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文檔簡介
絕密★啟用前
2021-2022學(xué)年新疆博爾塔拉州精河高級中學(xué)高一(下)期中生
物試卷
考試范圍:XXX;考試時間:100分鐘;命題人:xxx
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用
橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題(本大題共30小題,共30.0分)
1.孟德爾用豌豆做雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了遺傳定律。孟德爾獲得成功的原因不包括()
A.科學(xué)地設(shè)計實驗程序B.待豌豆花成熟后進(jìn)行人工授粉
C.先分析一對相對性狀后分析多對相對性狀D.運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
2.利用豌豆進(jìn)行遺傳學(xué)實驗時,操作錯誤的是()
A.自交時,雌蕊和雄蕊都無須除去B.雜交時,應(yīng)除去母本的雄蕊
C.人工去雄應(yīng)在開花后進(jìn)行D.人工授粉前后都要套袋
3.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,錯誤的是()
A.表現(xiàn)為顯性性狀的個體可能是雜合子
B.隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離
D.測交可用來檢測雜種個體產(chǎn)生的配子的基因型的種類及比例
4.下列性狀中屬于相對性狀的是()
A.棉花的細(xì)絨與長絨B.貓的白毛與藍(lán)眼C.人的身高與體重D.
兔的長毛與短毛
5.大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四種雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是
()
①紫花x紫花-紫花②紫花x紫花-301紫花+110白花
③紫花x白花一紫花④紫花x白花一>98紫花+107白花
A.①和②B.②和③C.③和④D.④和①
6.馬的毛色有栗色和白色兩種,栗色是顯性性狀,白色是隱性性狀,現(xiàn)有一匹栗色馬,要鑒
定它是純合子還是雜合子,下列方法中最合理的是()
A.測交B.雜交C.自交D.正交
7.下列有關(guān)孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述,不正確的是()
A.控制這兩對相對性狀的基因可能位于細(xì)胞質(zhì)中
B.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
C.Fi自交時雌、雄配子的結(jié)合方式有16種
D.控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上
8.基因型為DdTT的個體與雙隱性個體類型測交,其后代的基因型有()
A.一種B.二種C.三種D.四種
9.在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中,用黃色皺粒豌豆(YYrr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)做
親本,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比是()
43131^
和
和
BC和1
---1
4848D.曾臉
A.1616
10.豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯LI、
性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.兩個品種的豌豆雜交得(喙生J鼻色)
到如圖所示的結(jié)果,則親本的基因型是()呷
A.GGhhxggHHB.GgHhxggHhC.GgHhxGghhD.
GghhxGGHh
11.如圖表示某種生物體細(xì)胞示意圖,請判斷下列基因的傳遞不遵循基因自由組合規(guī)律的是
A.A、a與D、dB.B、b與A、aC.A、a與C、cD.C、c與D、d
12.如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂的一組圖像,對此相關(guān)敘述錯誤的是()
①②③④
A.細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞
B.細(xì)胞①②⑤中均含有同源染色體
C.等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞④中,非等位基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞②中
D.細(xì)胞①和④中的DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,細(xì)胞②的子細(xì)胞叫做次級精母細(xì)胞
13.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4,如圖中屬于該生物精細(xì)胞的是()
14.進(jìn)行有性生殖的生物,對維持其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是
()
A.減數(shù)分裂與受精作用B.細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化
C.有絲分裂與受精作用D.減數(shù)分裂與有絲分裂
15.甲至丁為某生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是()
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙一丙一甲一丁
B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目依次為8、4、2
C.甲、乙、丙中都有同源染色體
D.乙是次級卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞
16.如圖為某遺傳過程圖解,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
親代AaxAn
叭2/1
叱子AaAa
仆代AAAaAaaa
A.減數(shù)分裂發(fā)生在圖中①和②過程B.受精作用發(fā)生在圖中③過程
C.基因分離定律發(fā)生在圖中①、②過程中D.圖中子代顯性個體中純合子機率是:
17.孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染
色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依
次是()
A.類比推理法、類比推理法、假說一演繹法
B.假說一演繹法、類比推理法、類比推理法
C.類比推理法、假說一演繹法、類比推理法
D.假說一演繹法、類比推理法、假說一演繹法
18.如圖表示的是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是
111T
第畬鷺番曜
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
C.該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
D.該染色體上的基因呈線性排列
19.如圖所不,能正確表不染色體、DNA基因三者之間關(guān)系的是()
20.果蠅的性別決定方式為XY型,白眼基因(b)只位于X染色體上,白眼雄果蠅的基因型
應(yīng)為()
A.XbXbB.XBXBC.XbYD.XBY
21.下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類紅綠色盲遺傳
的是()
22.牝雞司晨是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原來下過蛋的母雞,以后卻變成公雞,
長出公雞的羽毛,發(fā)出公雞的啼聲。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞,這只公雞與母雞交配,后
代的性別會是怎樣的()
A.雌:雄=3:1B.雌:雄=2:1C,雌:雄=1:3D,雌:雄=1:2
23.下列說法正確的是()
①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性
②屬于XY型性別決定類型的生物,XY(6)個體為雜合子,XX(5)個體為純合子
③人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無其等位基因B
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來的
⑤男性紅綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒.
