重慶市江津區(qū)2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期末科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年重慶市江津區(qū)五年級（下）期末科學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分，共計62分）1．（2分）下列現(xiàn)象中不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的變化是（）A．秋天楓葉會變紅、脫落 B．孔雀開屏 C．丹頂鶴遷徙 D．青蛙冬眠2．（2分）在國際空間站的科學(xué)家，工作環(huán)境中必須要有（）A．植物 B．土壤 C．氧氣 D．陽光3．（2分）綠豆種子發(fā)芽實驗中，我們發(fā)現(xiàn)種子膨大破裂，先鉆出種皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸4．（2分）把橡皮泥和鋁箔做成船形，它們能漂浮在水面，這是因為（）A．橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力減小了 B．橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力增大了 C．橡皮泥和鋁箔在水中受到的重力變小了 D．橡皮泥和鋁箔的質(zhì)量變小了5．（2分）小科在家里種植的綠豆芽發(fā)黃了，主要原因是（）A．缺少空氣 B．缺少陽光 C．水分太多 D．溫度太低6．（2分）在測試小船載重量時發(fā)現(xiàn)小船達(dá)不到預(yù)期的效果，下列做法不正確的是（）A．直接扔掉 B．檢查設(shè)計圖 C．檢查制作過程 D．重新改進(jìn)7．（2分）當(dāng)我國第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉從飛船中遙望自己的家園——地球時，看到的是蔚藍(lán)的星球，這是因為（）A．地球上全部覆蓋著藍(lán)色的土壤 B．地球上森林面積廣大 C．地球表面海洋面積廣闊，所占比例大 D．地球表面全部被水覆蓋8．（2分）我們在制作生態(tài)瓶時最好選用（）A．自來水 B．純凈水 C．涼開水 D．自然水域中的水9．（2分）下列現(xiàn)象不屬于水的蒸發(fā)的是（）A．濕衣服晾干 B．洗澡后衛(wèi)生間里鏡子起“霧” C．地上的積水變干 D．手上的水烘干10．（2分）右圖，在鐵質(zhì)器材（框架）的a點處用酒精燈加熱（）?A．b、d、e、c B．d、e、b、c C．d、b、e、c D．d、e、C、b11．（2分）用回收的廢紙制造再生紙的意義是（）A．保持衛(wèi)生，增加收入 B．減少污染，提高空氣質(zhì)量 C．增加收入，提高空氣質(zhì)量 D．保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，減少污染12．（2分）小青同學(xué)喝完水后，他應(yīng)該把塑料瓶扔進(jìn)帶有（）標(biāo)志的垃圾桶。A． B． C． D．13．（2分）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量不足1%，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是（）A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙 C．用洗衣水沖廁所 D．洗菜用“自來水沖洗”14．（2分）下圖是四艘同樣的船，（）船的貨物最輕（虛線是水位線）。A． B． C． D．15．（2分）有一種鳥的生活習(xí)性是白天休息，夜晚覓食；秋天從北方飛往南方越冬。影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素分別是（）A．空氣、光照 B．溫度、水分 C．水分、空氣 D．光照、溫度16．（2分）如右圖，將裝有冷水的試管放入熱水中，分別用兩只溫度計進(jìn)行測量水溫（）?A．短時間內(nèi)，燒杯中的水溫會持續(xù)下降，試管中的水溫會持續(xù)上升 B．冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度 C．冷水和熱水溫度的變化主要是因為熱量發(fā)生了變化17．（2分）下列垃圾中，可以通過堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料的是（）A．碎菜葉、蛋殼 B．碎玻璃、塑料瓶 C．電池、空罐頭 D．塑料袋、餐巾紙18．（2分）如圖所示，中國傳統(tǒng)玩具走馬燈在點燃蠟燭后能旋轉(zhuǎn)的原因是（）A．扇葉被風(fēng)吹動旋轉(zhuǎn) B．走馬燈旋轉(zhuǎn)是棉線上提引起的 C．空氣被蠟燭加熱上升，推動扇葉旋轉(zhuǎn) D．用手撥動它旋轉(zhuǎn)19．（2分）詩中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，描述了高山的桃花遲開的主要原因是（）A．陽光 B．空氣 C．水分 D．溫度20．（2分）在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要光的實驗中，收集到如下數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是（）種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)1號組（有光）101002號組（無光）10100?A．