2023年重慶市教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練

2023年重慶市教師招聘考試《中學(xué)生物》考前沖刺訓(xùn)練學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（）。

A.運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處B.運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞C.攜帶并運(yùn)輸氧氣D.運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔

2.在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸

3.下列不能演替成為森林的是（）。

A.西北干旱地區(qū)的典型草原B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地D.黃河三角洲的棄耕地

4.如果某種植物器官呼吸時(shí)的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，該器官最可能是（）。

A.花生種子B.花生幼苗C.玉米種子D.玉米幼苗

5.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。

A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水

B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成

6.選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺c所用試劑對(duì)應(yīng)的是（）。

A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離—0.5g／mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液

C.葉綠體色素的分離——無(wú)水乙醇

D.觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液

7.下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取D.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合

8.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）

A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)

B.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)

D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

9.科學(xué)研究表明．哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，下列敘述正確的是（）。

A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸

B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸

C.該過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累

D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

10.下列屬于水溶性維生素的是（）。

A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A

11.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述，正確的是（）。

A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理

B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株

C.培養(yǎng)過(guò)程中始終需要光照處理

D.培養(yǎng)基中的有機(jī)物只有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

12.以下屬于非智力因素的是（）。

A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力

13.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。

A.橘紅色溶液B.橘黃色溶液C.紫色溶液D.磚紅色沉淀

14.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無(wú)肛門的一項(xiàng)是（）。

A.蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng)B.水母、渦蟲(chóng)、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)D.沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)

15.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程的是（）。

A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

16.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。

A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼

17.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）。

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生變化

C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

18.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。

A.BODB.CODC.NOD.SOD

19.以下是關(guān)于“初中生物概念圖教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”的研究步驟，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.選擇的實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班入學(xué)摸底考試成績(jī)等均無(wú)差異

B.甲老師在實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行概念圖教學(xué)，乙老師在對(duì)照班進(jìn)行傳統(tǒng)方式的教學(xué)

C.利用期終考試進(jìn)行觀測(cè)，分析對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班成績(jī)有無(wú)顯著差異

D.運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的學(xué)生進(jìn)行“概念圖教學(xué)滿意度”的調(diào)查

20.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。

A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育種D.雜交育種

21.正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程是（）。

A.[H]的生成B.氨基酸的脫水縮合C.ATP水解D.水的光解

22.下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。

A.藍(lán)藻B.放線菌C.支原體D.衣原體

23.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。

A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織

24.雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有（）。

A.2種B.3種C.4種D.5種

25.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。

A.13B.14C.16D.17

26.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。

A.吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B.發(fā)出星射線，形成紡錘體C.結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

27.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的（）。

A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.施旺和施萊登D.沃森和克里克

28.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

29.下列高中生物課程中，為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的是（）。

A.分子與細(xì)胞B.遺傳與進(jìn)化C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境D.生物技術(shù)實(shí)踐

30.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率B.物種形成需要地理隔離C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化

二、判斷題(5題)31.葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞屬于易化擴(kuò)散。K離子和Na離子進(jìn)出細(xì)胞只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸

A.正確B.錯(cuò)誤

32.在人體消化系統(tǒng)中，消化管壁的組織結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為粘膜、粘膜下層、肌層和外膜。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.青霉素既可以殺死正在旺盛生長(zhǎng)繁殖的細(xì)菌細(xì)胞，也可殺死正處于休止?fàn)顟B(tài)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型細(xì)胞。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因?yàn)榇藭r(shí)阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合而阻礙乳糖操縱子的開(kāi)放。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.微生物不是一個(gè)嚴(yán)格的生物分類的類群。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.A人體內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境，包括血漿、組織液、淋巴甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)送到全身，是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的，A正確；血漿蛋白是血漿中最主要的固體成分，不進(jìn)入自細(xì)胞，B錯(cuò)誤：紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶并運(yùn)輸氧，不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；唾液淀粉酶由口腔七皮細(xì)胞分泌至口腔，不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行．D錯(cuò)誤。

2.C糖原是動(dòng)物細(xì)胞所特有，排除AB選項(xiàng)。豌豆植物的葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有大量的RNA，即核糖核酸，而脫氧核糖主要分布細(xì)胞核中。

3.A根據(jù)環(huán)境的差異，群落演替可分為原生演替和次生演替。B項(xiàng)，次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，故大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)可以通過(guò)次生演替重新成為森林；C項(xiàng)，原生演替是從巖石裸地開(kāi)始的，地表的植被變化首先是地衣，其次是苔蘚，再次是一年生草本植物，接著是小型灌木，之后是小型喬木，最后才是高大喬木，發(fā)展到高大喬木為優(yōu)勢(shì)種的時(shí)候，說(shuō)明演替已經(jīng)進(jìn)入了頂極階段——森林群落。沂蒙山區(qū)氣候適宜，降水豐富，故裸露巖地可以演替成為森林；D項(xiàng)。黃河三角洲的棄耕地保留了植物種子等，符合次生演替條件，因此可以演替重新成為森林。A項(xiàng)，西北干旱地區(qū)的典型草原長(zhǎng)期干旱，而發(fā)生演替的的條件需要環(huán)境適宜。因受水分的限制，這片草原不可能演替為森林，故選A。

