人教版數(shù)學三年級上冊《萬以內(nèi)的加法和減法（一）》重難點檢測卷（含答案）

第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）重難點檢測卷（單元測試）-小學數(shù)學三年級上冊人教版一、選擇題1．這個電飯煲原價是（

）元。A．520 B．380 C．2802．與609最接近的整百數(shù)是（

）。A．600 B．610 C．7003．一個數(shù)減去470得380，這個數(shù)是（

）。A．90 B．850 C．7504．下面算式的結(jié)果比500大的是（

）。A．338＋156 B．910－680 C．142＋3955．600比一個數(shù)大240，這個數(shù)是（

）。A．360 B．840 C．4606．明明家、麗麗家和學校都在同一條筆直的路上，明明家離學校400米，麗麗家離學校300米，你覺得明明家和麗麗家相距多少米，下面（）種情況不合理。A．700米 B．100米 C．200米 D．700米或100米7．驗算408－57＝351時，方法（

）是錯誤的。A．用408減351，看是不是等于57 B．用57加351，看是不是等于408 C．用351減57，看得數(shù)是多少8．被減數(shù)、減數(shù)與差的和是240，則被減數(shù)是（）。A．240 B．120 C．無法確定二、填空題9．一個加數(shù)是20，另一個加數(shù)是150，和是()。被減數(shù)是160，減數(shù)是70，差是()。10．小強的身高是110厘米，小紅身高120厘米，小強比小紅矮()厘米。11．書店8月份賣出《魔力數(shù)學》279套，9月份賣出《魔力數(shù)學》312套，這兩個月大約一共賣出《魔力數(shù)學》()套。12．昨天媽媽在抖音里發(fā)了一個小雯主動做家務的短視頻，今天查看了一下，有531人點贊，108人轉(zhuǎn)發(fā)。點贊和轉(zhuǎn)發(fā)的大約一共有()人。13．在列豎式計算加、減法時，都要把相同數(shù)位()，從()位算起。14．估算238＋304時，把238看作()，把304看作()，則238＋304大約是()。15．某小學，三年級有160名學生，四年級有140名學生。兩個年級一共有多少名學生？（1）我知道的信息是：____________________（2）我要解決的問題是：____________________（3）我是這樣解答的：____________________（4）我是這樣檢驗的：____________________16．推火車。三、口算和估算17．口算。230＋270＝

45＋38＝

550－140＝

350－230＝380＋240＝

880＋270＝

48－17＝

27＋54＝840＋296≈

763＋308≈

485＋249≈

503－198≈四、豎式計算18．用豎式計算。27＋31＝

84－23＝

98－89＝

430＋120＝

610＋170＝

750－340＝五、解答題19．淘氣的媽媽到商店為餐廳買炊具，平底鍋209元，電飯煲298元，微波爐312元，估算一下，大約一共需要多少錢？20．學校衛(wèi)生站要給一、二年級的小同學接種乙肝疫苗，一年級有360人，二年級有370人，兩個年級共需要多少個一次性注射器？21．麗麗家和明明家與學校在同一條街上，麗麗家距學校520米，明明家距學校390米，麗麗家距明明家有多遠？22．希望小學三、四年級開家長會，三年級有297位家長，四年級有286位家長，學校準備了一個600座位的禮堂，夠不夠用？23．三年級（1）班在班主任的帶領(lǐng)下，收集收集礦泉水瓶。情況如下：收集礦泉水瓶情況第一周188個第二周192個第三周159個第四周219個（1）第一周和第二周大約一共收集多少個礦泉水瓶？（2）第三周和第四周大約一共收集多少個礦泉水瓶？（3）第二周比第三周大約多收集了多少個礦泉水瓶？（4）一個月大約一共收集了多少個礦泉水瓶？

