2023年支教工作匯報演講稿VIP

2023年支教工作匯報演講稿支教工作匯報演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)友：

大家好！

我很榮幸能在這里與大家共享支教的收獲和感受。

首先，我要感謝xx市市委、市政府、市教化局領(lǐng)導(dǎo)對我一年來的關(guān)切和指導(dǎo)，感謝后援單位xx市婦聯(lián)、中國農(nóng)業(yè)銀行xx分行的領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵和支持，感謝各位同仁以及忻城縣的領(lǐng)導(dǎo)、師生對我的熱忱幫助！是你們，與我共同度過了難忘的支教生活。下面我把我一年來的支教工作向大家做個匯報：

一、想方設(shè)法搭金橋，同心協(xié)力建“五室”（援硬件）

我的支教點(diǎn)是忻城縣古蓬鎮(zhèn)東河小學(xué)。初到學(xué)校我看到的狀況是：圖書閱覽室、儀器試驗(yàn)室里只有幾張破爛不堪的課桌，圖書、試驗(yàn)儀器、體育器材嚴(yán)峻不足，團(tuán)隊(duì)活動室簡直就是空蕩蕩的教室……要按上級的標(biāo)準(zhǔn)做好“五室一場”的建設(shè)的話，的困難就是資金緊缺。為此，我想方設(shè)法多渠道籌措資金。

1、我主動開展調(diào)研，將受援學(xué)校存在的問題和急需解決的狀況加班整理成書面材料，剛好向后援單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。后援單位領(lǐng)導(dǎo)先后xxx次到學(xué)校調(diào)研了解狀況，共同探討制定救濟(jì)方案和安排，并全力以赴改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。一年來，市婦聯(lián)、農(nóng)行xx分行先后xxx次給東河小學(xué)捐贈激光打印機(jī)、電子琴、課桌椅、窗簾等教學(xué)設(shè)備和儀器xxx件，捐贈圖書280冊，捐贈師生節(jié)日慰問品xxx件，總價值xxx萬元；同時他們還捐資xxx元，資助了xxx個貧困生，并給東河小學(xué)安裝了寬帶網(wǎng)。

2、為了爭取到更多的救濟(jì)，暑假我放棄了去四川探親的機(jī)會，主動牽線搭橋，幾經(jīng)周折，最終爭取到忻城縣財政為東河小學(xué)捐贈圖書620冊，捐贈音樂、美術(shù)、自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器一批，價值共xxx萬元；柳州市銀宇房產(chǎn)開發(fā)公司xx分公司捐資600xxx元；中國人壽保險公司忻城縣支公司捐資xxx元；忻城縣個體老板石先生為貧困孤兒藍(lán)芳捐款xxx元。

3、為了節(jié)約學(xué)校開支，我還主動發(fā)動師生自制教具24種xxx件，價值xxx萬元。

這些救濟(jì)，使古蓬鎮(zhèn)東河小學(xué)順當(dāng)通過20xx年自治區(qū)“普實(shí)”驗(yàn)收。

二、科學(xué)管理促發(fā)展真抓實(shí)干創(chuàng)佳績

多年來，古蓬鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)成果始終排在全縣倒數(shù)第一名。20xx年秋季學(xué)期全鎮(zhèn)期考成果及格率僅為xxx。東河小學(xué)的教學(xué)成果在排全鎮(zhèn)倒數(shù)其次名，及格率不到xxx。因此，如何提高全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量是我面臨的又一大挑戰(zhàn)！為了找到良策，曾經(jīng)多少個夜晚，我徹夜難眠……經(jīng)過和校領(lǐng)導(dǎo)班子的多次探討，我實(shí)行了以下措施：

1、加大師資培訓(xùn)力度，提高老師的業(yè)務(wù)和管理水平。我在全鎮(zhèn)組織培訓(xùn)老師3期xxx人次，并親自上了4節(jié)課題探討課和1節(jié)作文公開課；組織外出xxx人次；請進(jìn)外地的優(yōu)秀老師xxx人上課12節(jié)；組織聽課、評課老師xxx人次；主動組織老師開展自治區(qū)級“參加式”教學(xué)模式課題的試驗(yàn)和探討。

