2023年期末工作總結(jié)匯報

年期末工作總結(jié)匯報通用期末工作總結(jié)匯報篇一

從某種角度來說，同學(xué)所具有的情感、態(tài)度、價值觀是學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵，對于高班級的同學(xué)來說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是不容忽視的。面對越來越深的學(xué)問體系，我充分利用了同學(xué)在校的時間，并進行合理細致的支配。每天三讀語文：早晨7：30到校后讀非常鐘，中午1：30到校后讀五分鐘，下午放學(xué)回家前讀五分鐘。一絲不茍的加強同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，從寫好字，按時完成作業(yè)入手，督促每一位同學(xué)踏實、仔細的面對學(xué)習(xí);利用其他空隙，急躁細致的對后進生進行輔導(dǎo)，寬容同學(xué)的不足，讓同學(xué)重新端詳自我，以樂觀的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)。

讀是思的憑借、悟的前提、說的儲備、寫的基礎(chǔ)。因此，我從多種渠道開創(chuàng)閱讀寫作的新天地，努力讓讀寫成為同學(xué)心靈與文本對話的過程。首先，力求在審題力量、答題技巧、表達方式、思維的角度方面使同學(xué)獲得提升。其次，鼓舞同學(xué)以課本為依托，向課外延長，廣泛閱讀，讀好書、讀整本書，做好讀書筆記，寫好讀后感。一學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)語文的樂觀性空前高漲，但部分同學(xué)多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo)。

今后，本人將連續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、促進同學(xué)全面進展的有效機制，爭取在教學(xué)上有新的突破。

期末工作總結(jié)匯報篇二

辦公室作為同學(xué)會的中樞職能部門，擔(dān)負著上傳下達、統(tǒng)籌調(diào)度、檔案整理以及協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門工作的職責(zé)。在這一年中，辦公室在老師和主席團的'指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在包括部長和全部干事的共同努力下，基本上精彩的完成了自己的工作任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用。

一、制作完成了910辦公室值班表，建立了嚴格的值班工作制度，并仔細做好每一次簽到和值班記錄考核，定期對簽到本和各項考勤狀況進行匯總并準時將相關(guān)信息反饋給同學(xué)會各部門成員。

二、制作完成了新一屆文學(xué)院分團委同學(xué)會的通訊錄等各種表格，以便各項同學(xué)工作信息通暢、同學(xué)會各部門及本院社團的溝通聯(lián)系，從而更好的開展工作。

三、幫助老師為文學(xué)院同學(xué)會大三成員打印聘書。

四、與女生部一起合辦了“十佳女生”評比活動。在這一活動中我們供應(yīng)了牢靠、準時的后勤保障，為此次活動的勝利舉辦起到了較好的幫助作用。

五、在組織部5月份的大型團會上制作了同學(xué)會活動剪輯ppt。為同學(xué)會起到了很好的宣揚作用，展現(xiàn)了我們文院同學(xué)會各部門的風(fēng)采。

六、關(guān)心文藝部制作了“雅惠杯”復(fù)賽ppt。

總結(jié)這學(xué)期來的工作，雖也有不太完善的地方，但也比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜椚蝿?wù)。

一、制定軍訓(xùn)值班表。關(guān)心老師給大一新生供應(yīng)必要的關(guān)心。

二、順當(dāng)完成了本部門的招新工作，并制作文學(xué)院同學(xué)會招新ppt及各部門職責(zé)簡介，幫助主席團完成整個同學(xué)會的招新工作。之后又加強對辦公室各干事的培訓(xùn)，讓她們盡快熟識并把握辦公室各種軟件操作和日常管理工作。

三、幫助了院內(nèi)其他兄弟部門完成了各項活動，在11月中旬的校同學(xué)運動會中，幫助體育部擔(dān)當(dāng)制作了同學(xué)會成員考勤簽到表，更好地督促了各部門成員履行好自己的職責(zé)。之后又幫助紀檢部制作了量化考核積分表，此次量化積分考核表包括文學(xué)院各班、個人及同學(xué)會各成員的量化積分，為同學(xué)會和文學(xué)院各班的紀律監(jiān)督起到了肯定幫助作用。

四、傳達通知了相關(guān)會議召開的時間，地點，確保了各次會議的正常召開。并仔細做好了各種會議記錄對其進行了整理和歸檔。

五、負責(zé)組織和協(xié)調(diào)各個活動的參加者，準時傳達活動相關(guān)信息，保證活動的正常進行。

六、負責(zé)各個活動材料的收集和歸檔，為以后同學(xué)會工作供應(yīng)了可借鑒的依據(jù)。

七、承辦了國際漢語教育系首屆漢字聽寫大賽總決賽ppt。為本次競賽的圓滿落幕起到了肯定的幫助作用。

回顧過去，我們走過了一個學(xué)年的精彩，但工作上還存在著很多不足，在今后的工作中，我們辦公室成員將會仔細總結(jié)自身不足并吸取教訓(xùn)，進一步努力完善辦公室隊伍建設(shè)。在新的學(xué)期到來之際，我們辦公室將一如既往地秉承學(xué)校宗旨，肯定在做好本部門工作的同時全力協(xié)作主席團和其他部門的工作，為文學(xué)院同學(xué)會的進展而不懈努力。

