2021-2022學年江蘇省蘇州市昆山市周高級中學高三（下）月考生物試卷（3月份）（附答案詳解）

2021-2022學年江蘇省蘇州市昆山市周高級中學高三（下）

月考生物試卷（3月份）

一、單選題（本大題共14小題，共42.（）分）

1.下列有關細胞呼吸在日常生活中運用的解釋，正確的是（）

A.用透氣的創(chuàng)可貼敷貼創(chuàng)口，以防止組織細胞進行無氧呼吸

B.常給作物松土，以更好地滿足根部細胞呼吸對氧氣的需要

C.在無氧環(huán)境下貯存種子，以最大限度地減少有機物的消耗

D.制作葡萄酒時，經常擰松瓶蓋，以促進酵母菌的細胞呼吸

2.異?；顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F稱為自由基，自由基學說是一種解釋細胞衰老原因的假

說，相關內容如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

產生①

更多

輜射產生洋L磷脂

齡蛋白質一活性下降

右害物質自由基

產4/

細胞內/攻擊一堿堪對缺失、

DNA一替換等

代化反應看-

A.②過程可能直接導致血紅蛋白的合成場所受損

B.③過程會使線粒體內丙酮酸的氧化分解速率減慢

C.②①過程引起的作用效果屬于正反饋調節(jié)

D.④過程中DNA被攻擊后可能導致細胞發(fā)生癌變

3.下列有關細胞中化合物的敘述，正確的是（）

A.細胞內的單糖都可以作為生命活動的能源物質

B.構成藍細菌（舊稱藍藻）遺傳物質的堿基總共有5種

C.瘦弱的人體內含有的各種脂質中脂肪最少

D.核糖體和細胞膜中都有含P元素的有機物

4.人工選育番茄導致其口味與二十多年前有較大的差異，人工選育番茄（）

A.擴大了番茄的基因庫B.定向改變了番茄的進化方向

C.為番茄進化提供了原材料D.加快了新物種的形成

5.如圖表示某動物造血干細胞一次分裂中，一對同源染色體的部分行為，圖中I?W

表示過程，a?d表示四條染色單體。下列相關敘述正確的是（）

mn

一

A.本次分裂結束后，a和c、b和d不可能進入同一個子細胞

B.過程II對細胞分裂的意義是便于基因表達

C.過程I發(fā)生在有絲分裂和減數分裂間期的S期

D.過程m、IV表示染色體發(fā)生的變異類型為缺失和重復

6.根據所消耗能量的來源不同，主動運輸分為三種類型，如圖a、b、c所示，?、▲、

A.b類型所需ATP可以產生于細胞質基質、線粒體

B.圖中屬于膜外側的是P側

C.a類型主動運輸可能不消耗能量

D.藍細菌有可能存在c類型的主動運輸

7.圖1是人類某單基因遺傳病的家系圖。圖2是和該遺傳病相關的A和a基因區(qū)域中

某限制酶的酶切位點。分別提取家系中口、12、山的相關基因，經過酶切、電泳

等步驟，再用特異性探針做分子雜交，結果如圖3。下列說法正確的是（）

圖I圖2圖3

A.n2攜帶致病基因的概率是:

B.由圖2、3可知，分子雜交所用的探針與A基因結合的位置在酶切點①②之間

C.如果12同時是血友病基因攜帶，則口2和正常男性結婚后代患血友病的概率為］

D.該病屬于常染色體隱性或伴X染色體隱性遺傳

8.如圖表示細胞的兩種信息交流方式，相關敘述正確的是（）

第2頁，共27頁

A.若③是下丘腦細胞，則它支配的效應器可以是胰島

B.若①是垂體細胞，則進入②的物質可以是抗利尿激素

C.編號①?④中屬于內環(huán)境的是①②④

D.若①是胰島A細胞，則進入②的物質可以是胰島素

9.下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（）

A.用豆?jié){、淀粉酶、蛋白酶探究酶的專一性，可選用雙縮版試劑進行檢驗

B.葉綠體中色素濾液細線浸入層析液中，可導致濾紙條上色素帶出現(xiàn)重疊

C.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片的不同部位觀察到的細胞質壁分離程度可能不同

D.在研究分泌蛋白質的合成和運輸實驗中，選用人的口腔上皮細胞為材料

10.研究人員研究了不同濃度生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥的根和莖的影

響，結果如圖所示。相關敘述錯誤的是（）

A.1AA對根和莖都表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性

B.IAA濃度大于b時，對莖的生長的抑制作用增強

C.IAA和GA濃度均為a時，根可以不斷生長

D.IAA和GA在植物體內起著信息傳遞的作用

11.大腸桿菌的體積大小通常在0.5?3pm,如圖為分離培養(yǎng)獲得大腸桿菌噬菌體的實

驗操作過程。相關敘述正確的是（）

200ml.污水化役0.22

37X烙。5IM?0r/mm無前fitH37(UI"「金詁〕檢溶是否

100ml.牛肉音重白陳（濃縮）

z-,isnuZait.*出現(xiàn)啤苗藥

2ml.大腸桿菌苗恩液

ABC

（菌落中細菌被噬菌體殺死形成的透明區(qū)稱為噬菌斑）

A.步驟A的目的是讓大腸桿菌噬菌體利用培養(yǎng)基中的蛋白質等成分迅速增殖

B.步驟B的目的是促進噬菌體與大腸桿菌分離，從而獲得更純的大腸桿菌

C.使用污水是因為其中含有大量大腸桿菌，能很容易地分離到大腸桿菌噬菌體

D.檢測濾液中是否有大腸桿菌噬菌體，應該用含有大腸桿菌的液體培養(yǎng)基

12.甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于細胞質雄性不育品種。通

過體細胞雜交，成功地將乙品種細胞質中的可育基因引入甲中。下列敘述錯誤的是

()

