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授課教師:六站小學(xué)陶娟娟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊認(rèn)識圓平面上的一種曲線圖形-----圓。練習(xí)練習(xí)練習(xí)
拿出手中的圓,先動(dòng)手畫一畫、量一量。在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑、多少條直徑?在這個(gè)過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么?把你的想法在學(xué)習(xí)小組中交流。交流交流
早在二千年前,我國古代就有了關(guān)于圓的精確記載。墨子在他的著作中這樣描述道:“圓,一中同長也。”我想了解×√1.所有的半徑都相等。()2.直徑是半徑的兩倍。()3.直徑是6厘米的圓和半徑是3厘米的圓一樣大。()我會判斷×我會想
車輪為什么要做成圓的?車軸應(yīng)在哪里?
這節(jié)課你學(xué)到了什么?我想說歡迎指導(dǎo)!
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