期末工作總結(jié)匯報篇三

我喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我寵愛并關(guān)懷我的同學(xué)，不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)懷愛惜他們，還教育他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重擔(dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標(biāo)準”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規(guī)教育，準時結(jié)合同學(xué)中消失的各種問題訂正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對同學(xué)各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對同學(xué)進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并把握同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)懷同學(xué)身體健康，留意愛護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班同學(xué)紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對低班級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。聽公開課多次，本學(xué)期，自己在多位有閱歷的老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校進行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的展現(xiàn)，從這個活動中我積累了不少珍貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。

4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對于學(xué)困生能做到面批并準時急躁的指導(dǎo)。

(二)調(diào)動同學(xué)的樂觀性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1、用進展的觀點看同學(xué)。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。

首先關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到老師的確定。

3、方法得當(dāng)，效果明顯。

孩子學(xué)習(xí)成果不好，孩子、家長、老師都是特別苦惱的。但家長和孩子往往束手無策。所以作為老師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。使家長能根據(jù)老師的方法對孩子進行輔導(dǎo)。另外，對學(xué)困生要多進行急躁的輔導(dǎo)，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把學(xué)問反復(fù)鞏固。“熟能生巧”這句話在這里最合適不過了。只要看到同學(xué)努力進步了，那老師再多的付出也是值得的。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

期末工作總結(jié)匯報篇四

一學(xué)年來，本人喜愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了來年的教育工作做的更好，總結(jié)如下：一、政治思想方面：仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準時更新教育理念，老師期末個人工作總結(jié)。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記。還仔細學(xué)習(xí)、認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病。

6、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。7、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我喜愛教育事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。課余為學(xué)校維護計算機。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為教育事業(yè)多作貢獻。

期末工作總結(jié)匯報篇五

時間如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班長與團支部工作千絲萬縷、繁瑣啰嗦，初三的學(xué)習(xí)繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來，我時刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話：全心全意為同學(xué)服務(wù)。在實際工作中主動開展班級管理和德育建設(shè)，在老師們的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進展。

一、增加管理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得肯定的成效，這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

1、上學(xué)期期末，我們班重新選舉了班委干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。，加入了新奇血液，讓更多同學(xué)得到熬煉的機會。在開學(xué)初，全體班委就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和班主任及其他班委們一起爭論班級該有什么樣的人文氛圍，給大家一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

3、為了加強班級分散力，我們常常開展有教育意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開展了一系列的班級活動：高效英語學(xué)習(xí)法，我的將來，慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動。在德育處的指導(dǎo)下開展了“尊師重教”活動。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞英語學(xué)習(xí)的主題以多種形式開展了“藝術(shù)英語文化”等一系列的活動，提倡各位同學(xué)仔細學(xué)習(xí)英語，使同學(xué)們受到的深刻的教育，形成劇烈的學(xué)習(xí)意識，提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在治理班級，學(xué)校環(huán)境的工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作班主任做好工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)樂觀做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力氣。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)禮儀檢查中，除個別同學(xué)外，班上大多數(shù)的同學(xué)符合中同學(xué)禮儀要求。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我和其他的班委干部也樂觀做到言傳身教，嚴以律己，寬以待人。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

1、管理好課堂紀律，要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上自習(xí)課要求同學(xué)們仔細地自主學(xué)習(xí)，準時記錄違紀的同學(xué)。課后，利用放學(xué)后的30分鐘，組織各科的科代表對成果較差的同學(xué)進行輔導(dǎo)，并準時與任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心同學(xué)們把學(xué)習(xí)成果搞上去。

2、堅決制止同學(xué)抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，對同學(xué)們嚴格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，樂觀協(xié)作各班主任和任課老師老師開展復(fù)習(xí)工作，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增加競爭意識。常常進行學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作，強化同學(xué)們的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、樹立班干部威信，培育班級管理能手。

1、定期和其他班委干部溝通，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，爭論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批判與自我批判，促進班級工作的，使班級管理有了良性的互動。

法，促進他們管理班級力量的進展。在活動過程中，我們一起策劃，一起工作，爭取做到最好。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分調(diào)動班委干部的樂觀性和主動性，讓我們自己管理自己，如每天的眼保健操，體育委員巡察管理紀律;每天的體育熬煉體育委員干部負責(zé)整隊;每周的大掃除由兩個生活委員進行監(jiān)督管理，再由班主任進行最終地檢查，這樣使得班級清潔衛(wèi)生工作做得非常到位。

4、做好班委干部們的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。

期末工作總結(jié)匯報篇六

這學(xué)期我接手的是四(1)班，同學(xué)大多居住在城北小區(qū)、清華園、郵堂廟一帶，有一半是外來人口，父母大多是手藝人、做點小買賣或打工者，文化水平一般，但是他們都有一個相同的特點：關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)狀況。也有一個相同的弱點：重學(xué)習(xí)而輕力量。同學(xué)的自理力量、自主獨立性普遍較弱。

