安徽省宿州市泗縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題

泗縣2022—2023學年度七年級第二學期期末考試語文試卷制卷：張懷良審核：孫敬東溫馨提示：1．你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時間為120分鐘；2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必用黑色筆在“答題卷”上答題，在“試題券”上答題是無效的?？荚嚱Y束后，只交“答題卷”。一、基礎·運用（30分）1．請你閱讀青春寄語，參與討論，（6分）人生誰無年少時，時光給我們最慷慨的饋贈就是青春。青春是“山青花欲燃”的生命zhàn放，是“繡面芙蓉一笑開”的歡快和浪漫，是“千古風流今在此”的自信昂然，是“扶搖直上九萬里”的鏗鏘力量，是“一生大笑能幾回”的豪邁和奔放。在青春的行走中，“我欲穿花尋路”，雖然也會遇到困難和迷茫，但這也正筑成了成長的模樣。小文：語段中“慷慨”一詞中的“慨”，我有點沒把握讀，"zhàn放”中的“zhàn”我一下想不起來怎么寫了，你來幫我一下吧。你：好的，“慷慨”這個詞中的“慨”應該這樣讀（1）____________，“zhàn放”中的“zhàn”應該這樣寫（2）____________小強：我還發(fā)現(xiàn)“雖然也會遇到困難和迷茫，但這也正筑成了成長的模樣。”中詞語（3）____________有錯別字，這個詞正確的寫法應該這樣（4）____________。小嘉：我對短語的結構類型沒有把握，你幫我看看這段寄語中“慷慨的饋贈”與A．歡快浪漫、B．生命zhàn放、C．千古風流，這三個短語中哪一個結構類型是一樣的？你：我覺得應該是（5）____________2．青春正當時，韶華需珍惜。正值青春的我們要有《陋室銘》中“________________________，________________________?！彪m處陋室，卻不被陋室所困的高尚品德；要有《游山西村》中“________________________，________________________，”在困境中堅持，終會豁然開朗的堅定決心；要有《望岳》中“________________________，________________________。”敢于攀登，俯視一切的雄心壯志；要有《登飛來峰》中“________________________，________________________?！敝挥姓镜酶撸拍芸吹倪h的勇往直前；更要有《己亥雜詩（其五）》中“________________________，_____________________?！标P心國家前途命運的愛國與奉獻。（10分）3．要實現(xiàn)青春的價值就要勇于探險。請根據(jù)《海底兩萬里》的相關內(nèi)容，按要求回答。（5分）（1）下圖是“鸚鵡螺號”行程路線中的一部分，請你根據(jù)所給的地點及相關情節(jié)，將下圖的地點和船長一行人的遭遇補充完整。（3分）①___________________②___________________③___________________（2）根據(jù)積累，完成讀書摘記卡。（2分）摘錄：但愿他這個高明的學者繼續(xù)做和平的探海工作！固然他的命運是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的的?！伲ㄌ钊嗣逗５變扇f里》隨感：為了追求正義，②（填人名）開始了海底旅行，經(jīng)過一系列歷險，證明了他是機智無畏的斗士。他的確“崇高偉大”。4．少年強，則國強。為激發(fā)青年奮進，增強愛國熱情，學校開展了“我是中國人”主題學習活動，請你完成下列任務。（9分）【知自強不息】（1）下面是本次活動負責人在黑板上寫的關于“少年強，則國強”中“強”的解讀，其中有誤的一項是。（）（2分）A．“強”是左右結構的形聲字，左形右聲。B．“強”的部首是”雖”，第7筆是橫折。C．