2、主動開展“送教下村”活動和教研、教學(xué)活動。支教期間，我常常到xxx個村級小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)教研，檢查教學(xué)常規(guī)工作，還選派中心校的骨干老師到各村小上示范課；多次指導(dǎo)老師集體備課，實(shí)行課后反思和經(jīng)典案例評析活動，舉辦新課標(biāo)專題講座，組織老師觀看全國名師新

理念課堂教學(xué)觀摩活動錄像等。這些活動，得到了忻城縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一樣贊揚(yáng)。因此，在20xx年古蓬鎮(zhèn)中心校榮獲縣級教研先進(jìn)單位。

3、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以畢業(yè)班為突破口。我充分發(fā)揮多年來始終帶畢業(yè)班的優(yōu)勢，想方設(shè)法抓好畢業(yè)班的教學(xué)。定期召開畢業(yè)班專題會議，主動上好復(fù)習(xí)示范課，探討新課標(biāo)和新題型，編寫復(fù)習(xí)題和模擬測試題。在全體師生的共同努力下，20xx年全鎮(zhèn)學(xué)生參與xx市小學(xué)畢業(yè)水平測試，及格率、優(yōu)秀率均榮獲忻城縣同類學(xué)校第一名的好成果，全鎮(zhèn)非畢業(yè)班的教學(xué)成果直線上升6位，東河小學(xué)的教學(xué)成果躍居全鎮(zhèn)前茅。

4、主動幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成“中小學(xué)校長建設(shè)年”和“普實(shí)”等工作。經(jīng)過多方努力，學(xué)校“五室”裝備一新，配備率、配齊率達(dá)xxx。由于“軟”“硬”兩手都抓緊、抓實(shí)、抓好，學(xué)?！捌諏?shí)”驗(yàn)收工作得到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、關(guān)注貧困學(xué)生，奉獻(xiàn)微薄愛心

支教期間，我常常到山區(qū)教學(xué)點(diǎn)慰問貧困學(xué)生。記得6月14日，大雨剛過，在莫校長的帶領(lǐng)下，我?guī)е繂柶费刂盖投部赖纳铰?，?jīng)過xxx個多小時才到達(dá)上朝教學(xué)點(diǎn)?？吹竭@里的師生擠在破爛不堪的教室里堅(jiān)持上課，我的眼睛潮濕了，我捫心自問“我莫非不能為他們做點(diǎn)實(shí)事嗎？”8月30日，我捐資xxx多元，資助了藍(lán)麗梅等xxx名貧困生。同時，還為古蓬中心校和東河小學(xué)捐贈一批復(fù)習(xí)資料和書刊。

為了做好“兩基”的鞏固和提高工作，我在開學(xué)初快馬加鞭的走村竄戶動員學(xué)生入學(xué)、回校；在全體老師的努力下，全鎮(zhèn)沒有一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。同時，我還主動幫助當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和掃盲xxx人次，幫助當(dāng)?shù)卣e辦種桑養(yǎng)蠶、稻稈還田等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)達(dá)xxx多人次。

四、傾情支教話收獲辛勤付出終不悔

一年的支教經(jīng)驗(yàn)讓我從中學(xué)到了很多珍貴的東西，同時使我對支教工作有了更深的相識：

1、做好支教工作，必需要有吃苦耐勞和開拓進(jìn)取的精神；要敢于戰(zhàn)勝困難，超越自我；要主動調(diào)查探討，擅長發(fā)覺問題，找尋緣由和良策；要主動與后援單位聯(lián)系溝通，制定支教的工作方案安排，爭取救濟(jì)；要主動幫助當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

