2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市淮濱縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

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一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1．（2分）如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，根據(jù)重力的方向是，可判斷該桌面左面比右面（選填“高”或“低”）。

2．（2分）如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，錘柄下端受到撞擊時(shí)，先停止運(yùn)動(dòng)，這利用了的慣性。（兩空均選填“錘柄”或“錘頭”）

3．（3分）如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將（填“變大”“變小”或“不變”）。

4．（2分）有一個(gè)裝滿(mǎn)水的容器，在其側(cè)壁不同高度處扎三個(gè)小孔，水從最下方小孔中噴出最急，如圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁（選填“有”或“沒(méi)有”）壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨著的增加而增大。

5．（3分）細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種，當(dāng)顧客站在電梯甲上勻速上升時(shí)受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)顧客站在類(lèi)似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)（選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)顧客站在類(lèi)似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí)，受到的摩擦力的方向是沿電梯（選填“向上”或“向下”）。

6．（2分）如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下吹氣，當(dāng)將手移開(kāi)時(shí)，請(qǐng)你猜想：乒乓球會(huì)下落嗎？并說(shuō)出猜想依據(jù)。

（1）我的猜想：；

（2）猜想依據(jù)：。

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）

7．（2分）在國(guó)際單位制中，能量的單位是（）

A．牛頓（N）B．焦耳（J）C．千克（kg）D．帕斯卡（Pa）

8．（2分）關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．要想產(chǎn)生力的作用，只要有施力物體就可以了

C．要想產(chǎn)生力的作用，只要有受力物體就可以了

D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

9．（2分）如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是（）

A．將玻璃管稍微傾斜一些

B．換用較粗的玻璃管來(lái)做實(shí)驗(yàn)

C．外界大氣壓發(fā)生變化

D．往水銀槽內(nèi)加些水銀

10．（2分）如圖所示，A為木塊，B鋁塊，C為鐵球，它們的體積相等，把它們都浸沒(méi)在水中，則（）

A．鐵球受到的浮力最大

B．鋁塊受到的浮力最大

C．木塊受到的浮力最大

D．三個(gè)物體受到的浮力一樣大

11．（2分）如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大

C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大

12．（2分）小孩蕩秋千時(shí)，秋千從低處向高處擺動(dòng)的過(guò)程中（）

A．動(dòng)能不變B．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．重力勢(shì)能減少D．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

（多選）13．（2分）下列幾種情況，不屬于滑動(dòng)摩擦的是（）

A．足球在場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)，足球與地面的摩擦

B．用圓珠筆寫(xiě)字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦

C．用卷筆刀削鉛筆，刀與鉛筆之間的摩擦

D．小孩滑滑梯，身體與滑梯之間的摩擦

（多選）14．（2分）關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．做的有用功越多，機(jī)械效率越高

B．做的額外功越多，機(jī)械效率越低

C．做的有用功一定時(shí)，額外功越少，機(jī)械效率越高

D．機(jī)械效率不可以等于1

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15．（2分）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)受到與地面成30°角斜向右上方的拉力100N。（力的作用點(diǎn)為A點(diǎn)）

16．（2分）如圖所示，在輕質(zhì)杠桿的B處掛著一重物作為阻力，O為支點(diǎn)。當(dāng)杠桿平衡時(shí)，畫(huà)出動(dòng)力F1的對(duì)應(yīng)力臂L1。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）

17．（4分）用鋼球、木塊和帶有斜槽的長(zhǎng)木板。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)。

（1）如圖甲，讓鋼球從斜槽上的某一高度由開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映。

（2）如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量一定時(shí)，從斜槽越高的位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊的速度越大鋼球的動(dòng)能越。

（3）探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇讓質(zhì)量的鋼球從斜槽高度的位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。（選填“相同”或“不同”）

18．（6分）在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的器材有：帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(xiàn)（彈簧夾）和等。

（2）在調(diào)節(jié)杠桿平衡的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖所示，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移動(dòng)使杠桿在位置平衡，其目的是為了便于。

（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作得到的數(shù)據(jù)為F1＝0.5牛，L1＝20厘米，F(xiàn)2＝2牛，L2＝5厘米。該同學(xué)根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？（選填“能”或“不能”）理由是。

19．（8分）如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題。

（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于。

（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)；

（3）C、D兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體有關(guān)

