思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)中的應(yīng)用公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)中的應(yīng)用公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)中的應(yīng)用公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)中的應(yīng)用公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)中的應(yīng)用公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
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思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中利用第1頁(yè)思維導(dǎo)圖，是英國(guó)學(xué)者東尼·博贊在20

世紀(jì)60

年代初所創(chuàng)一種新型記筆記辦法。廣泛應(yīng)用于工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等各方面。目前全球已有超出3

億以上人在使用它。在中國(guó)，思維導(dǎo)圖也越來(lái)越引發(fā)教育部門重視，目前全國(guó)很多學(xué)校都在研究如何將思維導(dǎo)圖應(yīng)用于當(dāng)今教育教學(xué)。第2頁(yè)思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是體現(xiàn)發(fā)散性思維有效圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又很有效，思維導(dǎo)圖利用圖文并重技巧，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。。

思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化辦法。，就猶如大腦中神經(jīng)元同樣互相連接。第3頁(yè)

思維導(dǎo)圖是有效思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等思維“地圖”，有助于人腦擴(kuò)散思維展開(kāi)。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用，新加坡教育部將思維導(dǎo)圖列為小學(xué)必修科目，大量500強(qiáng)公司也在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)1.首先拿出一張白紙，能夠?qū)⑵錂M著擺放也能夠豎著擺放，然后從中心開(kāi)始畫(huà)，在中間畫(huà)出中心主題后，再用彩色筆給它加上顏色。（如下列圖）

第8頁(yè)2.然后從中心圖向四周開(kāi)始畫(huà)由粗到細(xì)線條，每條線采取不一樣顏色，用以代表這些分支與主題聯(lián)系，再將中心主題聯(lián)想到關(guān)鍵詞清楚工整寫在節(jié)點(diǎn)。（如下列圖）

第9頁(yè)3.利用聯(lián)想辦法來(lái)繪畫(huà)思維導(dǎo)圖，例如當(dāng)你想到一種蘋果時(shí)，你就會(huì)聯(lián)想到它是水果、紅色、甜、新鮮、圓等等，這些都能夠作為關(guān)鍵詞寫在思維導(dǎo)圖節(jié)點(diǎn)上面。（如下列圖）

第10頁(yè)4.在每個(gè)關(guān)鍵詞旁邊能夠利用彩色筆，根據(jù)自己想象畫(huà)出相符合圖，使得它愈加容易記憶。（如下列圖）

第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第

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