2、大力宣揚(yáng)支教工作，引起全社會的重視支持和參加。我主動邀請新聞媒體對后援單位及愛心人士的先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，一年來共有5則報道在桂中電視臺和忻城電視臺播出，有7篇報道刊登在《桂中日報》上。我撰寫的《報刊送給山里娃》、《一切為了山村的孩子》和《銀宇獻(xiàn)愛心東河添新彩》分別在《桂中日報》和《xx黨建網(wǎng)》上發(fā)表。

短暫的支教生活，成為我教化生涯中最精彩、最難忘的記憶。從中我深深地感悟到：無論何時何地，無論什么艱難險阻，只要對自己充溢信念，對他人充溢愛心，對生活充溢熱忱，對事業(yè)充溢激情，執(zhí)著追求，大膽去實(shí)踐，一個個奇跡就會在我們的腳下誕生！

如今，支教的接力棒又在起先新的一輪的傳遞，愛心也將在貧困山區(qū)孩子的心中傳遞！為此，我感到無比的欣慰！我堅(jiān)信，山區(qū)教化事業(yè)的明天會因你們的接著參加而變得更加美妙！我信任，你們也肯定不辱使命，把支教的工作做得更精彩、更完備！

支教工作匯報演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我叫倉學(xué)斌，來自大豐市川東初級中學(xué)。很興奮能有機(jī)會與大家共享我的支教故事。今日我匯報的題目是：有你在身邊，生活更精彩。

黍谷飄香的九月，我接過支教的接力棒，滿懷著一腔熱血，伴著一顆惴惴擔(dān)心的心，跟著兩位年長的老師，走進(jìn)濱?？h大套中學(xué)，起先了為期兩年的支教之旅?；厥讈頃r路，伴著純真質(zhì)樸的笑臉，我自信滿滿；回想過去多少個日日夜夜，我感慨萬千。

是支教，讓我接受了特別的培訓(xùn)；是支教，讓我的生活充溢了激情；是支教，讓我對教化有了更加深刻的相識，帶著志向重新上路。

走進(jìn)大套中學(xué)大門，無論在路上，還是在辦公室里，都會看到真誠美妙的笑臉。嚴(yán)國元校長親自領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d和宿舍，一個勁地說著“不好意思啦，食宿條件太簡陋”，卻不曾介紹為我們?nèi)诵沦I的軟體床墊和床品，也不曾介紹那擦拭干凈的桌椅和擺放整齊的教學(xué)參考書。這些怎能不讓我們感動，感動著大中人做事的專心和真誠，感動著他們對支教工作的重視和支持。

最讓我感動的，還當(dāng)數(shù)這群來自鄉(xiāng)村本土的純真質(zhì)樸的孩子們。第一次走進(jìn)教室，她們都站起來鼓掌，齊聲喊：“老師好。”這不是我聽到的第一句“老師好?！眳s讓我的心在進(jìn)門的一瞬間感到無比暖和。孩子們用新奇的目光端詳著我，用質(zhì)樸的微笑迎接著我，讓我覺得自己是世界上最最華蜜的人。面對這份感動，我能做的就是快速適應(yīng)新的環(huán)境，融入這個新的大家庭。

把大豐精神帶到濱?？h大套中學(xué)，帶動教科研工作，是徐一山局長交給我們的重任。因此，我們一行三人把我們編制好的導(dǎo)學(xué)案帶到了濱?？h大套中學(xué)。課堂上，看到學(xué)生們雙手接過學(xué)案時欣喜的樣子，我有些傲慢和激烈，幸虧可以印制學(xué)案，否則，靠著一支粉筆丈量黑板長度的生活我能否適應(yīng)，還得打個問號。而今可以偷個懶兒，省點(diǎn)事兒了。心里這樣想著，可麻煩卻接踵而來。我們的學(xué)案到了大中這片新的土地上，竟然和它們的主子一樣不能完全適應(yīng)新的環(huán)境。我發(fā)覺學(xué)生交上來的學(xué)案里有很多空白。通過了解，有這樣的結(jié)果，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，主要緣由還是我們編制的學(xué)案難度偏大?？磥?，移花接木的路是走不通了！

