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文檔簡(jiǎn)介

2023年冬日的雪景作文匯編8篇冬日的雪景作文篇1

我們的校內(nèi)很漂亮,到了冬天,這里就更美啦!

雪后,校內(nèi)成了童話般冰雪世界?;▔?、操場(chǎng)上、樹(shù)上、房上都是一片白色,似乎有一位魔術(shù)師給一切都穿上了晶瑩的新裝。

花壇里有幾枝梅花在傲雪怒放,令我不禁想起那首古詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”梅花凌寒傲雪,顯示出堅(jiān)韌的生命力,給冬天的校內(nèi)增加了一道漂亮的風(fēng)景。

操場(chǎng)上白茫茫一片,踩上去軟軟的,似乎踩在沙灘上一般。很多同學(xué)在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗……有說(shuō)不盡的.樂(lè)趣。

操場(chǎng)四周的樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的白雪,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕輕地?fù)u擺,玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)著,在早晨的陽(yáng)光下,幻映出一道道五花八門(mén)的彩虹。

你瞧,那幾棵長(zhǎng)青樹(shù)正在向冬爺爺挑戰(zhàn),它們并肩挺立,不畏風(fēng)雪。冬爺爺要考驗(yàn)它們,向它們深深地吹了一口寒氣,一陣寒風(fēng)拂過(guò),它們?nèi)詧?jiān)韌地挺立著。我好像聽(tīng)到了冬爺爺笑著說(shuō):“哈哈,你們真棒!”

那邊的煤堆被雪覆蓋這,仿佛成了陷在鹽堆里的小甲蟲(chóng)。它身邊的小白樺樹(shù),戴著頂冰雪帽子,更加顯示出它耐寒的本色。

看著這白色的美景,吸著清爽的空氣,我感到無(wú)比的清爽開(kāi)心。啊,校內(nèi),你真美!

我愛(ài)你,雪后的校內(nèi)。

冬日的雪景作文篇2

冬雪及蓋了大地,萬(wàn)物都披上銀色的外衣,漫長(zhǎng)而凄冷的嚴(yán)冬提前來(lái)了。早晨,我懷著一絲愁悶撩開(kāi)了窗簾,突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!

這是冬天饋贈(zèng)的禮物嗎?漂亮的冰花!這種經(jīng)大自然之手創(chuàng)作的藝術(shù)品,千姿百態(tài),它們錯(cuò)落有致地分布著,好像要讓才智的人們?nèi)ゲ虏滤袷裁础?/p>

你看,它們有的像一束束雪白的羽毛,整整齊齊地排列在一起;有的像一群展翅翱翔的.小鳥(niǎo),追逐游戲;有的像參天大樹(shù),牢牢地扎根在土里;有的像森林中的樹(shù)葉,一片一片地艷在一起,似乎誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);有的像老扔扔的剪紙,那樣精細(xì),那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。

咦,這是一幅“動(dòng)物聯(lián)歡圖”吧。一只只“百靈鳥(niǎo)”站在樹(shù)上唱著好聽(tīng)的歌,樹(shù)下“小熊”拉起了手風(fēng)琴,“小白兔”、“小松鼠”等小動(dòng)物手拉手,跳起了歡快的集體舞,還有一只漂亮的“鳳夙”站在它們當(dāng)中,就像亭亭玉立的少女。

哦,這不是一幅“桂林山水圖”嗎?兩岸危峰兀立,怪石嶙峋,“水”卻是那么靜,那么清,就像綠色的綢帶。再看“山”那邊,遙遠(yuǎn)的地方,白茫茫的一片,中間有兒個(gè)小黑點(diǎn)。嗯,這就是“中國(guó)南極長(zhǎng)城考察站”吧!我拿出紅墨水,用筆輕輕一點(diǎn),一面“五星紅旗”在“中國(guó)南極長(zhǎng)城考察站”上空冉冉升起……

天氣溫煦了,屋里的溫度高了,掛在玻璃上的美景靜靜地“藏’,起來(lái)了。多么漂亮、多么好玩的冰花呀!它靜靜地著陸在千家萬(wàn)戶的窗戶上,沒(méi)有牡丹的嬌艷,沒(méi)有茉莉花的芳香,然而,我看到它時(shí),愁悶便一網(wǎng)打盡,寵愛(ài)之情油然而生。在寒冷的冬天,沒(méi)有綠葉,沒(méi)有紅花,也沒(méi)有青山綠水,但大自然這位宏大的“雕刻家”創(chuàng)作的奇妙而獨(dú)特的冰花,卻給人生氣勃勃之感。

感謝你,冬之禮!