A.③④⑤B.①②④C.②④@D.①③⑤
24.抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺
傳特點之一是()
A.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因
B.女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病
C.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常
D.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常
25.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述,錯誤的是()
A.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子
B.艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明RNA是遺傳物質(zhì)
26.以DNA的一條鏈“…-A-T-C-…”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ǎ?/p>
A.…-T-A-G-…B.…-U-A-G-…C.…-T-A-C-…D.…-T-U-G-…
27.用&N標(biāo)記一個DNA分子的兩條鏈,讓該DNA分子在UN的培養(yǎng)液中復(fù)制一次,得到兩
個DNA分子,那么每個子代DNA分子中()
A.只含有15NB.只含有l(wèi)4N
C.一條鏈含有15N,另一條鏈含有14ND.每條鏈同時含有l(wèi)4N和"N
28.下列敘述錯誤的是()
A.密碼子位于mRNA上,核糖體中的RNA是rRNA
B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子,而且含有堿基對
C.逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA-DNA的過程
D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
29.根據(jù)下表,推斷綴氨酸的密碼子是()
T
DNA雙鏈
T
mRNAG
tRNAA
氨基酸繳氨酸
A.CAAB.CTAC.GUAD.GUU
30.如圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯誤的是()
A.①表示DNA復(fù)制,需要DNA聚合酶參與B.②表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶參與
C.③表示翻譯,需要蛋白醐參與D.④表示逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄前參與
二、實驗題(本大題共1小題,共15.0分)
31.某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前
者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有
毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如圖:
富毛白肉Ax無毛黃肉B無毛黃肉Bx無毛黃肉C有毛白肉Ax無毛黃肉C
III
有毛黃肉:有毛白肉刈:1全部為無毛黃肉全都為有毛黃肉
實"1實收2實收3
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為,果肉黃色和白色這對相對性狀
中的顯性性狀為。
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為。
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為。
(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為?
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有。
三、探究題(本大題共4小題,共60.0分)
32.如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:⑧______?
(2)圖中DNA片段中堿基對有對。
(3)DNA分子的基本骨架由磷酸和組成;DNA分子的兩條鏈的堿基之間以
鍵連接形成堿基對。
(4)若將含l4N的細(xì)胞放在只含,5N的環(huán)境中培養(yǎng),使細(xì)胞連續(xù)分裂n次,則最終獲得的子
代DNA分子中,含l4N的有個,這說明DNA的復(fù)制特點是。
(5)構(gòu)成DNA分子的堿基只有四種,堿基互補配對的方式也只有兩種,而不同生物的DNA
分子攜帶的遺傳信息不同,主要原因是的排列順序不同。
33.孟德爾在種植豌豆的過程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律,被后人譽為“遺傳學(xué)之父”。除了莖
的高矮,豌豆的黃粒和綠粒也是一對容易區(qū)分的相對性狀,控制這一相對性狀的基因用Y、y
表示。如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況,請據(jù)圖回答問題:
甲組:乙組:丙組:
親代黃粒X綠粒親代黃粒X黃粒親代綠粒X綠粒
11
1U1
后代黃粒綠粒后代黃粒綠粒后代綠粒
(1)根據(jù)組的遺傳過程可以判斷,為顯性性狀,由位于染色體上的基因控制。
(2)甲組中,后代黃粒的基因組成是;乙組中,后代黃粒的基因組成是。
(3)乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為。
34.如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖,其中5號不攜帶紅綠色盲基因,紅綠色盲基因用b表
示.請據(jù)圖分析回答:
(1)控制人類紅綠色盲的基因位于染色體上.此類遺傳病的遺傳特點是男性患者多于
女性,具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象,女性患者的父親和兒子一定.