A.獲取原生質體時，使用纖維素能和果膠酶，主要利用的是能專一性

B.將甲乙原生質體融合時，可采取電融合法、離心法、PEG融合法等方法

C.雜種細胞經過外源生長素和細胞分裂素的誘導，直接再分化成為雜種植株

D.融合前需將乙原生質體處理，使細胞核失活，防止產生多倍體植株

13.為測定某批次狂犬疫苗注入體內后產生抗體的多少，現(xiàn)用發(fā)育狀況相似的健康成年

小鼠若干，分為甲、乙、丙三組，其中甲組注射合格疫苗。下列相關敘述錯誤的是

()

A.檢測抗體數量的多少可以使用抗原一抗體雜交法

B.二次及三次免疫中產生的抗體均來自漿細胞，漿細胞均來自記憶細胞

C.疫苗往往是滅活的病毒，不會引起疾病，但能引起免疫反應

D.應該對乙組注射等量該批次待測疫苗，丙組注射等量的疫苗溶劑

14.如圖是“腦一脾神經軸”調節(jié)免疫活動的調節(jié)機制示意圖。相關說法錯誤的是

()

FFrWCRH十出E初場乙斷膽被漿細胞

神經元牌神經T淋巴細胞受體B淋巴細胞

抗原r

俏號傳遞

去用腎上腺素

‘去甲腎I?.腺乙版膽效抗體

素的受體

A.去除脾神經的小鼠在疫苗接種后，漿細胞的數量會急劇減少

B.刺激CRH神經元后幾秒鐘之內，會記錄到脾神經的電信號明顯加強

C.圖示免疫活動的免疫方式為體液免疫

D.乙酰膽堿在該免疫活動調節(jié)過程中所起的作用是作為神經遞質傳遞信號

二、多選題(本大題共5小題，共15.0分)

15.如圖為細胞中合成某種蛋白質的過程，①?⑦代表不同的結構或成分：I和n代表

相關過程。下列敘述正確的是()

第4頁，共27頁

A.⑤的移動方向是從左往右B.①和②都可以作為模板

C.③表示RNA聚合前D.該細胞可能沒有核膜

16.如圖表示經內質網加工的蛋白質運輸到高爾基體的過程，圖中囊泡與高爾基體膜進

行識別和融合的過程，體現(xiàn)了細胞內的膜結構具有（）

A.一定流動性B.相似的物質組成

C.信息交流功能D.選擇透過性

17.研究人員從變質豆?jié){中分離腐敗細菌，過程如下：取少量變質的豆?jié){在無菌條件下

接種到培養(yǎng)基X上,一天后長出了S|、S2和S3三種菌落。下列說法正確的是（）

A.三種菌落的不同體現(xiàn)在顏色、形態(tài)、大小等方面

B.接種前需將豆?jié){進行高壓蒸汽滅菌，防止雜菌污染

C.所用培養(yǎng)基中的碳源為無機碳源，并需添加瓊脂

D.洗手后再用70%的酒精棉球擦拭雙手，方可進行無菌操作

18.如圖是一種單克隆抗體應用于腫瘤治療的作用原理圖。阿霉素是一種抗腫瘤藥，只

有被堿性磷酸酶活化后才能抑制DNA和RNA的合成。下列說法正確的是（）

A.單克隆抗體的制備常需要用到動物細胞融合技術

B.該技術能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

C.制備單克隆抗體時，需將堿性磷酸酶注射到小鼠體內

D.活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉錄過程

19.生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結構和功能上的穩(wěn)定。相關敘述正確的是()

A.平衡的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數量都保持不變

B.負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎

C.一般來說，生物的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強

D.農田生態(tài)系統(tǒng)中需要施加氮肥，是因為N元素不能循環(huán)

三、探究題(本大題共4小題，共43.0分)

20.如圖1是某種多細胞綠藻光合作用部分過程示意圖,A?D表示物質，①表示過程，

I表示結構，甲、乙表示部位。圖2是環(huán)境因素對綠藻光合速率的影響實驗結果。

請回答：

甲1乙

3

(

-05<KO)

q2

;2

M(5XKO)

?I

c

u

=I(5MKO)

)

