是獲得學(xué)問(wèn)和技能。但是你要真正理解這句簡(jiǎn)潔的話并不那么簡(jiǎn)單。讓我給你一個(gè)特別簡(jiǎn)潔的

中學(xué)生演講稿篇4

尊敬的陳老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《論實(shí)干》。

實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。假如你想勝利那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。假如每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以確定的告知你勝利肯定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)當(dāng)都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭假如他不用身體去和水泥而是站在旁邊干焦急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)宏大的教化家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣確定的`假如他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)勝利。

實(shí)干造就了一代代勝利人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今日實(shí)干尤為重要。假如不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克假如不是廣闊人民群眾的實(shí)干大家今日的生活就不會(huì)這么好。舉薦“竟職演講”文章在大家的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí)平?？蠈?shí)干的同學(xué)成果就會(huì)好。相反的那些平常沒(méi)事做成天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成果就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中大家肯定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事學(xué)問(wèn)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。

為了自己志向的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。大家必需從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日安排、周安排、月安排大家要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)大家不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像大家寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩?shí)干”二字說(shuō)出口簡(jiǎn)單寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最終的成功者。

實(shí)干猶如一葉船槳推動(dòng)著大家不斷前行實(shí)干猶如一只螢火蟲照亮并指引大家前行的路實(shí)干又猶如一只信鴿帶著大家的幻想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們?yōu)榱舜蠹业闹鞠驗(yàn)榱舜蠹业陌嗉?jí)為了大家的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。

我的演講完畢，感謝大家。

中學(xué)生演講稿篇5

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫××，來(lái)自優(yōu)秀的××班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我要說(shuō)：“自信是勝利的基礎(chǔ)！”靠著小學(xué)的.多年班級(jí)工作閱歷，我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么愛(ài)好而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是A，但是心有余而力不足，比較有愛(ài)好的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和實(shí)力去勝任這個(gè)職位。

就算失敗了也沒(méi)關(guān)系，終歸我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃勝利之母！

中學(xué)生演講稿篇6

風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，誰(shuí)也不能隨隨意便勝利。不努力克服風(fēng)雨，怎么才能看到陽(yáng)光的美妙？妥協(xié)放棄勝利只能在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)。

勝利須要努力。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都渴望勝利，我們都盡了最大的努力去勝利，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗o我們的機(jī)會(huì)太少，而我們卻不努力。假如我們不努力，即使機(jī)會(huì)太少，我們也不努力。假如我們不努力，即使有機(jī)會(huì)穿越“天空”，又有什么實(shí)力去抓住他們呢？勝利只屬于那些能看到他們并情愿為他們工作的人。全部“思想”只能是思想，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，只有努力才能實(shí)現(xiàn)。

你相識(shí)鄧亞萍嗎？是的'，她是一個(gè)特別有實(shí)力的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。很奇妙吧？是的，對(duì)于一個(gè)不是每個(gè)地方都適合運(yùn)動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì)想到她能勝利呢？但她真的做到了。鄧亞萍從小就幻想成為一名運(yùn)動(dòng)員。面對(duì)自己的不相容，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因?yàn)樗琅隙〞?huì)勝利。所以，不管別人怎么說(shuō)，她只在乎自己做什么?！皠e人練一個(gè)小時(shí)，我可以練一天。”鄧亞萍在接受采訪時(shí)是這么說(shuō)的。或許是她不懈的努力，最終引領(lǐng)她走向了勝利的巔峰。

所以勝利須要努力！

回想起來(lái)，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少勝利人士像她一樣為了勝利而努力？答案多數(shù)。足球巨星貝利刻苦練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星；居里夫人酷愛(ài)科學(xué)，努力工作，最終成為科學(xué)界的宏大天才.

所以勝利須要努力！

假如你渴望勝利，你必需有挑戰(zhàn)勝利的志氣和毅力。“努力就不勝利，不努力就不勝利！”勝利須要努力。捫心自問(wèn)，我努力過(guò)嗎？假如我不努力，為什么要?jiǎng)倮?/p>

勝利須要努力。努力吧，用努力之水澆灌勝利之花，你會(huì)看到勝利就在不遠(yuǎn)處。

中學(xué)生演講稿篇7

老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二一班的XXX，今日我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，老師常常教化我們不論在校內(nèi)，校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，我看到同學(xué)們的明顯的改變，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了，教室里也越來(lái)越干凈了，常常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整齊甬道上，當(dāng)我們坐在整齊光明的教室里，當(dāng)我們?cè)谄恋牟賵?chǎng)上盡情嬉戲時(shí)，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)我們的校內(nèi)，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們休戚相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主子，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主子的'作用，到處屢行主子的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增加無(wú)限光彩。

播種1種行為，收獲1種習(xí)慣；播種1種習(xí)慣，收獲1種性格；播種1種性格，收獲1種命運(yùn)。

同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共建1個(gè)文明，漂亮的校內(nèi)，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為1個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校內(nèi)的每個(gè)角落。

中學(xué)生演講稿篇8

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已經(jīng)是中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生了。這些年里，在老師和父母的細(xì)心呵護(hù)下，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我讀到周恩來(lái)發(fā)奮為中華之崛起而讀書時(shí)，我不禁會(huì)想：我為什么要讀書呢？后來(lái)我漸漸明白：今日的我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書。為此，我酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，為把自己培育成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗著。

在學(xué)習(xí)方面:我虛心好學(xué)，銳意進(jìn)取，永不言敗。課前我總是仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課用心聽講，勤于動(dòng)腦，主動(dòng)回答問(wèn)題。課后我剛好復(fù)習(xí)，一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)。因此，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成果都能均衡發(fā)展，各科成果總是名列前茅。課余時(shí)間，我常常在書籍的海洋里探究學(xué)問(wèn)的奇妙。讀書成了我的酷愛(ài)，探究未知的世界成了我的幻想和追求，各位杰出人物成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成果時(shí)從不傲慢，遇到挫折時(shí)從不氣餒，始終保持主動(dòng)樂(lè)觀，孜孜以求的精神。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我曾經(jīng)獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多次獲演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也取得了較好的成果。同時(shí)，學(xué)校也賜予我“紅花少年”、“三好學(xué)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)。我更留意把自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中明辨是非，提高處世辦事實(shí)力，強(qiáng)化自身素養(yǎng)。

在品德方面：我誠(chéng)懇守信，勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我自覺(jué)地樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠(chéng)懇守信，勤儉節(jié)約，從不奢侈；孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)惜公物，遵守公共秩序。“幫助別人，歡樂(lè)自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教，不管多么忙，我都會(huì)停下來(lái)，耐性地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。我酷愛(ài)集體，情