2023年自考類漢語言文學自考教育學(一)歷年高頻考題帶答案難題附詳解

2023年自考類漢語言文學自考教育學(一)歷年高頻考題帶答案難題附詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.歷年考點試題黑鉆版(共25題)1.教學的內(nèi)容、方法、分量和進度要適合學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握，以促進學生的身心發(fā)展。這條原則是______A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.量力性原則2.教師職務制度3.簡述我國中小學管理的基本內(nèi)容。4.法律責任5.全部教學工作的中心環(huán)節(jié)是

A.上課B.備課C.課外輔導D.作業(yè)布置和批改6.簡述資本主義社會教育的主要特征。7.課程8.在學校咨詢與輔導中，著重訓練行為的方法是

A.鼓勵表達B.深入共感C.模仿學習D.身體放松9.在教育學史上被稱為“科學教育學奠基人”的是______A.洛克B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊10.教育起源于原始社會中兒童對成人行為的無意識模仿。這一觀點屬于教育的______A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說D.勞動起源說11.學生主體性的基本結構主要包括

A.積極性、參與性和差異性B.自主性、主動性和創(chuàng)造性C.自覺性、主動性和能動性D.自覺性、能動性和多樣性12.聯(lián)系實際闡述我國中小學教師應具備的教育理論知識與技能。13.一個測驗能測到預先想測的知識和能力的程度，這是指測驗的______A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度14.任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學校，學校的辦學活動一般不受經(jīng)濟手段直接調(diào)節(jié)。這是因為學校組織具有______A.公益性B.非自愿性C.壟斷性D.全體性15.試析現(xiàn)代中小學教師應具備的基本素質(zhì)。16.一次生物課上，李老師剛開始引導學生學習((爬行動物——蜥蜴》一節(jié)，后排有個學生趙某就怪叫了一聲，引起全班同學哄堂大笑。這時，同學們緊張地看著老師，一聲不響，趙某也有點后怕，等待著老師的批評。李老師考慮到趙萊從山區(qū)學校轉(zhuǎn)來，便平靜地請他。站起來回答問題。

師：你知道蜥蜴生活在什么地方嗎?

生：(一愣，遂答)山坡、樹林、房屋附近都有。

師：關于蜥蜴你還知道哪些?

生：它的尾巴會斷。

師：蜥蜴為什么易斷尾而不易斷腳或斷頭呢?

生：(搖頭)

師：趙某同學不僅知道蜥蜴生活的環(huán)境，而且還知道它有斷尾現(xiàn)象，這說明趙某同學平時注意觀察動物，這是值得大家學習的。這—課，我們不僅要了解蜥蜴的生活環(huán)境，而且還要解釋它斷尾的意義以及斷尾為什么還能動等有趣的生物現(xiàn)象。……

請結合上述材料對李老師的職業(yè)素養(yǎng)進行評析。17.學生申訴制度18.地理課上，為了使學生理解有關經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠洋輪船出現(xiàn)了嚴重的故障，在自救無果的情況下，船長拿起電話，向總部求救。如果你是船長，你怎么說呢?”

一學生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來救我們?！?/p>

“我是總部，請報告你們的位置?！苯處熥穯?。

該生遲疑了一下，小聲回答了一句：“我們在太平洋上?！?/p>

他的回答引起了哄堂大笑。老師問：“同學們?yōu)槭裁葱δ?”

“太平洋那么大，到哪里找呢?”學生回答道。

“是呀，救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”

“應該報告船的準確位置!”

于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問題拋給學生來討論。在討論中，學生們從探討如何描述自己的座位，到街道門牌號；從電影票上的座位號，到平面直角坐標系……

就這樣，關于經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學生們理解了。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

該教師的教學突出體現(xiàn)了哪個教學原則?為什么?試結合本案例談談該原則的貫徹要求。19.課程計劃20.聯(lián)系實際闡述直觀性教學原則的內(nèi)涵及其貫徹要求。21.小組合作學習22.在世界范圍內(nèi)，目前最普遍采用的教學組織形式是

