四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課 我是汽車設(shè)計(jì)師 ▏人教新課標(biāo)

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課我是汽車設(shè)計(jì)師一、教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容是《我是汽車設(shè)計(jì)師》，是人教新課標(biāo)中四年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)教材。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解汽車設(shè)計(jì)的基本概念、構(gòu)成要素和發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種材料進(jìn)行汽車的造型制作，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)了解汽車設(shè)計(jì)的基本概念和構(gòu)成要素。學(xué)習(xí)了解汽車設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程。能夠運(yùn)用木塊、米線、橡皮泥等材料制作汽車模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，欣賞汽車的美感。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，了解汽車設(shè)計(jì)的技術(shù)與藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在制作過(guò)程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解汽車的構(gòu)成要素，以及汽車的發(fā)展歷程。學(xué)生熟悉汽車設(shè)計(jì)的重要性，并能通過(guò)自己的創(chuàng)作體驗(yàn)一些汽車設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生需要通過(guò)觀察、用手制作，來(lái)體現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生需要理解并了解汽車設(shè)計(jì)的技術(shù)與藝術(shù)之間的聯(lián)系。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題：“我是汽車設(shè)計(jì)師”，讓孩子們想一下，你們最中意的汽車是哪一種？介紹一下你喜歡它的哪些地方？2.知識(shí)輸入（10分鐘）老師通過(guò)圖片、視頻等形式向?qū)W生介紹汽車設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素，包括車身、車燈、輪轂、車輪、車窗等等，讓孩子了解汽車的構(gòu)成要素。老師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹汽車的發(fā)展歷程，引導(dǎo)孩子們了解汽車的演變歷程。3.制作環(huán)節(jié)（30分鐘）老師向?qū)W生展示使用不同材料制作汽車模型的方法，如用木棒制作車身、米線做輪轂、用橡皮泥做車輪等，讓學(xué)生通過(guò)制作來(lái)實(shí)踐汽車設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。老師給學(xué)生提供橡皮泥、米線、木塊、模具等材料，讓學(xué)生自由發(fā)揮，制作自己喜歡的汽車模型。4.展示環(huán)節(jié)（10分鐘）學(xué)生們完成汽車制作后，老師讓他們將作品展示在桌面上，邀請(qǐng)整個(gè)班級(jí)互相欣賞。老師和同學(xué)們一起分析每個(gè)汽車模型的優(yōu)缺點(diǎn)，及對(duì)汽車設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)知。5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）老師與學(xué)生一起回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)汽車設(shè)計(jì)有了更深的了解。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多欣賞汽車美學(xué)，同時(shí)也可以想辦法利用身邊的材料繼續(xù)創(chuàng)作。五、教學(xué)評(píng)價(jià)能力層面在制作汽車模型的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)觀察、想象、創(chuàng)造等方式，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。知識(shí)層面學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)汽車的構(gòu)成要素、了解汽車設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，并從制作汽車模型中，通過(guò)實(shí)際操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解汽車的設(shè)計(jì)要素及設(shè)計(jì)過(guò)程。情感態(tài)度層面學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中掌握一定的技能，增強(qiáng)了自信心和對(duì)美的敏感度。學(xué)生了解了汽車的設(shè)計(jì)技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)，增強(qiáng)了審美能力和諒解包容的品質(zhì)。六、教學(xué)反思教學(xué)樂(lè)趣和課內(nèi)氛圍營(yíng)造這堂課的制作環(huán)節(jié)讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的想象力和創(chuàng)造力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情和積極性，讓他們?cè)谟淇斓姆諊逻M(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)形式與手段安排通過(guò)圖片、視頻等多媒體教學(xué)形式，可將抽象的概念變得更加具象和直觀，能夠更好地引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、去創(chuàng)造。教學(xué)效果與問(wèn)題面對(duì)本節(jié)課教學(xué)以寓教于樂(lè)的形式教授了汽車設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，并在互動(dòng)