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文檔簡介

第3課不簡單的杠桿1.很久以前,人類就學(xué)會(huì)利用一些自然材料如石頭、木頭、獸骨、植物纖維等來制造工具。2.杠桿和斜面一樣,都是一種簡單機(jī)械。人們根據(jù)不同的需要,發(fā)明了不同的杠桿。杠桿好比是人類功能強(qiáng)大的機(jī)械手臂,有的像撬棍那樣增大了力的作用效果,有的像打撈網(wǎng)那樣擴(kuò)展了力的作用范圍,有的像鋤頭那樣改變了力的作用方向……,在許多現(xiàn)代復(fù)雜機(jī)器上,你也能發(fā)現(xiàn)杠桿的運(yùn)用。3.杠桿上有三個(gè)重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn);在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn);杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)。4.支點(diǎn)的位置、支點(diǎn)的高度會(huì)影響杠桿的作用效果。5.改變支點(diǎn)的位置,可以改變杠桿的省力情況。當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于等于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿不省力;當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿省力;當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿費(fèi)力6.支點(diǎn)位置不變,杠桿省力情況不變。支點(diǎn)越高,重物被撬動(dòng)后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。7.生活中應(yīng)用杠桿的地方很多,如塔吊、打撈網(wǎng)、挖掘機(jī)的機(jī)械臂。8.杠桿在人類的生活中發(fā)揮著重要作用,主要有增大力的作用效果、擴(kuò)展力的作用范圍、改變力的作用方向等作用。9.如圖,桿秤是杠桿的應(yīng)用。其中,提繩的位置就是支點(diǎn),秤砣的位置就是用力點(diǎn),秤盤的位置就是阻力點(diǎn)。課時(shí)作業(yè)一、判斷題1.很早以前,人類就可以制造和使用工具?!ǎ?.杠桿支點(diǎn)的位置一定在阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)之間?!ǎ?.杠桿是一種簡單的機(jī)械,凡是杠桿都是用力省力的?!ǎ?.杠桿的支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)越近,距離用力點(diǎn)越遠(yuǎn)時(shí),就越省力?!ǎ?.剪刀、釘錘等工具,外形與撬棍不同,因此不屬于杠桿?!ǎ?.杠桿在日常生活中很常見,比如蹺蹺板和滑滑梯都是杠桿?!ǎ?.“秤砣雖小,能壓千斤”的道理是應(yīng)用杠桿原理?!ǎ?.蹺蹺板是一種省力杠桿?!ǎ?.小木船上使用的船槳屬于省力杠桿?!ǎ?0.理發(fā)師用的剪刀刀頭長而手柄短是為了省力?!ǎ┒?、選擇題1.剪刀是一種用途廣泛的工具,在不同的場景中發(fā)揮的作用不同。下列情境中,沒有利用杠桿的是()。A.用剪刀剪指甲B.用剪刀撬開奶粉罐蓋子C.用剪刀的一邊刮去皮膚的皮屑2.一根木棍可以有很多的用法,以下用法運(yùn)用了杠桿原理的是()A.搟面杖B.撬動(dòng)大石頭C.用來制成快要倒的小樹3.“秤砣雖小,能壓千斤”是利用了()原理。A.輪軸B.杠桿C.斜面4.阿基米德曾說:“只要在宇宙中給我一個(gè)支點(diǎn),我能用一根長長的棍子把地球撬起來”這里的“棍子”相當(dāng)于()A.滑輪B.斜面C.杠桿5.小孩和大人玩蹺蹺板,小孩翹起大人的條件是()。A.小孩靠近支點(diǎn),大人遠(yuǎn)離支點(diǎn)B.雙方都遠(yuǎn)離支點(diǎn)C.小孩盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn),大人盡量靠近支點(diǎn)6.小科用長竹竿捉知了,長竹竿的作用不包括()A.擴(kuò)展力的作用范圍B.省力C.改變力的方向7.下面三種使用杠桿撬起重物的情形,()最省力。A.B.C.8.杠桿是否省力是由()決定的。A.杠桿的形狀B.重物的重量C.三點(diǎn)的位置9.如下圖,用同樣的剪刀剪紙,用()剪發(fā)更省力。10.下列工具在正常使用的過程中,()不是杠桿A.指甲鉗B.螺絲刀C.啤酒開瓶器D.天平11.下面四張圖中,()撬動(dòng)重物,重物移動(dòng)的距離最遠(yuǎn)。A.B.C.D.12.杠桿好比人類功能強(qiáng)大的機(jī)械手臂,下列描述不正確的是()A.撬棍增大了力的作用效果B.打撈網(wǎng)擴(kuò)大了力的作用范圍C.鋤頭改變了力的作用方向D.塔吊改變了力的方向13.用老虎鉗夾斷鐵絲時(shí),工具中的杠桿作用是()A.省力B.改變力的方向C.既省力又改變了力的方向三、探究題1.小明和他爸爸在樓下玩蹺蹺板,看圖回答問題。(1)蹺蹺板可以看做一種杠桿,如果爸爸的位置看成是阻力點(diǎn),那么小明的位置就是。(2)從小明的角度來看,這是一個(gè)()杠桿A.省力B.費(fèi)力C.不省力也不費(fèi)力(3)現(xiàn)在蹺蹺板處于平衡狀態(tài),小明想要把蹺蹺板壓下去,應(yīng)該()A.爸爸離支點(diǎn)更近些B.自己離支點(diǎn)更近些C.爸爸離支點(diǎn)更遠(yuǎn)些(4)小明扶著把手的時(shí)候,覺得指甲太長,爸爸拿出指甲鉗幫忙剪。小明發(fā)現(xiàn)這也是杠桿,只是有點(diǎn)復(fù)雜。但很明顯,手按的A處是用力點(diǎn),那么處就是支點(diǎn),C處就相當(dāng)于。課時(shí)作業(yè)參考答案一、判斷題1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(×)6.