綠豆種子發(fā)芽需要光 B．綠豆種子發(fā)芽不需要光 C．綠豆種子發(fā)芽需要土壤 D．綠豆種子發(fā)芽需要完全浸泡在水里21．（2分）夏天，為了使整個房間快速涼快起來，我們一般會把空調(diào)的出風(fēng)口往（）A．上 B．下 C．中間 D．任何地方22．（2分）在一個主要生存了草、羊、狼的草原上，如果人類大量捕殺狼，羊隨著時間的變化數(shù)量會如何變化（）A． B． C． D．23．（2分）我們常用熱水瓶來儲存燒開的熱水，它的構(gòu)造如圖所示，最外面是一層薄的塑料外殼，由兩層玻璃組成，玻璃層中間是真空的。（1）熱水瓶內(nèi)膽兩層玻璃中間做成真空是為了A.加快杯子內(nèi)外的熱傳遞B.減緩杯子內(nèi)外的熱傳遞C.不發(fā)生任何熱傳遞（2）熱水瓶的內(nèi)壁上還進(jìn)行了鍍銀處理，鍍銀主要是為了A.產(chǎn)生熱量，從而達(dá)到保溫的作用B.把熱反射回去，從而減少熱輻射導(dǎo)致的熱量流失（3）熱水瓶的外殼用塑料，塞子用軟木。是因為塑料和軟木都是熱的A.良導(dǎo)體B.不良導(dǎo)體24．（2分）陽陽把制作好的鋁箔船放入水中后，向船上加砝碼。當(dāng)砝碼的質(zhì)量為100克的時候，小船剛好沉沒。這艘小船的載重量（）A．大于100克 B．等于100克 C．小于100克25．（2分）熱傳遞的方向是（）A．從溫度低的一端傳向溫度高的一端 B．從中間向四周傳播 C．從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分26．（2分）日常生活中我們用木頭或塑料做鐵鍋的鍋柄，是因為（）A．木頭或塑料是熱的良導(dǎo)體，容易導(dǎo)熱 B．木頭或塑料是熱的不良導(dǎo)體，不容易導(dǎo)熱 C．木頭或塑料是熱的不良導(dǎo)體，容易導(dǎo)熱27．（2分）浩然想用橡皮泥捏一艘小船，下面能使船更穩(wěn)定的是（）A．盡量把橡皮泥船的船身做得高一些 B．小船設(shè)計盡量左右對稱，底部寬闊、平坦 C．盡量做成圓形船底28．（2分）小科研究熱在水中的傳遞，畫出下列實驗現(xiàn)象示意圖，正確的是（）A．圖①和圖③ B．圖②和圖③ C．圖①和圖④ D．圖②和圖④29．（2分）下列現(xiàn)象屬于水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象的是（）A．天上下起了雪 B．清晨，草葉上掛著露珠 C．水沸騰后不斷冒出氣泡 D．把水凍成冰塊30．（2分）食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得能量。有些動物既吃別的生物，自己也會被別的動物吃掉。以下3種動植物在食物鏈中填寫正確的是（）A．青菜→蚜蟲→七星瓢蟲 B．青菜→七星瓢蟲→蚜蟲 C．七星瓢蟲→蚜蟲→青菜二、探索研究（38分）31．（8分）科學(xué)探究小組為了研究生物、非生物及它們之間的聯(lián)系，制作了4個生態(tài)瓶，分別編號為A、B、C、D.同學(xué)在瓶中分別加入適量的水、小魚、螺螄、小蝦（1）水草在生態(tài)瓶中的作用是（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的魚浮出水面呼吸的次數(shù)越來越頻繁，下列操作可行的是。A.多喂一些魚食B.往生態(tài)瓶中多加一些水C.把生態(tài)瓶中的水倒出去一些（3）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇和兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較.（填寫字母標(biāo)號）（4）為了小組制作的生態(tài)瓶能夠長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意。A.在生態(tài)瓶中放入大量的植物B.生物種類和數(shù)量配比合理32．（6分）種子發(fā)芽實驗。（1）小明在盒子A、B、C處分別種了5顆蠶豆種子，過了一段時間不能發(fā)芽的是（填字母）。（2）小明在每處放5顆蠶豆種子而不是1顆，這主要是為了。A.讓種子能充分地吸收水分B.讓蠶豆在盒子中比較美觀C.減少實驗的偶然性（3）小明通過這個實驗可以驗證_A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要潮濕的土壤C.種子發(fā)芽需要土壤33．（8分）小寧準(zhǔn)備了5個完全相同的不銹鋼杯子和兩張同樣的毛巾做實驗，在加入了同樣多的水后，做了如下記錄。序號方法初始溫度10分鐘后20分鐘后1杯子無蓋95℃65℃50℃2杯子加蓋95℃75℃65℃3杯子外包毛巾無蓋95℃73℃62℃4杯子外包毛巾加蓋95℃81℃74℃5杯子嵌入塑料泡沫加蓋95℃85℃80℃?（1）從上面的實驗數(shù)據(jù)可知：保溫效果最好的是號，保溫效果最菱的是號。（2）如果要研究“杯子有無蓋對保溫效果的影響”，你選擇1號和號兩組實驗進(jìn)行對比（填編號）；（3）如果要研究“杯子外包裝材料對保溫效果的影響”，應(yīng)該選擇4號和號兩組實驗進(jìn)行對比（填編號）（4）如果要研究“有無外包材料對保溫效果的影響”，應(yīng)該選擇2號和號兩組實驗進(jìn)行對比（填編號）。34．（16分）垃圾處理.（1）自從實施垃圾分類以來，關(guān)于如何投放垃圾一時間成了困擾居民的頭號問題。