圖2

(1)圖1中，結構I表示,物質B表示,過程①表示。

(2)一般情況下，當光照等條件適宜時，部位甲的H+濃度大于部位乙，維持H+

濃度這種關系的原因是：一方面，;另一方面，o

(3)Rubp竣化酶可催化暗反應的CO2固定，若在綠藻體外構建測定Rubp竣化酶

活性的反應體系，該酶催化反應的底物是。如果要讓Rubp竣化醐催化的反

應在體外持續(xù)進行，除需要另外一些特定的酶外，還需要提供的物質有。

(4)綠藻的放氧速率比光反應產生氧氣的速率,這是因為o

(5)綠藻在20C高光強條件下細胞呼吸的耗氧速率為38tlmol?g」?hL則在該條

件下，每克綠藻每小時光合作用消耗CO2生成pmol的C3物質.根據圖2

結果，在持續(xù)光照的環(huán)境中，綠藻長勢更好的溫度和光照條件是。

21.糖尿病有I型和口型之分，n型糖尿病患者常較肥胖。為研究糖尿病的病因，測定

了不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血漿胰島素濃度變化，結果如圖?GLP1是小

腸分泌的多肽類激素，腸腔葡萄糖濃度升高,GLP1開始分泌進而促進胰島素分泌。

請回答：

第6頁，共27頁

（1）從實驗結果看，I型糖尿病可能是由于不足引起的，采用方

法能起到較好的治療效果。若檢測正常人胰高血糖素濃度，曲線峰值應在胰島素峰

值（填“之前”或“之后”）。

（2）口服葡萄糖，非糖尿病肥胖者和n型糖尿病肥胖者胰島素濃度都高于正常人，

說明n型糖尿病的病因可能是。若在45min時檢測血糖濃度，非糖尿病肥

胖者血糖（填“高于”“等于”或“低于”）n型糖尿病肥胖者。

（3）GLP1的受體應位于細胞的細胞膜。給正常人口服或注射等量的葡萄

糖，然后測定血液中的胰島素的增加量，增加量較大的是,原因可能是

（4）為了探究小腸后端（回腸）的內分泌細胞及其分泌的GLP1對血糖的調節(jié)作

用，研究人員做了如表所示實驗。

組別第1組第2組第3組第4組第5組

n型糖尿病模型大

大鼠種類正常大鼠正常大鼠正常大鼠正常大鼠

鼠

切回腸并注射

處理不做手術不做手術假手術切回腸術

GLP-1

①設置第3組實驗的目的是

②測定五組小鼠的餐后血糖水平前，給以同樣的食物，這屬于控制變量。

餐后血糖最高的是.組。

U版100g簡萄糖時間

22.黃頂菊是繁殖能力極強的生態(tài)入侵植物，耐鹽堿，耐貧瘠，一旦入侵農田，將嚴重

威脅農業(yè)生產和生態(tài)環(huán)境安全。農技人員發(fā)現(xiàn)一農田生態(tài)系統(tǒng)遭到其入侵，隨即開

展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調查，結果如圖。請回答：

（1）該地區(qū)所有的黃頂菊植株的總和稱為,當其數量處于較長時期的相對

穩(wěn)定階段表明其數量已經達到了。

（2）若要調查該地區(qū)植物種類，宜采用法。圖中植物物種數量變化較小的

,原因是。

（3）黃頂菊能分泌化學物質抑制其他植物生長發(fā)育，說明信息傳遞能

（4）如表為該農田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A-B-C中各種群一年內能量（單位:

2

106kJ-m--a'）的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計數據。

用于生長、發(fā)育和呼吸消傳遞給分傳遞給下一未被利用

種群輸入的總能量

繁殖的能量耗解者營養(yǎng)級的能量

A65.03.014.045.0

B14.050.52.5

微量（不

20.61.4無

計）

由表可知，輸入到種群A的總能量為百萬千焦每平方米年，種群B呼吸消

耗的能量為kJ?nr2?aL

物3■(

種

數2(

1c

S

rao

23.（1）種群的特征包括特征和特征?

（2）種群數量變化包括種群的增長、、.

（3）群落中植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的和o

（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和o生態(tài)系統(tǒng)的結

構包括組成成分和。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是o

（6）生態(tài)系統(tǒng)能保持穩(wěn)定的原因是具有一定的自我調節(jié)能力，其自我調節(jié)能力的

基礎是o

（7）果醋發(fā)酵的主要菌種是醋酸菌，醋酸菌的最適生長溫度范圍是,其代

謝類型是。在變酸酒表面觀察到的菌膜是_____在液面大量繁殖而形成的。

第8頁，共27頁

答案和解析

1.【答案】

B

【解析】

解：A、用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口，增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸，A錯誤；

B、中耕松土的目的是讓根系更好地進行有氧呼吸，釋放大量的能量，利于營養(yǎng)物質的

吸收（吸收方式為主動運輸），因此利于生長，B正確；

C、儲藏在完全無氧的環(huán)境中，種子將會進行無氧呼吸產生酒精，對種子儲存不利，C

錯誤；

D、制作葡萄酒時，經常擰松瓶蓋，釋放酵母菌呼吸作用產生的二氧化碳，D錯誤。

故選：B（.

細胞呼吸原理的應用：

（1）種植農作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質離子的主

動吸收。

（2）利用酵母菌發(fā)酵產生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產生二氧化碳的原理制作面包、

饅頭。

（3）利用乳酸菌發(fā)酵產生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽抱桿菌容易大量繁殖，引起破傷風。

（6）提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產

生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。

（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

（8）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的類型、產物等基礎知識，掌握

影響細胞呼吸速率的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生物學

問題。

2.【答案】

A

【解析】

解：A、血紅蛋白的合成場所為核糖體，核糖體為無膜結構，不含磷脂，所以②過程不

會直接導致血紅蛋白的合成場所受損，A錯誤；

B、線粒體內丙酮酸的氧化分解需要醐，大多數的酶是蛋白質，③過程會導致蛋白質活

性下降，所以③過程會使線粒體內丙酮酸的氧化分解速率減慢，B正確；

C、自由基攻擊磷脂分子，磷脂分子被攻擊產生更多的自由基繼續(xù)攻擊磷脂分子、蛋白

質、DNA等.在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的

工作，這種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié)，正反饋的效果是結果對過程產生促進作用，由圖示

