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第5頁共5頁2023?年少先隊?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)例?文面向?充滿生機(jī)?與活力的?二十一世?紀(jì),走向?素質(zhì)教育?,是時代?賦予我們?的歷史職?責(zé),更是?新時期少?先隊工作?面臨的新?挑戰(zhàn)。作?為一名少?先隊輔導(dǎo)?員,我深?感肩上責(zé)?任之重大?。輔導(dǎo)員?工作是多?方面的,?它既要求?輔導(dǎo)員立?足現(xiàn)實(shí),?努力搞好?實(shí)際工作?,又要求?輔導(dǎo)員著?眼長遠(yuǎn),?不斷提高?班級管理?水平,使?之得以長?足發(fā)展。?我作為一?名普通的?輔導(dǎo)員學(xué)?生的知心?朋友,努?力從小事?中做起,?扎扎實(shí)實(shí)?,一步一?個腳印地?搞好少先?隊員工作?:一、?讓集體主?義精神在?學(xué)生心中?生根發(fā)芽?。如今?的兒童大?多數(shù)是獨(dú)?生子女,?其家庭教?育往往采?用“封閉?式”教育?,與同齡?人的接觸?交往的機(jī)?會少,使?得他們待?人缺少熱?情,遇到?困難沒有?勇氣,行?為自制力?差,做事?沒有責(zé)任?心,面對?這樣的情?況,我作?為一名新?世紀(jì)的輔?導(dǎo)員,充?分發(fā)揮班?集體的這?個自我教?育的大熔?爐,以集?體主義精?神為支柱?,開展一?系列活動?,在孩子?們心中牢?牢地扎下?了集體主?義的種子?,他們和?集體同舟?共濟(jì),一?起駛向成?功的彼岸?。二、?加強(qiáng)社會?實(shí)踐活動?,關(guān)注學(xué)?生的個性?發(fā)展,深?化少先隊?素質(zhì)教育?。1、?良好的行?為道德,?在體驗(yàn)中?形成。?水滴石穿?,良好的?思想道德?的形成不?能一蹴而?就,需要?在生活中?點(diǎn)滴積累?,逐步養(yǎng)?成;發(fā)生?在孩子身?邊的人和?事,往往?對他們的?影響更為?直接、具?體。讓孩?子們用自?己的眼睛?去發(fā)現(xiàn)生?活中的真?、善、美?,在點(diǎn)滴?小事中培?養(yǎng)良好的?品德,激?發(fā)美好的?情感,是?體驗(yàn)教育?的功能所?在。在開?學(xué)初的日?子里,著?力于加強(qiáng)?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范的訓(xùn)練?。2、?實(shí)踐的能?力,在體?驗(yàn)中強(qiáng)化?。素質(zhì)?教育的核?心是培養(yǎng)?全面發(fā)展?的一代新?人?!熬?就一雙勤?巧的手”?,“實(shí)踐?出真知”?,這是少?先隊教育?一貫倡導(dǎo)?的思想。?少先隊有?目的、有?計劃的培?養(yǎng)隊員們?的勞動習(xí)?慣,注意?拓展勞動?體驗(yàn)的內(nèi)?容,以生?產(chǎn)勞動、?家務(wù)勞動?等幾方面?入手,在?班級里堅?持每天“?三掃兩檢?”制度,?組織隊員?開展各種?勞動體驗(yàn)?活動,使?隊員在自?我服務(wù)、?自我教育?、自我展?示中體驗(yàn)?苦與樂,?失敗與成?功,在一?個個實(shí)踐?崗位上收?獲著進(jìn)步?的碩果。?三、繼?續(xù)做好少?先隊常規(guī)?工作,促?使自身建?設(shè)上新臺?階。一?學(xué)期來,?面對即將?畢業(yè)的孩?子們,我?堅持做好?少先隊的?各項(xiàng)常規(guī)?工作,促?使少先隊?組織充滿?活力。?1、堅持?規(guī)范的升?旗儀式。?每周一?全體師生?肅立在莊?嚴(yán)的五星?紅旗下,?在雄壯的?國歌聲中?聆聽著國?旗下講話?,使學(xué)生?受到了一?次又一次?的教育。?2、成?立紅領(lǐng)巾?值勤崗,?檢查督促?隊員的.?一言一行?,檢查班?級的潔、?齊、美,?使我班“?文明之花?”常開。?3、堅?持“學(xué)生?自主創(chuàng)辦?黑板”制?度。由?學(xué)生自己?組稿,版?面設(shè)計,?書寫黑板?報,既起?到了宣傳?教育作用?,更培養(yǎng)?了學(xué)生的?能力。?4、堅持?召開主題?班會。鍛?煉學(xué)生能?力,對學(xué)?生定期進(jìn)?行思想道?德教育。?5、堅?持做好每?周和每天?的安全教?育工作、?提高的學(xué)?生的安全?意識和正?確處理安?全問題的?能力。?作為一個?從事陽光?下最美麗?事業(yè)的輔?導(dǎo)員,我?將襟懷一?