在經(jīng)過一階段的接觸之后，我漸漸適應(yīng)了同學(xué)，在心理上能真正接受他們，也漸漸喜愛和他們相處、溝通了。同學(xué)也是如此。

回顧這一學(xué)期的班主任工作，我覺得做得好的是以下幾點：

1、同學(xué)上下樓梯的教育?！吧舷聵翘荨坑倚?，上下樓梯——保持寧靜”，這是我開學(xué)初給同學(xué)的號子，由一同學(xué)引領(lǐng)全班邊上下樓梯邊喊號子。第一個月試行下來，已基本養(yǎng)成寧靜靠右行的習(xí)慣。這樣一個小習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任不費勁，還排解了平安隱患，可謂一舉多得。

(反思：行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠說教效果甚微，班規(guī)重在“怎樣執(zhí)行”。同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成就像積沙成塔，需要班主任一點一滴地去“執(zhí)行”監(jiān)督，形成一個習(xí)慣之后再去培育新的習(xí)慣，新舊習(xí)慣需要班主任準時督促提示執(zhí)行，這是一個“滾雪球”式的教育。)

2、同學(xué)繞圈跑步的教育。第一天進行冬季長跑時，隊伍前后同學(xué)扎堆，時快時慢，忽停忽走，亂糟糟一團。這樣極易發(fā)生危急，跑完后我馬上整隊進行相應(yīng)教育：勻速、慢速前進，前后距離1米，繞大圈拉長距離跑，并給他們確定相應(yīng)的轉(zhuǎn)彎點。再試跑一遍。其次天跑步前，首先回顧跑步要求，再下樓跑，跑完針對不足再教育。三天下來，同學(xué)已經(jīng)能達到要求。接下來的一個多月的跑步熬煉，我再也沒有操勞。費心了三天，放心了每天，值!

(反思：有時同學(xué)某一習(xí)慣一旦起“苗頭”，班主任要馬上第一時間訂正，哪怕再辛苦也要在短時間之內(nèi)扳正了，否則拖泥帶水，不但習(xí)慣沒改正，而且還會使我們班主任處于長期勞累中。這也許就是俗語所說的“快刀斬亂麻”之功效吧!班主任工作的準時性能使我們更輕松!)

反之，需要改進的是以下幾點：

1、與配班任課老師的協(xié)管力度不足。(措施：準時與數(shù)、英及術(shù)科老師了解同學(xué)上課狀況，并樂觀協(xié)商實行方案彌補不足，并跟進。)

2、衛(wèi)生檢查的方案和教育力度不足。(措施：不僅要連續(xù)堅持安排到人的原則，而且要強化時間觀念，保潔觀念，形成小仆人意識。為防止“南郭先生”，須獎罰分明。)

3、對學(xué)校的各項活動缺乏方案性。(措施：針對學(xué)校規(guī)定的活動，班主任要樂觀宣揚發(fā)動，并賜予同學(xué)平臺，加強練習(xí)預(yù)備，本著“培育每一個同學(xué)的力量”開展活動，重在過程。)

4、少先隊常規(guī)教育力度不足。(措施：針對少先隊的常規(guī)要求，不僅要常抓不懈，而且要多動腦調(diào)動同學(xué)的樂觀性，化被動為主動。)

誠心感謝新同事們在我這半年班主任工作中對我的關(guān)心，下學(xué)期我將針對以上4點不足實行相應(yīng)措施，使我們的班主任工作更輕松!

期末工作總結(jié)匯報篇七

學(xué)習(xí)宣揚和貫徹實施《國家通用語言文字法》，是一項長期的任務(wù)，是語言文字工作的重點。依據(jù)《憲法》和我國多民族實際制定的《國家通用語言文字法》，是我國歷史上關(guān)于語言文字工作的第一部特地的法律，是抓好語言文字工作的主要依據(jù)和準繩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法知法，通過開展多種形式的學(xué)習(xí)宣揚教育活動，使廣闊師生全面領(lǐng)悟、把握法律的基本精神和主要內(nèi)容，提高依法、執(zhí)法意識和語言文字規(guī)范意識，推動《國家通用語言文字法》在學(xué)校的貫徹落實。學(xué)校將通過周前會、廣播站、宣揚標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地、宣揚畫、專欄等形式廣泛開展宣揚教育。

抓好學(xué)校語言文字工作，必需逐步建立健全有效的規(guī)章制度，形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和管理模式。學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，委派領(lǐng)導(dǎo)分管，并落實機構(gòu)人員和職責(zé)。要結(jié)合本校實際狀況，工作有針對性，有目標(biāo)方案，有要求措施，有督促檢查，通過“三納入一滲透”（即納入培育目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準，納入教育教學(xué)和同學(xué)技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會等教育活動中），確保工作目標(biāo)