(2)寫出該家族中下列成員的基因型:4,11.
(3)9號成員是色盲患者,其致病基因是由______號傳遞來的.
(4)若成員8與10生一個孩子,是色盲男孩的概率為,是色盲女孩的概率為
35.如圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,圖2是圖1過程②的局部放大圖,請
據(jù)圖回答:
圖2
(1)圖1中過程①在胰島B細(xì)胞的中發(fā)生,該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和
生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是o
(2)圖1中過程②稱為,場所是,由圖2可知,決定蘇氨酸的密碼子是
(3)圖1中過程②中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、孟德爾科學(xué)地設(shè)計了實驗程序,運用了假說-演繹法,A正確;
B、正確選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料,B錯誤;
C、在研究方法上,孟德爾巧妙地運用由簡到繁的方法,即從研究一對相對性狀入手,再研究多
對其他性狀,C正確;
D、運用統(tǒng)計學(xué)的方法對雜交實驗結(jié)果進(jìn)行分析,D正確。
故選:Bo
孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具
多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律。
(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀)。
(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法。
(4)科學(xué)的實驗程序和方法。
本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、
方法,能總結(jié)孟德爾遺傳實驗?zāi)塬@得成功的原因,再準(zhǔn)確判斷各選項選出正確的答案。
2.【答案】C
【解析】解:A、自交時,無需除去雌蕊和雄蕊,A正確;
B、雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊,否則可能會發(fā)生自交,B正確;
C、孟德爾在進(jìn)行實驗時,需考慮雄蕊和雌蕊的發(fā)育程度,應(yīng)在花蕾期去雄,確保實現(xiàn)親本雜交,
C錯誤;
D、人工授粉前后,都應(yīng)套袋,防止外來花粉的干擾,D正確。
故選:Co
人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)T套上紙袋T人工異花授粉(待花成熟時,采
集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)T套上紙袋.據(jù)此答題.
本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,掌握人工異花授粉的具體過程,
能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查基因分離定律的一些基本概念,性狀分離、顯性性狀、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系、相對性
狀的概念,明確相關(guān)的概念,正確的解答選項。
【解答】
A、表現(xiàn)為顯性性狀的個體可能是純合子也可能是雜合子,A正確;
B、隱性性狀是指雜種一代不能表現(xiàn)的性狀,隱性純合子才會表現(xiàn)隱性性狀,B錯誤;
C、分離定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時,控制一對相對性狀的等位基因隨著同源染色體的分
開而分離,分別進(jìn)入子細(xì)胞中,C正確;
D、測交是指B與隱性純合子雜交,由于隱性純合子只產(chǎn)生一種含隱性基因的配子,所以測交后
代的表現(xiàn)型及比例能直接反映B的配子類型及比例,從而檢測雜種個體產(chǎn)生的配子的基因型的種
類及比例,D正確。
故選Bo
4.【答案】D
【解析】解:A、棉花的細(xì)絨與長絨不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、貓的白毛與藍(lán)眼不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,C錯誤;
C、兔的長毛與短毛符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,D正確。
故選:D。
相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概
念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概
念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次
的考查.
