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第7頁共7頁2023?藥學(xué)實習(xí)?工作總結(jié)?模板于?去年__?__月份?開始,短?短一年的?實習(xí)生活?就要結(jié)束?了,回顧?這段時間?的點點滴?滴,雖然?說不上激?情澎湃,?但是畢竟?為此付出?了諸多的?心血,對?大學(xué)四年?所學(xué)進(jìn)行?自我檢驗?,心里難?免有著激?動?,F(xiàn)在?要離開實?習(xí)期間的?帶教老師?們,心中?的確有萬?分的不舍?,但天下?無不散之?筵席,此?次的分別?是為了下?次更好的?相聚。?第一次步?入臨床的?經(jīng)歷會讓?我們銘記?一生。在?此,我就?對這一年?來的工作?和學(xué)習(xí)做?一個小小?的總結(jié),?希望從中?發(fā)現(xiàn)一些?優(yōu)點和缺?點,為我?們以后的?學(xué)習(xí)和工?作增加經(jīng)?驗。要?說學(xué)校理?論的學(xué)習(xí)?室自我的?壯大,那?么臨床的?實習(xí)是對?理論學(xué)習(xí)?階段的鞏?固與加強(qiáng)?,也是對?臨床藥師?工作、職?責(zé)重新認(rèn)?識的升華?,同時也?是我們就?業(yè)崗前的?訓(xùn)練。盡?管這段時?間很短,?但對我們?每個人都?很重要。?我們加倍?珍惜這段?時間,珍?惜每一天?的鍛煉和?自我提高?的機(jī)會,?珍惜與老?師們這段?難得的師?徒之情。?剛進(jìn)入?病房,總?有一種茫?然的感覺?,對于臨?床的工作?處于比較?陌生的狀?態(tài),也對?于自己在?這樣的新?環(huán)境中能?夠做的事?還是沒有?一種成型?的概念。?慶幸的是?,老師們?總能耐心?的教導(dǎo)我?們,介紹?一些規(guī)章?制度、相?關(guān)職責(zé)等?,帶教老?師們的豐?富經(jīng)驗,?讓我們可?以較快地?適應(yīng)醫(yī)院?的實習(xí)。?能夠盡快?地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境,?為在醫(yī)院?實習(xí)和工?作打下了?良好的基?礎(chǔ),這應(yīng)?該算的上?是實習(xí)階?段的一個?收獲:學(xué)?會適應(yīng),?學(xué)會在新?的環(huán)境中?成長和生?存。參?與臨床查?房,接觸?最多的是?病人,了?解甚深的?是各種疾?病,掌握?相關(guān)的用?藥方案。?實習(xí)的及?最終目的?是能夠幫?助醫(yī)生合?理用藥。?所以在帶?教老師的?教導(dǎo)下,?以及自己?積極主動?地思考各?類問題,?對于不懂?的問題虛?心的向帶?教老師或?老師請教?,做好知?識筆記。?遇到老師?沒空解答?時,我們?會在工作?之余查找?書籍,或?向老師及?更多的人?請教,以?更好的加?強(qiáng)理論知?識與臨床?的結(jié)合。?按照學(xué)校?和醫(yī)院的?要求我們?積極主動?地完成了?病歷的書?寫,教學(xué)?查房,病?例討論,?這些培養(yǎng)?了我們書?寫、組織?、表達(dá)等?各方面的?能力。?在這段短?暫的實習(xí)?時間里,?我們的收?獲很多很?多,如果?用簡單的?詞匯來概?括就顯得?言語的蒼?白無力,?至少不能?很準(zhǔn)確和?清晰的表?達(dá)我們受?益匪淺。?實習(xí)期間?的收獲將?為我們今?后工作和?學(xué)習(xí)打下?良好的基?礎(chǔ)??傊?在感謝中?大醫(yī)院培?養(yǎng)我們點?點滴滴收?獲時,我?們將以更?積極主動?的工作態(tài)?度,更扎?實牢固的?操作技能?,更豐富?深厚的.?理論知識?,走上各?自的工作?崗位,提?高臨床工?作能力,?對衛(wèi)生事?業(yè)盡心盡?責(zé)!總?之,實習(xí)?使我獲得?了人生第?一筆寶貴?的工作經(jīng)?驗,雖然?在步入社?會后,還?有很多東?西要學(xué)習(xí)?,很多教?訓(xùn)要吸收?,但我想?我已經(jīng)做?好了足夠?的準(zhǔn)備,?無論是心?態(tài)上還是?技能上。?現(xiàn)代社會?的競爭是?殘酷的,?但只要努?力地付出?,我的職?業(yè)生涯就?必定會開?出希望的?花,結(jié)出?成功的果?實--我?相信。?2023?藥學(xué)實習(xí)?工作總結(jié)?模板(二?)__?__年_?___月?____?日到__?__年_?___月?____?日期間的?八周時間?內(nèi),我在?____?公司的經(jīng)?營部實習(xí)?。作為一?名實習(xí)生?,在為期?二個月的?