(×)7.(√)8.(×)9.(×)10.(×)二、選擇題1.(C)2.(B)3.(B)4.(C)5.(C)6.(B)7.(C)8.(C)9(A)10.(B)11.(C)12.(D)13.(C)三、探究題1.(1)用力點(diǎn)(2)(A)(3)(A)(4)B,阻力點(diǎn)。第4課改變運(yùn)輸?shù)能囕?.車輪運(yùn)輸省力、靈活、速度快;平板運(yùn)送比較費(fèi)力、速度慢。2.車輪運(yùn)輸物品過程中產(chǎn)生的是滾動(dòng)摩擦;平板運(yùn)送物品過程中產(chǎn)生的則是滑動(dòng)摩擦。3.像車輪這樣,由半徑大的輪和半徑較小的軸共同組成的裝置,叫輪軸。4.同一個(gè)輪軸中,在輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)時(shí)省力;在軸上用力帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)時(shí)費(fèi)力。5.輪軸可以省力,輪越大,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就越省力。所以用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),手放在扳手柄越外面越省力。6.車輪是一種輪軸,由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。生活中的輪軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。扳手套在螺帽上組成了輪軸,這時(shí)整個(gè)扳手是輪,螺帽部分是軸。7.輪軸是一種變形的杠桿,輪和軸固定的中心相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn),在輪上用力的位置相當(dāng)于杠桿的用力點(diǎn),在軸上用力的位置相當(dāng)于杠桿的阻力點(diǎn)。8.螺絲刀擰螺絲時(shí)的刀把相當(dāng)于輪軸的輪,金屬桿相當(dāng)于輪軸的軸。在軸不變的情況下,輪越大,輪軸越省力。9.在輪軸的輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)能省力,在軸上用力帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)時(shí),則費(fèi)力。10.生活中的輪軸:課時(shí)作業(yè)一、判斷題1.隨著車輪的運(yùn)用,人類的交通運(yùn)輸變得快捷和高效?!ǎ?.在漫長的歷史中,車輪也在不斷地改進(jìn)和發(fā)展,它的基本結(jié)構(gòu)也不斷地發(fā)生變化。()3.車輪是一種輪軸,由半徑較大的軸和半徑較小的輪組成?!ǎ?.輪軸是一種變形的杠桿,根據(jù)杠桿的特點(diǎn),在軸不變的情況下,輪越大,輪軸越省力?!ǎ?.在生活中,輪軸只被應(yīng)用在車輪上。……………()6.丁字形自來水龍頭是運(yùn)用了輪軸的原理制成的?!ǎ?.汽車方向盤手握的地方就是輪軸的輪?!ǎ?.竹蜻蜓也是輪軸,只是用軸帶動(dòng)輪運(yùn)動(dòng)。……()9.輪軸也是一種簡單機(jī)械。………()10.生活中的輪軸,有各種各樣的形狀。………()二、選擇題1.下列工具中,具有輪軸結(jié)構(gòu)的是()A.簡單B.鑷子C.螺絲刀2.要使輪軸更省力,下列調(diào)整方法可行的是()A.輪增大,軸減小B.輪減小,軸增大C.輪減小,軸不變3.工人在使用扳手時(shí),有時(shí)會(huì)在把手上套上長管子,這是為了()A.避免傷手B.避免臟手C.更省力4.下列個(gè)圖中,()利用了輪軸原理。A.B.C.5.觀察下圖的門把手,手在()用力比較省力。A.1處B.2處C.3處6.下列輪軸裝置有可能保持平衡的是()A.B.C.7.使用手搖卷筆機(jī)削同一支鉛筆,最省力的()A.增大放置鉛筆的孔B.延長手搖柄的長度C.縮短手搖柄的長度D.縮小放置鉛筆的孔8.在漫長的歷史中,車輪也在不斷的改進(jìn)和發(fā)展,但它的()沒有發(fā)生變化。A.材料B.形狀C.基本結(jié)構(gòu)D.都在變化9.現(xiàn)代的車輛使交通變得快捷方便,起主要作用的工具是()A.鋼鐵材料B.汽油C.輪子10.右圖中同樣重的箱子推動(dòng)的感覺完全不同,說明使用輪子()A.可以提高速度B.可以減少阻力C.可以減輕質(zhì)量三、探究題1.小科同學(xué)所在小組做手推車和平板搬運(yùn)物體的模擬實(shí)驗(yàn)。(1)小科同學(xué)所在小組采用的實(shí)驗(yàn)方法:采用()實(shí)驗(yàn),設(shè)立實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組。(2)重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù),請(qǐng)幫他們完成記錄表。運(yùn)輸物體的方式彈簧測量計(jì)讀數(shù)手推車搬運(yùn)物體()牛平板搬運(yùn)物體()牛(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以得出結(jié)論:手推車搬運(yùn)物體比平板搬運(yùn)物體得多。(4)如果我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致,我們通常應(yīng)該()。A.修改我們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.把實(shí)驗(yàn)重做一遍C.和其他小組爭論(5)古代人搬運(yùn)重物時(shí),常常在重物下面放滾木是為了摩擦力。課時(shí)作業(yè)參考答案一、判斷題1.(√)2.(×)3.(×)

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