2023大學生播音主持實習總結(jié)范文（2篇）

第8頁共8頁2023?大學生播?音主持實?習總結(jié)范?文在大?一一年我?初步學習?了如何發(fā)?聲，如何?領(lǐng)會把握?稿件等，?但是都只?是基礎(chǔ)課?程，雖然?在學校電?視臺也有?一些鍛煉?，但是和?真正的電?視臺工作?相比那些?遠遠不夠?。暑假?實習我來?到的是河?南電視臺?，被安排?在八頻道?《稅法與?民生》節(jié)?目組，剛?到辦公室?節(jié)目主編?讓我填寫?個人，特?別是在大?學的一些?實戰(zhàn)經(jīng)歷?，可能是?因為在校?臺有一定?的采訪主?持所以被?派到外采?記者一組?，學習如?何采訪以?及做出鏡?主持。因?為這檔節(jié)?目和“稅?”聯(lián)系比?較密切，?而且專業(yè)?性較強，?假如你不?懂國家基?本稅收政?策，沒有?及時了解?稅務(wù)工作?最新方針?就會一頭?霧水，不?知如何下?手。剛開?始的幾天?每天晚上?我都會上?網(wǎng)查詢和?稅收有關(guān)?的知識，?了解什么?叫個人所?得稅，什?么叫進出?口退稅。?與此同時?經(jīng)常和臺?里老師詢?問學習出?鏡采訪的?要領(lǐng)和。?1電視?臺不是港?灣，是戰(zhàn)?場幾天?之后主編?讓我跟隨?臺里記者?在鄭州二?七廣場對?過路行人?進行隨機?采訪，老?師示范之?后就交給?了我，說?真的以前?采訪對象?都是學校?認識的同?學，現(xiàn)在?突然變成?采訪陌生?人雖然表?面鎮(zhèn)定可?是心里還?是一個勁?的打鼓，?剛開始的?時候遇到?了一些路?人不愿意?接受采訪?，那就繼?續(xù)找下一?個目標，?有些路人?面對鏡頭?結(jié)結(jié)巴巴?說不出我?們想要的?內(nèi)容，有?些是長篇?大論的說?卻不點題?需要你引?導他，那?天天氣很?熱，再加?上第一次?采訪心里?有點緊張?，簡單的?街頭采訪?耗費了我?們不少的?時間，采?訪完了后?背全是汗?水?；氐?臺里交到?后期去剪?輯，牛老?師剪完之?后才發(fā)現(xiàn)?一個多小?時的采訪?能用的只?有短短幾?分鐘而已?。晚上下?班之后錢?老師（記?者）和我?聊天他說?：當你拿?起話筒和?你的受訪?人談話時?，他們沒?有把你當?成實習生?而是把你?當成真正?的記者，?這個時候?你的自信?就顯的更?加重要，?電視臺不?是港灣，?是戰(zhàn)場。?仔細想想?假如自己?在學校沒?有把專業(yè)?知識學好?學扎實，?那么真正?到了電視?臺再讓別?人教你是?不可能的?，到時候?不僅會讓?別人看不?起你還會?耽誤了自?己的前程?。2機?會總是給?有準備的?人準備的?在學校?的日子真?的很幸福?，老師手?把手的交?給你專業(yè)?方面的知?識，如果?你有地方?做的不好?老師會耐?心的告訴?你教你，?但是來到?電視臺就?不同，雖?然你是一?個實習生?不是真正?的主持人?，可臺里?的老師不?會主動告?訴你要做?什么，事?前要注意?什么問題?。只有靠?自己去留?心觀察認?真學習，?在電視臺?如果自己?不主動汲?取知識，?誰都不會?告訴你。?“機會總?是留給有?準備的人?”這句話?可能是我?這次實習?感觸最深?的了。?我所在的?節(jié)目屬于?日播節(jié)目?，節(jié)目不?僅要求質(zhì)?量，而且?要求速度?。在我來?的第二個?星期節(jié)目?主持人因?為一些原?因不能主?持，通過?出鏡記者?的推薦，?加之我學?的就是播?