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讀書(shū)筆記模板中醫(yī)藥國(guó)際化40年匯編01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖年中醫(yī)藥中醫(yī)藥時(shí)代發(fā)展歷程國(guó)際化中醫(yī)中醫(yī)藥北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際歷史文化階段年項(xiàng)目合作平臺(tái)一帶本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《1979-1019中醫(yī)藥國(guó)際化40年匯編》整體由探索的足跡、時(shí)代的思考、文化的紐帶、海外的桃李四大版塊構(gòu)成。一方面,展現(xiàn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)守正創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的國(guó)際化探索之路,另一方面,又通過(guò)“回頭看”歷史和“放眼看”世界的格局,對(duì)自身的實(shí)踐進(jìn)行了回顧、總結(jié)和思考??梢哉f(shuō),本書(shū)系統(tǒng)呈現(xiàn)了中醫(yī)藥國(guó)際化的“北中醫(yī)方案”。探索的足跡版塊是對(duì)北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際化發(fā)展歷程的回顧式敘述部分。這一部分根據(jù)時(shí)間和事件作為雙重線索,進(jìn)行了分階段的敘事,既與時(shí)代的大發(fā)展相呼應(yīng),也彰顯了北中醫(yī)人在各個(gè)時(shí)期一脈相承的傳承與創(chuàng)新。每一個(gè)事件都由當(dāng)時(shí)的親歷者的敘述或記錄而成。1979-2019中醫(yī)藥國(guó)際化40年匯編》一書(shū)是國(guó)內(nèi)首部全面回顧中醫(yī)藥走出去發(fā)展歷程的書(shū)籍,也是國(guó)內(nèi)第一部全方位、多視角展現(xiàn)高校國(guó)際教育發(fā)展歷程的書(shū)籍。本書(shū)的出版不僅對(duì)新時(shí)代我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)國(guó)際化發(fā)展將產(chǎn)生重要意義,還將對(duì)我國(guó)高等院校國(guó)際教育的發(fā)展具有重要意義。作者簡(jiǎn)介:徐安龍(1963.6—),男。教授、博士生導(dǎo)師,現(xiàn)任北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)。國(guó)家“十一五”863計(jì)劃海洋技術(shù)領(lǐng)域?qū)<?、“有害生物控制與資源利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”主任、“南海海洋生物技術(shù)國(guó)家工程研究中心”主任。北京市第十五屆人民代表大會(huì)代表。目錄分析中醫(yī)藥事業(yè)的重要地位和發(fā)展前景新時(shí)代傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的根本遵循序一Preface1序二Preface2前言Foreword第一階段1957—1991年忽如一夜春風(fēng)來(lái),在開(kāi)放中探索發(fā)展第二階段1992—2000年映日荷花別樣紅,在使命中求真務(wù)實(shí)第三階段2001—2012年柳暗花明又一村,在堅(jiān)守中守正探索第四階段2013—2019年萬(wàn)紫千紅總是春,在時(shí)代中全面升級(jí)歲月這般靜好——記中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金預(yù)科生項(xiàng)目籌備過(guò)程大國(guó)當(dāng)載重任中醫(yī)不辱使命——北京中醫(yī)藥大學(xué)終身教授、國(guó)醫(yī)大師、中國(guó)工程院院士王琦“2016一帶一路與聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)高峰論壇”上作重要演講并宣讀中醫(yī)長(zhǎng)城宣言010302040506探索的足跡Footprintsofexploration第一階段1957—1991年忽如一夜春風(fēng)來(lái),在開(kāi)放中探索發(fā)展北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際化之路的起步北中醫(yī)交流回憶錄中醫(yī)明珠食療藥膳閃耀東瀛魁茨汀中醫(yī)院的歷史——中西文化精華的最好融合第二階段1992—2000年映日荷花別樣紅,在使命中求真務(wù)實(shí)日本?;貞涗洝本┲嗅t(yī)藥大學(xué)日本校的成立與發(fā)展回顧西班牙中醫(yī)高等學(xué)?!?dú)W洲中醫(yī)基金會(huì)與北中醫(yī)的合作北京中醫(yī)藥大學(xué)的英國(guó)初始之旅——倫敦中醫(yī)學(xué)院TheChineseMedicalInstituteandRegister(London)英國(guó)Middlesex大學(xué)本科教育合作項(xiàng)目的促成第三階段2001—2012年柳暗花明又一村,在堅(jiān)守中守正探索在意大利佛羅倫薩大學(xué)開(kāi)設(shè)中醫(yī)碩士合作項(xiàng)目我的“助力圓夢(mèng)”情懷生物醫(yī)學(xué)和中醫(yī)雙學(xué)位項(xiàng)目——新加坡南洋理工大學(xué)和中國(guó)北京中醫(yī)藥大學(xué)的合作項(xiàng)目“烏梅”與“物美”開(kāi)設(shè)第一個(gè)整班制全英文授課中醫(yī)本科班北京中醫(yī)藥大學(xué)承辦“