參考答案：1．A【分析】現(xiàn)價加上優(yōu)惠的價格就是原價，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?50＋70＝520（元）故答案選：A?！军c睛】本題考查了整數(shù)加法的實際應用，掌握原價＝現(xiàn)價＋優(yōu)惠價格，是解題的關(guān)鍵。2．A【分析】根據(jù)整百數(shù)和609的差求出與609最接近的整百數(shù)即可?！驹斀狻緼．609－600＝9；B．610不是整百數(shù)，排除；C．700－609＝91。因為91＞9，所以與609最接近的整百數(shù)為600。故答案選：A?！军c睛】本題考查了整數(shù)的近似數(shù)，化成整百數(shù)時用四舍五入法。3．B【分析】根據(jù)題意可知，減數(shù)是470，差是380。被減數(shù)＝減數(shù)＋差，代入計算即可?！驹斀狻?70＋380＝850則這個數(shù)是850。故答案為：B。【點睛】熟練掌握算式被減數(shù)＝減數(shù)＋差是解決本題的關(guān)鍵。4．C【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別求出各算式的計算結(jié)果，再和500比較解答?！驹斀狻緼．338＋156＝494，494＜500；B．910－680＝230，230＜500；C．142＋395＝537，537＞500；故答案為：C。【點睛】整數(shù)加減法計算時，把相同數(shù)位對齊，從個位加起或減起。5．A【分析】根據(jù)題意可知，用600減去240，求得的差即為要求的這個數(shù)?！驹斀狻?00－240＝360則這個數(shù)是360。故答案為：A?！军c睛】求一個數(shù)比誰多幾，用減法計算。6．C【分析】有兩種情況，一種是明明家、麗麗家在學校的兩側(cè)，明明家和麗麗家的距離等于她們兩家到學校的距離之和；一種是明明家、麗麗家在學校的同一側(cè)，明明家和麗麗家的相距等于她們兩家到學校的距離之差；同時可以通過畫圖的方式理解，如下圖所見?！驹斀狻慨斆髅骷?、麗麗家在學校的兩側(cè)時：400＋300＝700（米）當明明家、麗麗家在學校的同一側(cè)時：400－300＝100（米）因此我覺得明明家和麗麗家相距700米或100米。故答案為：C【點睛】確定三者的位置關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。7．C【分析】減法驗算時，用被減數(shù)減去差，看是不是等于減數(shù)?；蛘哂脺p數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】驗算408－57＝351時，可以用408減351，看是不是等于57；或者用57加351，看是不是等于408。故答案為：C?！军c睛】本題考查整數(shù)減法的驗算方法，需熟練掌握。8．B【分析】被減數(shù)＝減數(shù)＋差，所以被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝被減數(shù)×2，那么用被減數(shù)、減數(shù)與差的和除以2就是被減數(shù)。【詳解】據(jù)分析得出：240÷2＝120故答案為：B【點睛】本題考查了減法各部分的關(guān)系，根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)＋差得出三者的和是被減數(shù)的2倍，是解題的關(guān)鍵。9．

170

90【分析】計算兩個加數(shù)的和，用加法計算；計算被減數(shù)和減數(shù)的差，用減法計算?！驹斀狻?0＋150＝170160－70＝90【點睛】熟練掌握整百十數(shù)與整十數(shù)的加法計算是解答此題的關(guān)鍵。10．10【分析】計算小強比小紅矮多少厘米，用減法計算?！驹斀狻?20－110＝10（厘米）【點睛】熟練掌握整百十數(shù)與整百十數(shù)的減法計算是解答此題的關(guān)鍵。11．590【分析】用8月份賣出《魔力數(shù)學》桃樹加上9月份賣出《魔力數(shù)學》的套數(shù)，求出賣出《魔力數(shù)學》的總套數(shù)。將279估成280，312估成310，再進行即可?！驹斀狻?79＋312≈280＋310＝590（套）則這兩個月大約一共賣出《魔力數(shù)學》590套?！军c睛】整數(shù)加法估算時，將兩個加數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)，再進行計算。12．640【分析】根據(jù)題意可知，用點贊的人數(shù)加轉(zhuǎn)發(fā)的人數(shù)即可，計算時用估算法計算。【詳解】531＋108≈640（人）【點睛】熟練掌握三位數(shù)加三位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。13．

對齊

個【詳解】豎式加減法計算：相同數(shù)位對齊，從個位算起；加法中，滿十就向前一位進一，減法中，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當10，和該位上的數(shù)加在一起再減。14．

240

300

540【分析】三位數(shù)加三位數(shù)進行估算時，應將兩個加數(shù)估成與它接近的整百數(shù)或整百十數(shù)再進行計算，依此填空?！驹斀狻抗浪?38＋304時，把238看作240，把304看作300；240＋300＝540，因此238＋304大約是540?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)加三位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。15．