可知②①過程引起的作用效果屬于正反饋調節(jié)，C正確；

D、過程④自由基攻擊DNA,其上的基因可能會發(fā)生突變，導致細胞發(fā)生癌變，D正確。

故選：Ao

細胞衰老特征：細胞內水分減少、新陳代謝速率減慢、細胞內有些酶活性降低、細胞內

色素積累、細胞內呼吸速度下降、細胞核體積增大、細胞膜通透性下降、物質運輸功能

下降。

本題考查細胞的生命歷程中衰老特征和機制，需要充分理解細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生

變化機制、不同特征之間的聯(lián)系，可借助概念圖、表格等學習工具進行總結歸納。

3.【答案】

D

【解析】

解：A、細胞內的核糖和脫氧核糖均屬于單糖，二者是構成核酸的組成成分，不能做為

生命活動的能源物質，A錯誤；

B、構成藍細菌（舊稱藍藻）遺傳物質是DNA,DNA中含有4種堿基，分別是A、T、

G、C,B錯誤；

C、瘦弱的人體內含有的各種脂質中，含量最少的是性激素，C錯誤；

D、核糖體主要由蛋白質和RNA組成，細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，RNA和磷

脂均屬于含磷的氨基酸有機物，D正確。

第10頁，共27頁

故選：D。

1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖，

由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖，多糖有淀粉、纖維素和糖原，糖原是動物細胞

的儲能物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，纖維素是植物細胞壁的成分。

2、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中

DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是

DNA或RNA。

3、常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是細胞內良好的儲能物質。脂肪還是良好的

絕熱體，起到保溫作用，還具有緩沖和減壓作用。磷脂是構成細胞膜和細胞器膜的重要

成分。固醇包括膽固靜、性激素和維生素D等。膽固靜是構成細胞膜的重要成分，性激

素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，維生素D能促進鈣和磷的吸收。

4,幾種化合物的元素組成：

①蛋白質是由C、H、0、N元素構成，有些還含有P、S等；

②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、0、N、P元素構成；

③脂質是由C、H、0構成，有些含有N、P；

④糖類是由C、H、0構成。

本題考查細胞中的元素和化合物的知識，考生識記細胞中化合物的種類、組成和功能是

解題的關鍵。

4.【答案】

B

【解析】

解：A、人工選育番茄并沒有擴大了番茄的基因庫，只是選擇了對人類有益的部分，A

錯誤；

B、人類活動能夠改變有些生物的進化方向和途徑，物種不再完全是自然選擇的產物。

人們在選育番茄時更注重品相而忽略了風味，導致“番茄沒有小時候的味道了”，與番

茄風味相關的基因可在90%以上的野生番茄中檢測到，但栽培番茄中僅有不到7%,生

物進化的標志是種群基因頻率的改變，故從進化角度來看，人工選育番茄改變了番茄種

群的基因頻率，即改變了番茄的進化方向，B正確；

C、人工選育番茄并沒有改變番茄的基因，因此不存在為番茄進化提供了原材料的說法，

C錯誤；

D、人工選育番茄與原來的番茄并不存在生殖隔離，因此沒有新物種的形成，D錯誤。

故選：B,

現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的單位是種群，生物進化的實質是種群基因頻率的改

變，引起生物進化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機交配、遺傳漂變等；

可遺傳變異為生物進化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，

基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導致新物種的

形成。

本題考查學生對現(xiàn)代生物進化理論相關知識的了解，要求學生掌握現(xiàn)代生物進化理論的

基本內容，屬于識記層次的知識，難度較易。

5.【答案】

D

【解析】

解：A、有絲分裂后期，著絲粒分裂、姐妹染色單體分離，分別移向細胞的兩極，所以

a和b、c和d不可能進入同一個子細胞，a和c、b和d可以進入同一個子細胞，A錯誤；

B、過程D表示染色質變?yōu)槿旧w。有絲分裂前期，染色質高度螺旋縮短變粗形成染色

體，染色體的出現(xiàn)有利于分裂過程中染色體的移動和分離，B錯誤；

C、過程I表示DNA復制。動物造血干細胞只能進行有絲分裂，過程I發(fā)生在有絲分

裂間期的S期，C錯誤；

D、過程川、IV表示，非姐妹染色單體之間發(fā)生了部分片段的轉移，最終導致染色體單

體b缺失一部分，染色單體c的某部分發(fā)生重復，所以過程HI、W表示染色體發(fā)生的變

