2023年演講稿理想(匯總8篇)

年演講稿理想(匯總8篇)演講稿抱負(fù)篇一

“讀史早知今日事，對花還憶去年人。”從陳老的詩句中，我們讀出了他的那份坦蕩，是他心甘情愿地選擇了這條艱辛道路，那是什么給了這種驚人的士氣呢？余英時的一句話給了我答案。他說：“學(xué)問分子天生就是文化價值的捍衛(wèi)者，正由于有了超越的精神力氣，他才能對現(xiàn)實中的不平提出批判?！笔堑模菍W(xué)問分子的責(zé)任，是對民族、民生的關(guān)切，對歷史的嚴(yán)厲?仔細(xì)，讓陳寅恪選擇了這條道路，最終流芳百世。而在同樣的考驗面前，有的歷史學(xué)家卻成了軟骨頭，雖為新儒學(xué)大師，卻甘愿做了江青的“侍臣”，與陳寅恪的節(jié)操相比，霄壤之別。

由此我懂得，面對人生選擇，靠的是心靈的力氣。而要真正做到這一點，又談何簡單。

我們正處于一個社會轉(zhuǎn)型期，新思潮、新事物層出不窮。整個社會面臨著將傳統(tǒng)文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但圓滿的是，這方面的工作剛剛起步，已稍滯后于社會的變革。不錯，我們目前的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但人文學(xué)科絕不行放松。相反，在一個大變革的時代，人文學(xué)問分子應(yīng)發(fā)揮更大作用。而我，也已決心選擇人文學(xué)科為我終生的事業(yè)。由于，中國國民缺乏人文精神，而這一空白需要幾代人文工貢獻(xiàn)一生才能彌補(bǔ)。我也明白，這樣的選擇，在目前的社會環(huán)境下，意味著放棄許多物質(zhì)的享受，吃許多的苦，但我甘愿，只為著我對人文學(xué)科的喜愛，對社會、對民生的關(guān)懷。

專心靈選擇的人生道路，縱有苦痛，我無怨無悔。

這是一篇大氣之作。從社會責(zé)任感的高度對歷史和現(xiàn)實進(jìn)行了對比。首先在平日閱讀、感悟、思辨的基礎(chǔ)上，將目光聚焦于選擇的苦痛，從困難的選擇中凸現(xiàn)陳寅恪的風(fēng)骨，接著又由陳寅恪的選擇聯(lián)想到社會新型時期，自己對人文學(xué)科的選擇。文章切中時代脈搏，表現(xiàn)出難得的大氣。

演講稿抱負(fù)篇二

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時，不會由于碌碌無為而懊悔，也不會由于虛度年華而恥辱。

的確，每一個人剛生下來時，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中肯定要有一個正確的推斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可照舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永久被排解在炎黃子孫之外。假如你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。

接下來，讓我們做填空題。人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實現(xiàn)自身的價值。正由于如此，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭創(chuàng)造的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

然后，讓我們來做問答題。假如答對了，不要傲慢，連續(xù)完成下面的題；答錯了，別焦急，用橡皮擦去錯誤的答案，仔細(xì)填上精確?????的答案。

接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時我們應(yīng)樂觀開動腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。

自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)在任何時候，任何地點，任何時候狀況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和樂觀。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不簡單，它是自己與自己的商定和承諾。還需要做到許多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很簡單。有很多的新穎和誘惑，如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁簡單的虛擬，來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對。所以，自律就特別的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我愛護(hù)。再之，要常常自省，自察，自我批判和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清晰楚地照出來，使我們有機(jī)會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學(xué)會端詳自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提示砸己，什么可為，什么不行為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有阻礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會自律，學(xué)會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以獨立自強(qiáng)！

時間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長的路上募然回首，我以從一個調(diào)皮無知的小女孩，走入了學(xué)校的校內(nèi)，成長的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個個成長的例子背后，卻流淌著她的汗水。

