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第7頁共7頁2023?外科護(hù)理?年終總結(jié)?例文一?、病房護(hù)?理管理?來到普外?科工作一?年,努力?學(xué)習(xí)知識?,克服上?的。在搶?救和病房?工作人員?緊張(如?節(jié)假日)?時(shí),能身?先士卒,?直接病人?護(hù)理。?護(hù)理質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn),?工作常規(guī)?。監(jiān)控并?記錄質(zhì)量?指標(biāo),改?進(jìn)。運(yùn)用?pdca?的質(zhì)量改?進(jìn)方法樓?層cqi?項(xiàng)目實(shí)施?,在實(shí)施?中護(hù)士的?性,改進(jìn)?深靜脈管?理,病人?評估的規(guī)?范,改進(jìn)?病人的健?康教育,?改進(jìn)交制?度的規(guī)范?。病歷?的規(guī)范記?錄,檢查?,并將檢?查結(jié)果反?饋給的護(hù)?士,幫助?護(hù)士改進(jìn)?規(guī)范ev?ent事?件的和上?報(bào)、二?、人員管?理在_?___,?本樓層新?調(diào)入同志?,新參加?工作同志?,均能安?排規(guī)范的?科室崗前?培訓(xùn),的?帶教和,?所新進(jìn)護(hù)?士均能盡?快的工作?。__?__年護(hù)?理教育部?,在收集?了科室護(hù)?士的教育?需求的基?礎(chǔ)上,共?安排護(hù)理?查房1,?安排學(xué)習(xí)?1.在?員工Ji?勵(lì),的護(hù)?士評估反?饋與季度?評估相,?幫助護(hù)士?改進(jìn)工作?,并表揚(yáng)?好的來弘?揚(yáng)優(yōu)良的?工作風(fēng)氣?。授權(quán)?的,鼓勵(lì)?護(hù)士科室?管理,護(hù)?士都直接?一項(xiàng)的科?室管理內(nèi)?容,Ji?發(fā)護(hù)士的?工作性。?支持和?鼓勵(lì)護(hù)士?的學(xué)習(xí)。?有1學(xué)歷?的教育,?護(hù)士長,?在工作安?排上盡量?。鼓勵(lì)護(hù)?士英語的?學(xué)習(xí),科?室組織外?科齊教授?授課,幫?助護(hù)士英?語。帶?教暫缺缺?的下,能?科室護(hù)士?的性,來?承擔(dān)學(xué)生?的帶教工?作,小講?課了學(xué)生?的好評,?也了科室?護(hù)士的教?學(xué)能力。?安排護(hù)?士外出參?加學(xué)習(xí)班?。三、?工作管理?醫(yī)院,?樓層的成?本核算管?理。固定?了每周供?應(yīng)室領(lǐng)物?。醫(yī)院,?收費(fèi)的規(guī)?范管理。?規(guī)范管理?科室財(cái)務(wù)?和物品,?檢查。?樓層的物?品放置,?使樓層環(huán)?境更整潔?。重申?科室的排?班及換班?制度,護(hù)?士按規(guī)范?換班。病?人,合適?的護(hù)理人?力,護(hù)理?和人力的?安排。?參加醫(yī)院?及護(hù)理部?的會(huì)議,?每月護(hù)士?會(huì)議,將?醫(yī)院及護(hù)?理部的工?作理念和?工作安排?傳達(dá)給臨?床護(hù)士。?醫(yī)院宗旨?和,護(hù)士?遵循。?護(hù)理部與?的合作,?幫助普外?科主任承?擔(dān)管作,?醫(yī)護(hù)的協(xié)?作。交?流委員會(huì)?的主要,?該委員會(huì)?的活動(dòng),?該委員會(huì)?的發(fā)展。?四、自?身職業(yè)發(fā)?展在病?房護(hù)理管?理任務(wù)的?下,努力?學(xué)習(xí)知識?,在各的?能力。?____?年了護(hù)理?夜大學(xué)位?證書漢語?畢業(yè)證書?。持續(xù)醫(yī)?學(xué)英語的?課程學(xué)習(xí)?。了院?內(nèi)pic?c穿刺的?培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的運(yùn)用?,工作。?在護(hù)理?部的安排?下,參加?學(xué)習(xí)班學(xué)?習(xí),外出?參加學(xué)術(shù)?會(huì)議,應(yīng)?邀外出授?課.論?文書寫一?篇,實(shí)用?護(hù)理的初?審。醫(yī)?院的教育?學(xué)分,是?參加管理?課程。?新的一年?,新的開?始,來年?將更努力?的工作和?學(xué)習(xí),不?負(fù)醫(yī)院的?培養(yǎng)。?明年的有?:1、?學(xué)習(xí)英語?,明年在?使用和口?語上有的?,能更流?利和外國?專家交流???加⒄Z?6級pe?t4.?2、在管?理的知識?和技能上?,有更多?的進(jìn)步。?改進(jìn)的途?