A.分層教學B.班級授課制C.復式教學D.個別教學23.形成性評價24.教師的職業(yè)聲望和職業(yè)吸引力主要取決于教師

A.政治地位B.職業(yè)素質(zhì)C.經(jīng)濟地位D.職業(yè)評價25.班級組織建構的首要原則是

A.有利于身心發(fā)展的原則B.角色一致的原則C.有利于教育的原則D.使所有學生都得到一般發(fā)展的原則第1卷參考答案一.歷年考點試題黑鉆版1.參考答案：D[解析]量力性原則(可接受性原則)是指教學活動要適合學生的發(fā)展水平，教師要在了解學生現(xiàn)有水平的情況下恰當?shù)匕盐战虒W難度，從而促進學生的身心發(fā)展。題干所述正是量力性原則的具體表現(xiàn)。2.參考答案：是國家對教師崗位設置及各級崗位任職條件和取得該崗位職務的程序等方面規(guī)定的總稱。3.參考答案：(1)思想品德教育管理。

(2)教學工作管理。

(3)教務行政管理。

(4)總務工作管理。4.參考答案：法律責任：是指因違法行為而必須承擔的具有強制性的法律后果。5.參考答案：A[解析]本題在2010年4月真題第11題考查過，主要考查的知識點是教學工作實施的一般過程。[要點透析]四個選項即教學工作實施的四個基本環(huán)節(jié)。其中，B項是教學工作的基礎，是上好課的先決條件；C項是教學工作的重要組成部分，是上課的補充和輔助；D項是上課的延續(xù)，對鞏固知識、培養(yǎng)能力有重要作用。B、C、D項均不符題意，但可從中發(fā)現(xiàn)都圍繞一個中心，即上課，因為教學質(zhì)量的高低直接取決于上課。答案為A。6.參考答案：(1)教育目的在于既要培養(yǎng)和選拔資產(chǎn)階級的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學知識。

(2)建立了現(xiàn)代學校制度。

(3)課程結構、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學生學習積極性的新教學方法不斷出現(xiàn)。

(4)師生關系民主化。

(5)獨立形態(tài)的教育學產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展。7.參考答案：是指受教育者在教育者的引導下，受教有者在教學活動中所獲得的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是教育者按照一定社會的需求和受教育者的身心發(fā)展水平，有計劃、有目的地組織安排的。8.參考答案：C[解析]在學校咨詢與輔導中，著重訓練行為的方法有：系統(tǒng)脫敏法、行為契約、模仿學習。9.參考答案：B[考點]本題主要考查的知識點是教育學的創(chuàng)立。

康德之后，對教育學的創(chuàng)立作出最重要貢獻的是赫爾巴特。他不但論述了教育的獨特性，還明確提出了教育學的學科基礎，并最終使教育學從哲學中獨立為一門科學。因此，赫爾巴特被譽為“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。答案為B。10.參考答案：B[考點]本題主要考查的知識點是關于教育起源的代表性觀點。

A項認為教育是由人格化的神創(chuàng)造的；C項認為教育的產(chǎn)生完全來自動物的本能，是種族發(fā)展的本能需要；D項認為教育起源于生產(chǎn)勞動過程中經(jīng)驗的傳遞。A、C、D項均不符合題干描述的觀點，符合題意的是B項。11.參考答案：B12.參考答案：(1)教師必須具有教育理論知識，并有把它運用于實踐的能力；

(2)教師要具有觀察兒童和進行教育科學研究的能力；

(3)教師必須具有較強的教學組織能力和語言表達能力；

(4)教師要具有運用教育機智處理各種突發(fā)問題的能力。13.參考答案：A14.參考答案：A15.參考答案：(1)文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識。

①具有所教學科的全面而扎實的專業(yè)知識和技能。教師要在對所教課程的知識和技能進行全面扎實掌握的基礎上精益求精，并進一步擴展相關領域的知識。

②具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能。這既是充實和豐富教育教學和提高教育教學水平的需要，也是滿足中小學生好奇心、求知欲和發(fā)展學生多方面興趣和才能的需要，還是指導學生課外、校外活動和生活的需要，并且能夠提高教師的威信，提高教育的效能。