正值我們打算放棄運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案時，細(xì)心而果決的嚴(yán)校長適時地打來電話：“方法總比困難多，不管遇到什么事，多聯(lián)系，多溝通，多請教，我跟你們一起想方法，我們決不能后退半步……”有這樣的校長做后盾，我們哪能不干勁十足地向前沖呢？隨后，我們主動地向有閱歷的老老師們詢問、請教，跟同學(xué)科老師們一起修改、調(diào)整，適當(dāng)降低學(xué)案難度，制定適合農(nóng)村學(xué)生主動進(jìn)行學(xué)問構(gòu)建的學(xué)習(xí)方案。每當(dāng)看到孩子們能在我們的精講點(diǎn)撥之后順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，(演講稿)體會到勝利的喜悅，取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們都感到無比欣慰。大中陳躍校長看到我們?nèi)绱司\團(tuán)結(jié)，致力于教科研活動，動情地說：“從大豐來的支教老師是我們大套中學(xué)的一股清風(fēng)，希望這陣風(fēng)刮得更猛烈一些！”

其實(shí)我們哪里配得上什么“清風(fēng)”美譽(yù)？我們只不過是能快速進(jìn)入角色而已，我們只不過是在努力營造深厚的教研氛圍的同時，沿著大中純樸的教研之路走下去罷了。其實(shí)，我們做的也只不過是走進(jìn)課堂，視察老師們不同的教學(xué)方法與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；我們做的也只不過是在自己仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，主動參加了大套中學(xué)的老師培訓(xùn)，我們做的也只不過是帶著十二萬分的真誠與老師們溝通溝通，在思想的碰撞中攜手并進(jìn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點(diǎn)確定了不少老師的專業(yè)不對口。對于那些轉(zhuǎn)崗的老師，我們一起手把手地教備課、編學(xué)案，面對面地探討教學(xué)重難點(diǎn)，深化課堂視察每一處教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，都剛好進(jìn)行講評指引。尤其是新學(xué)期“轉(zhuǎn)行”教初一英語的小于老師和王老師，剛起先有點(diǎn)兒不適應(yīng)。我一邊激勵，一邊毫不保留地傳授她們英語的教學(xué)技巧，幫她們從容地跨越過渡期?，F(xiàn)在可以毫不夸張地說，經(jīng)過短短幾個月的努力，她們已經(jīng)學(xué)會了英語教學(xué)的基本方法，并有了自己的思路和特性特點(diǎn)。這種收獲和體驗(yàn)只有在不斷地相互學(xué)習(xí)，相互切磋中，才能獲得。不知不覺中，支教這次特別的培訓(xùn)讓我真正懂得了所謂“人的價值”，就是我們的存在對別人有幫助。

只有走到農(nóng)村孩子的身邊，才知道，不是他們不向上，而是我們還沒有撥動他心中那根學(xué)習(xí)的弦；只有走進(jìn)農(nóng)村孩子的心里，才知道，不是年少沒有幻想，而是少了些堅(jiān)持與毅力。

依舊記得第一次走進(jìn)大套中學(xué)課堂上發(fā)生的故事。為了快速熟絡(luò)感情，我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生談?wù)勛约旱淖類?。談話間，教室最終邊一個高個子男孩站起來，喊了一句：“我最愛上網(wǎng)吧！最不愛學(xué)習(xí)?！彼α怂︻^發(fā)，又坐了回去。面對這樣的舉動，我不敢敷衍，因?yàn)槲铱吹搅送瑢W(xué)們臉上的不屑一顧和眼中的質(zhì)疑，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，眼睛瞅到了座次表。在課后我剛好地跟進(jìn)了檢查。記得小孟的作業(yè)中，有這樣的話：“今日老師沒有罵我，還微笑著讓我們說明緣由，第一次有這種奇異的感覺！”我慶幸自己剛好地處理了這次可能影響教學(xué)進(jìn)程的小插曲，但這樣的突發(fā)事務(wù)卻時時挑戰(zhàn)著我的人格魅力和教化機(jī)靈。