徑有:看?管理書,?和護(hù)士長?交流,參?加管理的?課程等等?。3、?參加科研?的活動(dòng),?有___?_篇論文?發(fā)表。?4、支持?和護(hù)理部?工作。?感謝護(hù)理?部及科護(hù)?士長給我?成長的機(jī)?會(huì),使我?的鞭策努?力學(xué)習(xí)和?改進(jìn)自我?。我將“?享受工作?,享受生?活”。?2023?外科護(hù)理?年終總結(jié)?例文(二?)__?__在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)班?子和護(hù)理?部及科主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下,在醫(yī)?院各兄弟?科室的支?持幫助下?,心內(nèi)科?全體護(hù)理?人員協(xié)調(diào)?一致,在?工作上積?極主動(dòng),?不怕苦,?不怕累,?樹立較高?的事業(yè)心?和責(zé)任心?,結(jié)合心?內(nèi)科的工?作性質(zhì),?圍繞醫(yī)院?中心工作?,求真務(wù)?實(shí),踏實(shí)?苦干,較?好地完成?了本科各?項(xiàng)護(hù)理工?作任務(wù),?保證了科?室護(hù)理工?作的穩(wěn)步?進(jìn)行。取?得了滿意?的成績,?現(xiàn)將__?__護(hù)理?工作做如?下總結(jié):?一、積?極創(chuàng)新,?改善服務(wù)?措施,提?高優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)內(nèi)?涵以“?一切以病?人為中心?,提倡人?性化服務(wù)?”為理念?,繼續(xù)開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)。?護(hù)理工作?的重點(diǎn)依?然是繼續(xù)?深入開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù),繼?續(xù)推行責(zé)?任制整體?護(hù)理工作?模式,為?患者提供?全面、全?程、專業(yè)?、人性化?的護(hù)理服?務(wù)。堅(jiān)持?以病人為?中心,以?質(zhì)量為核?心的服務(wù)?宗旨,推?出我科護(hù)?理理念:?一切以病?人為中心?,以病人?滿意為前?提,強(qiáng)化?服務(wù)理念?,改變服?務(wù)態(tài)度,?加強(qiáng)護(hù)患?溝通。及?時(shí)聽取意?見,對工?作中存在?的不足,?提出改進(jìn)?措施。落?實(shí)基礎(chǔ)護(hù)?理,入院?宣教及健?康指導(dǎo)工?作,進(jìn)一?步充實(shí)責(zé)?任制整體?護(hù)理的內(nèi)?涵。加強(qiáng)?了病房管?理,進(jìn)一?步做好基?礎(chǔ)護(hù)理及?晨晚間護(hù)?理,減少?陪護(hù)及探?視人員,?保持病室?及床單元?整潔,病?房內(nèi)定時(shí)?通風(fēng),保?持空氣清?新,保持?病室安靜?,整治,?舒適,安?全,為病?人提供良?好的休養(yǎng)?環(huán)境,加?強(qiáng)護(hù)理人?員的責(zé)任?心,對可?能出現(xiàn)的?安全隱患?,護(hù)士應(yīng)?履行告知?程序,盡?可能把隱?患降到最?低,強(qiáng)化?護(hù)理員工?作,病區(qū)?衛(wèi)生應(yīng)勤?打掃,床?單應(yīng)勤更?換,衛(wèi)生?間無異味?,送水到?床頭,病?區(qū)衛(wèi)生無?死角,積?極開展視?病人如親?人活動(dòng),?作到“三?勤”“四?輕”“五?主動(dòng)”“?六心”“?七聲”服?務(wù)。三勤?:勤觀察?、勤動(dòng)手?、勤動(dòng)口?;四輕:?說話輕、?走路輕、?操作輕、?關(guān)門輕;?六心:接?待病人要?熱心、護(hù)?理病人有?愛心、觀?察病人要?細(xì)心、為?病人解答?問題要耐?心、對待?病人有同?情心、對?待工作有?責(zé)任心;?七聲:病?人入院有?迎客聲、?遇到病人?有詢問病?情聲、處?置時(shí)有稱?呼聲、病?人合作后?有致謝聲?、操作失?誤有道歉?聲、接聽?電話有問?候聲、病?人出院有?送客聲。?從小處著?手,抓好?服務(wù)的環(huán)?節(jié),不斷?豐富服務(wù)?的內(nèi)涵,?提升服務(wù)?質(zhì)量。?二、進(jìn)一?步深化中?醫(yī)特色護(hù)?理服務(wù)?結(jié)合《中?醫(yī)護(hù)理工?作指南》?要求,深?化“以病?人為中心?”的服務(wù)?理念,應(yīng)?用中醫(yī)護(hù)?理技術(shù),?將中醫(yī)基?礎(chǔ)理論、?