三年級有160人，四年級有140人。

兩個年級一共有多少名學生？

160＋140＝300（名）

300－160＝140（名）（答案不唯一）【分析】（1）題目中的已知條件就是知道的信息；（2）問題就是要解決的問題；（3）學生總數(shù)＝三年級學生數(shù)＋四年級學生數(shù)；（4）用減法檢驗加法的計算是否正確?！驹斀狻浚?）我知道的信息：三年級有160名學生，四年級有140名學生；（2）我要解決的問題是：兩個年級一共有多少名學生？（3）我是這樣解答的：160＋140＝300（名）（4）我是這樣檢驗的：300－160＝140（名）（答案不唯一）【點睛】本題考查學生對解決問題題意的理解和把握，掌握三位數(shù)加、減法和驗算是解答本題的關(guān)鍵。16．810；240；570；390390；660；270；750【分析】由初始數(shù)字計算得出第一空答案，然后繼續(xù)計算得出第二個空的答案，依次類推?！驹斀狻?20＋190＝810，810－570＝240，240＋330＝570，570－180＝390550－160＝390，390＋270＝660，660－390＝270，270＋480＝750【點睛】本題主要考查三位數(shù)的加減法，熟練掌握其計算方法是解答此題的關(guān)鍵。17．500；83；410；120620；1150；31；811140；1070；740；300【解析】略18．58；61；9；550；780；410【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算法則計算即可，列豎式時注意相同數(shù)位要對齊?！驹斀狻?7＋31＝58

84－23＝61

98－89＝9

430＋120＝550

610＋170＝780

750－340＝410

19．820元【分析】將平底鍋、電飯煲、微波爐這三個商品的價錢加起來即可，計算時采用估算法，將209估成210，298估成300，312估成310再進行計算?！驹斀狻?10＋300＋310＝510＋310＝820（元）209＋298＋312≈820（元）答：大約一共需要820元?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握三位數(shù)加三位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。20．730個【分析】要求共需要多少個一次性注射器，需根據(jù)加法的意義，列出算式360＋370求出兩個年級的學生總數(shù)即可?！驹斀狻?60＋370＝730（個）答：兩個年級學生注射疫苗共需要730個一次性注射器。【點睛】此題解答的關(guān)鍵是求出兩個年級的總?cè)藬?shù)。21．130米或910米【分析】本題中因為明明家和麗麗家與學校在同一條街上，所以明明家和麗麗家可能在學校的同一側(cè)，也可能分別在學校的兩側(cè)。相對學校方向不同，距離也就不同。因此明明家距麗麗家的距離有兩種可能。情況一：明明家和麗麗家在學校的同一側(cè)。如圖所示：520－390＝130（米）所以明明家距麗麗家130米遠。情況二：明明家和麗麗家分別在學校的兩側(cè)，如圖所示：520＋390＝910（米）所以明明家距麗麗家910米遠。【詳解】（1）明明家和麗麗家在學校的同一側(cè)：520－390＝130（米）；（2）明明家和麗麗家在學校的兩側(cè)：520＋390＝910（米）答：明明家距離麗麗家可能是130米，也可能是910米?！军c睛】本題是多情況的題目，解決有關(guān)距離問題可以畫線段圖，這有助于找到解題思路。22．夠了【分析】三年級家長人數(shù)加上四年級家長人數(shù)，求出三、四年級家長總?cè)藬?shù)。再和座位數(shù)比較大小解答?！驹斀狻?97＋286＝583（位）583＜600答：學校準備了一個600座位的禮堂，夠用?！军c睛】筆算加法時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進1。23．（1）380個（2）380個（3）30個（4）760個【分析】（1）已知第一周收集188個，第二周收集192個，求第一周和第二周大約一共收集多少個礦泉水瓶，188看作190，192看作190，用加法解答。（2）已知第三周收集159個，第四周收集219個，求第三周和第四周大約一共收集多少個礦泉水瓶，159看作160，219看作220，用加法解答。（3）已知第二周收集192個，第三周收集159個，求第二周比第三周大約多收集了多少個礦泉水瓶，192看作190，159看作160，用減法解答。（4）求一個月大約一共收集了多少個礦泉水瓶，把第一周188個看作190個，第二周192個看作190個，第三周15