
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WelcometomyclassWelcometomyclass高考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)語(yǔ)法填空訓(xùn)練及
考點(diǎn)突破高考英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)語(yǔ)法填空訓(xùn)練及
考點(diǎn)突破1、閱讀、理解語(yǔ)篇的能力;2、分析句子結(jié)構(gòu)的能力;3、熟練運(yùn)用語(yǔ)法,短語(yǔ)的能力??疾槟繕?biāo)1、閱讀、理解語(yǔ)篇的能力;考查目標(biāo)廣東高考語(yǔ)法填空題兩類“空”:純空格(6-7個(gè))給詞空
(3-4個(gè))1.謂語(yǔ)(時(shí)態(tài)—語(yǔ)態(tài)—數(shù))2.非謂語(yǔ)(todo---doing—done)3.詞類轉(zhuǎn)換(名—形—副)冠、代、介、連、及一些副詞考查方式廣東高考語(yǔ)法填空題兩類“空”:純空格給詞空1.謂語(yǔ)(時(shí)態(tài)—語(yǔ)2007-2012年廣東高考語(yǔ)法填空詞類分布:
純空格
給詞空brokesettledtohelpresultshighertopleasepushedsweeterpresentedsayinglatersittingwaspretendingwasinformedmerrymerrilynaturalwarmlymentalmentallywhowherethatbutwherewhowhenuntilwhomAlthoughwhichif/whetherwearingwouldbuypleasedharderforthemthe2007-2012年廣東高考語(yǔ)法填空詞類分布:純空格給詞應(yīng)試策略Howdoyouusuallysolvethisproblem?應(yīng)試策略Howdoyouusuallysolvet解題關(guān)鍵:1把握大意;2找關(guān)鍵詞;找出句中主語(yǔ)、謂語(yǔ)、連詞主語(yǔ)、謂語(yǔ)、連詞橫線前后詞
既要符合語(yǔ)意,又要合乎語(yǔ)法!忽略文意,直奔題目!切忌:原則:解題關(guān)鍵:找出句中主語(yǔ)、謂語(yǔ)、連詞主語(yǔ)、謂語(yǔ)、連詞橫線前后詞
Readthefollowingsentencesandfillintheblanksaccordingtotherequirements.Thenfindouttherules.
給詞空考點(diǎn)講解:1.謂語(yǔ)(時(shí)態(tài)—語(yǔ)態(tài)—數(shù))2.非謂語(yǔ)(todo---doing—done)3.詞類轉(zhuǎn)換(名—形—副)ReadthefollowingsentencTheexam,whichwasoriginallytobeheldinourclassroom,____________(change)tothelibraryatthelastminute.Theydidn’ttakemanychancesintheirlives.Theyusually_________(follow)orders.Ihadtoleaveworktotakehimtothehospitalbecausehe__________(break)hisfinger.waschangedfollowedhadbroken應(yīng)試策略考點(diǎn)一、謂語(yǔ)動(dòng)詞Theexam,whichwasoriginally
括號(hào)內(nèi)給出動(dòng)詞的原形,做題時(shí)首先找出句子的主干,確定主句,如果缺謂語(yǔ),就要根據(jù)上下文語(yǔ)境和意思確定動(dòng)詞的數(shù)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。
如果空格前是助動(dòng)詞(will,shall等)、情態(tài)動(dòng)詞(can,may,must等)或是動(dòng)詞加to的形式,則空格一定是。
如果空格前是have的各種形式,則想到構(gòu)成。