請幫助小區(qū)居民將下面的垃圾進(jìn)行合理的分類、分裝。①剩菜剩飯②舊報紙③果殼瓜皮④用過的餐巾紙⑤陶瓷盤子⑥干電池⑦過期藥品⑧塑料盆⑨破電視機(jī)⑩破鐵門可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾?（2）很久以來，人們使用在地上挖坑填埋的辦法處理垃圾。為了研究挖坑填埋處理垃圾會不會對地下水造成污染，小明做填埋垃圾模擬實驗。他在廣口瓶中放入淘洗干凈的細(xì)石子，使水剛好位于石子的一半。用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團(tuán)浸過墨水的紙巾，用細(xì)石子埋?。ㄈ缬覉D）。觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。①廣口瓶中的清水模擬的是，上面噴的水模擬的是，浸過墨水的紙巾模擬的是A.填埋的垃圾B.雨水C.地下水②噴水后瓶底的清水變黑了，你可以得出什么實驗結(jié)論？

2022-2023學(xué)年重慶市江津區(qū)五年級（下）期末科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共計62分）1．（2分）下列現(xiàn)象中不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的變化是（）A．秋天楓葉會變紅、脫落 B．孔雀開屏 C．丹頂鶴遷徙 D．青蛙冬眠【答案】B【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！窘獯稹可飳Νh(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物、生理特征或行為、脫落，青蛙冬眠等；孔雀開屏屬于動物繁殖行為。故選：B?！军c評】了解生物適應(yīng)變化的行為是解答此題的關(guān)鍵。2．（2分）在國際空間站的科學(xué)家，工作環(huán)境中必須要有（）A．植物 B．土壤 C．氧氣 D．陽光【答案】C【分析】人體的呼吸器官由鼻腔、喉、氣管、支氣管、肺組成，需要氧氣，呼出的氣體中二氧化碳?！窘獯稹咳说暮粑鼘嶋H上是在進(jìn)行著氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，所以在國際空間站的科學(xué)家。故選：C?！军c評】掌握呼吸原理等知識，是解決本題的關(guān)鍵所在。3．（2分）綠豆種子發(fā)芽實驗中，我們發(fā)現(xiàn)種子膨大破裂，先鉆出種皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸【答案】B【分析】種子是由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。根據(jù)對種子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，種子萌發(fā)過程，最先破種皮而出的是胚根，胚根將來發(fā)育成植物的根。【解答】種子發(fā)芽需要一個適宜的環(huán)境：有生長所需的足夠的水分和空氣，有適當(dāng)?shù)臏囟?，胚包括胚根、胚軸。綠豆種子發(fā)芽實驗中，先鉆出種皮的是胚根，胚芽發(fā)育成莖和葉。故選：B?！军c評】了解肘子的萌發(fā)是解答此題的關(guān)鍵。4．（2分）把橡皮泥和鋁箔做成船形，它們能漂浮在水面，這是因為（）A．橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力減小了 B．橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力增大了 C．橡皮泥和鋁箔在水中受到的重力變小了 D．橡皮泥和鋁箔的質(zhì)量變小了【答案】B【分析】物體在水中受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，排開的水量越大浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大，因而能更容易漂浮在水面上?！窘獯稹孔匀粻顟B(tài)下，橡皮泥和鋁箔在水中是下沉的，它們所占的空間體積大了，也就更容易漂浮在水面上，B是正確的選項。故選：B?！军c評】了解材料的漂浮能力是解答此題的關(guān)鍵。5．（2分）小科在家里種植的綠豆芽發(fā)黃了，主要原因是（）A．缺少空氣 B．缺少陽光 C．水分太多 D．溫度太低【答案】B【分析】每一種生物都有適合其生活的環(huán)境，植物也不例外。在植物賴以生存的自然環(huán)境中，包含著幾個影響植物生長的重要因子，如空氣（氧和二氧化碳）、光、熱、水和無機(jī)鹽（養(yǎng)料）等因素，對綠色植物的生存是缺一不可的。【解答】植物生長所必需的五大要素是：陽光、溫度、空氣，它們是植物的生命線，主要原因是缺少陽光，B符合題意。故選：B?！军c評】本題考查的綠豆芽的生長，屬于基礎(chǔ)性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即可。6．（2分）在測試小船載重量時發(fā)現(xiàn)小船達(dá)不到預(yù)期的效果，下列做法不正確的是（）A．直接扔掉 B．檢查設(shè)計圖 C．檢查制作過程 D．重新改進(jìn)【答案】A【分析】在測試小船載重量時，我們可以根據(jù)測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整和優(yōu)化小船?！