5.【答案】B
【解析】解:①紫花X紫花T紫花,親代子代性狀一致,可能是AAXAATAA,也可能是aaxaa—aa,
所以無法判斷顯隱性關(guān)系,①錯誤;
②紫花x紫花一301紫花+110白花,紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花,所以白花為隱性性狀,紫花
為顯性性狀,②正確;
③紫花x白花一紫花,相對性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,
所以紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀,③正確;
④紫花x白花-98紫花+107白花,可能是Aa(紫花)xaa(白花)-Aa(紫花)、aa(白花),
也可能是aa(紫花)xAa(白花)-aa(紫花)、Aa(白花),所以無法判斷顯隱性關(guān)系,④錯
誤。
綜上所述②和③可以判斷出顯隱性關(guān)系。
故選:Bo
顯隱性的判斷方法:
①定義法(雜交法)
不同性狀親本雜交T后代只出現(xiàn)一種性狀T具有這一性狀的親本為顯性純合子,B為顯性雜合子。
舉例:高莖X矮莖一高莖,則高莖對矮莖為顯性性狀,矮莖是隱性性狀。
②自交法
相同性狀親本雜交T后代出現(xiàn)不同性狀T新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀T親本都為雜合子。
舉例:高莖x高莖一高莖、矮莖,則矮莖是隱性性狀,雙親表現(xiàn)型為顯性,基因型為Dd。
本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識記顯
性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀
的顯、隱性關(guān)系。
6.【答案】A
【解析】
【分析】
鑒別方法:
(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗雜種B的基因型采用測交法。
本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用其判斷某顯性
個體是純合子還是雜合子,屬于考綱識記和理解層次的考查。
【解答】
鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法。馬的毛色栗色對白色為顯性性狀,要判斷一匹的栗色
馬是純合子還是雜合子,可采用測交法,即讓該栗色馬與多匹白色馬與之雜交,再根據(jù)子代情況
作出判斷,若子代均為栗色,則為純合子;若子代出現(xiàn)白色,則為雜合子。
故選Ao
7.【答案】A
【解析】解:A、孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,控制兩對相對性狀的基因位于細(xì)胞核中,
細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,A錯誤;
BC、B含有兩對等位基因,產(chǎn)生四種比值相等的雌配子和四種比值相等的雄配子,受精時,雌、
雄配子隨機結(jié)合,因此B自交時雌、雄配子的結(jié)合方式有16種,F(xiàn)2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型,
BC正確;
D、控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,D正確。
故選:Ao
自由組合定律是通過兩對相對性狀的雜交實驗總結(jié)出來的,其實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非
等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的
同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì),明確基因自
由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
8.【答案】B
【解析】解:對基因型為DdTT(符合基因的自由組合定律)的個體進(jìn)行測交,即DdTTxddtt,采
用逐對分析法計算可知,其后代的基因組種類有2x1=2種.
故選:B.
1、測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式,用以測驗子代個體基因型.
2、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律
計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
本題考查測交方法檢測子一代的基因型,要求考生識記測交的概念,明確與待測個體雜交的個體
為隱性個體;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能運用逐對分析法解題,屬于考綱識記層次的考查.
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題干
中的信息判斷子代的表現(xiàn)型及比例,再根據(jù)題干要求計算概率。
【解答】
用黃色皺粒豌豆(YYrr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)做親本,F(xiàn)i的基因型為YyRr,B自交得F2,
F2的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒Y_R_:黃色皺粒Y_rr:綠色圓粒yyR_:綠色皺粒yyrr=9:3:3:
lo據(jù)此作答。
由以上分析可知,B的基因型為YyRr,R自交得F2,F2的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒Y_R_:黃
色皺粒Y_rr:綠色圓粒yyR_:綠色皺粒yyrr=9:3:3:1。其中能穩(wěn)定遺傳(純合子)的個體的
比例為吳4重組性狀為黃色圓粒、綠色皺粒,占F2的比例為白+白="
LL1O100
10.【答案】B
【解析】解:已知豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,圖
中腋生:頂生=3:1,說明親本是雜合子自交,則親本的相關(guān)基因型是HhxHh:又因為黃色:綠
色=1:1,說明親本是雜合子測交,則親本的相關(guān)基因型是Ggxgg.綜上所述親本的基因型是
GgHhxggHho
故選:Bo
已知豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,圖中腋生:頂生
=3:1,黃色:綠色=1:1,以此分析答題.
本題考查基因自由組合定律、基因型和表現(xiàn)型的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,
運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂的相關(guān)知識點,學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容一定要結(jié)
合模式圖去理解,特別是“非同源染色體上的非等位基因”的含義。
基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;
在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自
由組合。
【解答】
A、A、a與D、d位于同一對染色體上,在遺傳過程中有連鎖現(xiàn)象,不遵循基因的自由組合規(guī)律,
A錯誤;
B、A、a與B、b位于兩對染色體上,在遺傳過程中遵循基因的自由組合規(guī)律,B正確;
C、A、a與C、c位于兩對染色體上,在遺傳過程中遵循基因的自由組合規(guī)律,C正確;
D、C、c與D、d位于兩對染色體上,在遺傳過程中遵循基因的自由組合規(guī)律,D正確。
故選:A?