中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科創(chuàng)新引智基地”印度尼西亞總統(tǒng)蘇西洛訪問(wèn)北京中醫(yī)藥大學(xué)并發(fā)表講演中醫(yī)藥國(guó)際傳播——日本學(xué)校法人兵庫(kù)醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥孔子學(xué)院教育部來(lái)華留學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)中心(中醫(yī)藥學(xué))的設(shè)立第四階段2013—2019年萬(wàn)紫千紅總是春,在時(shí)代中全面升級(jí)與土庫(kù)曼斯坦合作情況北京中醫(yī)藥大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際推廣——中醫(yī)藥文化基地的成立中澳中醫(yī)中心——新時(shí)代的創(chuàng)新者波羅的海的中醫(yī)之光——圣彼得堡中醫(yī)中心的建立歷程育中西匯通拔尖人才譜中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展篇章——北京中醫(yī)藥大學(xué)與新加坡南洋理工大學(xué)生物科學(xué)拓展培養(yǎng)項(xiàng)目美國(guó)中醫(yī)中心籌建過(guò)程做中醫(yī)藥文化“一帶一路”傳播的踐行者行醫(yī)圣彼得堡——靠療效“征服”病人從中醫(yī)藥走向世界的先行者到“一帶一路”倡議中醫(yī)藥發(fā)展的踐行者——北京中醫(yī)藥大學(xué)德國(guó)魁茨汀醫(yī)院與中國(guó)—德國(guó)中醫(yī)藥中心發(fā)展紀(jì)實(shí)歲月這般靜好——記中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金預(yù)科生項(xiàng)目籌備過(guò)程西悉尼大學(xué)校長(zhǎng)葛班尼獲得中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)國(guó)際合作平臺(tái)的建設(shè)推動(dòng)了國(guó)際合作進(jìn)入新階段中醫(yī)藥國(guó)際化發(fā)展——北美篇中醫(yī)藥走進(jìn)法國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京中醫(yī)藥大學(xué)與韓日傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的交流歷史碩果累累的中醫(yī)藥孔子學(xué)院北中醫(yī)與新加坡探索中醫(yī)在泰國(guó)發(fā)展的巨大可能010302040506時(shí)代的思考Thethinkingofthetimes中澳中醫(yī)中心的四駕馬車中醫(yī)中心正成為中醫(yī)藥國(guó)際的樣本循證評(píng)價(jià)開(kāi)啟中醫(yī)藥國(guó)際化的大門(mén)面向世界的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)讓中國(guó)智慧插上中醫(yī)的翅膀——北中醫(yī)國(guó)際傳播戰(zhàn)略與實(shí)踐北中醫(yī)國(guó)際教育60年研究與實(shí)踐成果總結(jié)010302040506時(shí)代的思考Thethinkingofthetimes中醫(yī)藥國(guó)際化發(fā)展——北美篇?dú)v史發(fā)展展望碩果累累的中醫(yī)藥孔子學(xué)院創(chuàng)業(yè)的艱辛被理解的感動(dòng)收獲的喜悅探索中醫(yī)在泰國(guó)發(fā)展的巨大可能泰國(guó)中醫(yī)現(xiàn)狀及前景思考中醫(yī)藥日益在國(guó)際上得到認(rèn)可以標(biāo)準(zhǔn)化助中醫(yī)藥國(guó)際化循證評(píng)價(jià)開(kāi)啟中醫(yī)藥國(guó)際化的大門(mén)學(xué)術(shù)研究建立先進(jìn)的中醫(yī)藥循證評(píng)價(jià)平臺(tái)面向世界的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)藥應(yīng)始終在開(kāi)放中謀發(fā)展語(yǔ)言和文化是中醫(yī)藥走出去的關(guān)鍵在WHO,中醫(yī)智慧大有可為讓中國(guó)智慧插上中醫(yī)的翅膀——北中醫(yī)國(guó)際傳播戰(zhàn)略與實(shí)踐歷史的回顧新形勢(shì)下國(guó)際傳播策略與規(guī)劃創(chuàng)新傳播模式、腳踏實(shí)地探索彰顯國(guó)際影響、注重傳播實(shí)效北中醫(yī)國(guó)際教育60年研究與實(shí)踐成果總結(jié)成果介紹Memorabilia大事記外籍校友或友好人士文化的紐帶Culturalties外籍校友或友好人士我的中醫(yī)緣基于北中醫(yī)的美國(guó)中醫(yī)藥國(guó)際化發(fā)展梅萬(wàn)方教授——中西方交流之楷模鏡面效應(yīng)和質(zhì)疑在中醫(yī)國(guó)際化中的作用基于文化異同,傳播中醫(yī)價(jià)值十年中醫(yī)夢(mèng),百年中醫(yī)人最美的相遇——與中醫(yī)結(jié)緣發(fā)展中醫(yī)和我養(yǎng)生的啟發(fā)Memorabilia大事記北京中醫(yī)藥大學(xué)歷史事件海外的桃李Overseasstudents學(xué)生眼中的北中醫(yī)用青春澆灌夢(mèng)想的第二故鄉(xiāng)尋夢(mèng)北中醫(yī)中外學(xué)生的紐帶不舍留在心間幸福的寶貴時(shí)光從在北中醫(yī)學(xué)習(xí)開(kāi)始我愛(ài)上了中國(guó)文化小學(xué)校的大神奇難忘我的第二個(gè)家第一次穿白大衣的時(shí)
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