異類型為缺失、重復，D正確。

故選：D。

有絲分裂各時期特點：

間期：Gi期進行有關RNA和蛋白質的合成；S期進行DNA的復制；G2期進行有關RNA

和蛋白質的合成。

前期：核膜、核仁消失，染色體、紡錘體出現(xiàn)，染色體散亂分布。

中期：染色體的著絲粒排列在赤道板上。

后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，分別移向細胞兩極。

第12頁，共27頁

末期：核膜、核仁重現(xiàn)，染色體、紡錘體消失，細胞一分為二。

本題結合模式圖考查細胞周期各時期的特征和染色體行為，學生需要準確把握各時期染

色體的行為特點、分析圖中的變異類型。

6.【答案】

C

【解析】

解：A、b方式是消耗ATP的主動運輸，消耗的ATP來自于呼吸作用，而呼吸作用發(fā)生

的場所是細胞質基質和線粒體，A正確：

B、由于圖甲中P側有糖蛋白位于細胞外側，所以屬于膜外側的是P,B正確；

C、丫物質是由低濃度向高濃度一側運輸，應屬于主動運輸，丫與X通過同一個載體遠

輸，可知丫轉運所需的能量來源于X轉運時釋放的能量,a類型主動運輸需要消耗能量，

C錯誤；

D,藍細菌含有葉綠素和藻藍素，可以進行光合作用，有可能存在c類型的主動運輸，

D正確。

故選：Co

1、分析圖形是解答本題的切入點，另要熟記三種跨膜運輸方式的特點，首先糖蛋白存

在于細胞膜的外表面，要根據糖蛋白的位置判斷細胞膜內外；

2、圖中可以看出，丫物質是由低濃度向高濃度一側運輸，應屬于主動運輸，此時的能

量應來源于X物質，因此可以確定a方式屬于主動運輸;b方式是正常方式的主動運輸，

c方式中的主動運輸需要光能驅動。

本題考查細胞膜結構和物質跨膜運輸方式，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有

效信息的能力；運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題

進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

7.【答案】

B

【解析】

解：A、該病屬于常染色體隱性遺傳，h和I2是致病基因的攜帶者，L表現(xiàn)正常，所

以口2的基因型以及概率是［AA或者|Aa,n2攜帶致病基因的概率是|,A錯誤；

B、由圖2、3可知，分子雜交所用的探針與A基因結合的位置在酶切點①②之間，B

正確；

C、血友病是X染色體上隱性遺傳病，如果I2是血友病基因攜帶者，則12的基因型為

XBX：h的基因型為XBY,則U2的基因型及概率為強BXB和強BX%口？和正常男性結

婚后代患血友病的概率為gC錯誤；

O

D、根據上述分析可知該病屬于常染色體隱性遺傳，D錯誤；

故選:B,

分析圖1可知，h和12都不患病，其孩子口1患病，因此該病是隱性遺傳病，又知，該

病是由常染色體控制，因此該病屬于常染色體隱性遺傳，L和12是致病基因的攜帶者。

本題以血友病常見病例為例考查單基因遺傳病的根本原因和產生過程，需要學生了解或

理解染色體數目變異、遺傳方式、變異異常引起的相關疾病的分類和減數分裂異常產生

的后果的相關知識。

8.【答案】

A

【解析】

解：A、若③是下丘腦細胞，則它通過相關神經支配的效應器可以是胰島細胞，A正確；

B、若①是垂體細胞，則進入②的物質可以是生長激素，而抗利尿激素是由下丘腦合成

并分泌，由垂體后葉釋放的，B錯誤；

C、編號①?④中屬于內環(huán)境的是②④，C錯誤；

D、若①是胰島A細胞，則進入②的物質可以是胰高血糖素，D錯誤。

故選：Ao

題圖分析：圖示表示通過體液傳輸的信息交流，①是內分泌細胞，②是血漿；B表示神

經調節(jié)，③神經元細胞，④是突觸間隙中的組織液。

本題結合圖解，考查細胞膜的信息傳遞功能、激素調節(jié)和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，意在

考查學生的識記能力和判斷能力，難度不大。

第14頁，共27頁

9.【答案】

C

【解析】

解：A、淀粉酶、蛋白酶化學本質都是蛋白質，與雙縮版試劑都會發(fā)生紫色反應，故本

實驗不能使用雙縮版試劑檢測，A錯誤；

B、葉綠體中色素濾液細線浸入層析液中，可導致色素溶解于層析液中而不在濾紙上擴

散，B錯誤；

C、在紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片的不同部位的細胞其細胞液的濃度可能不相同，所以

觀察到的細胞質壁分離程度可能不同，C正確；

D、人的口腔上皮細胞不會合成分泌蛋白，D錯誤。

故選：Co

1、成熟的植物細胞發(fā)生質壁分離的條件是：半透膜（原生質層）、具有濃度差、細胞

壁的伸縮性小于原生質層。

2、分泌蛋白是由細胞內合成分泌到細胞外的蛋白質。

本題主要考查檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質實驗、質壁分離及其復原實驗、影

響酶促反應的因素及實驗和綠葉中色素的提取和分離實驗的內容，要求考生識記相關知

識，并結合所學知識準確答題。

10.【答案】

B

【解析】

解：A、據圖可知，IAA對根和莖都表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進，高濃度抑制），GA