12.【答案】C
【解析】解:A、細(xì)胞①進(jìn)行有絲分裂,其分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂,
由于②細(xì)胞質(zhì)均等分裂,該動物為雄性,所以④分裂形成的是精細(xì)胞,A正確;
B、根據(jù)上述分析,細(xì)胞①②⑤中均含有同源染色體,B正確:
C、等位基因的分離、非等位基因的自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,發(fā)生在細(xì)胞②中,C
錯誤;
D、細(xì)胞①和④中著絲粒分裂,DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:I,細(xì)胞②是初級精母細(xì)胞,其子細(xì)
胞叫做次級精母細(xì)胞,D正確。
故選:Co
分析題圖:圖中①細(xì)胞含有同源染色體,染色體的著絲粒分裂,染色單體成為染色體,在紡錘絲
的牽引下移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期,②細(xì)胞含有同源染色體,同源染色體分離移向細(xì)胞
兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期,③細(xì)胞含有同源染色體,染色體的著絲粒排列在赤道板上,處
于有絲分裂中期,④細(xì)胞無同源染色體,染色體的著絲粒分裂,染色單體成為染色體,在紡錘絲
的牽引下移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第二次分裂后期。
本題結(jié)合細(xì)胞圖像考查有絲分裂和減數(shù)分裂,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合染色體
行為特征判斷細(xì)胞所處時期,并進(jìn)行分析應(yīng)用。
13.【答案】D
【解析】解:A、A細(xì)胞含有同源染色體,且含有4條染色體,不屬于該生物的精細(xì)胞,A錯誤;
B、B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在配對,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂前期,不屬于該生物
的精細(xì)胞,B錯誤;
C、C細(xì)胞中著絲點還未分裂,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期,不屬于該生物的精細(xì)胞,C錯誤;
D、D細(xì)胞不含同源染色體,且只含有2條染色體,屬于該生物的精細(xì)胞,D正確。
故選:D。
精子的形成過程:精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)一初級精母細(xì)胞:初
級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:
同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)一兩種次
級精母細(xì)胞;次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)一精細(xì)胞;精細(xì)胞經(jīng)過
變形一精子.
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點考查精子的形成過程,要求考生識記細(xì)胞細(xì)胞
減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時期,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即
可.
14.【答案】A
【解析】解:減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使
染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用
對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要。
故選:Ao
減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂,在分裂過程中,染色體
復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結(jié)果是:成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始
生殖細(xì)胞減少一半。通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。
本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,要求考生識記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用
的意義,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查。
15.【答案】B
【解析】解:A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為甲一乙一丙一丁,A錯誤;
B、甲、乙、丙細(xì)胞中含有DNA數(shù)目依次為8、8、4,含有的染色體數(shù)目依次為8、4、2,B正
確;
C、只有甲和乙所示細(xì)胞中含有同源染色體,c錯誤;
D、乙中同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以是初級卵母細(xì)胞。根據(jù)乙的染色體分離情況,
丁最可能為極體,D錯誤。
故選:Bo
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞
含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,
處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細(xì)胞不含同源染色體和染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期。
解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)
分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,
要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色
體有無特殊行為。
16.【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)題意分析圖中①②為減數(shù)分裂形成配子的過程,A正確;