冬日的雪景作文篇3

在茫茫的冬天,有天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白毛大雪,有地上積積累累的松雪,有一根根雪白透亮的冰柱,還必需有一些笑聲才行。

“才見(jiàn)嶺山云似蓋,已驚巖下雪如塵”,下課的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,三五成群地沖出教室,踏上那白茫茫的雪地,在那一頁(yè)白紙上,留下了我們的痕跡,有些同學(xué)抓起地上的雪,很快的,捏成一個(gè)雪球,在地上不停地翻滾,推著,不一會(huì)兒,雪球老大老大,這就是雪人的身子,有些同學(xué)捧起地上的雪,揮灑到空中,好像天女散花。有的同學(xué)戴上手套在雪地上,畫(huà)出一個(gè)個(gè)好玩又驚奇的`圖案,她畫(huà)了一個(gè)笑臉,朝大家微笑,他又畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,仿佛在撲通撲通的跳著,他還畫(huà)了一幅老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠5膱D案,似真似假,仿佛活了一般。

有的同學(xué)把雪捏成各不相同的雪雕,有可愛(ài)的兔子,也有精致的小鹿,還有一只乖巧的小貓,可真是漂亮。

鵝毛大雪還在接著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)……不一會(huì)兒,一位同學(xué)哈哈的笑著,全部同學(xué)的頭、身子,都變得潔白潔白,似乎一座座會(huì)動(dòng)的人形雪雕,這時(shí)候不知哪位同學(xué),拿起一塊硬邦邦的雪球,砸中樹(shù)上的積雪,樹(shù)上的積雪一下子傾倒下來(lái),到的全部同學(xué)滿頭滿臉都是雪,同學(xué)們嘴里都含滿了雪,大家“呸,呸!”的吐著,大家對(duì)視一眼,笑了,全部同學(xué)都想出了一個(gè)壞點(diǎn)子,于是都拿起一個(gè)雪球,同時(shí)扔向那個(gè)造事情的同學(xué),打的那個(gè)同學(xué)落荒而逃,邊跑還邊大喊:“你們等著,我要堆一個(gè)大雪球,看你們?cè)趺崔k!哼!”說(shuō)完就沒(méi)了人影,讓大家捧腹大笑。

老師也下來(lái)了,大家圍著老師,講解并描述著剛才的趣事。老師起先和大家堆雪人,同學(xué)們一哄而散,起先了搶雪,人多力氣大,不一會(huì)兒身子就堆好了,你想也想不出來(lái),它有多么大,四個(gè)人都抱不住,到了同學(xué)們到鼻子尖那么高,一會(huì)兒,久等的雪人頭來(lái)了,上面已經(jīng)做好了萬(wàn)全的打算,紅紅的樹(shù)葉眼睛,尖尖的石頭鼻子,還有同學(xué)淘氣的用雪捏了一個(gè)大耳朵,頭上插著兩根樹(shù)枝,似乎就那兩根頭發(fā)似的,讓人哭笑不得。

現(xiàn)在雪人的衣著裝扮都有了,是時(shí)候該拍一張漂亮的雪天照了,同學(xué)們?nèi)紘谘┤诉吷希蠋熀埃骸叭?,二,一!”同學(xué)們異口同聲的大喊:“茄子!耶!”咔嚓,一張美妙的雪天照保留了下來(lái)。

冬日的雪景作文篇4

冬天,最雪白無(wú)瑕的是雪;冬天,最可愛(ài)的是雪;冬天,最活潑的是雪……冬天,漂亮的景色是雪景。

初冬,像一位漂亮的、名貴的、矜持的公主,舞動(dòng)著她奇妙的面紗,送來(lái)一個(gè)個(gè)淘氣的`小雪花。這些小雪花給大地母親披上了一件銀白色的外套;給樹(shù)姐姐裹上了一條潔白潔白的被子;給河水弟弟戴上了一雙白色的手套……

一晚上,大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉襖,戴上了圍巾、手套。但是小摯友們可就興奮了,時(shí)而和好摯友們堆個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人,還從家里拿出一個(gè)蘿卜來(lái),給小雪人插上粗粗的大鼻子呢;時(shí)而又“單槍匹馬”與好摯友打起雪仗來(lái)……使得這個(gè)冬天充溢朝氣,一絲不比春天遜色。

冬天,雖是小摯友們最寵愛(ài)的季節(jié),但對(duì)于花朵兒來(lái)說(shuō),它是威歷的,它是冷酷無(wú)情的。然而,梅花就開(kāi)在冬天,她對(duì)冬天仿佛有著令人捉摸不透的感情。她迎著風(fēng)雪開(kāi)放,而且開(kāi)得那么美,那么艷!那凌霜傲雪的鐵骨,那疏影橫斜的勁枝,毛主席曾說(shuō):“風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”這不正是梅花那不低頭折節(jié)的品質(zhì)嗎?這梅花的美,不正是冬之神所給予的嗎?