如果空格前是be的各種形式,則想到用。動(dòng)詞原形完成時(shí)進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)試策略括號(hào)內(nèi)給出動(dòng)詞的原形,做題時(shí)首先找出句子的主干謂語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的主要考點(diǎn)1、考查在語(yǔ)境中判斷動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。??嫉臅r(shí)態(tài)為:現(xiàn)在:一般現(xiàn)在、一般將來(lái)、現(xiàn)在進(jìn)行、現(xiàn)在完成。過(guò)去:一般過(guò)去、過(guò)去進(jìn)行、過(guò)去將來(lái)、過(guò)去完成。2、時(shí)間、條件、等狀語(yǔ)從句中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(主將從現(xiàn))(if/unless/assoonas/after/before/when等);3、時(shí)態(tài)標(biāo)志;4、時(shí)態(tài)一致性原則;5、上下文語(yǔ)境;謂語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的主要考點(diǎn)Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely____________(succeed).Iwasafraidof_____________(catch)bythepolice,becausetherewasnocopanywherearound.Withtheproblem_________(solve),Ifeltproudofmyachievement.tosucceedbeingcaught應(yīng)試策略考點(diǎn)二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞solvedSomepeoplesaythatoldestch
非謂語(yǔ)動(dòng)詞,包括V-ing形式、V-ed形式和動(dòng)詞不定式。做題時(shí)確定所給出的詞與其所修飾的詞或其邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。如果與中心詞是主動(dòng)關(guān)系,;如果與中心詞是被動(dòng)關(guān)系,;如果表示將來(lái),一般用V-ing形式一般用V-ed形式應(yīng)試策略一般用動(dòng)詞不定式。非謂語(yǔ)動(dòng)詞,包括V-ing形式、V-ed形式uselessdifferentlyappearancepersonal應(yīng)試策略考點(diǎn)三、詞性轉(zhuǎn)換Mostofthepeopleinthetownshowedpityonhim,butitwas________(use).Butarecentstudysawthingsquite_________(different).Theorderinwhichtheyfinishedwoulddecidetheorderoftheir____________(appear)intheChinesecalendar.…,soI’mverycarefulnottogiveoutmy__________(person)information.uselessdifferentlyappearancepe
括號(hào)內(nèi)給出單詞的其他形式,通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu),判斷句子缺少什么成分(修飾什么詞),再用正確的單詞形式補(bǔ)充完整,該空同時(shí)考查同學(xué)們的單詞拼寫(xiě)能力。應(yīng)試策略括號(hào)內(nèi)給出單詞的其他形式,通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu),判斷句子cheaperworst應(yīng)試策略考點(diǎn)四、形容詞或副詞worseOneofthe________(bad)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglishteacher,MsChen.Forafamilyoffour,forexample,itismoreconvenientaswellas_______(cheap)tositcomfortablyathome,…Manyotheractorsare_____(badly)offthanmeatpresent,…cheaperworst應(yīng)試策略考點(diǎn)四、形容詞或副詞wors
括號(hào)內(nèi)給出形容詞或副詞,要根據(jù)上下文語(yǔ)境確定用原級(jí)、比較級(jí)還是最高級(jí)形式。應(yīng)試策略形容詞修飾名詞/代詞副詞修飾動(dòng)詞/形容詞/副詞/句子Itis/was+形容詞(+for/ofsb)+todo括號(hào)內(nèi)給出形容詞或副詞,要根據(jù)上下文語(yǔ)境確定用
Readthefollowingsentencesandfillintheblanksaccordingtotherequirements.Thenfindouttherules.
純空格類考點(diǎn)講解:1.冠詞2.代詞3.介詞4.
連詞或副詞5.