從今，我記住了小孟搖擺著兩條腿的挑釁樣子，我更是特殊關(guān)注著這個臉上有傷疤的男孩。我知道要想真正抹去

同學(xué)們嘴邊的嬉笑、眼中的質(zhì)疑，真正走進(jìn)小孟的心中，我還得用更多的激勵和耐性才行。漸漸的，我了解到小孟的父母從事長途販運(yùn)，早出晚歸的他們，只能把孩子交給爺爺奶奶照看，根本顧不上對孩子的教化。在對小孟的'教化上，我有時是和風(fēng)細(xì)雨，有時是疾風(fēng)驟雨，雖然他的每一樣不當(dāng)表現(xiàn)，我都語重心長地勸告指出，雖然他還是屢教屢改，屢改屢犯。但聽到任課老師們時常傳來小孟進(jìn)步的喜訊，我還是感到由衷的興奮。我信任面對漸漸膨脹的厭學(xué)心情，只要我們做老師的能對學(xué)生多一點(diǎn)愛心和耐性，小孟們身上的頑性隨著時間的推移會漸漸消褪，良性定會回來并充盈心中。我們該做的就是靜靜地走近他們，訴說“機(jī)遇偏愛有打算的頭腦”，靜靜地用才智點(diǎn)醒生命，用愛心點(diǎn)燃心靈，讓掉隊(duì)的天使重新找回自己的位置。

醉過才知酒濃，愛過才知情重。身邊自從有了大套中學(xué)這群淳樸的農(nóng)家娃娃們，我的生活變得更精彩。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也有過埋怨，那訂正了不知有多少次的錯誤，他們還在堅(jiān)守，未經(jīng)老師同意就扯著嗓子說話，懶于思索，疏于動筆，有時真把我氣得鼓鼓的。每當(dāng)我像“氣球”一樣回到家里時，我就起先惦念我在大豐的那群“快樂果”們，惦念他們自信滿滿發(fā)誓要改天換地的樣子，更惦念我們之間的默契和他們驕人的成果。而今，跟農(nóng)村孩子相處久了，我才發(fā)覺當(dāng)時的想法是多么的淺陋??！

10月8日，我重病一場，幾乎無法記起，但我卻恒久記得——病床前站滿了前來慰問的人，兩個學(xué)校的校長和兄弟姐妹們，紛紛趕來探望，因?yàn)槟翘煳沂侵鹘牵业牟轄縿又麄兊男哪摹欢?，最讓我難忘的是那天下午病床前的這一幕：慰問的人群里探出一個小腦袋，身后跟著一個中年男人。這個小腦袋，竟然是班上出名的淘氣大王陸體浪。當(dāng)確認(rèn)床上躺著的人就是他的英語老師時，小陸將一大把五彩繽紛的紙片放在我的面前，原來他帶來了班上全部孩子的祈禱和祝愿?？粗?，讀著，我的淚早已止不住了。小林俯下身子，小聲地說：“老師，您疼嗎？”我抓緊擦干眼淚，搖搖頭說：“不疼，不疼，老師是興奮的！”突然間，他就提高了嗓門：“老師，我們還等著您上課呢！”淘氣大王還是那么淘氣！緊跟著，他的父親，一個醇厚巴交的農(nóng)夫漢子笑著對我說，“還在種地，小陸肯定要讓我來，我們也沒啥好東西，只有些笨雞蛋，給老師補(bǔ)補(bǔ)……”

聽到這些話時，我的淚再次溢滿了雙眼，我不知道他們爺倆是怎樣趕了這40多里的路程，在沒有電話聯(lián)絡(luò)的狀況下是怎樣輾轉(zhuǎn)找到病房的。我只知道小陸本是一個什么作業(yè)都要催著才交的孩子，我只知道他的媽媽是生活不能自理的智障女人，我只知道那十幾個笨雞蛋是小陸和他奶奶唯一的養(yǎng)分來源，今日，我更知道了樸實(shí)的他們還有一顆純真的感恩的心。