“強”有三種讀音：qiáng，qiǎng．jiàngD．“自強不息”的“強”是堅強，努力奮進的意思?！久髯陨碡熑巍浚?）在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！盻________________________相信我們一定能不負先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A．①④③②B．④③①②C．④②①③D．①②④③【談活動感悟】（3）小宇同學為本次活動寫了結束語。下面是部分內(nèi)容，請你按要求幫他修改。（4分）真正美麗的生命應該像鄧稼先那樣，忠厚平實，真誠坦白，鞠躬盡瘁，死而后已，執(zhí)著地追求。有時，它也許會被冷酷地阻斷：有時，也許會被無情地擱淺?！続】但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚著一個美麗的主題的原因：在生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望?！綛】希望鄧稼先的精神在新時代里能夠被繼續(xù)發(fā)揚和繼承。①【A】處畫線句子有語病，請修改：____________________________________________________________②【B】處畫線句子有語病，應將“______________________”和“______________________”調(diào)換位置。二、閱讀·理解（40分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧繎涥愔覍崕准拢?2分）①我和陳忠實相識，是在上世紀七十年代。屈指數(shù)來，已過近五十個春秋了。②那時，特殊年代剛剛結束。西安市舉行了一次“革命故事演講比賽”。那天，聽郊區(qū)代表隊演講時，我被一個叫《配合問題》的故事吸引住了。演講者是個女娃，名字我沒記住。作者陳忠實，我知道，他是個業(yè)余作者，卻未曾謀面。③演講完畢后，我便到郊區(qū)代表隊住處去找陳忠實。領我進去的工作人員喊了一聲：“陳忠實，報社記者采訪你來了！”一個與我年紀相當、穿著樸素的農(nóng)村干部模樣的人，慌忙站起來。我見他有些局促，便向他伸出手，自我介紹說，“我是《西安日報》的，找你諞諞①?！雹芤宦犖艺f“諞諞”，他憨厚地笑了，立刻顯出很輕松的樣子，握住我的手，使勁搖晃了好一陣子。然后，搬過一把凳子讓我坐。我表示了謝意，便向他說明來意。直言對他的《配合問題》很感興趣，想了解一下創(chuàng)作情況。一提起創(chuàng)作，他的情緒立馬活躍起來了，給我談他的創(chuàng)作靈感和寫作經(jīng)過。雖不是口若懸河，卻也是滔滔不絕。地道的西安話，夾雜著不少方言土語，既真實親切，又風趣幽默。聽著他說話的腔調(diào)，看著那憨實的模樣，我忽然聯(lián)想到聞名遐邇的西安大老碗羊肉泡饃，雖有些粗獷，甚至是土里土氣，卻是那么真真切切、實實在在?、菸覀冋劻藢⒔粋€小時。他第一次留給我的印象是：人如其名，忠厚、誠實、善良、樸素。憨厚里深藏著智慧，樸拙中流露出幽默。從那時起，他那質(zhì)樸的形象和對文學的摯愛勁，便深深留在了我的記憶里。⑥當天，我就把陳忠實寫的革命故事《配合問題》編輯好了，不幾天，便也在《西安日報》上刊發(fā)了。陳忠實見到報紙后，特意帶了一包陜南文朋送給他的紫陽茶，來到報社，向我表示謝意。⑦那時候，業(yè)余作者寫的文章一律沒有稿酬。作為也搞些文學創(chuàng)作的我，深知業(yè)余作者的辛苦艱難，便常常以別的方式給作者以物質(zhì)補償。送一兩沓稿紙，便是我經(jīng)常采用的辦法。我給了陳忠實三本。他說：“這太多了。我知道你們用稿紙有限制。我拿一本就夠了?！痹谖乙辉購娖认?，他終于拿了兩本。這以后，他給我送來的稿子，都是用稿紙寫的，一個方格一個字，一筆一畫，工工整整。足見其認真和重視。⑧我成了文藝副刊部的負責人后，我們的業(yè)務交往越來越多，他來報社更頻繁了。而每次來，他幾乎“不空手”。