只有促進作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用，無兩重性，A正確；

B、據圖可知，IAA濃度大于b時，對莖的生長的促進作用減弱，過高時會抑制莖的生

長，B錯誤；

C、據圖可知，IAA濃度為a時，對根既不促進也不抑制，GA濃度為a時，促進根的生

長，故IAA和GA濃度均為a時，根可以不斷生長，C正確；

D、IAA和GA在植物體內起著信息傳遞的作用，調節(jié)植物的生命活動，D正確。

故選：Bo

據圖分析可知：相對莖而言，根對IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度

促進生長，高濃度抑制生長GA只有促進作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用。

本題主要考查不同的植物激素對植物生命活動的調節(jié)實驗的內容，要求考生識記相關知

識，并結合所學知識準確答題。

11.【答案】

C

【解析】

解：A、步驟A中，大腸桿菌噬菌體是病毒只能寄生在活細胞中，不能利用培養(yǎng)基中的

蛋白質等成分迅速增殖，A錯誤；

B、步驟B離心的目的是促進噬菌體和大腸細菌的分離，從而獲得被感染的大腸桿菌，

B錯誤；

C、污水中含多種有機污染物，可為大腸桿菌提供C源等營養(yǎng)，選擇污水是因為污水中

含有大量的大腸桿菌，能從中分離獲得大腸桿菌噬菌體，C正確；

D、檢測濾液中是否有大腸桿菌噬菌體，應該用含有大腸桿菌的固體培養(yǎng)基，D錯誤。

故選:Co

1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、

特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。對異養(yǎng)微生物來說，含C、N的化合物既是碳源，也是

氮源，即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用。

2、實驗中污水可以提供噬菌體，然后用培養(yǎng)基共同培養(yǎng)大腸桿菌和噬菌體，圖中步驟

A表示噬菌體在大腸桿菌內繁殖;步驟B表示高速離心，從而將大腸桿菌和噬菌體分離;

步驟C利用過濾的方法分離噬菌體。

本題考查了噬菌體侵染細菌和實驗、微生物培養(yǎng)和分離實驗，要求考生能夠分析各實驗

操作的目的，并能對實驗的現(xiàn)象進行原因分析。

12.【答案】

C

第16頁，共27頁

【解析】

解：A、植物細胞壁的成分主要是纖維素、果膠，獲取原生質體時，使用纖維素酶和果

膠酶，主要利用的是酶的專一性，A正確；

B、將甲乙原生質體融合時，可采取物理法如電融合法、離心法，也可采用化學試劑聚

乙二醇(PEG)誘導融合法等方法，B正確；

C、雜種細胞經過外源生長素和細胞分裂素的誘導誘導后，需脫分化形成愈傷組織，再

分化形成雜種植株，C錯誤；

D、題干中目的基因為乙品種細胞質中的可育基因，融合前需將乙原生質體處理，使細

胞核失活，防止產生多倍體植株，D正確。

故選:Co

植物體細胞雜交過程，去除細胞壁，制備原生質體，可以用酶解法，誘導原生質體融合，

可以用聚乙二醇處理，融合的雜種細胞應該具備乙品種細胞質中的可育基因，甲品種的

控制多種優(yōu)良性狀的核基因。

本題主要考查植物體細胞雜交技術的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準

確答題。

13.【答案】

B

【解析】

解：A、抗原與抗體的結合具有特異性，檢測抗體數量的多少可以使用抗原一抗體雜交

法，丙組注射溶劑，無特異性免疫過程，故無相應抗體產生，A正確；

B、二次及三次免疫中產生的抗體均來自漿細胞，而漿細胞可來自記憶細胞和B細胞,

B錯誤；

C、疫苗往往是滅活的病毒，保留了其抗原性，但是不保留病毒的侵染性，故不會引起

疾病，但能引起免疫反應，C正確；

D、實驗設計應遵循單一變量原則，故甲組注射合格疫苗，則應該對乙組注射等量該批

次待測疫苗，丙組注射等量的疫苗溶劑，D正確。

故選：B?

1、第一道防線是皮膚和黏膜及其分泌物，它們不僅能夠阻擋大多數病原體入侵人體，

而且他們的分泌物還有殺菌作用。呼吸道粘膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病毒、細

菌）的作用。

2、第二道防線是體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞。前兩道防線是人類在進

化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病

原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。

3、第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、脾等）和免疫細胞（淋

巴細胞、單核/巨噬細胞、粒細胞、肥大細胞）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。第

三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，特點是出生后才產生的，只

針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。引起

人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原。

本題考查學生對免疫調節(jié)相關知識的了解，要求學生掌握狂犬疫苗的作用以及對照試驗

的設計，屬于理解和應用層次的內容，難度適中。

14.【答案】

D

【解析】

解：A、脾神經釋放的去甲腎上腺素可作用于T細胞釋放乙酰膽堿，進而促進B細胞增

殖分化，因此去除脾神經的小鼠，由于缺少脾神經釋放的去甲腎上腺素作用于T淋巴細

胞，因此在疫苗接種后，漿細胞的數量會急劇減少，A正確；

B、興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，因此刺激CRH神經元后幾秒鐘之內，會記

錄到脾神經的電信號明顯加強，B正確；

C、由題圖可知，下丘腦CRH神經元通過釋放信號作用于脾神經，使其釋放去甲腎上腺

素，去甲腎上腺素與T淋巴細胞上的受體結合可促進接受抗原刺激的T淋巴細胞釋放乙

酰膽堿，乙酰膽堿與B細胞上的受體結合，可促進其增殖分化形成漿細胞，漿細胞產生

抗體，因此屬于體液免疫過程，C正確；

D、圖示乙酰膽堿是T淋巴細胞釋放的，應為細胞因子，其作用是刺激B細胞增殖和分

化成漿細胞和記憶細胞，D錯誤。

故選：D。

1、第一道防線是皮膚和黏膜及其分泌物，它們不僅能夠阻擋大多數病原體入侵人體，

而且他們的分泌物還有殺菌作用。呼吸道粘膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病毒、細

第18頁，共27頁

菌）的作用。

2、第二道防線是體液中的殺菌物質（如溶菌防）和吞噬細胞。前兩道防線是人類在進

化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病

原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）?