B、受精作用發(fā)生在圖中③精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程中,B正確;
C、基因分離定律發(fā)生在圖中①②過程中,即等位基因分離,C正確;
D、圖中子代顯性個體中純合子機率是:,D錯誤。
故選:D。
根據(jù)題意和圖示分析可知:題圖為Aa的自交,后代基因型分離比是AA:Aa:aa=l:2:L
分析雜交實驗過程①②為減數(shù)分裂形成配子的過程,③為受精作用。
本題考查基因的分離規(guī)律和基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,易錯點是對于基因自
由組合和分離定律發(fā)生的時期理解不到位,內(nèi)涵理解不到位,特別是和受精作用的過程混淆,所
以要明確自由組合和基因的分離定律發(fā)生的時期。
17.【答案】D
【解析】解:①孟德爾提出遺傳定律時采用了假說一演繹法;
②薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
③摩爾根采用假說一演繹法證明了基因位于染色體上。
故選:Do
1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題T作出假說T演繹推理一實驗驗
證一得出結(jié)論。
2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程:薩頓通過類比基因和染色體的行為,提出基因在染色體上的
假說;之后,摩爾根以果蠅為實驗材料,采用假說-演繹法證明基因在染色體上。
本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程,耍求考生識記孟德爾遺傳
實驗的過程及采用的方法;識記“基因在染色體”的探索歷程,明確薩頓采用的是類比推理法,
摩爾根采用的是假說-演繹法。
18.【答案】D
【解析】解:A、由題圖可知,控制朱紅眼與深紅眼的基因位于同一條染色體上,不是等位基因,
A錯誤;
B、由題圖可知,控制朱紅眼與白眼的基因位于同一條染色體上,不遵循分離定律,B錯誤;
C、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物,基因與環(huán)境相互作用,精細(xì)地調(diào)控生物的性狀,因此該染色
體上的基因在后代中不一定都能表達(dá),C錯誤;
D、由題圖可知,該染色體上的基因呈線性排列,D正確。
故選:D。
1,由題圖可知,一條染色體上含有許多個基因,基因在染色體上,呈線性排列:等位基因是位于
一對同源染色體的同一位置上,控制相對性狀的基因,叫等位基因。
2、基因分離定律的實質(zhì):位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同
的配子中,隨配子獨立遺傳給后代。
本題旨在考查學(xué)生對基因與染色體的關(guān)系、基因分離定律的實質(zhì)、基因與性狀的關(guān)系的理解和掌
握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷。
19.【答案】A
【解析】解:染色體主要有蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA分子中具有遺傳效應(yīng)的片斷稱為基因,每
條染色體上含多個基因.
故選:A.
染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)
的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決
定生物的某一性狀的片段叫做基因.
本題考查染色體、DNA基因三者之間關(guān)系,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握
知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱
識記和理解層次的考查.
20.【答案】C
【解析】解:由于白眼基因(b)只位于X染色體上,則白眼雄果蠅的基因型是XbY,白眼雌果
蠅的基因型是XbX%紅眼雄果蠅的基因型是XBY,紅眼雌果蠅的基因型是XBXB和XBX,
故選:C。
果蠅的性染色體是XY型,則雄果蠅的性染色體為XY,雌果蠅的性染色體為XX。
本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問
題和解決問題的能力。
21.【答案】C
【解析】A、該遺傳病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳,也可能是伴X隱性遺傳,A錯
誤;
B、該遺傳病可能是伴X隱性遺傳,母本是色盲基因的攜帶者,B錯誤;
C、伴X隱性遺傳病的特點是女兒生病,父親一定患病,因此,該病不可能是人類紅綠色盲遺傳,
C正確;
D、該遺傳病可能是伴X隱性遺傳,D錯誤。
故選:Co
人類紅綠色盲遺傳是伴X隱性遺傳。
對于人類遺傳病的遺傳方式和基因位置的判斷方法的掌握和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。
22.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)
在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。
雞的性別決定方式是ZW型,母雞的染色體組成是ZW,公雞的性染色體組成是ZZ.性反轉(zhuǎn)其實
變的只是外觀,其染色體其實是不變的。
【解答】
根據(jù)題意分析已知雞的性別決定方式是ZW型,母雞的染色體組成是ZW,公雞的性染色體組成
是ZZ.性反轉(zhuǎn)其實變的只是外觀,其染色體是不變的。所以原來下過蛋的母雞,以后卻變成公雞,
長出公雞的羽毛,發(fā)出公雞樣的啼聲,但是這只性反轉(zhuǎn)的公雞的染色體組成仍然是ZW,其與母
雞ZW交配,后代的染色體組成為1ZZ(公雞)、2ZW(母雞)、1WW(不能成活,胚胎時已致
死),即這只公雞和母雞交配,后代的雌雄性別比例是2:1。
故選:Bo
23.【答案】D
【解析】解:①人群中的紅綠色盲遺傳是X染色體隱性遺傳病,患者男性多于女性,①正確;
②屬于XY型性別決定類型的生物,XY是雄性個體的性染色體的組型,XX是雌性個體的性染色
體組型,不能根據(jù)染色體組型判斷是純合子還是雜合子,②錯誤;
③人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無其等位基因B,③
正確;
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因可能來自父親,也可能來自母親,④錯誤;
⑤男性傳遞給兒子Y染色體,不傳遞給兒子X染色體,色盲基因只位于X染色體上,因此男性紅
綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒,⑤正確.