窘獯稹吭跍y試小船載重量時，我們可以根據(jù)測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題。如果發(fā)現(xiàn)小船達(dá)不到預(yù)期的效果、檢查制作過程；直接扔掉是不正確的。故選：A。【點評】了解在測試小船載重量時發(fā)現(xiàn)小船達(dá)不到預(yù)期的效果應(yīng)怎樣做是解答此題的關(guān)鍵。7．（2分）當(dāng)我國第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉從飛船中遙望自己的家園——地球時，看到的是蔚藍(lán)的星球，這是因為（）A．地球上全部覆蓋著藍(lán)色的土壤 B．地球上森林面積廣大 C．地球表面海洋面積廣闊，所占比例大 D．地球表面全部被水覆蓋【答案】C【分析】我們生活的地球，從太空看是個蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”，根據(jù)人們的計算，地球表面71%是海洋，29%是陸地，概括地說，地球上七分是海洋，三分是陸地。【解答】地球表面分布著陸地和海洋，海洋面積比陸地面積大的多，陸地占29%，看到的是蔚藍(lán)的星球。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是把握好地球表面海陸分布的情況，依據(jù)課本內(nèi)容分析選擇即可。8．（2分）我們在制作生態(tài)瓶時最好選用（）A．自來水 B．純凈水 C．涼開水 D．自然水域中的水【答案】D【分析】生態(tài)瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內(nèi)不加任何食物，生物皆能生存?！窘獯稹恐谱魃鷳B(tài)瓶時，用的水最好是自然水域的水，有利于小魚的生長。故選：D?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是生態(tài)瓶，在此基礎(chǔ)上分析作答。9．（2分）下列現(xiàn)象不屬于水的蒸發(fā)的是（）A．濕衣服晾干 B．洗澡后衛(wèi)生間里鏡子起“霧” C．地上的積水變干 D．手上的水烘干【答案】B【分析】在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣飛散到空中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。水蒸氣遇冷變成水的過程，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)?！窘獯稹吭诔叵?，水會慢慢變成水蒸氣飛散到空中。濕衣服晾干、受上的水烘干屬于水的蒸發(fā)現(xiàn)象，屬于凝結(jié)現(xiàn)象。故選：B。【點評】了解水的蒸發(fā)和凝結(jié)現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。10．（2分）右圖，在鐵質(zhì)器材（框架）的a點處用酒精燈加熱（）?A．b、d、e、c B．d、e、b、c C．d、b、e、c D．d、e、C、b【答案】B【分析】熱傳遞是物理學(xué)上的一個物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫熱傳導(dǎo)。距離越大，熱傳導(dǎo)的時間越長；距離越短，熱傳導(dǎo)的時間越短。【解答】熱通過相互接觸從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分的方式叫熱傳導(dǎo)，熱傳導(dǎo)的時間越長，熱傳導(dǎo)的時間越短，在鐵質(zhì)器材的a點處用酒精燈加熱，那么b、c、d。故選：B?！军c評】正確理解掌握熱傳導(dǎo)的特點，是解答該題的關(guān)鍵。11．（2分）用回收的廢紙制造再生紙的意義是（）A．保持衛(wèi)生，增加收入 B．減少污染，提高空氣質(zhì)量 C．增加收入，提高空氣質(zhì)量 D．保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，減少污染【答案】D【分析】循環(huán)使用是將廢品變?yōu)榭稍倮貌牧系倪^程，循環(huán)提供了一種既能減少垃圾填埋又能節(jié)約自然資源的方法?！窘獯稹炕厥帐褂玫漠a(chǎn)品我們要盡可能回收利用既是提高資源利用率又減少了垃圾的排放。利用回收的廢紙作為資源，可以節(jié)約資源和能源。故選：D?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是可回收、可再利用資源，運(yùn)用所學(xué)知識正確作答即可。12．（2分）小青同學(xué)喝完水后，他應(yīng)該把塑料瓶扔進(jìn)帶有（）標(biāo)志的垃圾桶。A． B． C． D．【答案】A【分析】生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類?？苫厥瘴锸侵高m宜回收和可循環(huán)再利用的廢棄物，包括廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢紙張、廢織物等。有害垃圾是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的零星廢棄物，包括廢棄電池、廢燈管、廢藥品等。