引導(dǎo)詞ReadthefollowingsentencAnonlychildwillsucceedfor______samereason.Youcannowmake_______educateddecisionaboutwhatcareertopursue.Theauthorofthestudysuggestedthatencouragingmorebooksreadingmightbe____usefulwaytopreventchildhoodaccidents.the應(yīng)試策略ana考點(diǎn)五、冠詞Anonlychildwillsucceedfor
如果空格后是單數(shù)可數(shù)名詞,就應(yīng)該考慮空格處是否需要填不定冠詞(a,an)。如果空格后是序數(shù)詞、最高級(jí)或提及上文提到過(guò)的人或物等時(shí),就應(yīng)該考慮空格處是否需要填定冠詞(the)。應(yīng)試策略如果空格后是單數(shù)可數(shù)名詞,就應(yīng)該考慮空格處是否需要填不Firstly,wemustunderstandthelanguagewhenwehear______spoken.2.Thelittleboypulled_______righthandoutofthepocketandstudiedanumberofcoinsinit.3.Ipatientlywalkedtothelibrary,tookmyseatanddidsomedeepbreathingtohelprelax_________.itmyselfhis應(yīng)試策略考點(diǎn)六、代詞Firstly,wemustunderstandth
首先找出代詞所指代的名詞,根據(jù)其在句中所充當(dāng)?shù)某煞执_定用哪個(gè)代詞。如果空格后是名詞,就應(yīng)該考慮空格處是否用物主代詞(my,your,his等)、指示代詞(this,that等)、不定代詞(few,little,many,much,all,each,every,both,neither,other等)、名詞所有格或形容詞等進(jìn)行修飾。
如果空格前是動(dòng)詞,就應(yīng)考慮用人稱代詞和反身代詞。應(yīng)試策略首先找出代詞所指代的名詞,根據(jù)其在句中所充當(dāng)?shù)某煞諸elevisionisnowplayingaveryimportantrole______ourlife.…morethanninethousandyoungAmericans,dissatisfiedwiththeirtrainingathome,wenttoGermany______advancedstudy.ItwasinthisveryroomthatIgavebirth______Lindaseventeenyearsago.
fortoin應(yīng)試策略考點(diǎn)七、介詞Televisionisnowplayingave介詞可位于名詞之前。如atnight,onSunday等;也可位于形容詞之后,如beinterestedin,begoodat等;還可位于不及物動(dòng)詞之后,如listento,arriveat,lookfor等。應(yīng)試策略掌握一些常用介詞的用法、含義和固定搭配;介詞可位于名詞之前。如atnight,onSundayIfafamilyhasmanychildren,themiddleonesometimesgetslostinthecrowd.
Theyoungestchild,_________,oftengetsspecialtreatment.Astheoxcameashore,theratjumpedoffandfinishedtheracefirst.___________theratgotthefirstyearnamedafterhimandtheoxgotthesecondyear.…Iaskedmyclassmatesaboutherinterest______thenImademyfinaldecision.howeverandSo/Thus考點(diǎn)八、連詞或副詞應(yīng)試策略Ifafamilyhasmanychildren,
空格前后兩個(gè)句子都含有主謂結(jié)構(gòu)時(shí),則要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)母痹~或連詞。表示遞進(jìn):so,for,therefore,thus等;further,furthermore,moreover,inaddition等;
but,nevertheless,however,yet,while,although,though,等。表示轉(zhuǎn)折:表示因果:
表示并列:and,or等;應(yīng)試策略空格前后兩個(gè)句子都含有主謂結(jié)構(gòu)時(shí),則要根據(jù)上下文的邏thatwhothat考點(diǎn)九、引導(dǎo)詞應(yīng)試策略O(shè)neday,hecameupwithanidea________hewouldpluckupallofhiscropafewinches.Somepeoplesaythatoldestchildren,_____aresmartandstrong-willed,areverylikelytosucceed.SocarelesswasI_________Ihadforgottenallaboutthat.thatwhothat考點(diǎn)九、引導(dǎo)詞應(yīng)試策略O(shè)neday,
空格前后都是一個(gè)句子,做題時(shí)應(yīng)該從句子的意義去判斷是屬于什么類型的復(fù)合句(定語(yǔ)從句、名詞性從句或者狀語(yǔ)從句),再確定填什么引導(dǎo)詞。應(yīng)試策略空格前后都是一個(gè)句子,做題時(shí)應(yīng)該從句子的意義去判斷是如何判斷從句類型?空格前是名詞空格前是及物動(dòng)詞
空格前是系動(dòng)詞
空格在句首定語(yǔ)從句同位語(yǔ)語(yǔ)從句主語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句所填詞在后面句子中充當(dāng)成分不充當(dāng)成分所填詞在后面句子中充當(dāng)主賓表所填詞在后面句子中充當(dāng)各類狀語(yǔ)賓語(yǔ)從句表語(yǔ)從句判斷狀語(yǔ)從句類型時(shí)還可以根據(jù)前后句句子之間的意思及邏輯關(guān)系來(lái)判斷是什么狀語(yǔ)從句如何判斷從句類型?空格前是名詞定語(yǔ)從句同位語(yǔ)語(yǔ)從句主語(yǔ)從句狀一步來(lái)把全文看,把握主旨邏輯線;二步開(kāi)始做答案,容易做的先做完;難題放在第三步,上下文里找答案;四步復(fù)讀很關(guān)鍵,保證全文意貫通。解題四步口訣:一步來(lái)把全文看,把握主旨邏輯線;解題四步口訣:真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)2012年廣東英語(yǔ)高考語(yǔ)法填空題Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,____16____(wear)sunglasses.Hewalkedinasifhe______17_____(buy)theschool.AndthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.
ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt____18___
(please),becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther,itwasprobablythefactthatshesatin___19___lastrow.
____20___hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle____21____(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidn’tstopthekidsintheclass.Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,_22___madeherfeellikeastar.
wearinghadboughtpleasedtheAlthoughharderwhich2012年廣東英語(yǔ)高考語(yǔ)法填空題wearinghadbou“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?”theteacherasked.Thenewboyshookhishead.”ThenI’dappreciateitifyoudidn’tweartheminclass.IliketolookatyoureyeswhenI’mspeakingtoyou.”Thenewboylookedattheteacher__23__afewsecondsandalltheotherstudentswondered__24__theboywoulddo.Thenhetook__25_off,gaveabigsmileandsaid“Thatiscool”.forwhatthem“Doyouneedthoseglassesfor2011年廣東高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空OneSundaymorninginAugustIwenttolocalmusicfestival.IleftearlybecauseIhadanappointment___16_(late)thatday.Myfriendswalkedmetothebusstopandwaitedwithme17thebusarrived.Igotonthebusandfoundaseatneartheback,andthenInoticedaman18__(sit)atthefront.He____19___(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.Hemustbe__20____(mental)disabled.Behindhimwereotherpeopleto__21__hewastryingtotalk,butaftersomeminutes22walkedawayandsatnearme,lookingannoyed.Ididn’twanttobelaughedatfortalkingtohimbutIdidn’tlikeleavinghim23hisowneither.latersittingpretendedmentallywhomtheyby2011年廣東高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空l(shuí)atersittingpreAfterawhileIrosefrommyseatandwalkedtothefrontofthebus.Isatnexttothemanandintroducedmyself.Wehad24amazingconversation.HegotoffthebusbeforemeandIfeltveryhappytherestofthewayhome.I’mgladImadeachoice.Itmade25ofusfeelgood.bothanbothanWhathaveyoulearnedtoday?summary1.廣東高考語(yǔ)法填空命題特點(diǎn);2.掌握純空格詞的基本填空方法;3.突破語(yǔ)法填空中給詞空格的正確判斷,特別是謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)及謂語(yǔ)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的正確判斷。Whathaveyoulearnedtoday?suPracticemakesperfect.Thankyouforyourattending!Practicemakesperfect.ThankyDifferentcountriesanddifferentpeoplehavedifferentmanners.Wemustfindouttheircustomssothattheywillnotthinkus1________(polite).Herearesomeexamplesofthingsthataperson2________goodmannersdoesordoesnotdo.Ifyouvisit3_______Chinesefamilyyoushouldknockatthedoorfirst.Whenthedooropensyouwillnotmovebeforethehostsays“Comein,please.”Afteryoucomeintotheroomyouwon’tsitdown4_______thehostasksyouto.Whenacupoftea5__________(put)onateatablebeforeyouorsenttoyourhand,youwillsay“thankyou”andreceiveitwith6_________ofyourhands,ortheywillthinkyouarenotpolite.Before7________(come)intothehouseinJapan,itisgoodmannerstotakeoffyourshoes.In8________(Europe)countries,youshouldalwayskeepyourshoesclean.InaMalayhouse,aguestneverfinishesthefoodonthetable.Heleavesalittletoshow9________hehashadenough.InEngland,aguestalwaysfinishesadrinkorthefoodtoshowthathehasenjoyedit.This10_________(make)thehostverypleased.impolitewithabefore/untilisputbothcomingEuropeanthatwillmakeDifferentcountriesanddiffer
Eachofusfailsfromtimetotim
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