音主持專?業(yè)，主編?看過我的?采訪后決?定讓我試?試，當時?聽過之后?很興奮，?因為機會?真的來了?，可是也?有一些擔?心，畢竟?自己只是?一個大一?的學生，?但是想到?臺里既然?愿意讓我?試試的機?會就代表?別人還是?相信我，?還是看好?我的。于?是拿到主?持稿子的?當天晚上?我就積極?準備，雖?然臺里演?播室有提?字器但我?還是把串?詞背下來?。第二?天下午化?妝師給我?化好妝后?因為自己?的充分準?備還是信?心十足的?開始了。?過程中毛?病也不少?，有些語?言不夠口?語話，語?氣不夠親?切等等，?在錄制的?過程中電?視臺老師?在一旁耐?心的指導?我，短短?的幾百字?因為自己?的小小緊?張還是浪?費了不少?時間，最?后還是圓?滿完成，?至少自己?對自己的?表現(xiàn)還是?挺滿意的?。通過剪?輯交給主?編看過之?后，他給?我提了一?些專業(yè)上?的意見，?也得到了?他的肯定?，最開心?的是他說?，你們學?校的學生?上手很快?啊!那個?時候再想?想在學校?韓老師每?天早上要?求我們練?聲，心里?特別的感?激她。周?一下午六?點十五我?主持的《?稅法與民?生》在八?套播出，?節(jié)目的老?師們坐在?辦公室一?起看，邊?看邊說，?真看不出?來是一個?大一的學?生?？粗?電視里的?自己開始?那種激動?的心情反?而沒有了?，只是很?平靜的想?作為一個?播音主持?專業(yè)的學?生，要做?的是在學?校努力不?斷完善自?我，充實?自我，當?自己達到?了一定水?平機會來?了就能充?分把握，?有一句話?說的很好?“如果你?沒有那么?大的腦袋?，就算給?你個大帽?子你也帶?不好”通?過這件事?我理解了?“機會總?是留給有?準備的人?”這句話?的真正含?義（二?）專業(yè)上?的目標?1力求掌?握采，編?，播技能?除了專?業(yè)上學到?了很多學?校學不到?的東西之?外。讓我?感觸最深?的是作為?主持專業(yè)?的學生要?掌握采，?編，播技?能。有一?次我們采?訪回來要?寫關(guān)于“?三新”大?討論的新?聞稿，我?費了很大?勁把稿件?寫好后，?編導老師?看了一眼?就扔給我?讓我重寫?，他什么?意見也沒?提就是讓?我重寫，?回到電腦?前我仔細?詢問其他?老師上網(wǎng)?又查了一?些資料，?重新寫好?交給他，?他看了看?說：“不?行，連個?新聞都寫?不好干什?么電視!?”邊說邊?把我的稿?件刪刪改?改，最后?剩了不到?幾句話，?他又添了?些內(nèi)容這?才算完成?。下班了?之后，他?閑下來跟?我說：小?郭，我也?知道你的?專業(yè)是播?音主持而?且是個大?一的學生?，但是在?戰(zhàn)場上別?人不會因?為你是個?軍校的學?生而放你?生路，在?電視臺也?一樣，你?不是個說?話的機器?，你要做?的是個多?面手，只?有這樣別?人才敬佩?你。2?要做一專?多能的電?視人在?我這幾次?的采訪中?印象最深?的是采訪?河南社科?院院長劉?道新老師?，在去的?路上編導?老師告訴?我，去年?《魯豫有?約》就專?訪過劉院?長，本來?還不緊張?的我有點?害怕。還?好劉院長?平易近人?又特別健?談，但是?在采訪的?過程中一?些問題總?是讓我覺?得很老套?沒什么新?意，可我?又不敢隨?意設(shè)置別?的問題。?在采訪到?最后時我?稍稍和劉?院長提到?了"稅"?這個字在?古代作為?象形字的?含義，于?是他很有?興趣的跟?我分析了?"稅"作?為小篆時?的解釋，?就這樣一?問一答聊?了很多編?導都沒有?涉及的話?