廚余垃圾是指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物，包括剩菜剩飯、瓜皮果核、花卉綠植、肉類碎骨、過期食品等。其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的其余生活垃圾，包括寵物糞便、灰土、破舊陶瓷、煙蒂、保鮮膜等?！窘獯稹靠苫厥瘴锸侵高m宜回收和可循環(huán)再利用的廢棄物。有害垃圾是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的零星廢棄物。其他垃圾是指除可回收物、廚余垃圾外的其余生活垃圾，塑料瓶屬于可回收物標(biāo)志的垃圾桶。故選：A?！军c評】了解垃圾的分類是解答此題的關(guān)鍵。13．（2分）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量不足1%，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是（）A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙 C．用洗衣水沖廁所 D．洗菜用“自來水沖洗”【答案】C【分析】節(jié)約用水，又稱節(jié)水。是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費?！窘獯稹抗?jié)約用水要加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，科學(xué)、有計劃，提高水的利用率。節(jié)約用水，也要節(jié)約家庭用水、洗衣水沖馬桶，洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭、洗菜用“自來水沖洗”是浪費水的表現(xiàn)。故選：C?！军c評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記節(jié)約用水的相關(guān)知識點。14．（2分）下圖是四艘同樣的船，（）船的貨物最輕（虛線是水位線）。A． B． C． D．【答案】A【分析】物體受到的浮力與排開水的體積有關(guān)，排開水的體積大，受到的浮力大，排開水的體積小，受到的浮力小?！窘獯稹看妮d重量和船的體積有關(guān)，船的體積越大。讀圖可以看出，排開水的體積最小，所以受到的浮力也最小，A符合題意。故選：A。【點評】本題考查了對物體沉浮規(guī)律的認(rèn)識。15．（2分）有一種鳥的生活習(xí)性是白天休息，夜晚覓食；秋天從北方飛往南方越冬。影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素分別是（）A．空氣、光照 B．溫度、水分 C．水分、空氣 D．光照、溫度【答案】D【分析】許多鳥類每年要進(jìn)行兩次遷徙，春天，他們陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方繁殖后代；秋天，他們又陸續(xù)飛到南方度過寒冬?！窘獯稹凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素、溫度、水、土壤等。白天休息；是鳥受光照影響形成的晝夜節(jié)律。主要是北方溫度低，南方食物豐富。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是鳥類的遷徙，在牢固掌握鳥類特征的基礎(chǔ)上，依據(jù)題意作答即可。16．（2分）如右圖，將裝有冷水的試管放入熱水中，分別用兩只溫度計進(jìn)行測量水溫（）?A．短時間內(nèi)，燒杯中的水溫會持續(xù)下降，試管中的水溫會持續(xù)上升 B．冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度 C．冷水和熱水溫度的變化主要是因為熱量發(fā)生了變化【答案】B【分析】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程?！窘獯稹緼、短時間內(nèi)，試管中的水溫會持續(xù)上升，熱量從溫度高的熱水傳向溫度低的涼水；B、將裝有涼水的小燒杯放入熱水中，涼水獲得熱量；熱水釋放熱量，但是升高和下降的溫度不一定相同；C、涼水和熱水溫度變化的原因是熱量發(fā)生了傳遞，選項觀點正確。故選：B?！军c評】結(jié)合對熱傳遞發(fā)生條件的認(rèn)識解答。17．（2分）下列垃圾中，可以通過堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料的是（）A．碎菜葉、蛋殼 B．碎玻璃、塑料瓶 C．電池、空罐頭 D．塑料袋、餐巾紙【答案】A【分析】堆肥法用于處理有機(jī)垃圾。其原理是利用微生物對垃圾中的有機(jī)物進(jìn)行代謝分解，在高溫下進(jìn)行無害化處理，并能產(chǎn)生有機(jī)肥料。【解答】家庭垃圾中約有三分之一是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾、雜草等能夠通過堆積自然分解。分析選項可知、蛋殼可以通過堆積自然分解成為有用的有機(jī)肥料，塑料瓶、碎玻璃；電池屬于有害垃圾。故選：A。【點評】熟練掌握垃圾的分類的相關(guān)知識。18．（2分）如圖所示，中國傳統(tǒng)玩具走馬燈在點燃蠟燭后能旋轉(zhuǎn)的原因是（）A．扇葉被風(fēng)吹動旋轉(zhuǎn) B．走馬燈旋轉(zhuǎn)是棉線上提引起的 C．空氣被蠟燭加熱上升，推動扇葉旋轉(zhuǎn) D．