她，我那平凡而又和氣可親的媽媽！在我成長的路上，她教會了我怎樣做人。

曾記得，當(dāng)我拿著不抱負(fù)的成果單在門口踱來踱去是，本以為你會大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那，我驚呆了，您正在對我笑，那笑是那么的甜美?？吹綔I流滿面的我時，您卻趕忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成果單遞到您的手上是，您并沒有生氣，而是為我具體的把錯題講給我聽，一遍不會再其次遍，直到我會了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長道路上最漂亮的回憶。媽媽，您教會了我，失敗并不行怕，可怕的是不能即時的改正錯誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯就改，就是最棒的。媽媽，您教會了我做一名知錯就改的孩子。

媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您觀察一位阿姨吃力的抱著孩子，手上還拎著很多菜時。您主動上前，接過了那位阿姨手中的菜，始終將她送到了家門口。從今，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長。媽媽，您教會了我做一名樂于助人的孩子！

媽媽，您教會了我太多太多。

我真感謝您，教會了我怎樣做人！做一個大寫的“人”，做一個身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個不怕失敗的“人”，做一個自信迎接明天的人！

演講稿抱負(fù)篇三

六年的時間悄然流去，就要告辭大家了，那天我們一同歡樂，一同相擁在一齊，一同在學(xué)校門口流下了既喜悅又哀思的淚水。

再過一個月，我就要升入初二了，再一次地適應(yīng)新學(xué)習(xí)。我不會辜負(fù)您對我的期望，我會好好的學(xué)習(xí)，在每一次的測試中取得好成果。您還記得你說的那句話嗎？“把全部的練習(xí)當(dāng)成一次考試，把全部的考試當(dāng)成一次練習(xí)，這樣你的成果才會步步高升，”我永久不會遺忘您所說的每一句話的。

“老師，您好?！倍嗝春啙嵉囊痪湓?，可它卻包含了，我們對老師那滿滿的敬重。多謝，老師們。

演講稿抱負(fù)篇四

(1)學(xué)會新材料作文的審題立意的步驟和方法，新材料作文的審題立意(教案)。

(2)嫻熟運(yùn)用審題立意步驟和方法。

1.多角度、多方面地分析材料。

2.把握新材料作文審題立意的步驟和方法。

一課時。

：問答法、爭論法、探究法。

(一)導(dǎo)入

今日我們來共同探討、學(xué)習(xí)新材料作文的審題立意的方法。

1.何謂"新材料作文"?

新材料作文(也叫后話題作文、題意作文、命意作文)，指的是只給出材料，不規(guī)定話題，不限文體，要求"全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思""不要脫離材料內(nèi)容及其含義"的作文,它不同于以往依據(jù)材料寫談?wù)撐牡牟牧献魑?，也有別于有明確話題的話題作文，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。

新材料作文的這些特點，使新材料作文比話題作文更具開放性，更有利于同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，展現(xiàn)自己的才華。但同時也增加了作文的審題難度。

2.那么，新材料作文如何審題立意呢?下面我們就來共同學(xué)習(xí)、探討新材料作文審題立意的方法和步驟。

(二)高考回顧：

1.上海高考作文題：釣魚

依據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，經(jīng)常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說："讓小魚長大不更好嗎?"兩千多年前，我國孟子曾說過"數(shù)罟不入洿池，魚鱉不行勝食也。"意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

2.湖北高考作文題：

閱讀下面材料，按要求作文：

請依據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇作文。

3.陜西高考作文題：成才環(huán)境

高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是：

2、狼之所以威猛強(qiáng)健，是由于它長期生活在野外環(huán)境里；

3、一位心理學(xué)家選擇了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了勝利，但心理學(xué)家最終坦言，他們當(dāng)時其實只是一般人，教案《新材料作文的審題立意(教案)》。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

[轉(zhuǎn)自鐵血社區(qū)h以"高考上海卷作文"為例，如何對新材料作文進(jìn)行多角度立意。

(三)課堂訓(xùn)練：

(1)閱讀下面文字。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意。

閱讀這則材料，思索：

(1)這則材料有哪幾個描寫的對象?

