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第4頁共4頁2023?公司實習(xí)?過程總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?根據(jù)學(xué)?校教學(xué)工?作安排,?我校食品?加工技術(shù)?專業(yè)于_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日到食品?公司進(jìn)行?了為期兩?個月的企?業(yè)實習(xí),?較為圓滿?的完成了?教學(xué)工作?任務(wù),現(xiàn)?總結(jié)如下?:一、?首先,作?為帶隊老?師,首要?目的是指?導(dǎo)和管理?實習(xí)的學(xué)?生,實習(xí)?學(xué)生具有?雙重角色?,他們既?是學(xué)校派?出的學(xué)生?,又是實?習(xí)單位的?工作人員?。鑒于此?,我們對?學(xué)生提出?了三個方?面的要求?:1、?以正式工?作人員的?身份進(jìn)行?實習(xí)。要?求學(xué)生不?因?qū)嵙?xí)生?身份而放?松自己,?要嚴(yán)格遵?守實習(xí)單?位的有關(guān)?規(guī)章、制?度和紀(jì)律?,積極爭?取和努力?完成上級?交辦的各?項任務(wù),?從小事做?起,向有?經(jīng)驗的同?志虛心求?教,盡快?適應(yīng)環(huán)境?,不斷尋?找自身差?距,拓展?知識面,?培養(yǎng)實際?工作能力?。二、?其次,對?教學(xué)工作?和企業(yè)實?踐的結(jié)合?進(jìn)行了一?定信息收?集頂崗?實習(xí)是學(xué)?校教學(xué)的?一個重要?組成部分?。它的一?個重要功?能,在于?運用教學(xué)?成果,檢?驗學(xué)習(xí)效?果。就是?看一看課?堂教學(xué)與?實際工作?到底有多?大距離,?并通過綜?合分析,?找出教學(xué)?中存在的?不足,以?便為完善?教學(xué)計劃?,改革教?學(xué)內(nèi)容與?方法提供?實踐依據(jù)?。另外?,大多數(shù)?同學(xué)在實?習(xí)期間都?反映出心?理承受能?力較差,?對領(lǐng)導(dǎo)的?批評和工?作中的挫?折不知該?如何處理?。少部分?同學(xué),以?自我為中?心,缺乏?團(tuán)隊精神?,自由散?漫。我認(rèn)?為應(yīng)該在?日常的教?學(xué)工作中?,突出對?學(xué)生的思?想教育,?在課程講?授的同時?,培養(yǎng)他?們的良好?心態(tài)和團(tuán)?隊合作精?神。三?、最后,?通過本次?實習(xí),達(dá)?到了3大?效果1?、達(dá)到了?專業(yè)教學(xué)?的預(yù)期目?的。在兩?個月實習(xí)?之后,學(xué)?生普遍感?到不僅實?際工作能?力有所提?高,更重?要的是通?過對以前?學(xué)習(xí)的專?業(yè)知識有?了感性認(rèn)?識,進(jìn)一?步激發(fā)了?大家對專?業(yè)知識的?興趣,并?能夠結(jié)合?實際,在?專業(yè)領(lǐng)域?內(nèi)進(jìn)行更?深入的學(xué)?習(xí)。2?、實習(xí)促?進(jìn)了學(xué)生?自身的發(fā)?展。實習(xí)?活動使學(xué)?生初步接?觸社會,?培養(yǎng)了他?們的環(huán)境?適應(yīng)能力?及發(fā)現(xiàn)問?題、分析?問題、解?決問題的?實際工作?能力,為?他們今后?的發(fā)展打?下了良好?的基礎(chǔ)。?3、教?學(xué)實習(xí)配?合了所在?單位的工?作。參加?實習(xí)的學(xué)?生在各自?的實習(xí)崗?位積極工?作,成為?一支富有?朝氣與活?力的年輕?隊伍,實?習(xí)學(xué)生的?精神風(fēng)貌?及工作能?力受到了?公司領(lǐng)導(dǎo)?與工作人?員的普遍?好評,幾?乎所有單?位領(lǐng)導(dǎo)都?表示,歡?迎我校以?后能繼續(xù)?向該單位?派出實習(xí)?學(xué)生。?實踐證明?,頂崗實?習(xí)適應(yīng)本?專業(yè)特點?,符合教?學(xué)規(guī)律與?學(xué)生心理?預(yù)期。它?作為專業(yè)?教學(xué)體系?的一個環(huán)?節(jié),無論?對學(xué)生成?才還是對?教學(xué)改革?,都有極?大的促進(jìn)?作用。實?習(xí)期間,?學(xué)生對部?門的整個?操作流程?有了一個?較完整的?了解和熟?悉,拓寬?了自己的?知識面,?學(xué)習(xí)了很?多學(xué)校以?外的知識?,甚至在?學(xué)校難以?學(xué)到的東?西。此次?實習(xí),同?學(xué)們學(xué)會?了運用所?學(xué)知識解?決處理簡?單問題的?方法與技?巧,學(xué)會?了與員工?同事相處?溝通的有?效方法途?徑。積累?了處理人?際關(guān)系問?題的經(jīng)驗?方法。同?時體驗到?了社會工?作的艱苦?性,通過?實習(xí),讓?學(xué)生在社?會中磨練?了自己,?也鍛煉了?意志力,?訓(xùn)練了自?己的動手?操作能力?,提升了?自己的實?踐技能,?積累了社?會工作的?簡單經(jīng)驗?,為以后?工作也打?下了一點?基礎(chǔ)。?2023?公司實習(xí)?過程總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?(二)?為提高自?己的能力?和素質(zhì),?強化專業(yè)?實踐能力?的養(yǎng)成,?把自己鍛?煉成一位?既有豐富?理論知識?又有較強?實踐動手?能力的“?雙師型”?教師,在?學(xué)校統(tǒng)一?安排下,?我到了祥?陵汽車配?件有限公?司,進(jìn)行?了一個月?的企業(yè)實?踐鍛煉。?祥陵汽?車配件有?限公司是?一家規(guī)模?中型的專?門生產(chǎn)汽?車和摩托?車配件的?公司,現(xiàn)?有員工二?百多人,?其中高級?工程師,?工程師及?專業(yè)技術(shù)?人員八十?多人,公?司的機(jī)械?制造設(shè)備?齊全,技?術(shù)力量雄?厚,擁有?國外進(jìn)口?設(shè)備,是?一家實力?較雄厚的?民營企業(yè)?。1、?零件毛丕?的鑄造。?2、零?件的粗加?工,精加?工過程?3、零件?的檢測與?檢驗4?、設(shè)備的?維護(hù)、維?修和保養(yǎng)?。2、?加大校企?合作力度?,鼓勵教?師為企業(yè)?提供技術(shù)?服務(wù),參?與企業(yè)技?術(shù)改造與?企業(yè)管理?。學(xué)校聘?請更多的?有豐富實?踐工作經(jīng)?驗的企業(yè)?工程師作?為實踐指?導(dǎo)教師,?共同制訂?人才培養(yǎng)?方案,共?同開發(fā)課
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