4.A在有氧呼吸中，若以葡萄糖為底物，則氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，若以脂肪為底物，則分解脂肪時(shí)氧氣的吸收量大于二氧化碳的釋放量。題干4個(gè)選項(xiàng)中只有花生種子的脂肪含量高．故A正確。

5.A膝跳反射是非條件反射，由感受器通過(guò)傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓灰質(zhì)的膝跳反射中樞，人體絕大部分由水構(gòu)成，所以膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)以水為基質(zhì)的液體環(huán)境，A正確。水在細(xì)胞中的存在形式主要是結(jié)合水與自由水兩種。自由水的含量越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛，B錯(cuò)誤。曬干的種子中失去大量的自由水，但是還是含有自由水，C錯(cuò)誤。在基因表達(dá)中，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

6.B0.5g／mL的蔗糖溶液能夠觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但是其濃度較大，使細(xì)胞失水過(guò)多死亡，不能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象，應(yīng)選擇質(zhì)量濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液，A錯(cuò)誤。酵母菌是兼性厭氧菌，可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以由BTB(溴代麝香草酚藍(lán))溶液檢測(cè)，故B正確。C選項(xiàng)，無(wú)水乙醇用來(lái)提取植物組織葉綠素，葉綠體色素的分離在層析液中進(jìn)行，層析液主要是石油醚，丙酮和苯的混合物，C錯(cuò)誤。蘇丹Ⅲ染液使脂肪著色，而染色體主要是蛋白質(zhì)和DNA組成，染色劑應(yīng)用紫色龍膽紫，D錯(cuò)誤。

7.BA項(xiàng)，胰島8細(xì)胞分泌胰島素中胰島素是分泌蛋白質(zhì)，需要由細(xì)胞核提供的DNA合成mRNA運(yùn)出細(xì)胞核，并和核糖體結(jié)合，在核糖體合成肽鏈、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工、高爾基體加工成成熟的蛋白質(zhì)，再通過(guò)小泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，以胞吐的方式分泌出去。這個(gè)過(guò)程直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性完成，A不符合題意；B項(xiàng)，合成mRNA的場(chǎng)所是細(xì)胞核，mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)和核糖體結(jié)合是穿過(guò)核膜的核孔，不需要跨膜運(yùn)輸，這個(gè)過(guò)程不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成，B符合題意；C項(xiàng)，吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取是胞吞過(guò)程，這個(gè)過(guò)程直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性完成，C不符合題意；D項(xiàng)，植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合和微生物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，都是直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性完成，D不符合題意。

8.A蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程，它和基因工程的操作對(duì)象都是基因，都屬于分子水平的操作；基因工程只是對(duì)基因進(jìn)行切割和拼接，合成的仍然是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程的本質(zhì)是改造基因，合成的可以是自然界不存在的蛋白質(zhì)。

9.DNa+和K+的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要酶和能量，溫度的改變可以影響酶的活性．從而影響Na+和K+的運(yùn)輸，A錯(cuò)誤。呼吸抑制劑會(huì)影響能量的產(chǎn)生，從而影響Na+和K+的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤。ATP和ADP在體內(nèi)快速轉(zhuǎn)化，不會(huì)大量積累，C錯(cuò)誤。該過(guò)程能選擇性地吸收K+，排出Na+，能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性．D正確

10.B維生素可以根據(jù)它們的溶解性分為水溶性和脂溶性兩大類，脂溶性維生素包括維生素A、D、E、K等。水溶性維生素包括B族維生素中的B1、B2、B6、B12以及維生素C、葉酸、泛酸等。

11.B離體的植物器官、組織需要消毒處理而不是滅菌，A錯(cuò)誤；植物分生區(qū)附近(如芽尖)的病毒極少，甚至無(wú)毒，因此利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株，B正確；利用胡蘿卜組織塊進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，得到的愈傷組織需要避光培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；培養(yǎng)基中還有糖類、維生素等各類有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

12.A智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等，即認(rèn)識(shí)能力的總和。意志力屬于非智力因素，故本題選A。

13.D葡萄糖里的醛基將氫氧化銅還原，生成了氧化亞銅，為磚紅色沉淀。

14.B有口無(wú)肛門是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特點(diǎn)?；认x(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲(chóng)是線形動(dòng)物，海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物，渦蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)是扁形動(dòng)物．所以只有B項(xiàng)符合題意。

15.B蛙是變態(tài)發(fā)育，其生殖與發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，卵細(xì)胞一般不能直接生長(zhǎng)發(fā)育成為個(gè)體。

16.A子房發(fā)育成果實(shí)，A正確。

17.D由于接觸抑制，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)相互接觸便會(huì)停止分裂，因此只能形成單層細(xì)胞，A錯(cuò)誤；克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不會(huì)發(fā)生改變，只有少數(shù)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變．B錯(cuò)誤：二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的，C錯(cuò)誤；惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特點(diǎn)，可無(wú)限傳代，D正確。