他來報社時，不是帶些櫻桃，就是帶些杏，要么是桃呀梨呀甜瓜呀時鮮瓜果。夏天，他來報社時，常常拎一個大西瓜，說；“這也是白鹿原的土特產(chǎn)，可名氣不大。捎一個來，讓你和編輯們嘗嘗。”⑨印象很深的是有年冬天，北風呼嘯，還時緊時慢地飄著雪花，很冷。我一個人正閉著辦公室的門編稿子。突然有人急匆匆推門進來，嘴里還喊著：“快！快！”我抬頭，見是陳忠實，正彎腰捂著肚子。我不由得吃了一驚，忙站起來跑過去：“怎么啦？！”他卻嘿嘿一笑：“看把你嚇的！沒事！叫你快吃，怕涼咧。”⑩他從懷里掏出一個用毛巾包裹得嚴嚴實實的東西，小心翼翼地綻開。原來是個烤紅薯！?我有些哭笑不得：“你這人，真是！這么冷的天，這么遠的路，你帶個烤紅薯！”?他還是嘿嘿笑著：“我又不傻，能從幾十里外的老家?guī)€烤紅薯來嗎！那還不凍成冰疙瘩啦！這是我剛才在門口街道買的。我碰見一個賣烤紅薯的，老遠就被那香氣熏得流口水。就買了一個咥咧。嫽得太！就順便給你也買了一個。怕涼了，揣在懷里。哈，把我燙的！”?我吃著熱氣騰騰、又香又甜的烤紅薯，一股暖流在周身流淌！?我問他：“這么冷的天，你還趕著進城來，有啥急事嗎？”?“有一篇稿子，拿你們的行話說，就是時效性比較強。我怕耽擱了。就是天上下錐子，我也得來！”?哦，為送一篇急稿子，他居然騎著自行車，頂風冒雪趕了幾十里路！望著他那風塵仆仆、稍顯疲憊的樣子，我許久無言。?有詩曰：以心待人如春風，三瓜倆棗都是情。執(zhí)著做事不含糊，頂風冒雪見品行。【注】①“諞諞”是方言，閑聊、調(diào)侃帶吹牛。5．作者以深情的筆觸回憶了自己與陳忠實相識、相遇、相交的動人往事，為我們展現(xiàn)了這位文學大家不為一般人所熟知的另一面，請以“他是一個___________的人”的形式說說你對陳忠實的認識。（3分）6．請按要求賞析下列句子。（3分）他從懷里掏出一個用毛巾包裹得嚴嚴實實的東西，小心翼翼地綻開。原來是個烤紅薯?。ㄕ垙募毠?jié)描寫的角度賞析）7．閱讀文章第?段，談談你對這句話的理解。（3分）我吃著熱氣騰騰、又香又甜的烤紅薯，一股暖流在周身流淌！8．本文從生活小事的角度入手，展現(xiàn)了一代文學大家陳忠實的獨特魅力。老師擬從課內(nèi)再挑選一篇類似角度的文章，和本文一起組成主題為“大家風范”的群文閱讀，你會推薦哪一篇？請結合文章內(nèi)容說明理由。（3分）【二】百草園的月色（13分）①從上海到紹興，經(jīng)過八九個鐘頭的長途旅行，傍晚到達。安頓了下榻的處所，匆匆吃罷晚飯，趕到魯迅先生的故園去觀瞻，天色已經(jīng)完全黑下來了。②一條寬闊的水泥鋪就的街道，兩排樹蔭濃密的法桐、這是“魯迅路”。以先生名字命名的街道，路燈的亮光和兩邊大小鋪棧的窗戶的燈光交相輝映。③一方黑色的木板門，已經(jīng)關死，沒有門樓，似乎也沒有什么裝飾，僅僅就是在磚墻上安著這樣一方黑色的木板門，這就是魯迅先生世代的故居了。中國現(xiàn)代的思想和藝術的巨人，就在這窄窄的門洞里面誕生。④宅院狹窄、頗深，門房，過庭，天井，先生住屋，魯母住屋，再后邊是閏土父親在魯家?guī)凸r的住屋，屋里有一個搗米的石臼。⑤后院里，就是那個被先生濃筆重彩描繪過的百草園了。⑥灰藍色的天幕上，有一彎細細的金鉤似的月亮，灑下一片朦朧的月光。我們這一幫從南方和北方聚攏到一起的先生的學生，現(xiàn)在都散立在月色朦朧的百草園里的草地上，聽一位據(jù)說是魯（周）家同族后裔的中年人介紹這座故園的今昔。他說一口紹興的地方話，真叫北方人大惑不解，幾乎一個字也聽不懂。朦朦朧朧的百草園，朦朦朧朧的樹，朦朦朧朧的花草，朦朦朧朧的魯鎮(zhèn)的地方語言……⑦是啊，百草園，我早就熟悉了，早就背熟了《從百草園到三味書屋》的散文，也就熟知這兒的一切了?！傍Q蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”在我心中印下的這幅動人的百草園的圖畫，掐指已近30年了，今天晚上才得以漫步其境。⑧時值初夏，夜氣溫爽，聽不到蟬鳴，也聽不見蟋蟀的叫聲。我漫步在草地上，自然地記起學習這篇課文時的情景。