(2)這些描寫對象有哪些行為?

(3)這些行為導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果?

(4)從不同的行為和結(jié)果中，你確定了什么立意?請將你的立意寫在卷子上。

立意：

老人在子女的教育、人才的培育方面，肯定要有科學(xué)的方法、長遠(yuǎn)的眼光。

年輕人一味關(guān)懷愛惜有可能會貽誤被關(guān)愛者的一生。

胡楊樹肯定要夯實基礎(chǔ).生于憂患，死于安樂。

(四)課外研討：

閱讀下面一段材料，依據(jù)要求作文。

19歲的武漢考生周海洋在今年的高考中，以一首古體長詩《站在黃花崗陵園的門口》而獲得滿分，然而好玩的是，周海洋的總成果并不高，語文110分，數(shù)學(xué)45分，英語80分，綜合科目135分，總分370分，未達(dá)到分?jǐn)?shù)線。

在聽到三峽高校預(yù)備破格錄用他的時候，周海洋卻說："三峽高校有破格錄用的想法，我當(dāng)然很興奮，但又感到自己的高考成果太低了，假如單憑一篇作文破格錄用，覺得對他人不公正，自己心里也擔(dān)心。"而談到自己的將來，他的抱負(fù)是畢業(yè)之后當(dāng)一名人民老師，以后可以到甘肅會寧教書，為西部貧困同學(xué)做貢獻(xiàn)。

要求：針對以上材料，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇作文。

演講稿抱負(fù)篇五

大家晚上好!

高校生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的高校生活充實有意義，怎樣做主自己的高校生活呢?我任憑談?wù)剛€人的幾點觀點。

首先是要確立目標(biāo)和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言。方案目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么學(xué)問，假期有什么實踐準(zhǔn)備等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)當(dāng)多大，實踐力量應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到許多。但，這需要堅持和毅力。

第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被臨時的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必需大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩嬉戲等所帶來的滿意感所始終沉溺，孰不知，臨時滿意的背后的更大的空虛。信任大家都有這種體會。

其次是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有糊涂。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧困的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)當(dāng)是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后畢竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的特別嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，信任在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你把握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第三，是要學(xué)學(xué)問與進(jìn)展力量并舉。以前是重學(xué)問而輕力量，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的許多高校生紛紛跑出外面找兼職。假如他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)當(dāng)提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，消失了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的高校生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)當(dāng)訂正這種思潮，歸位。

此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，把握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作簡單有關(guān)心，而且對我們本身的工作也有關(guān)心。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就應(yīng)當(dāng)博學(xué)，什么都應(yīng)當(dāng)了解一下，并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!

演講稿抱負(fù)篇六

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，友愛的同事們大家好：

我叫xxx，來自xxx專業(yè)。我的家鄉(xiāng)是xxx。我從小在農(nóng)村長大，艱苦的環(huán)境給了我一個健壯的身體，頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)。我個人力量方面表現(xiàn)尤為突出的是組織號召力量，曾多次組織同學(xué)們參與各種活動。我愛好可謂廣泛，聽歌、看書、上網(wǎng)，還有許多的體育運(yùn)動，比如籃球、乒乓球、羽毛球和跑步。

可能有人會問，怎么樣的人才是一個有責(zé)任心的人，那么請思索一下，當(dāng)一份工作放在你面前，你的上級對工作不慌不忙，由于時間的緊急和上級的懶散，你是等待上級行動了你再行動呢還是自己挑起擔(dān)子把工作做完呢?這個時候假如你由于時間和上級的懶散而心里著急把工作都抓起來做完了，那么你就是個有責(zé)任心的人。有的時候你可能沒有意識到，每當(dāng)下班的時候，有的人總是沖在最前面離開，而有的人則是把手上的工作做完了，或者是做到支配好了在下班。就是一個小小的下班就可以看出來一個人是不是一個有責(zé)任心的人。更有的員工是，看著表等待下班的鈴聲，這樣的員工心思就沒在工作上，對公司和工作沒有一點責(zé)任心。