冬天,一切花草樹(shù)木都睡了,它們正等待著春天到來(lái)??晌覅s偏愛(ài)冬天,回味冬天,因?yàn)?,我?ài)冬天!

冬日的雪景作文篇5

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的壯美景色。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅安靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那芳香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純凈而又美妙。

黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的心情似的,又像海水一般洶涌,能夠沉沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的袒露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯美無(wú)比,天地之間渾然一色,只能望見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

冬天大雪紛飛,小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,蹦蹦跳跳的落了下來(lái),給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了,但冬的使者——雪花卻好象特殊留戀人間的美景,久久不愿離去。這不,今日就下了一場(chǎng)很大的雪。

雪花漫天卷地落下來(lái),如同鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上,落在草地上,落在山峰上。一會(huì)兒,大地一片潔白,好象整個(gè)世界都是銀白色的,閃閃發(fā)光。雪落在地上,那么純凈,那么晶瑩,真使人不忍心踩上去。

大人們,因?yàn)檫@場(chǎng)雪而復(fù)原了童心。他們用手去刮雪,打雪仗。“啪!啪!……”大家相互扔來(lái)扔去?;▓@里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球,做雪人。公園里,公路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣,威猛地站立在汽車頂上,招搖過(guò)市。

小孩子們,跑到雪地里打滾、玩耍,輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的'臉蛋,被白雪映得像一朵鮮花。雪,你是冬天的使者,是歡樂(lè)的使者,也是華蜜的使者!

?。∑恋难?,我愛(ài)你,我愛(ài)白雪,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然非常寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

冬日的雪景作文篇6

已是深冬,可田野上還到處充滿著盎然的綠,那是一抹墨綠,綠得讓人身不由己地沉醉其中。一陣刺骨、凜冽的冬風(fēng)迎面拂來(lái),吹得我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。緊接著那冬風(fēng)而來(lái)的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下的鵝毛大雪,隨著冬風(fēng)的吹拂,在半空中劃出一道道美麗的'弧線,而那一道道的弧線又相互交織在一起,組成一幅和諧的美圖。

良久,風(fēng)力漸漸微弱,那隨風(fēng)漂浮、飄舞著的雪花起先下墜。雪花在下墜的同時(shí),因微風(fēng)的吹拂,竟然打著旋兒下落。當(dāng)那飄舞著的雪花落在田野里后,又別是一番景象:那抹墨綠一經(jīng)雪花的半遮半掩,凸現(xiàn)出一種朦朧的美,若隱若現(xiàn)的綠、晶瑩剔透的白、透徹明白的藍(lán)、莊重肅穆的黑……全部精美絕倫的顏色在此刻呈現(xiàn)得淋漓盡致,無(wú)不使人贊美。那原本已是“焜黃華葉衰”的光禿禿的樹(shù)的樹(shù)枝上“開(kāi)”出一朵朵雪花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!

大雪過(guò)后,那抹墨綠便被很好地隱藏了起來(lái),整個(gè)世界都被銀色所包袱,這或許就是銀裝素裹吧!當(dāng)太陽(yáng)再度升起的時(shí)候,也就是冰雪消融的時(shí)候了,到那時(shí),那抹墨綠又將呈現(xiàn)在你我眼前。期盼著,希望著吧!

我愛(ài)這冬日雪景,我更愛(ài)我祖國(guó)的大好河山!

冬日的雪景作文篇7

“真是太美了!”我不由自主地喊出聲來(lái)。這時(shí),我伸出手,想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花,可那雪花剛落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

這時(shí),我又向遠(yuǎn)處的山上望去??窗桑缴系陌筛拥那嗪?,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,似乎日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。

孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤?,打雪仗,滾雪球,一點(diǎn)也不怕冷,可興奮了。

一年四季,各有各的優(yōu)點(diǎn),冬天的'優(yōu)點(diǎn)就是這漂亮的雪景。我愛(ài)冬天,更愛(ài)這冬日的雪景!

冬日的雪景作文篇8

白雪茫茫,大雪紛飛,讓我們?nèi)タ炊鞍伞?/p>

家家戶戶屋后堆滿了高高的麥稈,云朵似乎覺(jué)得麥桿冷,變成小雪花,給它們蓋上一層層厚厚的雪被。一望無(wú)際的田野中一片白。

遠(yuǎn)處的大房子,那肯定是農(nóng)夫伯伯的農(nóng)舍,房頂上全是雪,好像給房子戴了一個(gè)大大的雪帽,要是農(nóng)夫伯伯一開(kāi)門(mén),雪就掉落下來(lái),他肯定為此事而興奮吧!俗語(yǔ)說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”想必來(lái)年定是一個(gè)豐收之年。

麥田的終點(diǎn)有兩張座椅,

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