（4）比較圖和圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸沒(méi)液體的深度無(wú)關(guān)。

（5）有上述實(shí)驗(yàn)得出影響浮力大小的因素有、。

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，第21題9分，共18分）

20．（9分）國(guó)務(wù)院辦公廳于2023年7月20日正式發(fā)布全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作指導(dǎo)意見(jiàn)，這是我國(guó)又一重大民生工程和發(fā)展工程。學(xué)校旁邊老舊小區(qū)正在改造施工，由于大型機(jī)械無(wú)法進(jìn)入，工人只能用如圖所示的裝置搬運(yùn)物體，已知物體重800N，此人用500N的力豎直向下拉，使物體勻速升高2m。求：

（1）此人在這個(gè)過(guò)程中做的有用功；

（2）工人拉繩子做的總功；

（3）該滑輪組的機(jī)械效率。

21．（9分）有一種叫作“藍(lán)鰭金槍魚(yú)﹣21”的自主水下航行器，用于深海搜尋。其外形與潛艇相似（如圖所示），相關(guān)參數(shù)為體積1m3、重力7500N，最大潛水深度4000m，最大航速7.5km/h。（g取10N/kg，不考慮海水密度變化，海水密度ρ取1.0×103kg/m3）

（1）航行器達(dá)到最大潛水深度時(shí)受到海水的壓強(qiáng)有多大？

（2）航行器停留在水下300m深處作業(yè)時(shí)，受到海水的浮力有多大？

（3）“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)，能靜止漂浮在海面上，求此時(shí)“金槍魚(yú)”浸入海水中的體積為多大？

2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市淮濱縣八年級(jí)（下）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】水平儀的制作原理是利用重力的方向是豎直向下的。

【解答】解：重力的方向總是豎直向下的；由圖可知，重垂線(xiàn)偏右，說(shuō)明該桌面的左面高，右面低。

故答案為：豎直向下；高。

2．【答案】錘柄；錘頭。

【分析】一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

【解答】解：錘頭與錘柄原來(lái)都向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就停止了運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就緊套在錘柄上了。

故答案為：錘柄；錘頭。

3．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】從摩擦力的方向與二力平衡的條件分析拉力的方向與木塊做什么運(yùn)動(dòng)；

摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、壓力大小有關(guān)。

【解答】解：（1）摩擦力的方向：沿接觸面，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反；

當(dāng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受平衡力，彈簧的拉力與摩擦力相等，所以拉力的方向必須沿著水平方向；

（2）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙摩擦力越大；還與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大；當(dāng)在木塊上再放一個(gè)砝碼時(shí)，木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將變大。

故答案為：沒(méi)有使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊；勻速直線(xiàn)；變大。

4．【答案】有；深度。

【分析】液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，且液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

【解答】解：有一個(gè)裝滿(mǎn)水的容器，在其側(cè)壁不同高度處扎三個(gè)小孔，水從最下方小孔中噴出最急，液體流出說(shuō)明受到內(nèi)部向外的壓強(qiáng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。

故答案為：有；深度。

5．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】（1）摩擦力產(chǎn)生的條件是：兩個(gè)物體相互接觸，并且發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反，滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

（2）根據(jù)牛頓第一定律，物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，一定受到平衡力的作用。

【解答】解：（1）當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)，受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。

（2）當(dāng)顧客站在類(lèi)似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí)，鞋底和電梯臺(tái)階面之間既沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此不受摩擦力；

（3）當(dāng)顧客站在類(lèi)似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí)，電梯表面是傾斜的，人站在上面，有向下滑的趨勢(shì)，因此受到向上的摩擦力的作用。

故答案為：平衡力；不受；向上。

6．【答案】（1）乒乓球不會(huì)下落；（2）因?yàn)槠古仪蛏戏綒怏w的流速大于下方，下方的氣體壓強(qiáng)大于上方，把乒乓球向上托起。

【分析】液體和氣體都稱(chēng)為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小。

【解答】解：當(dāng)向漏斗內(nèi)吹氣時(shí)，空氣流速大，造成漏斗內(nèi)空氣壓強(qiáng)小，由于外部空氣壓強(qiáng)大于漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)，乒乓球所受的壓力差形成一個(gè)向上的升力，則乒乓球會(huì)被頂至漏斗口處，乒乓球就不會(huì)下落。