用手撥動它旋轉(zhuǎn)【答案】C【分析】熱空氣溫度高，分子運(yùn)動速度快，體積增大，密度降低，所以熱空氣上升?！窘獯稹靠諝馐軣岷?，體積會膨脹，重量會變輕。走馬燈的轉(zhuǎn)動是以熱空氣為動力。如圖所示，推動扇葉旋轉(zhuǎn)。故選：C。【點評】了解熱空氣上升的現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。19．（2分）詩中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，描述了高山的桃花遲開的主要原因是（）A．陽光 B．空氣 C．水分 D．溫度【答案】D【分析】植物的生存需要適量的水、陽光、空氣、適宜的溫度和營養(yǎng)等。近地面大氣的溫度會隨著海拔的升高而降低，山地海拔高，氣溫低?！窘獯稹恐参锏纳嫘枰m量的水、陽光、適宜的溫度和營養(yǎng)等，山寺桃花始盛開，近地面大氣的溫度會隨著海拔的升高而降低，氣溫低，因此。一般來說，山地的陽光輻射更強(qiáng)。故D選項符合題意。故選：D?！军c評】了解溫度是影響山中桃花遲開的主要原因是解答此題的關(guān)鍵。20．（2分）在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要光的實驗中，收集到如下數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是（）種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)1號組（有光）101002號組（無光）10100?A．綠豆種子發(fā)芽需要光 B．綠豆種子發(fā)芽不需要光 C．綠豆種子發(fā)芽需要土壤 D．綠豆種子發(fā)芽需要完全浸泡在水里【答案】B【分析】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體。只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。【解答】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分。在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要光的實驗中，有光和無光條件下種子都能發(fā)芽，故B正確。故選：B。【點評】本題考查了種子發(fā)芽西藥的條件。21．（2分）夏天，為了使整個房間快速涼快起來，我們一般會把空調(diào)的出風(fēng)口往（）A．上 B．下 C．中間 D．任何地方【答案】A【分析】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會上升?！窘獯稹靠諝馐軣岷篌w積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕。所以夏天，我們一般會把空調(diào)的出風(fēng)口往上調(diào)。故選：A?！军c評】了解熱空氣上升的現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。22．（2分）在一個主要生存了草、羊、狼的草原上，如果人類大量捕殺狼，羊隨著時間的變化數(shù)量會如何變化（）A． B． C． D．【答案】C【分析】環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱?！窘獯稹孔匀唤玳L期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈，這個平衡關(guān)系就會遭到破壞，甚至造成巨大的災(zāi)難、羊、狼的草原上，羊隨著時間的變化數(shù)量會先上升后下降。故選：C?！军c評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是環(huán)境保護(hù)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。23．（2分）我們常用熱水瓶來儲存燒開的熱水，它的構(gòu)造如圖所示，最外面是一層薄的塑料外殼，由兩層玻璃組成，玻璃層中間是真空的。（1）熱水瓶內(nèi)膽兩層玻璃中間做成真空是為了BA.加快杯子內(nèi)外的熱傳遞B.減緩杯子內(nèi)外的熱傳遞C.不發(fā)生任何熱傳遞（2）熱水瓶的內(nèi)壁上還進(jìn)行了鍍銀處理，鍍銀主要是為了BA.產(chǎn)生熱量，從而達(dá)到保溫的作用B.把熱反射回去，從而減少熱輻射導(dǎo)致的熱量流失（3）熱水瓶的外殼用塑料，塞子用軟木。是因為塑料和軟木都是熱的BA.良導(dǎo)體B.不良導(dǎo)體【答案】（1）B。（2）B。（B）B?！痉治觥坎煌奈矬w傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不同的，人們把善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，把不善于傳導(dǎo)熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體。金屬是熱的良導(dǎo)體，如銀、銅、鋁和液體汞都是良導(dǎo)體。其他的固體大都是熱的不良導(dǎo)體，如石頭、陶瓷、玻璃、木頭、皮革、棉花等，液體和氣體是不良導(dǎo)體。【解答】（1）熱水瓶內(nèi)部真空狀態(tài)，真空不能進(jìn)行熱傳導(dǎo)，阻斷了熱傳導(dǎo)，減慢了熱傳遞速度。