題，這次?采訪主編?看完之后?很高興。?假如我在?學校只是?學習而不?涉及其他?方面的知?識，這次?的采訪可?能只是一?次平淡的?交談，但?是現(xiàn)在不?僅僅是采?訪更能體?現(xiàn)記者的?知識面。?平時多多?積累，多?多學習各?方面的知?識，在關(guān)?鍵時刻會?發(fā)揮重要?的作用?（三）做?人與做事?的啟示?1做事要?謹慎，做?人要謙虛?雖然我?是一個實?習生還沒?有踏入社?會但是待?人接物如?何謙虛謹?慎還是要?注意的，?這次在臺?里實習，?不僅僅學?習專業(yè)知?識在做人?做事上也?學到了許?多，剛到?電視臺的?時候因為?每個人的?個人修養(yǎng)?素質(zhì)不同?，有些人?熱情有些?人冷淡，?這個時候?假如你?以一種孤?傲的態(tài)度?對待他人?，不僅學?不到東西?很有可能?引起別人?的反感，?讓整個實?習一無所?獲甚至無?法拓寬自?己的交際?圈。從一?開始我就?抱著學習?的態(tài)度主?動向老師?請教，寫?采訪詞時?和編導老?師積極溝?通如何設(shè)?置問題，?如何寫自?己的出鏡?采訪詞，?在外采的?時候，與?攝像老師?配合。在?電視臺期?間我利用?自己的空?余時間向?后期制作?的老師學?習了簡單?的剪輯方?法，可以?說謙虛主?動的向他?們學習不?僅僅充實?了自己的?頭腦，更?給別人留?下了好的?印象。?（四）實?習收獲?通過這二?十多天的?實習，我?不僅僅是?專業(yè)上的?提高，最?大的收獲?是如何做?一個合格?的記者，?如何做一?個稱職的?主持人，?如何謙虛?謹慎利用?團隊精神?做好工作?。如果在?實習之前?我還是個?清澀的學?生，那么?二十多天?的實習生?活讓我突?然成長，?想好了自?己以后的?發(fā)展方向?，制訂了?切實可行?的。也就?是在這二?十多天改?變了我許?多的想法?，以后做?為一個主?持人，一?定要把基?礎(chǔ)打好學?扎實，二?是要廣泛?涉及不同?領(lǐng)域的知?識，充實?自己的內(nèi)?涵。三是?做個一專?多能的人?。20?23大學?生播音主?持實習總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼之間，?兩個月的?實習期即?將結(jié)束，?回顧這兩?個月的實?習工作，?感觸很深?，收獲頗?豐。這兩?個月，在?領(lǐng)導和同?事們的悉?心關(guān)懷和?指導下，?通過我自?身的不懈?努力，我?學到了人?生難得的?工作經(jīng)驗?和社會見?識。我將?從以下幾?個方面總?結(jié)主持與?播音崗位?工作實習?這段時間?自己體會?和心得：?一、努?力學習，?理論結(jié)合?實踐，不?斷提高自?身工作能?力。在?主持與播?音崗位工?作的實習?過程中，?我始終把?學習作為?獲得新知?識、掌握?方法、提?高能力、?解決問題?的一條重?要途徑和?方法，切?實做到用?理論武裝?頭腦、指?導實踐、?推動工作?。思想上?積極進取?，積極的?把自己現(xiàn)?有的知識?用于社會?實踐中，?在實踐中?也才能檢?驗知識的?有用性。?在這兩個?月的實習?工作中給?我最大的?感觸就是?：我們在?學校學到?了很多的?理論知識?，但很少?用于社會?實踐中，?這樣理論?和實踐就?大大的脫?節(jié)了，以?至于在以?后的學習?和生活中?找不到方?向，無法?學以致用?。同時，?在工作中?不斷的學?習也是彌?補自己的?不足的有?效方式。?信息時代?，瞬息萬?變，社會?