孩子啊，是什么讓你有了這樣的舉動？是什么讓你們送來了這么多祈禱和祝愿？我只能當(dāng)心地揣測：莫非是因?yàn)槲伊?xí)慣在和你們說話時彎下腰，多些笑？莫非是因?yàn)樵谀銈兎稿e時我剛好壓住了嘴邊過重的話？還是因?yàn)樵谧鳂I(yè)本上我多寫了幾句溝通的話，多添了幾個激勵的詞？我無法猜出其中緣由，但我知道我與你們已經(jīng)成為無話不說的“摯友”，已經(jīng)成為心心相印的“知己”。

有了孩子的祈禱，我的病好得特殊快。是啊，面對如此真誠的祝愿，我怎能不快快好起來呢？小陸給我的祝愿，我就帶著尚未痊愈的病情回到了日夜?fàn)繏斓暮⒆觽兩磉叄菬岢缆詭咔拥膿肀?，讓我遺忘了病痛，那時常出現(xiàn)的雞蛋、潤喉糖，甚至早晨還溫?zé)岬碾u湯，卻讓我再也不敢生病，感冒發(fā)燒時，我靜靜吃藥挺著，嗓子疼時，我含著潤喉片抗著。但孩子們的小禮物還是在不經(jīng)意間塞進(jìn)了我的口袋，填進(jìn)了我的抽屜，我從未調(diào)查清晰過是誰干的，只好華蜜地收下……

這一群大中的學(xué)生們讓我病痛的日子不再愁悶，讓我在寒冷的冬季內(nèi)心暖和無比。每當(dāng)走進(jìn)教室，80名學(xué)生，仰視你時一臉的虔誠，見到你時一聲聲純真而質(zhì)樸的問候，讓我羞于去計(jì)較路遠(yuǎn)，風(fēng)冽，天寒，居室陋。

生在農(nóng)村的我知道，擁有一個得天獨(dú)厚的自然環(huán)境是快樂的，是華蜜的，這是城市學(xué)生無法比擬的。長在農(nóng)村的我更知道這里的孩子最想要什么，他們不僅須要我教會他們用質(zhì)樸的語言描繪美麗的大自然，更須要我用一系列活動為他們打開一扇扇通向外界的窗口，讓他們幻想的天空從今不再單一和蒼白。于是，支教路上，我絲毫不敢懈怠，每天堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，只為能帶給孩子們多一些簇新，多一些愛好。我經(jīng)?！疤魺粢棺x”而樂此不疲；經(jīng)常在辦公室和同仁們溝通閱歷而倍受啟發(fā)；宿舍里、辦公室里，桌子上，沙發(fā)上，放著的盡是一摞摞的讀書筆記和教學(xué)反思。支教生活砥礪著我，不學(xué)習(xí)，談何創(chuàng)新？不思索，談何發(fā)展？

忘不了，孩子們每個周一的早晨經(jīng)典詩文誦讀時，爭先恐后的主動性；忘不了，每個中午練英語書法時，一筆一劃非要描得像老師一樣的仔細(xì)勁；忘不了，創(chuàng)辦特色墻報、英語小報時，非要老師寫報頭并肯定爭個你高我低的情景；更忘不了，我的特色英語作業(yè)——英語日記化改革活動，如火如荼地開展帶給我的成就感。我所做的除了在輕松愉悅的課堂上給他們傳授學(xué)問外，最重要的，是讓他們對將來充溢志向，對家鄉(xiāng)以外的更大、更廣袤的世界充溢憧憬。