“我來到這里是為了履行我的責(zé)任，除此以外，我既不會做也不能做任何貪圖享樂的事?！彼裕瑹o論是誰，盡職盡責(zé)都是非常重要的，權(quán)利與責(zé)任是對等的，沒有誰能相投權(quán)利而躲避責(zé)任。其次，就是敬業(yè)，對自己職業(yè)的喜愛是一個人學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動力。假如當(dāng)你慎重的選擇了這份職業(yè)，那就請堅持下去。你要通過比別人投入更多的才智、熱忱、等來充實自己的敬業(yè)精神，時間長了你就會發(fā)覺自身的職業(yè)品德，力量和責(zé)任心都有了提高。

在企業(yè)中，每個員工也都有自己的職責(zé)，做好本職工作是每個員工都必需做到的，否則便是一名不盡責(zé)，不合格的員工。

不僅僅是在公司要做一個有責(zé)任心的人，我們還應(yīng)當(dāng)做一個對社會和家庭也負(fù)責(zé)任的人。只有家庭美滿了，社會安定了，我們才能全心全意的投入到工作當(dāng)中來，才能為公司和社會做更大的貢獻(xiàn)，才能使自己得以真正的呈現(xiàn)。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

你們好!我們無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，由于天下無難事，只怕有心人。并不是說一件事，只要專心去做就不難，所以責(zé)任心是特別重要的。

但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經(jīng)理，負(fù)責(zé)維系客戶，就要做到以客戶為中心，客戶事情無小事。由于不盡職，事肯定做不好。我們工作做不好，就直接影響到客戶感知，簡單引起客戶劇烈的不滿。

責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前，只有責(zé)任心才能夠得到別人的敬重，塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠(yuǎn)，假如每位員工沒有劇烈的責(zé)任心，不能以市場培育為己任，就不能把市場培育落實到工作中，不能仔細(xì)推動市場培育工作向前進(jìn)展。

到頭來自己的工作沒有進(jìn)展，市場培育也就成了空談。

凡屬我應(yīng)當(dāng)做的事，而且力氣能夠做到的，我對于這“件事便有了責(zé)任，凡屬于我自己打辦法要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。

”我們每一位員工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我們的份內(nèi)之事，我們就必需做好;公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。

工作是安家立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不同，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開劇烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事牢記于心，知道該做什么、怎么去做;有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣;有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。

責(zé)任心就是平常的心，最好的心。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

上午好!特別感謝你們給我供應(yīng)了這個學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會!我演講的題目是做一個負(fù)責(zé)的人。

說起責(zé)任，我想起溫總理的一句話，就是“專心想事，專心講話，專心做事”，我認(rèn)為這個心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ鳎氊?zé)可能不一樣，但責(zé)任心必需人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必需人人持有。

所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。

責(zé)任心是每個人必需具備的基本政治素養(yǎng)和必需遵循的基本職業(yè)道德。人的力量有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。

面對增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順“勢”而下，表面上看是力量水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有力量，但有一個竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會轉(zhuǎn)化為力量;沒有責(zé)任心，即使有力量，也是無用之力，這種力量也在淡化的責(zé)任中鈍化、丟失，假如不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵妗?/p>

因此，在增幅50%的稅收任務(wù)面前，必需以知難而進(jìn)、用奮勉有為的狀態(tài)對待壓力，以求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的精神推動工作。