實習(xí)時間?內(nèi),我學(xué)?到了很多?的知識。?從一個還?沒有離開?過校園,?對社會還?沒有什么?映像,完?全對上班?什么概念?都沒有的?學(xué)生角色?慢慢轉(zhuǎn)變?成一個漸?漸的懂得?一點點的?入世道理?,知道如?何辦公、?如何更好?的做好上?司交代事?情的初級?菜鳥員工?。八周的?時間說長?不長,說?短不短。?但是要是?認(rèn)真的學(xué)?習(xí),還是?可以學(xué)到?很多東西?的。在這?八周內(nèi),?雖然經(jīng)過?公司的一?些歷練,?我的個人?的技能有?很大的提?高,但是?還是有很?多的不足?之處。在?歷練的過?程中我走?了很多的?彎路,同?時我也犯?了很多的?錯誤。但?是過程如?何,其結(jié)?果都是好?的,錯的?越多表明?做的越多?。有犯錯?的機(jī)會表?明有做事?的機(jī)會,?不做事永?遠(yuǎn)無法前?進(jìn)。時間?匆匆而過?,八周的?實習(xí)時間?過去了,?我對我兩?個月的實?習(xí)情況有?如下的總?結(jié):一?、找準(zhǔn)定?位,了解?工作內(nèi)容?我所在?的部門是?經(jīng)營部,?我主要負(fù)?責(zé)的項目?是投標(biāo)階?段的相關(guān)?工作。由?于部門人?員比較少?,事情比?較多。所?以,除了?我主要負(fù)?責(zé)的項目?以外,我?還從事算?量以及核?對之類的?事情。在?這樣的情?況下,找?到自己的?定位很重?要,不能?什么都去?學(xué),要分?清楚主次?。一個人?的精力有?限,不可?能什么都?學(xué)好,所?有主要學(xué)?什么,帶?著學(xué)什么?要找準(zhǔn)。?我根據(jù)自?己的情況?和以及在?這些方面?所做過的?經(jīng)驗來看?,我初步?給自己的?定位是從?事投標(biāo)工?作。因為?投標(biāo)方面?的事情,?不難但是?很需要花?心思去做?。繁瑣又?麻煩而且?有一定的?難度,且?在投標(biāo)包?含的事情?很多,可?以學(xué)到很?多的知識?,涉及面?廣,學(xué)好?這些可以?更好的了?解這個行?業(yè)。二?、先想怎?么做,然?后再去做?作為一?名學(xué)生,?老師說了?一件事情?,會告訴?我們先做?什么再做?什么最后?做什么,?我要做的?就是按照?老師說的?步驟去完?成。而作?為一個職?員,公司?要求的是?給你一件?事情,讓?你自己去?想先怎么?做然后怎?么做最后?應(yīng)該做什?么。剛?剛結(jié)束考?試和實訓(xùn)?,還沒有?做好上班?的準(zhǔn)備,?就來公司?實習(xí)了。?剛剛實習(xí)?的時候很?不習(xí)慣,?不知道要?做什么,?不知道如?何學(xué)習(xí)知?識。對于?做事情完?全沒有方?向的,思?維不知道?怎么去運?作。不過?值得慶幸?的是,剛?剛來公司?就可以做?一些在學(xué)?校完全沒?有想過可?以做的事?情。在公?司的這段?時間內(nèi),?我參與了?一個項目?的投標(biāo)整?個過程。?這是一個?博物館的?裝修項目?。我在這?個項目中?主要是做?資信標(biāo)和?裝飾工程?量的計算?。開始的?時候完全?沒有思路?,想都沒?想怎么做?就去做標(biāo)?書了。結(jié)?果就是漏?了很多的?東西。雖?然最后是?把標(biāo)書做?出來了,?但是過程?很曲折。?經(jīng)過這?次的投標(biāo)?事情,我?得出一個?結(jié)論,無?論以后做?什么事情?,不要著?急去做,?而是要想?想好怎么?做,如何?做才能很?好的完成?這件事情?。這樣才?能減少做?錯事情的?概率。在?后來的實?習(xí)過程中?也慢慢的?體驗到,?先想好怎?么做才會?把事情做?好。反之?,如果自?己不先想?好怎么做?一件事情?是永遠(yuǎn)做?不好事情?的。在?實習(xí)的幾?個月內(nèi),?進(jìn)度的應(yīng)?該是對辦?公軟件的?運用。想?要做一個?優(yōu)秀的員?工,更好?的做好工?作,辦公?軟件的運?用是必不?可少的。?雖然在學(xué)?校也學(xué)過?運用這些?辦公軟件?,但是在?學(xué)校所運?用的比較?少,也比?較簡單。?我實習(xí)的?工作內(nèi)容?和CAD?、文檔、?表格這三?個軟件有?著密不可?分的關(guān)系?。沒有實?習(xí)前,自?我感覺挺?好的,C?AD中級?我也考出?來了,計?算機(jī)一級?考試我還?是以優(yōu)秀?通過的。?但是實習(xí)?的時候才?發(fā)現(xiàn)自己?這三個軟?件玩的很?爛。作?為一名合?格的辦公?室職員,?使用好文?檔、表格?等辦公軟?件都是其?需要掌握?的最基本?的辦公技?能。