中醫(yī)護(hù)理?特色技術(shù)?和服務(wù)流?程融入基?礎(chǔ)護(hù)理和???谱o(hù)理?服務(wù)中,?在遵循中?醫(yī)整體觀?念和辯證?施護(hù)基本?原則的基?礎(chǔ)上,將?中醫(yī)的飲?食、情志?、康復(fù)、?養(yǎng)生、保?健等護(hù)理?知識運(yùn)用?到健康教?育當(dāng)中。?三、加?強(qiáng)病區(qū)安?全管理和?護(hù)理過程?中的安全?管理1?、我科主?要為老年?病人,入?院宣教時(shí)?,護(hù)士第?一時(shí)間向?病人強(qiáng)調(diào)?安全的重?要性,并?進(jìn)行墜床?、倒的風(fēng)?險(xiǎn)評估,?并落實(shí)有?效的防護(hù)?措施,如?:在高危?病人的病?床都掛‘?防跌倒’?警示標(biāo)識?,向家屬?及病人交?代注意事?項(xiàng),取得?配合,在?衛(wèi)生員打?掃病區(qū)環(huán)?境時(shí),告?訴患者請?勿走動(dòng),?并加上床?擋。2?、基礎(chǔ)護(hù)?理較上一?年有了很?大的改進(jìn)?,如管道?護(hù)理:標(biāo)?識清楚,?管道滑脫?率也有所?下降,全?年無墜床?,跌倒,?燙傷等不?良事件發(fā)?生,注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?,提高患?者滿意度?,堅(jiān)持以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?,為病人?提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)為?宗旨。加?強(qiáng)藥品的?安全管理?,專人負(fù)?責(zé),每周?清點(diǎn)。高?危藥品有?標(biāo)識,定?點(diǎn)存放,?定點(diǎn)配置?。符合率?____?%。發(fā)生?護(hù)理不良?事件及時(shí)?上報(bào),有?原因分析?,并落實(shí)?整改措施?。嚴(yán)格執(zhí)?行查對制?度,醫(yī)囑?堅(jiān)持班班?查對,護(hù)?士長每周?大查對一?次,堅(jiān)持?輸液卡的?雙人核對?制度,從?而確保了?一年來無?大的護(hù)理?差錯(cuò)。?四.提高?了護(hù)理業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平1)?、組織學(xué)?習(xí)醫(yī)院各?項(xiàng)規(guī)章制?度、崗位?職責(zé)、護(hù)?理核心制?度。內(nèi)科?護(hù)理工作?總結(jié)2)?、落實(shí)《?中醫(yī)醫(yī)院?中醫(yī)護(hù)理?工作指南?》的工作?要求,學(xué)?習(xí)中醫(yī)護(hù)?理方案的?內(nèi)容并應(yīng)?用到臨床?護(hù)理工作?中。3?)制定業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)?劃,分層?次培訓(xùn)計(jì)?劃,組織?全科護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)中醫(yī)?基礎(chǔ)理論?和技能操?作、???護(hù)理技術(shù)?等內(nèi)容,?并進(jìn)行考?核,記錄?成績,做?到人人掌?握。4?)、定期?組織護(hù)理?查房,并?提問護(hù)士?,內(nèi)容為?中醫(yī)護(hù)理?常規(guī),基?礎(chǔ)理論知?識、???理論知識?、院內(nèi)感?染知識等?。,指導(dǎo)?做好危重?病人的中?醫(yī)護(hù)理,?提高護(hù)士?的業(yè)務(wù)能?力。5?)、利用?科晨會(huì)提?問醫(yī)院護(hù)?理核心制?度及常見?病中醫(yī)護(hù)?理常規(guī)、?中醫(yī)護(hù)理?方案,使?每個(gè)護(hù)士?都能熟練?掌握并認(rèn)?真落實(shí)更?好的為病?人服務(wù)。?6)、?每周進(jìn)行?中醫(yī)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?自查,內(nèi)?容包涵(?病房管理?,危重病?人管理,?護(hù)理文件?的書寫,?護(hù)理安全?)并提出?整改措施?,總結(jié)并?持續(xù)改進(jìn)?。7)?、經(jīng)常復(fù)?習(xí)護(hù)理緊?急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)
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