故答案為：（1）乒乓球不會(huì)下落；（2）因?yàn)槠古仪蛏戏綒怏w的流速大于下方，下方的氣體壓強(qiáng)大于上方，把乒乓球向上托起。

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）

7．【答案】B

【分析】根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握作答。

【解答】解：在國(guó)際單位制中，

A、牛頓是力的基本單位，故A不符合題意；

B、焦耳是功和各種能量的基本單位，故B符合題意；

C、千克是質(zhì)量的基本單位，故C不符合題意；

D、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位，故D不符合題意。

故選：B。

8．【答案】A

【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用；

（2）不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用，如重力，磁力等；

（3）相互接觸的兩個(gè)物體沒(méi)有發(fā)生形變，就不會(huì)有力的作用。

【解答】解：A、力是物體對(duì)物體的作用，故A正確；

BC、力是物體對(duì)物體的作用，必須要有兩個(gè)物體才可以產(chǎn)生力，必然一個(gè)是施力物體、一個(gè)是受力物體；故BC錯(cuò)誤；

D、不相互接觸的物體，也可能產(chǎn)生力的作用，如磁力；故D錯(cuò)誤。

故選：A。

9．【答案】C

【分析】影響托里拆利實(shí)驗(yàn)值的因素是大氣壓值，而與玻璃管的粗細(xì)、長(zhǎng)短、以及水銀槽中水銀的多少無(wú)關(guān)。

【解答】解：

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、將玻璃管稍微傾斜一些、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時(shí)，玻璃管中內(nèi)外水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故C符合題意。

故選：C。

10．【答案】D

【分析】要解決此題，需要掌握阿基米德原理，知道浸在液體中的物體所受到的浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。用公式表示為F?。紾排＝ρ液gV排。

【解答】解：A、B、C三個(gè)物體的體積相等，它們都浸沒(méi)在水中，所以排開(kāi)水的體積和液體的密度均相等，根據(jù)F浮＝G排＝ρ液gV排可知，三個(gè)物體受到的浮力相等。

故選：D。

11．【答案】C

【分析】（1）從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析兩手指的受力大小關(guān)系。手指所受鉛筆的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。

（2）壓強(qiáng)的大小由壓力的大小和受力面積的大小來(lái)確定。在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即可。

【解答】解：

（1）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力。所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力相等。由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力使一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同。

（2）由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由p＝可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大，即右邊手指壓力的作用效果更明顯。

故選：C。

12．【答案】B

【分析】從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素進(jìn)行判斷。

（1）動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。

（2）重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)。被舉得高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大。

【解答】解：小孩蕩秋千時(shí)，秋千從低處向高處擺動(dòng)的過(guò)程中，小孩的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢(shì)能增大。秋千從低處向高處擺動(dòng)的過(guò)程中，秋千和小孩的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為秋千和小孩的重力勢(shì)能。

故選：B。

13．【答案】AB

【分析】摩擦力分為三種，一種是滑動(dòng)摩擦力，指的是兩個(gè)物體相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；一種是滾動(dòng)摩擦力，指的是兩個(gè)物體相對(duì)滾動(dòng)時(shí)，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；一種是靜摩擦力，指的是兩個(gè)物體沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反的力。

【解答】解：A、足球在場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)，足球與地面的摩擦為滾動(dòng)摩擦，故A錯(cuò)誤；

B、用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦，故B錯(cuò)誤；

C、用卷筆刀削鉛筆時(shí)，刀與鉛筆之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故C正確；

D、小孩滑梯時(shí)，身體與滑梯之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故D正確。

故選：AB。

14．【答案】CD

【分析】機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，使用機(jī)械時(shí)，額外功是不可避免的，所以有用功一定小于總功，即機(jī)械效率一定小于1。

【解答】解：A、機(jī)械效率是有用功與總功的比值，做的有用功越多，總功不確定，機(jī)械效率不能確定，故A錯(cuò)誤；

B、機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，在不知道有用功與總功的情況下，額外功越多，機(jī)械效率不一定越低，故B錯(cuò)誤；