故選:D.
1、人類的性別決定是XY型,女性的性染色體組成是XX,男性的性染色體組型是XY,X、Y染
色體是異型同源染色體,存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段;
2、純合子是位于同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個體,如AA(aa),雜合子是位
于同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體,如Aa;
3、男性的X染色體來自母親,傳遞給女兒,Y染色體來自父親,傳遞給兒子;女性的X染色體
一條來自父親、一條來自母親,既可以傳遞給兒子,也傳遞給女兒.
對于人類性別決定的類型及伴性遺傳概念、伴性遺傳的特點的理解和應(yīng)用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系
并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點.
24.【答案】A
【解析】解:A、患者的正常子(XdY)女(XdXd)不攜帶該患者傳遞的致病基因,A正確;
B、女患者(假如基因型是XDXD)與正常男子(X,)結(jié)婚,其子(XDY)女(XDXd)均會患病;
女患者(假如基因型是XDXD與正常男子(XdY)結(jié)婚,其子(XDY、XdY)女(XDXd,XdXd)
都有患病和不患病的,B錯誤;
C、男患者(XDY)與女患者(XDX-)結(jié)婚,其女兒(XDX-)都患病,C錯誤;
D、男患者(XDY)與正常女子(X^XD結(jié)婚,其兒子(XdY)都正常,但女兒(XDXd)都患病,
D錯誤.
故選:A.
1、抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病,其特點:
(1)世代相傳;
(2)男患者少于女患者;
(3)男患者的母親和女兒都患病,女性正常個體的父親和兒子都正常.
2、抗維生素D佝僂病基因型和性狀的關(guān)系:
XDXDXDXdxdxdXDYXdY
女性患者女性患者女性正常男性患者男性正常
本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點,運用遺傳學(xué)的專屬
語言“遺傳圖解”,結(jié)合基因型和性狀的關(guān)系,對后代的情況進(jìn)行分析,答案會很明確.
25.【答案】C
【解析】解:A、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能
將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,A正確;
B、艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)證明DNA
是遺傳物質(zhì),B正確;
C、赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),但由于蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入大腸桿菌從而沒有證明
蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明RNA是遺傳物質(zhì),D正確。
故選:Co
1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)
化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化
實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。
2、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標(biāo)記
的細(xì)菌-在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗,證明了RNA是遺傳物質(zhì)。
本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、
實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
26.【答案】A
【解析】
【解答】
在DNA復(fù)制過程中,以親代DNA分子為模板,以游離的脫氧核甘酸為原料,在酶和能量的作用
下,遵循堿基互補配對原則,合成子代DNA分子。由于模板鏈為…-A-T-C-…,根據(jù)堿基互補配
對原則,A與T配對,C與G配對,所以經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)恰?T-A-G-…。
故選;Ao
【分析】
DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件:模板(DNA
的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核甘酸);
DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點:半保留復(fù)制。
本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析
問題和解決問題的能力。
27.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識點,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把
握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。
【解答】
DNA分子復(fù)制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代
DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復(fù)制。讓用&N標(biāo)記的一個DNA分子,在
的培養(yǎng)液中復(fù)制一次,都是以含QN標(biāo)記的DNA鏈為模板進(jìn)行復(fù)制,所以得到的兩個DNA分子
都是一條鏈含有I5N,另一條鏈含有MN。綜上所述,ABD錯誤,C正確。
故選Co
28.【答案】D
【解析】
【分析】