故B選項正確。（2）A.熱水瓶的內(nèi)壁上鍍銀不會產(chǎn)生熱量，故A錯誤；B.在瓶膽上涂一層薄銀，使其成為反射光線和反射熱的一面鏡子，從而減少熱輻射導(dǎo)致的熱量流失，故B正確；（3）不同材料的導(dǎo)熱性能存在差異，熱水瓶為了更好地保溫，這樣能夠有效減緩熱量傳遞。故答案為：（1）B。（2）B。（B）B?！军c評】該題難度不大，正確理解掌握熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體的特征和應(yīng)用，是解答該題的關(guān)鍵。24．（2分）陽陽把制作好的鋁箔船放入水中后，向船上加砝碼。當(dāng)砝碼的質(zhì)量為100克的時候，小船剛好沉沒。這艘小船的載重量（）A．大于100克 B．等于100克 C．小于100克【答案】C【分析】小船的浮力等于小船的自身重量和載重量之和?！窘獯稹啃〈母×Φ扔谛〈淖陨碇亓亢洼d重量之和。所以陽陽把制作好的鋁箔船放入水中后。當(dāng)砝碼的質(zhì)量為100克的時候。這艘小船的載重量小于100克。故選：C?！军c評】了解測量小船載重量的知識是解答此題的關(guān)鍵。25．（2分）熱傳遞的方向是（）A．從溫度低的一端傳向溫度高的一端 B．從中間向四周傳播 C．從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分【答案】C【分析】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體?！窘獯稹扛鶕?jù)熱傳遞的定義，熱傳遞的方向是從溫度高的部分傳向溫度低的部分。故選：C?！军c評】本題考查了熱傳遞的方向。26．（2分）日常生活中我們用木頭或塑料做鐵鍋的鍋柄，是因為（）A．木頭或塑料是熱的良導(dǎo)體，容易導(dǎo)熱 B．木頭或塑料是熱的不良導(dǎo)體，不容易導(dǎo)熱 C．木頭或塑料是熱的不良導(dǎo)體，容易導(dǎo)熱【答案】B【分析】不同材料導(dǎo)熱快慢不同，金屬等導(dǎo)熱性強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體；塑料、木頭、空氣、水等導(dǎo)熱性弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體適合做隔熱材料?！窘獯稹繉?dǎo)熱性強(qiáng)的物體稱為熱的良導(dǎo)體；導(dǎo)熱性弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體，是因為木頭或塑料是熱的不良導(dǎo)體。故選：B?！军c評】了解熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體的特點是解答此題的關(guān)鍵。27．（2分）浩然想用橡皮泥捏一艘小船，下面能使船更穩(wěn)定的是（）A．盡量把橡皮泥船的船身做得高一些 B．小船設(shè)計盡量左右對稱，底部寬闊、平坦 C．盡量做成圓形船底【答案】B【分析】物體在水中受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，排開的水量越大浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大?！窘獯稹吭谟孟鹌つ嘣齑瑫r，為了能讓小船的載重時更穩(wěn)定，底部寬闊，這樣在水中排開的水量變大，小船的載重時更穩(wěn)定，使船不穩(wěn)定，以減少阻力。故選：B。【點評】了解怎樣使船更穩(wěn)定是解答此題的關(guān)鍵。28．（2分）小科研究熱在水中的傳遞，畫出下列實驗現(xiàn)象示意圖，正確的是（）A．圖①和圖③ B．圖②和圖③ C．圖①和圖④ D．圖②和圖④【答案】A【分析】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。熱對流是熱傳遞的一種方式，對流是靠液體或氣體的流動，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程?！窘獯稹繜釋α魇菬醾鬟f的一種方式，對流是靠液體或氣體的流動。探究熱在水中的傳遞方式實驗中，水受熱后向上運(yùn)動，水的各部分之間發(fā)生相對運(yùn)動（熱對流）。讀圖可知，圖②和圖④中的熱對流方向是錯誤的。故選：A?！军c評】解決此題的關(guān)鍵是掌握熱對流的概念以及應(yīng)用。29．（2分）下列現(xiàn)象屬于水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象的是（）A．天上下起了雪 B．清晨，草葉上掛著露珠 C．水沸騰后不斷冒出氣泡 D．把水凍成冰塊【答案】B【分析】水有三態(tài)變化，氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。水由液態(tài)到氣態(tài)叫作汽化，是一個吸熱過程；到固態(tài)叫作凝固，是一個放熱過程。水由固態(tài)到液態(tài)叫熔化，是一個吸熱過程；由固態(tài)直接到氣態(tài)叫作升華，水由氣態(tài)到液態(tài)叫作液化，水蒸氣直接到固態(tài)叫作凝華。【解答】A.天上下起了雪，這是空氣中的水蒸氣出現(xiàn)凝華現(xiàn)象，故A錯誤；B.清晨，草葉上掛著露珠，故B正確；C.水沸騰后不斷冒出氣泡，這是液態(tài)的水變成水蒸氣的現(xiàn)象；D.把水凍成冰塊，這是液態(tài)的水遇冷凝固形成固態(tài)的冰。故選：B?！