C、有用功一定時(shí)，額外功越少，有用功在總功中所占比例越低，機(jī)械效率越高，故C正確；

D、使用機(jī)械時(shí)，額外功是不可避免的，所以有用功一定小于總功，即機(jī)械效率一定小于1，故D正確。

故選：CD。

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15．【答案】

【分析】拉力的作用點(diǎn)在A(yíng)點(diǎn)，方向與水平成30°角，大小為100N，據(jù)此作圖。

【解答】解：從A點(diǎn)與水平面成30°，斜向上畫(huà)一條線(xiàn)段，并標(biāo)出字母符號(hào)和力的大小，如下圖所示：

16．【答案】

【分析】根據(jù)力臂的定義，從支點(diǎn)O向F1的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段即為力臂L1。

【解答】解：從支點(diǎn)O向F1的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段即為力臂L1。動(dòng)力F1的對(duì)應(yīng)力臂L1如圖所示：

。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）

17．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】（1）讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止下滑。

（2）物體動(dòng)能與物體質(zhì)量和速度有關(guān)，速度越大，質(zhì)量越大，所具有動(dòng)能就越大；

（3）根據(jù)控制變量法，探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制速度不變。

【解答】解：（1）讓鋼球從斜槽上的某一高度由靜止下滑，撞擊水平面上的木塊。鋼球撞擊木塊時(shí)具有的動(dòng)能大小可通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映。

（2）如圖乙，將鋼球置于斜槽上更高的位置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量一定時(shí)，從斜槽越高的位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，鋼球的速度變大，撞擊木塊的速度越大鋼球的動(dòng)能越大；

（3）根據(jù)控制變量法，探究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽高度相同的位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。

故答案為：（1）靜止；（2）大；（3）不同；相同。

18．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】（1）探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，一定要有帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(xiàn)（彈簧夾）和鉤碼，其中的鉤碼可以代替杠桿的阻力和動(dòng)力；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，杠桿傾斜時(shí)，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)。使杠桿在水平位置平衡，便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

【解答】解：（1）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用器材有帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、線(xiàn)（彈簧夾）和鉤碼等。

（2）由圖示左端下沉，右端上翹。說(shuō)明杠桿左邊較重，他可以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向右移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；

使杠桿在水平位置平衡，使杠桿的重心恰好經(jīng)過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響，便于從杠桿上直接讀出力臂的大小。

（3）不能得出探究結(jié)論；因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性，不能反映普遍規(guī)律。

故答案為：（1）鉤碼；（2）右；水平；測(cè)量力臂；（3）不能；只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。

19．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體物體受到向上的浮力，根據(jù)稱(chēng)重法測(cè)浮力F?。紾﹣F回答；

（2）（3）浮力大小與排開(kāi)液體的體積和排開(kāi)液體的密度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，結(jié)合稱(chēng)重法測(cè)浮力，分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)相同量和不同量，得出浮力與變化量的關(guān)系；

（4）研究物體受浮力大小與浸沒(méi)液體的深度的關(guān)系，要控制排開(kāi)液體的體積和密度相同，只改變浸沒(méi)的深度，結(jié)合稱(chēng)重法分析；

（5）由（2）（3）回答。

【解答】解：（1）AB兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體物體受到向上的浮力，根據(jù)稱(chēng)重法測(cè)浮力，A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于浮力；

（2）比較B、C兩圖知，排開(kāi)液體的密度相同，而排開(kāi)液體的體積不同，兩圖中，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，由稱(chēng)重法測(cè)浮力知，兩實(shí)驗(yàn)中受到的浮力大小不同，故能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

（3）C、D兩圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，受到的浮力不同，而排液體的液體相同，而排開(kāi)液體的密度不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體的密度有關(guān)；

（4）研究物體受浮力大小與浸沒(méi)液體的深度的關(guān)系，要控制排開(kāi)液體的體積和密度相同，只改變浸沒(méi)的深度，故比較D圖和E圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大?。y(cè)力計(jì)示數(shù)相同，受到的浮力相同）與浸沒(méi)液體的深度無(wú)關(guān)。

（5）由（2）（3），得出影響浮力大小的因素有排開(kāi)液體的體積和排開(kāi)液體的密度。

故答案為：（1）受到向上的浮力；浮力；（2）排開(kāi)液體的體積；（3）密度；（4）D；E；（5）排開(kāi)液體的體積；排開(kāi)液體的密度。

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，第21題9分，共18分）

20．【答案】（1）此人在這個(gè)過(guò)程中做的有用功為1600J；

（2）工人拉繩子做的總功為2000J；

（3）該滑輪組的機(jī)械效率為80%。

【分析】（1）根據(jù)W有＝Gh求出有