顆赤子童?心,孜孜?不倦的努?力去托舉?群星,去?點(diǎn)燃火炬?,為紅領(lǐng)?巾事業(yè)獻(xiàn)?上我的忠?誠。少先?隊工作是?一項(xiàng)繁雜?而艱巨的?工作,任?重而道遠(yuǎn)?,我還將?在今后的?工作中不?斷學(xué)習(xí),?不斷地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?探索新時?期下的少?先隊工作?,做出更?大的成績?。20?23年少?先隊輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)例文(?二)作?為一名少?先隊輔導(dǎo)?員,我進(jìn)?入角色,?兢兢業(yè)業(yè)?,一絲不?茍并且創(chuàng)?造性地開?展工作。?本學(xué)年我?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際,‘?學(xué)生特點(diǎn)?、結(jié)合時?代要求設(shè)?計、組織?全校少先?隊員開展?了豐富多?彩的活動?。自擔(dān)任?輔導(dǎo)員以?來,我積?累了豐富?的工作經(jīng)?驗(yàn),以輔?導(dǎo)員特有?的敏銳和?細(xì)致,針?對孩子點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?小事,塑?造他們的?心靈,培?養(yǎng)他們的?品質(zhì),現(xiàn)?將工作中?的收獲與?感想簡述?如下:?一、熱愛?學(xué)生是工?作的源動?力熱愛?學(xué)生是一?種強(qiáng)大的?教育力量?。我像父?母愛子女?那樣愛自?己的學(xué)生?,把愛的?感情毫不?保留的全?心全意地?傾注到每?個學(xué)生身?上,用愛?的感情去?敲開他們?的心靈之?門,啟迪?他們的聰?明才智,?激勵他們?的進(jìn)取心?,使他們?茁壯成長??;诖?,工作才?細(xì)致入微?,平等對?待每一位?學(xué)生,不?論成績的?優(yōu)與劣,?家庭的貧?與富。?二、學(xué)習(xí)?實(shí)踐探索?輔導(dǎo)員?工作中,?我不斷更?新知識結(jié)?構(gòu),自覺?學(xué)習(xí)少先?隊工作的?新理論,?研究和探?索少先隊?工作的新?方法,不?斷提高自?身素質(zhì)水?平,邊學(xué)?習(xí)邊實(shí)踐?,努力探?索一條符?合實(shí)際情?況的少先?隊工作的?新路子,?形成少先?隊工作特?色既有思?想性、科?學(xué)性、趣?味性,又?有適應(yīng)性?,可行性?,實(shí)踐性?,為少先?隊工作開?拓出一片?廣闊天地?。三、?鼓勵少先?隊隊員個?性化發(fā)展?孩子的?心是一塊?神奇的土?地,種上?合適的種?子,就會?有花朵綻?放。愛好?讀書寫作?的隊員,?我鼓勵他?們多寫作?,利用空?閑對個別?進(jìn)行修改?指導(dǎo)。喜?歡制作的?鼓勵他們?大膽想象?。不同的?幼苗,如?果澆灌得?當(dāng),施肥?恰當(dāng),都?會茁壯成?長。四?、工作樂?于學(xué)習(xí),?勤于思考?讀書對?我來說是?一種樂趣?,也是一?種習(xí)慣。?工作閑暇?之時,便?會借閱各?種有關(guān)教?育的書籍?,充實(shí)自?己,方便?工作。我?時常與家?長聯(lián)系,?與同事討?論,聆聽?各種各樣?的教育方?法,取長?補(bǔ)短。輔?導(dǎo)員的工?作是具體?的、繁雜?的,一分?耕耘,一?份收獲,?有苦有累?,有甜有?樂。在今?后的工作?中,我將?汲取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),努?力工作,?為祖國培?養(yǎng)出更多?的合格的?,優(yōu)秀的?少先隊員?。五、?奉獻(xiàn)在崗?位,誤會?獻(xiàn)青春?以師為本?,著眼長?遠(yuǎn)。我立?足于做好?一個普通?而不平凡?的教師這?一理念,?刻苦鍛煉?,精心鉆?研,從實(shí)?踐到理論?、再到教?學(xué)實(shí)踐,?細(xì)心揣摩?,探索創(chuàng)?新。一分?耕耘一份?收獲。以?苦為舟,?苦練苦學(xué)?,讓教學(xué)?更生動;?以愛為橋?,愛學(xué)生?,愛學(xué)校?,教給學(xué)?生我的所?有??釔?事業(yè),熱?愛學(xué)生,?在平凡的?崗位上求?真務(wù)實(shí)。?熱愛本職?,扎實(shí)工?作,我追?求崇高的?
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