3、第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、脾等）和免疫細胞（淋

巴細胞、單核/巨噬細胞、粒細胞、肥大細胞）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。第

三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，特點是出生后才產生的，只

針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。引起

人體產生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原。

本題考查學生從題圖中獲取“腦一脾神經軸”調節(jié)免疫活動的調節(jié)機制，并結合所學免

疫調節(jié)的知識做出正確判斷，屬于理解和應用層次的內容，難度適中。

15.【答案】

CD

【解析】

解：A、根據核糖體上肽鏈的長度左側長右側短，說明核糖體移動方向是從右往左，A

錯誤；

B、①②為DNA的兩條鏈，在轉錄過程中只能以一條鏈作為模板，B錯誤；

C、該過程為轉錄和翻譯的過程，③表示催化轉錄的RNA聚合酶，C正確；

D、由圖中可知轉錄和翻譯同時進行，說明該細胞為原核細胞，無核膜，D正確。

故選：CDo

圖分析可知，①②為DNA的兩條鏈，③為RNA聚合酶，④為mRNA,⑤為核糖體，

⑥為tRNA,⑦為肽鏈。

本題考查基因控制蛋白質合成的相關知識，意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用

能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力。

16.【答案】

ABC

【解析】

解：A、內質網"出芽”形成的囊泡與高爾基體膜融合的過程，體現(xiàn)了細胞內的膜結構

具有一定的流動性，A正確；

B、內質網"出芽”形成的囊泡與高爾基體膜識別和融合的過程，體現(xiàn)了細胞內的膜結

構具有相似的物質組成，B正確；

C、內質網"出芽”形成的囊泡與高爾基體膜識別的過程，體現(xiàn)了細胞內的膜結構具有

信息交流功能，C正確；

D、圖中囊泡與高爾基體膜進行識別和融合的過程，沒有體現(xiàn)細胞內的膜結構的選擇透

過性，D錯誤。

故選：ABCo

細胞內所有的膜結構統(tǒng)稱為生物膜，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質，生物膜的結構

特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。選擇透過性體現(xiàn)在：水分子可

以自由通過，一些離子、小分子可以通過，其他的離子、小分子及大分子不能通過。

本題主要考查生物膜系統(tǒng)的組成、功能的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知

識準確答題。

17.【答案】

AD

【解析】

解：A、菌落形態(tài)包括菌落的大小、形狀、邊緣、光澤、質地、顏色和透明程度等，據

此推測，三種菌落的不同體現(xiàn)在顏色、形態(tài)、大小等方面，A正確；

B、不能對豆?jié){進行滅菌，否則會殺死所有微生物，便不能進行下一步實驗，B錯誤；

C、腐敗細菌屬于異養(yǎng)型微生物，故所用培養(yǎng)基中的碳源為有機碳源，微生物需要在固

體培養(yǎng)基上才能形成菌落，也需添加瓊脂，C錯誤；

D、洗手后再用70%的酒精棉球擦拭雙手，防止雜菌污染，消毒后方可進行無菌操作，

D正確。

故選：AD。

1、菌落是指由一個微生物細胞或一堆同種細胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內部生長繁殖

到一定程度，形成肉眼可見的子細胞群體。菌落形態(tài)包括菌落的大小、形狀、邊緣、光

第20頁，共27頁

澤、質地、顏色和透明程度等，每一種細菌在一定條件下形成固定的菌落特征。不同種

或同種在不同的培養(yǎng)條件下，菌落特征是不同的。這些特征對菌種識別、鑒定有一定意

義。

2、無菌技術的主要內容：

①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒。

②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌。

③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行。

④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記微生物實驗中無菌技術要求，掌握培養(yǎng)基

的組分和功能等知識，難度適中。

18.【答案】

ABD

【解析】

解：A、單克隆抗體的制備常需要用到動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術，A正確；

B、阿霉素對正常細胞也有一定毒性，而單克隆抗體特異性強，從而減輕阿霉素對正常

細胞的傷害，B正確；

C、在治療中，應將非活化磷酸阿霉素和“抗體一一藥物偶聯(lián)物”同時注射，C錯誤；

D、根據題意可知，“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”，因此活化阿霉素能抑制細

胞中的DNA復制和轉錄過程，D正確。

故選：ABDo

1、血清抗體與單克隆抗體的比較：

名稱產生特點

血清抗體由B淋巴一般從血清中分離，產量低、純度低、特異性差

單克隆抗體由雜交瘤細胞分泌特異性強，靈敏度高，能大量制備

2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應，之后從小鼠脾臟

中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選

出雜交瘤細胞;進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng)，

即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

本題考查了單克隆抗體的有關知識，要求考生能夠根據題干獲得有效解題信息，同時掌

握單克隆抗體的制備過程，再結合所學知識準確判斷各項。

19.【答案】

BC

【解析】

解：A、生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，平衡的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數量都保持相對穩(wěn)

定，A錯誤；

B、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持生態(tài)平衡，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，而負反饋調

節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎，B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強，抵

抗力穩(wěn)定性越強，C正確；

D、農田生態(tài)系統(tǒng)中需要施加氮肥，不是因為N元素不能循環(huán)，而是因為農田生態(tài)系統(tǒng)