⑨語文老師是一位剛從大學中文系畢業(yè)的青年，熱情極高，甘肅人，一口南腔北調(diào)的普通話，卻把課文朗誦得十分動人……我一邊聽著老師領讀，腦子里卻展開另一幅圖畫：剛剛收割過麥子的南坡上，田塊層疊的坡地上，麥茬兒閃閃發(fā)亮，塄坎上和墳丘里，野薔薇紅的和白的花兒開得一片燦爛，野葡萄藤蔓一直攀援到枸樹梢上去，酸棗棵子是山坡上最大的家族，那翡翠般的綠色或紫色的螞蚱，總是藏躲在酸棗棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴們，頭頂艷陽，腳踩棗刺，整晌整晌地捕捉那可愛的生靈兒，忘了吃飯，忘了時辰，直到渴得舌頭攪不動，頭上無汗可流，也顧不得到溝底去喝一口泉水……我從來沒有想到過這些生活如此富于意趣。⑩而當我從鄉(xiāng)野跑到城市，坐在高樓明亮的教室里，聽隴音普通話朗誦“百草園”的時候，才一下子戳開了記憶的窗戶，喚起對我的百草園——黃土高原之中的南坡——無限豐富有趣的依戀。?讀先生的這篇課文的時候，尚在我的少年時期，人生的那個充滿幼稚心理的時期，是極易與這篇文章的感情相吻合的。?當我漫步在向往了近30年的百草園中時，已經(jīng)是個頂透而須密的中年人了，而心境卻一下子回返到了童年……?哦！我的向往中的南國的先生的百草園！?哦！我的遙遠的北方家鄉(xiāng)的黃土高原之中的南坡……9．下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（A．第①段“匆匆吃罷晚飯”可看出作者想去百草園觀瞻的急切心情，對百草園充滿了向往。B．第⑧段是插敘，簡要介紹當下的時節(jié)氣候，說明此時并不是魯迅先生在書中說的季節(jié)。C．“百草園”作為全文線索，貫穿全文，在文中多次出現(xiàn)，使文章條理清晰，結構嚴謹。D．本文語言清新自然，同時又直抒胸臆，由眼前之“百草園”思及“我的百草園——家鄉(xiāng)的南坡”。10．認真閱讀全文，說說作者寫了有關百草園的哪些內(nèi)容？（3分）11．請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。（3分）而當我從鄉(xiāng)野跑到城市，坐在高樓明亮的教室里，聽隴音普通話朗誦“百草園”的時候，才一下子戳開了記憶的窗戶，喚起對我的百草園--黃土高原之中的南坡--無限豐富有趣的依戀。12．小文和小安讀到第?段時，展開了討論，請你也參與討論，談談你的看法。（4分）小文：根據(jù)我的閱讀思考，這一段內(nèi)容刪去后完全不影響文意，可以刪去它。小安：我覺得這一段內(nèi)容對表達文章主旨有一定的作用，不可以刪去。我：___________________________________________________________________________________________【三】古詩文閱讀（15分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ㄋ巍ぶ芏仡U《愛蓮說》）【乙】水芙蓉之于夏，木芙蓉之于秋，可謂二季功臣矣。然水芙蓉必須池沼，“所謂伊人，在水一方”者，不可數(shù)得。木則隨地可植。雖居岸上，如在水中，謂之秋蓮可，謂之夏蓮亦可，即自認為三春①之花，東皇②未去也亦可。凡有籬落之家，此種必不可少。如或傍水而居，隔岸不見此花者，非至俗之人，即薄福不能消受之人也。（節(jié)選自《閑情偶寄》）【注釋】①三春：指春天的第三個月，暮春。②東皇：天神，這里指春神。13．你的同學小雅讀這兩篇文章時遇到了難懂的詞語，結合語境，向小雅解釋下列加點的詞在文中的意思。（4分）（1）可愛者甚蕃____________________（2）可遠觀而不可褻玩焉。____________________（3）菊之愛____________________（4）謂之夏蓮亦可____________________14．