本題旨在考查學(xué)生對RNA的結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知
識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷。
RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,分為mRNA、tRNA和rRNA,其中mRNA的功能
是將核內(nèi)DNA上的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì);tRNA的功能是識別mRNA的密碼子,并運載相應(yīng)的
氨基酸,進(jìn)行翻譯過程;rRNA是組成核糖體的重要部分。
【解答】
A、密碼子位于mRNA上,核糖體中含有rRNA和蛋白質(zhì),A正確;
B、一個tRNA中只含有一個反密碼子,而且也有雙鏈的部分,即存在堿基互補配對,B正確;
C、逆轉(zhuǎn)錄腋催化的是RNA-DNA的過程,C正確;
D、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,不存在線粒體,則控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒DNA上,D錯誤。
故選:D。
29.【答案】C
【解析】
【分析】
本題結(jié)合表格,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及條件,
掌握密碼子、反密碼子的位置及關(guān)系,再結(jié)合表中信息推導(dǎo)出絲氨酸的密碼子,屬于考綱識記和
理解層次的考查。
密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基。mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄
形成的,其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補配對;tRNA上含有反密碼子,能與相應(yīng)的
密碼子互補配對。據(jù)此答題。
【解答】
tRNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補配對,根據(jù)tRNA反密碼子的第二個堿基可知綴氨酸
密碼子的第二個堿基是U;mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,根據(jù)mRNA第二個堿
基U可知,DNA的第二條鏈為模板鏈,據(jù)此可知繳氨酸密碼子的最后一個堿基是A。綜合以上分
析可知綴氨酸的密碼子是GUA。故選C。
30.【答案】C
【解析】解:A、①表示DNA的復(fù)制過程,該過程需要DNA聚合酶的參與,A正確;
B、②表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶的參與,B正確;
C、蛋白酶能水解蛋白質(zhì),而③表示翻譯合成蛋白質(zhì)的過程,因此該過程不需要蛋白酶的參與,C
錯誤;
D、④表示逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,D正確。
故選:Co
分析題圖:圖示表示中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展,其中①表示DNA的自我復(fù)制過程;②表示
轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程;③表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程;④表示逆轉(zhuǎn)錄過程,只能發(fā)生在被少數(shù)逆
轉(zhuǎn)錄病毒侵染的細(xì)胞中;還有RNA的自我復(fù)制,只能發(fā)生在被少數(shù)RNA病毒侵染的細(xì)胞中。
本題結(jié)合中心法則示意圖,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記相關(guān)知識點,能準(zhǔn)確判斷圖中
各數(shù)字代表的過程名稱,明確逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,再
結(jié)合所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷。
31.【答案】有毛黃肉DDff、ddFf、ddFF無毛黃肉:無毛白肉=3:1有毛黃肉:有毛白肉:
無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1ddFF、ddFf
【解析】解:(1)通過分析可知,果皮有毛對無毛為顯性,果肉黃色對白色為顯性。
(2)通過實驗1有毛A與無毛B雜交后代全為有毛可知:A為DD,B為dd。同理通過實驗3可
知C為dd;通過實驗3白肉A和黃肉C雜交后代全為黃肉可知,A為ff,C為FF;通過實驗1
白肉A和黃肉B雜交后代黃肉:白肉=1:1,可知B為Ff,所以A的基因型為DDff,B的基因型
為ddFf,C的基因型為ddFF。
(3)無毛黃肉B的基因型為ddFf,自交后代根據(jù)分離定律可得無毛黃肉(ddF-):無毛白肉(ddff)
=3:1。
(4)實驗3親本的基因型為DDff與ddFF,子代基因型為DdFf,根據(jù)自由組合定律,子代自交
后代表現(xiàn)型及比例為:有毛黃肉(D-F-):有毛白肉(D-ff):無毛黃肉(ddF-):無毛白肉(ddff)
=9:3:3:11,
(5)實驗2親本的基因型為ddFf與ddFF,它們雜交后代無毛黃肉的基因型為ddFF、ddFf。
故答案為:
(1)有毛黃肉
(2)DDff、ddFf、ddFF
(3)無毛黃肉:無毛白肉=3:1
(4)有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1
(5)ddFF、ddFf
分析實驗:實驗1和實驗3中,有毛和無毛雜交后代全為有毛,因此有毛為顯性性狀;實驗3中,
白肉和黃肉雜交后代全為黃肉,說明黃肉為顯性性狀。所以植株A的基因型是DDff、植株B的
基因型為ddFf、植株C的基因型是ddFF。
本題考查了基因分離定律和自由組合定律的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握顯隱性性
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