中氮元素的輸出大于輸入，D錯誤；

故選：BC。

生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結構和功能上的穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持生態(tài)平衡，

是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，而負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎。

生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強，抵抗力

穩(wěn)定性越強。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、穩(wěn)定性等知識，要求學生能夠分析選項信息并能夠結

合所學知識作答，對相關知識進行總結歸納并運用到實際問題的分析中是學習的竅門。

20.【答案】

類囊體膜ATP三碳化合物的還原部位甲中的H2O在光下不斷分解部位乙中的H+

參與物質D的合成CO2和C5NADPH和ATP小光反應產生的氧氣有一部分被細胞

呼吸消耗37625℃、高光強

【解析】

第22頁，共27頁

解：（1）圖1中，結構I表示葉綠體類囊體薄膜，是光反應的場所，據分析可知，物

質B表示ATP,過程①表示在光反應產生的ATP和NADPH的參與下，在酶的催化下，

C3還原生成（CH2O）和再生成C5的過程，即三碳化合物（C3）的還原。

（2）由于一方面部位甲中的HQ在光下不斷分解，產生H+,另一方面，部位乙中的

H+參與物質D（NADPH）的合成，故一般情況下，當光照等條件適宜時，部位甲的H+

濃度大于部位乙。

（3）二氧化碳的固定是指在Rubp竣化酶的催化下，二氧化碳與C5結合形成C3的過程。

故若在綠藻體外構建測定Rubp竣化酶活性的反應體系，該酶催化反應的底物是CCh和

Cs,如果要讓Rubp叛化酶催化的反應在體外持續(xù)進行，除需要另外一些特定的酶外，

還需要提供的物質有NADPH和ATP（用于C3的還原，再生成C5,為二氧化碳的固定

提供C5）。

（4）圖2中綠藻的放氧速率代表凈光合速率，凈光合速率=光合產氧速率（真正光合速

率）-呼吸耗氧速率（呼吸速率）。由于光反應產生的氧氣有一部分被細胞呼吸消耗，

故綠藻的放氧速率比光反應產生氧氣的速率小。

（5）綠藻在20℃高光強條件下細胞呼吸的耗氧速率（呼吸速率）為38nmol?g」?hL

據圖2可知，此時的放氧速率（凈光合速率）為150nmol?gT?hL真正產氧速率

=38+150=188pimol-g-|-hl?據光合作用的總反應式：可知，光合作用固定的二氧化碳為

18即mol-gLhL在暗反應階段，1分子二氧化碳被1分子Cs固定，生成2分子C3,故

在該條件下，每克綠藻每小時光合作用消耗CO2生成的C3物質=188x2=376「imoh據圖

2可知，25℃,高光強綠藻的放氧速率（凈光合速率）最大，故在持續(xù)光照的環(huán)境中，

綠藻長勢更好的溫度和光照條件是25℃、高光強。

故答案為：

（1）類囊體膜ATP三碳化合物的還原

（2）部位甲中的H?O在光下不斷分解部位乙中的H+參與物質D的合成

（3）CO2和C5NADPH和ATP

（4）小光反應產生的氧氣有一部分被細胞呼吸消耗

（5）37625℃、高光強

1、分析圖1：圖1表示光合作用的部分過程，光合作用包括光反應階段（場所在葉綠

體類囊體薄膜）和暗反應階段（需光反應階段提供NADPH和ATP,場所在葉綠體基質）。

A表示ADP和Pi,B表示ATP,C表示NADP+,D表示NADPH,①過程表示C3的還

原。

2、分析圖2：同光強下，溫度在25℃之前，隨著溫度升高，綠藻放氧速率（凈光合速

率）加快。同溫度下，高光強的放氧速率（凈光合速率）更大。

本題結合圖形，主要考查光合作用的過程和影響光合作用的環(huán)境因素，要求考生識記光

合作用的過程；理解影響光合作用過程因素，能正確分析圖形獲取有效信息，再結合所

學知識正確答題。

21.【答案】

胰島素分泌注射胰島素之后可能是細胞膜上的胰島素受體的敏感性下降低于胰

島B口服口服葡萄糖可以刺激小腸分泌GLP1,促進胰島素的分泌排除手術創(chuàng)傷可

能對實驗結果產生的影響無關第2

【解析】

解：（1）從實驗結果圖可知，口服100g葡萄糖后，I型糖尿病體內胰島素含量始終

低于正常人，由此可得I型糖尿病是胰島素不足引起的，可注射胰島素進行治療。胰島

素能抑制胰高血糖素的分泌，因此，檢測正常人胰高血糖素濃度，曲線峰值應在胰島素

峰值之后。

（2）口服葡萄糖后，非糖尿病肥胖者和n型糖尿病肥胖者胰島素濃度都高于正常人，

因此可推知，口型糖尿病的病因可能是細胞膜上的胰島素受體的敏感性下降，導致胰島

素降血糖的功效下降，出現(xiàn)糖尿。由圖可知，在45min時非糖尿病肥胖者體內胰島素

更高，由此可推知其在此時的血糖低于D型糖尿病肥胖者。

（3）由題干信息“GLP1是小腸分泌的多肽類激素，腸腔葡萄糖濃度升高，GLP1開始

分泌進而促進胰島素分泌