小雅對下面兩個句子無法正確理解，請你結合原文，幫她將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_______________________________________________________________________________________________（2）雖居岸上，如在水中。_______________________________________________________________________________________________15．甲文運用_________的寫作手法，借寫蓮花來表明他____________________________________的生活態(tài)度。（3分）16．讀了乙文，小雅有個疑問：本文重點是寫木芙蓉，為何開頭還要寫水芙蓉？請你結合原文為她解惑。（4分）_______________________________________________________________________________________________三、寫作·感悟（45+卷面5分）17．閱讀下面文字，按要求作文。成長的路上有花團錦簇，也有斷壁殘垣；有星月漫天，也有狂風驟雨……面對美好的風景，我們有喜悅，有欣慰，也有期待：面對破敗的風景，我們有失意，有哀傷，也有淚水。每領略一處風景，你就會沉淀一份寶貴的閱歷，成長的路上就會多一份精彩。閱讀上面的材料，回想進入初中以來的一年，你有怎樣的感悟與思考？請聯(lián)系自己的生活、學習經(jīng)歷，自擬題目寫一篇文章?！咎崾九c要求】（1）除詩歌外文體不限，不少于600字。（2）注意文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。（2）注意文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。泗縣2022-2023學年度下學期七年級語文期中考試參考答案1．（6分）（1）kǎi（1分）（2）綻（1分）（3）筑成（1分）（4）鑄成（1分）（5）C（2分）2．（10分）斯是陋室，惟吾德馨山重水復疑無路，柳暗花明又一村會當凌絕頂，一覽眾山小不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層落紅不是無情物，化作春泥更護花（每空1分，錯字、漏字該句不得分）3．（5分）（1）①錫蘭采珠場（1分）②南極（1分）③勇斗章魚，救下尼德·蘭（1分）（2）①儒勒·凡爾納（1分）②尼摩（1分）4．（9分）（1）B（2分）（2）C（3分）（3）①刪去“的原因”（2分）②發(fā)揚繼承（2分）5．（3分）示例一：他是一個熱愛文學、有責任感的人。（1分）談及文學時陳忠實一改拘謹之態(tài)，情緒活躍、語言流暢，可見他親近文學；為了保證稿子的時效性，不惜頂風冒雪趕十幾里路送稿，可見他責任感強．（2分）示例二：他是一個憨厚粗獷、樸拙實在的人．（1分）初見陳忠實，他衣著樸素，甚至有點土氣，說一口地道的西安方言，還有些拘謹，讓人聯(lián)想到同樣質(zhì)樸無華的西安大老碗羊肉泡饃．（2分）示例三：他是一個真誠隨性、善良忠厚的人．（1分）陳忠實為“我”考慮，不愿意多要稿紙；深入交往后總是不辭辛勞為“我”帶來各種時鮮瓜果；大雪天在路上遇到烤紅薯，自己品嘗后也不忘為“我”細心捎帶一份．（2分）6．（3分）“用毛巾包裹得嚴嚴實實”“小心翼翼地”這兩處細節(jié)描寫，（1分）表現(xiàn)出陳忠實對烤紅薯的重視和保護，體現(xiàn)出陳忠實的細心以及他對作者的細膩關懷和深情厚誼．（2分）7．（3分）這句話包含兩層意思。第一層指陳忠實一路上小心包裹為“我”帶來的熱氣騰騰的烤紅薯暖熱了“我”的周身；（1分）第二層指陳忠實的淳樸良善和熱情隨性令“我”的心靈感受到了溫暖。所以“我”吃著烤紅薯，感覺到“一股暖流在周身流淌”．（2分）8．（3分）示例一：我推薦《回憶魯迅先生（節(jié)選）》．（1分）在文章中，作者用細膩敏銳的筆觸，從平常小事和細微之處回憶了偉大的文學家魯迅先生日常生活的細節(jié)，展現(xiàn)出魯迅先生的個性和氣質(zhì)