18.D厭氧微生物缺乏完善的呼吸酶系統(tǒng)，可利用氧以外的其他物質(zhì)作為受氫體，只能在低氧分壓或無(wú)氧環(huán)境中進(jìn)行發(fā)酵。有游離氧存在時(shí)，厭氧微生物不但不能利用分子氧，且會(huì)受其毒害．甚至死亡。這是因?yàn)樗谟醒醐h(huán)境中進(jìn)行物質(zhì)代謝時(shí)常產(chǎn)生超氧陰離子和過(guò)氧化氫，兩者對(duì)其都有強(qiáng)烈的滅殺作用。厭氧微生物因缺乏過(guò)氧化氫酶、過(guò)氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化還原電勢(shì)高的呼吸酶類，故在有氧時(shí)受到有毒氧基團(tuán)的影響而不能生長(zhǎng)繁殖。超氧化物歧化酶簡(jiǎn)稱SOD。

19.B實(shí)驗(yàn)研究要遵循單一變量原則，所以無(wú)論是實(shí)驗(yàn)班還是對(duì)照班都應(yīng)該是同一位老師進(jìn)行教學(xué)。故B項(xiàng)做法錯(cuò)誤。

20.BA項(xiàng)，誘變育種可以通過(guò)基因突變使水稻產(chǎn)生抗病基因，A正確：B項(xiàng)，單倍體育種過(guò)程：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用秋水仙素加倍。然而，其本身缺少的抗病基因并沒(méi)有得到補(bǔ)充，因此該方法不適宜改良缺乏某種抗病性的水稻品種，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，基因工程育種可以將其它生物的抗病基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi)，C正確；D項(xiàng)，雜交育種能將不同植株的優(yōu)良性狀集中在一個(gè)個(gè)體上，因此該方法也能用來(lái)改良缺乏某種抗病性的水稻品種，D正確。

21.D水的光解是光合作用的光反應(yīng)階段的重要過(guò)程，不是所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，如根尖細(xì)胞、木本植物成熟的莖等。所以水的光解是正常的植物細(xì)胞不一定具有的代謝過(guò)程

22.D衣原體是一類在真核細(xì)胞內(nèi)營(yíng)專性能量寄生的小型C-原核生物。曾長(zhǎng)期被誤為是“大型病毒”。特點(diǎn)是：①有細(xì)胞構(gòu)造；②細(xì)胞內(nèi)同時(shí)含有RNA和DNA兩種核酸；③有細(xì)胞壁，但缺肽聚糖；④有核糖體；⑤缺乏產(chǎn)生能量酶系，有“能量寄生物”之稱；⑥以二分裂方式繁殖；⑦對(duì)抑制細(xì)菌的抗生素和藥物敏感；⑧只能用雞胚卵黃囊膜、小白鼠腹腔等活體培養(yǎng)。故本題選D。

23.C結(jié)締組織細(xì)胞排列疏松，具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

24.DDNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸(T’)，子鏈延伸終止，GTACATACATG的單鏈模板片段中共有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸(A)，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸進(jìn)行配對(duì)而使復(fù)制在相應(yīng)的部位終止：也可能不與任何一個(gè)配對(duì)，DNA正常復(fù)制，所以總共能形成5種不同長(zhǎng)度的子鏈?？赡苁荂AT，CATGT，CATGTAT，CATGTAT-GT，CATGTATGTAC。

25.B每條肽鏈中至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基，天冬酰胺的R基含有1個(gè)N原子，2個(gè)天冬酰胺中R基含有2個(gè)N原子，該多肽分子共有17個(gè)N原子，去掉天冬酰胺R基中的2個(gè)N原子，還有15個(gè)N原子，只有其他氨基酸的R基中不含N原子時(shí)，該多肽中肽鍵數(shù)目才最多，即15個(gè)氨基酸脫水縮合后有15-1=14個(gè)肽鍵。

26.C由題意可知，該細(xì)胞器含有A、C、G、U堿基，不含堿基T，因此該細(xì)胞器中只含RNA，不含DNA。A項(xiàng)，吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是線粒體，含有DNA，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，發(fā)出星射線，形成紡錘體的細(xì)胞器是中心體，綠色植物細(xì)胞無(wú)中心體，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體，含有RNA，不含DNA，故正確；D項(xiàng)，吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用的細(xì)胞器是葉綠體，含有DNA，故錯(cuò)誤。

27.BA項(xiàng)，1859年，達(dá)爾文完成了進(jìn)化論的代表作《物種起源》，標(biāo)志著進(jìn)化論的正式確立；B項(xiàng)，1865年，孟德?tīng)柼岢隽诉z傳因子的分離定律和自由組合定律；C項(xiàng)，1838～1839年間，德國(guó)植物學(xué)家施萊登(MatthiasJakobSchleiden)和動(dòng)物學(xué)家施旺(TheodorSchwann)提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)；D項(xiàng)，1953年，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

28.D重組DNA技術(shù)的四大