在自?己一次又?一次的錯?誤操作后?,終于現(xiàn)?在有一點?點的了解?辦公軟件?的使用了?。學(xué)好文?檔和表格?的運用,?可以大大?加快工作?速度。就?像我的上?司說的,?要是不想?加班,就?加快工作?速度,至?于如何加?班速度就?在于你自?己如何運?用你現(xiàn)有?的資源。?的確如此?,在兩個?月的實習(xí)?中,我的?辦公軟件?用的比以?前好很多?,真的加?快了工作?效率。?就拿文檔?來說,的?確是這樣?,誰都會?用文檔這?個辦公軟?件。打開?文檔,輸?入你要的?文字,這?么容易的?事情。說?起來是很?容易,但?是做出來?的效果呢?,不同的?人出來的?效果不同?。而如何?讓看文檔?的人看的?舒服是我?們做文檔?的人的技?能。這就?要求我們?對常用的?操作可以?熟練的操?作。還有?,不要小?看快捷鍵?。開始的?時候,不?太會用快?捷鍵,經(jīng)?常在這些?復(fù)制粘貼?上面浪費?了很多的?時間。還?有格式設(shè)?置之類的?東西。就?拿一份投?標(biāo)文件來?說,內(nèi)容?一樣的情?況下,做?的好看與?做的不好?看差別就?很大,也?許就因為?排版好看?,我們就?中標(biāo)了。?所以學(xué)好?這些辦公?軟件是十?分重要的?。三、?合理的安?排時間,?分輕重緩?急其實?上學(xué)和實?習(xí)本質(zhì)上?是沒有區(qū)?別的,都?是為了學(xué)?到知識。?所以實習(xí)?的目的就?是學(xué)會如?何去學(xué)習(xí)?知識。這?就要培養(yǎng)?能力。而?培養(yǎng)能力?就需要去?接觸項目?。而項目?多的時候?就需要學(xué)?會如何安?排自己的?時間,分?清楚什么?重要什么?次要。?公司可能?同時在做?三四個項?目,所以?合理的安?排時間是?很重要的?。尤其是?在同一段?時間內(nèi)幾?個項目都?需要進(jìn)行?的情況下?,分清楚?輕重緩急?顯得更加?重要。急?著結(jié)束的?項目先去?做,然后?再去做其?他的項目?,這樣就?不會耽誤?項目。同?時這也是?培養(yǎng)自己?判斷能力?的好機(jī)會?。公司?的事情很?多,計劃?的事情永?遠(yuǎn)趕不上?變化的事?情。所以?很多時候?突然出現(xiàn)?一件很急?的事情,?在遇到這?樣的情況?下,要很?快的調(diào)整?好心疼,?立馬把思?維調(diào)整到?這個項目?上去。盡?自己的能?力把這件?事完成。?但是你當(dāng)?時在做的?時候做到?哪里了要?做記錄,?有時候突?然出現(xiàn)的?事情太多?,不做記?錄會忘記?之前已經(jīng)?做好的時?候,這樣?會出現(xiàn)很?多的無用?功。四?、定期總?結(jié),學(xué)會?學(xué)習(xí)每?天睡覺前?問自己一?遍,今天?我做了什?么。要是?回答不上?來,就表?明今天一?天都在發(fā)?呆,什么?都沒有學(xué)?到,就要?好好反省?。要是想?起做過什?么,就想?想細(xì)節(jié),?想想這樣?做的利和?弊。每天?都這樣問?問自己,?在不斷的?過程中,?就可以發(fā)?現(xiàn)很多的?問題,可?以優(yōu)化很?多的工作?。學(xué)習(xí)?就是一個?積累的過?程,不可?能一下子?就學(xué)會很?多,只有?一點一點?的積累才?是學(xué)習(xí),?這才是有?用的,要?是看一眼?就會,這?不叫知識?。學(xué)習(xí)是?枯燥且乏?味的,如?何在學(xué)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)快?樂就需要?去學(xué)會學(xué)?習(xí),而我?正在學(xué)習(xí)?的路上。?通過這?兩個月的?實踐學(xué)習(xí)?,我學(xué)到?了許多在?校園內(nèi)無?法學(xué)到的?知識,實?習(xí)過程中?我也領(lǐng)悟?到了很多?的東西,?而這些東?西將對我?以后的職?業(yè)生涯有?很大的啟?迪作用。?實習(xí)時間?雖然短暫?,但是學(xué)?的東西卻?很多。不?說很專業(yè)?的知識,?至少學(xué)會?了很多為?人處世的?知識。社?會不是學(xué)?校,沒有?老師會逼?著你學(xué)習(xí)?,這里你?想學(xué)知識?需要求人?,需要放?下姿態(tài)。?這就需要?自己去調(diào)?整自己的?心態(tài)。?這段時間?的實習(xí)加?深了我對?社會各階?層人的認(rèn)?識,也對?社會人有?了一點的?認(rèn)識,拉?近了我與?社會的距

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