军c評】該題比較容易解答，因為學(xué)生對水的三態(tài)變化比較容易理解，不難給出正確答案。30．（2分）食物是動物的必要需求，動物消耗食物而獲得能量。有些動物既吃別的生物，自己也會被別的動物吃掉。以下3種動植物在食物鏈中填寫正確的是（）A．青菜→蚜蟲→七星瓢蟲 B．青菜→七星瓢蟲→蚜蟲 C．七星瓢蟲→蚜蟲→青菜【答案】A【分析】動、植物之間具有食物關(guān)系。根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動、植物緊密地聯(lián)系起來，成為一串，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣。人們把動、植物之間的這種食物聯(lián)系叫食物鏈。食物鏈常從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈包含一系列物質(zhì)和能量的傳遞過程。在這個過程中，動物通過食物獲取它們生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量。【解答】動、植物之間具有食物關(guān)系，可以把一些動，成為一串。人們把動。食物鏈常從植物開始。題干中青菜是蚜蟲的食物，所以正確的食物鏈?zhǔn)乔嗖恕料x→七星瓢蟲。故選：A。【點評】了解食物鏈的知識是解答此題的關(guān)鍵。二、探索研究（38分）31．（8分）科學(xué)探究小組為了研究生物、非生物及它們之間的聯(lián)系，制作了4個生態(tài)瓶，分別編號為A、B、C、D.同學(xué)在瓶中分別加入適量的水、小魚、螺螄、小蝦（1）水草在生態(tài)瓶中的作用是為小魚提供氧氣和食物。（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的魚浮出水面呼吸的次數(shù)越來越頻繁，下列操作可行的是B。A.多喂一些魚食B.往生態(tài)瓶中多加一些水C.把生態(tài)瓶中的水倒出去一些（3）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇A和B兩個生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較.（填寫字母標(biāo)號）（4）為了小組制作的生態(tài)瓶能夠長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意B。A.在生態(tài)瓶中放入大量的植物B.生物種類和數(shù)量配比合理【答案】（1）為小魚提供氧氣和食物。（2）B。（3）A；B。（4）B?！痉治觥可鷳B(tài)瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內(nèi)不加任何食物，生物皆能生存。這就是生態(tài)瓶?！窘獯稹浚?）生態(tài)瓶中的生物主要有水草、小蝦、小魚、螺螄，非生物主要有沙、水，水草為小魚提供氧氣和食物，它們屬于互利關(guān)系。（2）同學(xué)發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的魚浮出水面呼吸的次數(shù)越來越頻繁，這是水中氧氣缺乏導(dǎo)致的，擴(kuò)大小魚的生存空間、把生態(tài)瓶中的水倒出去一些都不會改善。（3）做對比實驗時，我們一般是只控制一個條件發(fā)生變化，其他條件都不變。若要研究小蝦對水草生長的影響，只改變是否有小蝦一個變量。（4）生態(tài)瓶由生物和非生物兩部分組成，我們制作的小生態(tài)瓶要想長期維持穩(wěn)定，不合理。故答案為：（1）為小魚提供氧氣和食物。（2）B。（3）A；B。（4）B?！军c評】結(jié)合生態(tài)瓶中非生物與生物、生物與生物之間的關(guān)系解答。32．（6分）種子發(fā)芽實驗。（1）小明在盒子A、B、C處分別種了5顆蠶豆種子，過了一段時間不能發(fā)芽的是A（填字母）。（2）小明在每處放5顆蠶豆種子而不是1顆，這主要是為了C。A.讓種子能充分地吸收水分B.讓蠶豆在盒子中比較美觀C.減少實驗的偶然性（3）小明通過這個實驗可以驗證_A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要潮濕的土壤C.種子發(fā)芽需要土壤【答案】（1）A；（2）C；（3）A?！痉治觥糠N子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體。只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗?！窘獯稹浚?）小明在盒子A、B、C處分別種了5顆蠶豆種子、無土有水，過了一段時間不能發(fā)芽的是A在干圖上的種子。（2）小明在每處放5顆蠶豆種子而不是3顆，這主要是為了減少實驗的偶然性，影響研究種子發(fā)芽的條件。（3）小明通過這個實驗可以驗證種子發(fā)芽需要水分，這個試驗是研究種子發(fā)芽的試驗、種子發(fā)芽需要土壤是種子成長成植株的條件，BC不符合題意。故答案為：（1）A；（2）C?！军c評】本題考查了對影響種發(fā)芽的條件的認(rèn)識。33．（8分）小寧準(zhǔn)備了5個完全相同的不銹鋼杯子和兩張同樣的毛巾做實驗，在加入了同樣多的水后，做了如下記錄。序號方法初始溫度10分鐘后20分鐘后1杯子無蓋95℃65℃50℃2杯子加蓋95℃75℃65℃3杯子外包毛巾無蓋95℃73℃62℃4杯子外包毛巾加蓋95℃81℃74℃5杯子嵌入塑料泡沫加蓋95℃85℃80℃?（1）從上面的實驗數(shù)據(jù)可知：保