我的主動激勵，激發(fā)了孩子們酷愛生活、感受生活的愿望！每天，只要翻開學(xué)生的日記本，你就會發(fā)覺，里面都有一片絢麗的人生。

聽到一張張小嘴里迸出的激情奮進(jìn)的話語，又有誰不動容呢？又有誰不為農(nóng)村孩子的最質(zhì)樸的志向而擊節(jié)叫好呢？

年前，孩子們聽說我要到教化局參與支教座談會，匯報跟他們在一起的收獲，他們特別激烈，你一言，我一語，告知我自己的改變和全新的體驗(yàn)。班長沈紅說：“有首歌，最能表達(dá)我們的心聲，最能展示我們的成長，這首歌就是《我信任》。唱起來吧，有倉老師相伴，我們一路行走一路歌。”

很愧疚，由于天生五音

不全加上水平有限，今日我只能把歌詞帶給大家：

英勇的大步向前/我就站在舞臺中間/我信任我就是我/我信任明天

我信任逍遙自在/我信任希望/我信任伸手就能遇到天

有你在我身邊/讓生活更簇新/每一刻都精彩萬分。

激情飛揚(yáng)的演唱后，是扯著嗓子的一吼：“老師，我們信任你！”

此時此刻，耳畔響起的還是那段熟識的旋律，腦海里出現(xiàn)的還是那些微笑的臉龐，心中蕩漾的卻是感恩的漣漪。我滿懷感恩的心串起半年來多數(shù)個令我感動的故事，用它們裝飾我的支教夢。支教旅途才過半程，感動已溢滿心田。有純凈的心靈相伴，將來的日子會更加絢麗！

幾度春秋，我們欣然看到的是，大豐和濱海兩地老師溝通的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)了老師團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)的提高，縮小了北三縣教化的差距，也滌蕩著我們每個人的心靈。冬已盡，春將至，于是，我們有了更多的期盼：

——關(guān)注濱海農(nóng)村教化吧，不只是為了自己的一個幻想，更為了農(nóng)村娃娃那期盼的眼神。

——加入支教的隊(duì)伍吧，在這方熱土上，不只是盡一份綿薄之力，更為了促進(jìn)教化的公允和均衡發(fā)展；

——走上支教的旅途吧，在這條道路上，不只是為了豐富我們的人生閱歷，更為了磨礪你堅(jiān)決的步伐，沉穩(wěn)的心性。

來吧，我們攜手，讓支教的薪火相傳；

來吧，我們并肩，讓支教的弦歌鳳鳴于濱海大地！

我的匯報結(jié)束，感謝大家。

支教工作匯報演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊(duì)友：

大家好！我很榮幸能在這里與大家共享支教的收獲和感受。

首先，我要感謝ｘｘ市市委、市政府、市教化局領(lǐng)導(dǎo)對我一年來的關(guān)切和指導(dǎo)，感謝后援單位ｘｘ市婦聯(lián)、中國農(nóng)業(yè)銀行ｘｘ分行的領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵和支持，感謝各位同仁以及忻城縣的領(lǐng)導(dǎo)、師生對我的熱忱幫助！是你們，與我共同

度過了難忘的支教生活。下面我把我一年來的支教工作向大家做個匯報：

一、想方設(shè)法搭金橋，同心協(xié)力建“五室”（援硬件）

我的支教點(diǎn)是忻城縣古蓬鎮(zhèn)東河小學(xué)。初到學(xué)校我看到的狀況是：圖書閱覽室、儀器試驗(yàn)室里只有幾張破爛不堪的課桌，圖書、試驗(yàn)儀器、體育器材嚴(yán)峻不足，團(tuán)隊(duì)活動室簡直就是空蕩蕩的教室……要按上級的標(biāo)準(zhǔn)做好“五室一場”的建設(shè)的話，最大的困難就是資金緊缺。為此，我想方設(shè)法多渠道籌措資金。