歸結(jié)到一點，就是負(fù)責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)”。

“負(fù)責(zé)任，這是一種樂觀向上的精神境界，是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱難任務(wù)，正由于任務(wù)艱難才蘊(yùn)含著實現(xiàn)價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的士氣和力氣，有為實現(xiàn)崇高抱負(fù)鍥而不舍的精神和毅力。假如對工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為喜愛，就能從艱苦的工作中享受到歡樂，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。

負(fù)責(zé)任就要做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個人的責(zé)任心如何，打算著他在工作中的態(tài)度，打算著其工作的好壞和成敗。不論你是一名悄悄無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個有責(zé)任心的人，肯定會仔細(xì)地思索，勤奮地工作，細(xì)致踏實，實事求是;肯定是做每一件事都堅持究竟，按時、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題;肯定能主動處理好分內(nèi)與格外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

負(fù)責(zé)任就是誠意地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負(fù)責(zé)嗎?我認(rèn)真掂量掂量我所履行的工作，真還有許多不盡人意的地方。今日，面對增幅50%，1億4千萬的稅收任務(wù)，假如再不增加責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位消失斷層和空檔。因此，我們必需時時刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿足。有了這樣的使命感和責(zé)任感，能從內(nèi)心深處煥發(fā)劇烈的工作激情，就滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個月的目標(biāo)。

只要我們把責(zé)任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!我信任我們的責(zé)任肯定會轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力。

敢問路在何方，路在腳下!我的演講結(jié)束了，感謝大家!

【責(zé)任心演講稿】

《做一個有責(zé)任心的人》

勞綺婷尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

“公正讓我別無選擇?！彼脑捵屛覟橹徽?，他將誠懇作為一種習(xí)慣，把對自己、對別人負(fù)責(zé)作為了一種習(xí)慣。這位賽場上的失敗者給我上了生動的人生之課。

耳濡目染，在日常生活中，我也努力做到培育自己的責(zé)任心。

見到地上有紙屑，我會主動撿起;答應(yīng)別人的事，我能努力做到;假如我不當(dāng)心損害到別人，我會感到內(nèi)疚并英勇?lián)?dāng)責(zé)任;我能仔細(xì)學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家里，我把做力所能及的家務(wù)勞動，分擔(dān)父母的負(fù)擔(dān)，做一個孝順的女兒作為一種責(zé)任。在學(xué)校，我把見人微笑問聲好、講究衛(wèi)生身體好、儀表端莊精神好作為自己的責(zé)任。在社會上我把做文明禮儀的小公民作為自己的責(zé)任。

老師們，同學(xué)們，責(zé)任心是現(xiàn)代社會不行缺少的元素，更是每一個優(yōu)秀的人都必需擁有的。

近年來，我們學(xué)校的德育處開展了有關(guān)培育責(zé)任心的一系列活動，真是有效的舉措，我盼望大家乘著這股春風(fēng)把培育責(zé)任心作為己任，從每個細(xì)節(jié)培育我們的責(zé)任心。愿天下全部人都擁有責(zé)任心!我的演講完畢，感謝大家。

演講稿抱負(fù)篇七

早上好！

我叫xx，是一班的同學(xué)。今日，作為校內(nèi)之星，站在國旗下演講我特別驕傲。

上學(xué)?？煲荒炅耍蠈W(xué)總讓我感到歡樂和充實。由于在學(xué)校里，我總能感受感染到老師的關(guān)懷和同學(xué)的熱忱。我還學(xué)到了很多很多的學(xué)問。

當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成果。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一班級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。

我樂觀參與學(xué)校各項流淌，在上學(xué)期卡拉ok競賽中，獲得了三等獎。我還參與了賀卡制作競賽，越野跑競賽。在競賽中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭。

我喜愛朗讀，喜愛寫話，我的日記老是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常關(guān)心媽媽照看一歲的小妹妹。

我喜愛我們的學(xué)校，我喜愛在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在艷麗的國旗下，我向你們保證，我肯定以更大的熱忱