相親相愛一家人班集體課件-高一上學期班級班風建設主題班會

——溫馨集體相親相愛的一家人第一樂章相逢是首歌在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。看我們軍訓的風采成為朋友是大家難得的

緣分！

因為緣分，我們走到一起。因為緣分，我們組成一個共同的班！第二樂章超越夢想我們一定要牢記：朋友們，今天我們已經(jīng)正式成為一名高中生，你們對高中生活了解多少呢？我覺得高中生活與初中生活最大的不同就是預示著你告別了幼稚走向了成熟，高中的你更應該有理想有信念。我想每個人都有自己的理想，誰都想實現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實現(xiàn)了夢想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己離夢想是那么遙遠，為什么呢？實現(xiàn)夢想是有條件的：1、要刻苦勤奮持之以恒；2、要方法得當合理用時；3、要有良好的心態(tài)心無雜念；4、要提高修養(yǎng)尊師敬長。第三樂章相親相愛的一家人如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能

有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？

一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建好這個家奉獻一份力量，你準備好了嗎?

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、“瓦”是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風吹雨打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固。有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”呢?

自律，真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。有哪些蛀蟲存在于我們的集體中？

冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑…?/p>

你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望集體溫暖而團結！第四樂章班主任寄語祝福與希望：祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；希望你們能甘于學習的清苦和奮斗的艱辛與孤獨，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭，請記住“成功的路上沒有掌聲”。

希望同學們在我們一起生活的征途上要愛自己，愛他人，愛生活，讓你們的人生之路在這黃金時間更加充滿陽光！

高一基礎要打牢,高二學習要跟上,高三要多做題,多練習.

這三年的學習就像一項工程，最關鍵的是基建，基礎打不好，工程就完不成，即使勉強完成了，也經(jīng)不起風雨的考驗，所謂“皮之不存，毛將焉附”，即使勉強為之，也只不過像某些喪盡天良的開發(fā)商那樣又生產(chǎn)了一批“豆腐渣工程”。我們高一、高二的學習也是如此，基礎打不牢，到高三我們就很難提升，最后也很難經(jīng)得起高考的驗收.第一篇心態(tài)篇保持一個平和的心境1.自信是很有必要的。2.要有自己的目標，即使很小的目標。因為，沒有夢的生活是枯燥的，學習也是如此。

3.和同學老師相處融洽。這也是學習之道。與同學和老師達成一種和諧的的關系，對討論，表達見解，互相督促很有好處。

4.每日必問，因為每天你總有問題和疑惑產(chǎn)生；問了又問，并不是每一道題目你問一遍后就能全搞清楚。

5.課堂上，四個字“沉浸，享受”。幾點要求：不要像初中那么的懶散．首先,高中的學習與初中一點也不一樣,初中的時候,初一初二玩,初三一努力就上了好高中而有些人覺得高中一樣,高一高二玩了,幻想高三努力就能上大學,這是不可能的,從你第一天進入高中,就不能再像初中一樣了,必須端正心態(tài),把初中的觀念轉(zhuǎn)變過來.上高中別談戀愛，那戀愛談了白談，還耽誤功夫，劃不來。遵守紀律，別讓扣分，扣多了麻煩的很，常有被勸退的，所以自己要小心。高一高二把基礎打好了，高三一加強，上個重點不是什么難事。

良好的學習習慣是你走向成功的鋪路石第二篇習慣篇良好的學習習慣有什么表現(xiàn)？1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。3.學習有計劃。4.善于集中精神，排除干擾。5.有一套適合自己的學習方法。6.經(jīng)常使用工具書，參考書。7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學討論問題。9.今日事，今日畢?！撵`導航與成功有約第四篇前車之鑒

我們常存在的問題——課堂上課堂效率低，可以坐直坐正，但是不能全身心的認真聽課，注意力不集中。對知識掌握的不夠扎實，很多的知識點或者方法我們知道，但是不是熟悉，不能正確的表達和應用。不能充分抓住課堂上的每一分鐘。不能堅持到最后一分鐘。沒有良好的記筆記的習慣，只是聽，不記。有很多不應該有的小動作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。

我們常存在的問題——完成作業(yè)

我們常存在的問題——自習課沒有良好的學習習慣，先復習后完成作業(yè)。不能充分利用點滴的時間改錯。不能提前做好時間的安排，上課后沒有目的，時間利用不充分。極個別同學在自習課上不能遵守紀律，說話，走神，轉(zhuǎn)筆，喝水，打盹。不能全神貫注的學習，頻繁的換課本，翻卷子。

我們常存在的問題——其他方面沒有沖勁，缺乏激情。個別同學不能以積極向上的態(tài)度對待學習和生活。課間教室比較亂，個別同學利用課間時間聊閑天，嚴重影響其他同學。思想渙散，缺乏集體榮譽感，在內(nèi)務上頻繁的出現(xiàn)問題。不珍惜自己的學習時間，沒有良好的行為和學習習慣。

每天自問自己今天充分利用時間了嗎？今天上課積