1．我主動開展調(diào)研，將受援學(xué)校存在的問題和急需解決的狀況加班整理成書面材料，剛好向后援單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。后援單位領(lǐng)導(dǎo)先后6次到學(xué)校調(diào)研了解狀況，共同探討制定救濟(jì)方案和安排，并全力以赴改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。一年來，市婦聯(lián)、農(nóng)行ｘｘ分行先后4次給東河小學(xué)捐贈激光打印機(jī)、電子琴、課桌椅、窗簾等教學(xué)設(shè)備和儀器152件，捐贈圖書280冊，捐贈師生節(jié)日慰問品895件，總價值5.5萬元；同時他們還捐資4500元，資助了26個貧困生，并給東河小學(xué)安裝了寬帶網(wǎng)。

2．為了爭取到更多的救濟(jì)，暑假我放棄了去四川探親的機(jī)會，主動牽線搭橋，幾經(jīng)周折，最終爭取到忻城縣財政為東河小學(xué)捐贈圖書620冊，捐贈音樂、美術(shù)、自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器一批，價值共2.88萬元；柳州市銀宇房產(chǎn)開發(fā)公司ｘｘ分公司捐資6000元；中國人壽保險公司忻城縣支公司捐資1500元；忻城縣個體老板石先生為貧困孤兒藍(lán)芳捐款500元。

3．為了節(jié)約學(xué)校開支，我還主動發(fā)動師生自制教具24種246件，價值2.3萬元。

這些救濟(jì)，使古蓬鎮(zhèn)東河小學(xué)順當(dāng)通過20xx年自治區(qū)“普實(shí)”驗(yàn)收。

二、科學(xué)管理促發(fā)展真抓實(shí)干創(chuàng)佳績

多年來，古蓬鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)成果始終排在全縣倒數(shù)第一名。20xx年秋季學(xué)期全鎮(zhèn)期考成果及格率僅為63%。東河小學(xué)的教學(xué)成果在排全鎮(zhèn)倒數(shù)其次名，及格率不到40%。因此，如何提高全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量是我面臨的又一大挑戰(zhàn)！為了找到良策，曾經(jīng)多少個夜晚，我徹夜難眠……經(jīng)過和校領(lǐng)導(dǎo)班子的多次探討，我實(shí)行了以下措施：

1．加大師資培訓(xùn)力度，提高老師的業(yè)務(wù)和管理水平。我在全鎮(zhèn)組織培訓(xùn)老師3期182人次，并親自上了4節(jié)課題探討課和1節(jié)作文公開課；組織外出學(xué)習(xí)72人次；請進(jìn)外地的優(yōu)秀老師9人上課12節(jié)；組織聽課、評課老師370人次；主動組織老師開展自治區(qū)級“參加式”教學(xué)模式課題的試驗(yàn)和探討。

2．主動開展“送教下村”活動和教研、教學(xué)活動。支教期間，我常常到12個村級小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)教研，檢查教學(xué)常規(guī)工作，還選派中心校的骨干老師到各村小上示范課；多次指導(dǎo)老師集體備課，實(shí)行課后反思和經(jīng)典案例評析活動，舉辦新課標(biāo)專題講座，組織老師觀看全國名師新理念課堂教學(xué)觀摩活動錄像等。這些活動，得到了忻城縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一樣贊揚(yáng)。因此，在20xx年古蓬鎮(zhèn)中心校榮獲縣級教研先進(jìn)單位。

3．找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以畢業(yè)班為突破口。我充分發(fā)揮多年來始終帶畢業(yè)班的優(yōu)勢，想方設(shè)法抓好畢業(yè)班的教學(xué)。定期召開畢業(yè)班專題會議，主動上好復(fù)習(xí)示范課，探討新課標(biāo)和新題型，編寫復(fù)習(xí)題和模擬測試題。在全體師生的共同努力下，20xx年全鎮(zhèn)學(xué)生參與ｘｘ市小學(xué)畢業(yè)水平測試，及格率、優(yōu)秀率均榮獲忻城縣同類學(xué)校第一名的好成果，全鎮(zhèn)非畢業(yè)班的教學(xué)成果直線上升6位，東河小學(xué)的教學(xué)成果躍居全鎮(zhèn)前茅