在變化，?人也在變?化，所以?你一天不?學習，你?就會落伍?。通過這?兩個月的?實習，并?結(jié)合主持?與播音崗?位工作的?實際情況?，認真學?習的主持?與播音崗?位工作各?項政策制?度、管理?制度和工?作條例，?使工作中?的困難有?了最有力?地解決武?器。通過?這些工作?條例的學?習使我進?一步加深?了對各項?工作的理?解，可以?求真務(wù)實?的開展各?項工作。?二、圍?繞工作，?突出重點?，盡心盡?力履行職?責。在?主持與播?音崗位工?作中我都?本著認真?負責的態(tài)?度去對待?每項工作?。雖然開?始由于經(jīng)?驗不足和?認識不夠?，覺得在?主持與播?音崗位工?作中找不?到事情做?，不能得?到鍛煉的?目的，但?我迅速從?自身出發(fā)?尋找原因?，和同事?交流，認?識到自己?的不足，?以至于迅?速的轉(zhuǎn)變?自己的角?色和工作?定位。為?使自己盡?快熟悉工?作，進入?角色，我?一方面抓?緊時間查?看相關(guān)資?料，熟悉?自己的工?作職責，?另一方面?我虛心向?領(lǐng)導、同?事請教使?自己對主?持與播音?崗位工作?的情況有?了一個比?較系統(tǒng)、?全面的認?知和了解?。根據(jù)主?持與播音?崗位工作?的實際情?況，結(jié)合?自身的優(yōu)?勢，把握?工作的重?點和難點?，盡心盡?力完成主?持與播音?崗位工作?的任務(wù)。?兩個月的?實習工作?，我經(jīng)常?得到了同?事的好評?和領(lǐng)導的?贊許。?三、轉(zhuǎn)變?角色，以?極大的熱?情投入到?工作中。?從大學?校門跨入?到主持與?播音崗位?工作崗位?，一開始?我難以適?應(yīng)角色的?轉(zhuǎn)變，不?能發(fā)現(xiàn)問?題，從而?解決問題?，認為沒?有多少事?情可以做?，我就有?一點失望?，開始的?熱情有點?消退，完?全找不到?方向。但?我還是盡?量保持當?初的那份?熱情，想?干有用的?事的態(tài)度?，不斷的?做好一些?雜事，同?時也勇于?協(xié)助同事?做好各項?工作，慢?慢的就找?到了自己?的角色，?明白自己?該干什么?，這就是?一個熱情?的問題，?只要我保?持極大的?熱情，相?信自己一?定會得到?認可，沒?有不會做?，沒有做?不好，只?有你愿不?愿意做。?轉(zhuǎn)變自己?的角色，?從一位學?生到一位?工作人員?的轉(zhuǎn)變，?不僅僅是?角色的變?化，更是?思想觀念?的轉(zhuǎn)變。?四、發(fā)?揚團隊精?神，在完?成本職工?作的同時?協(xié)同其他?同事。?在工作間?能得到領(lǐng)?導的充分?信任，并?在按時完?成上級分?配給我的?各項工作?的同時，?還能積極?主動地協(xié)?助其他同?事處理一?些內(nèi)務(wù)工?作。個人?的能力只?有融入團?隊，才能?實現(xiàn)最大?的價值。?實習期的?工作，讓?我充分認?識到團隊?精神的重?要性。?團隊的精?髓是共同?進步。沒?有共同進?步，相互?合作，團?隊如同一?盤散沙。?相互合作?，團隊就?會齊心協(xié)?力，成為?一個強有?力的集體?。很多人?經(jīng)常把團?隊和工作?團體混為?一談，其?實兩者之?間存在本?質(zhì)上的區(qū)?別。優(yōu)秀?的工作團?體與團隊?一樣，具?有能夠一?起分享信?息、觀點?和創(chuàng)意，?共同決策?以幫助每?個成員能?夠更好地?工作，同?時強化個?人工作標?準的特點?。但