(2)教育理論知識與技能。

①教師必須具有教育理論知識(教育學、心理學、各科教學法知識)，并有把它運用于實踐的能力。

②教師要具有觀察兒童和進行教育科學研究的能力。

③教師必須具備較強的教學組織能力和語言表達能力。教師口語應具有準確性、教育性、藝術性等特點。

④教師要具有運用教育機智處理各種突發(fā)問題的能力。教師在運用教育機智時，應遵循因勢利導、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、達到正面教育效果的指導原則，以贊賞的眼光看待每個學生。

(3)職業(yè)道德修養(yǎng)。

①忠于人民的教育事業(yè)，甘于在教師崗位上無私奉獻。

②熱愛學生，是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)。從內(nèi)容上看，教師對學生的愛在較低層次上，是指教師對學生的親近感；從較高層次上，是理解感和尊重感。

③嚴于律己，為人師表。這是由教師勞動所具有的示范性特點決定的。16.參考答案：(1)文化素養(yǎng)與學科專業(yè)知識方面：

該教師具有較為扎實的專業(yè)知識和較為廣泛的興趣愛好。

(2)教育理論知識與技能方面：

①該教師具有一定的教育理論知識，并具有把它運用于實踐的能力。

②該教師具有觀察兒童的能力。

③該教師具有較強的教學組織能力和語言表達能力。

④該教師具有運用教育機智處理各種突發(fā)問題的能力。

(3)職業(yè)道徳素養(yǎng)方面：

該教師熱愛學生，能夠理解和尊重學生。17.參考答案：學生申訴制度：是指學生在接受教育的過程中，對學校給予的處分不服，或認為學校和教師侵犯了其合法權益，而向有關部門提出要求重新作出處理的制度。18.參考答案：(1)該教師教學突出體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則。啟發(fā)性教學原則是指在教學中要充分調(diào)動學生學習的自覺積極性，使得學生能夠主動地學習，以達成對所學知識的理解和掌握。該教師為使學生理解有關經(jīng)緯線的概念和意義，先拋出輪船在大洋中出現(xiàn)故障如何求救的問題，吸引學生們主動參與進來，從解決這一具體問題出發(fā)，引申拓展，進而理解經(jīng)緯線的知識。這一過程符合啟發(fā)性教學原則。

(2)啟發(fā)性教學原則的貫徹要求是：

①激發(fā)學生的積極思維。該教師對大洋上故障輪船求救問題的設問有一定難度，可以使每個學生對解決這一問題展開緊張、活潑的智力活動，從而獲得多方面的體驗、鍛煉和發(fā)展。

②確立學生的主體地位。該教師從解決具體問題出發(fā)引導學生積極探討，一切設問及追問都圍繞學生自主地分析、解決問題以理解有關經(jīng)緯線的知識進行，而沒有照本宣科。

③建立民主平等的師生關系。該教師沒有以凌駕于學生之上的真理代言人和學術權威的面目出現(xiàn)，而是如朋友一般向?qū)W生提出問題(怎樣求救)，大家自由思考，共同求解。這樣學生的學習自覺性就被真正調(diào)動起來了。19.參考答案：課程計劃：是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門所制定的有關教學和教育工作的指導性文件。20.參考答案：(1)直觀性教學原則的內(nèi)涵：是指根據(jù)教學活動的需要，讓學生用自己的感官直接感知學習對象。

(2)貫徹要求：

①恰當?shù)剡x擇直觀手段；

②直觀是手段而非目的；

③在直觀的基礎上提高學生的認識。21.參考答案：小組合作學習：是以異質(zhì)小組為基本形式，以小組為主體，以小組成員合作性活動為機制，以小組目標達成為標準，以小組成績?yōu)楠剟钜罁?jù)的教學組織形式。22.參考答案：B[解析]本題在2006年4月真題第10題考查過，主要考查的知識點是教學組織形式。[要點透析]要注意審清題干中“目前”、“最普遍采用”這兩個要求。A項是目前在對教學組織形式的改革中提出的，在美國十分流行；C項存在于我國部分經(jīng)濟文化不發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)，二者均不符合“最普遍采用”這一要求，可排除。D項是古代教育中主要采用的教學組織形式，不符合“目前”這一要求，故排除。答案為B。23.參考答案：是指在教學活動過程中，以改進教學工作為目的而開展的評價。24.參考答案：C[解析]本題在2007年10月真題第7題考查過，主要考查的知識點是教師的社會