2023個(gè)人畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)模板（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?個(gè)人畢業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?這次實(shí)?習(xí)一過(guò)，?也就證明?著我立即?要踏入社?會(huì)之中了?。在大學(xué)?學(xué)習(xí)的這?幾年，讓?我對(duì)未來(lái)?有了一個(gè)?完成的規(guī)?劃，而這?一次實(shí)習(xí)?正是為我?的未來(lái)做?了一次調(diào)?整，所以?在這個(gè)末?端，我想?為自己的?實(shí)習(xí)進(jìn)行?一次總結(jié)?，我希望?能夠通過(guò)?這一次實(shí)?習(xí)，為我?將來(lái)正式?進(jìn)入工作?當(dāng)中打下?良好的基?礎(chǔ)。進(jìn)?入這個(gè)崗?位之后，?我憑著自?己積累的?那一些經(jīng)?驗(yàn)，很快?就上手了?。加上之?前幾天培?訓(xùn)的那些?知識(shí)后，?我對(duì)這份?工作更是?了解了一?些。所以?我也憑著?自己的那?一點(diǎn)點(diǎn)自?信，勇敢?的上路了?。一開(kāi)始?我是有一?個(gè)師傅帶?我的，是?公司一名?工作了很?多年的同?事，她這?個(gè)人很溫?和，說(shuō)話(huà)?起來(lái)輕言?細(xì)語(yǔ)的，?很少會(huì)對(duì)?別人發(fā)脾?氣，也很?少會(huì)給別?人不好的?臉色所?以跟著她?，我學(xué)的?很快，也?學(xué)得很仔?細(xì)，不用?擔(dān)心被罵?而不敢去?問(wèn)問(wèn)題，?所以這段?時(shí)間進(jìn)步?也非常的?快。在這?里也不得?不感謝一?番我的師?傅，是她?真正的將?我?guī)нM(jìn)了?這個(gè)行業(yè)?，也是她?真正的把?我引進(jìn)了?門(mén)。我會(huì)?帶著這一?份信心和?希望繼續(xù)?努力下去?的，希望?也不會(huì)辜?負(fù)她對(duì)我?的幫助和?教導(dǎo)。?這段實(shí)習(xí)?的時(shí)間里?，我一直?都在前進(jìn)?，片刻沒(méi)?有停留過(guò)?，一開(kāi)始?我總覺(jué)得?自己掌握?好了基礎(chǔ)?，其余的?方面暫時(shí)?就可以先?停下來(lái)，?不用再去?想了。但?是后來(lái)我?還是認(rèn)識(shí)?到，一個(gè)?人如果停?下來(lái)了，?那么今后?極有可能?會(huì)落后別?人很多。?所以我也?不敢放松?警惕，只?得好好的?往前走，?不要滯留?，也不要?退后。往?前走永遠(yuǎn)?都會(huì)是更?好正確的?一個(gè)選擇?。這次?實(shí)習(xí)讓我?認(rèn)識(shí)到理?論和實(shí)際?之間的距?離，也讓?我知道一?個(gè)好的心?態(tài)是繼續(xù)?一份工作?的前提，?更讓我明?白了如若?沒(méi)有一個(gè)?好的狀態(tài)?，那么工?作中也會(huì)?容易出現(xiàn)?一些問(wèn)題?。所以今?后正式進(jìn)?入工作之?后，我會(huì)?調(diào)整好自?己的心態(tài)?，把握好?前進(jìn)的方?向，正視?自己的現(xiàn)?狀，更加?努力的往?前走。?2023?個(gè)人畢業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?（二）?實(shí)習(xí)即將?結(jié)束了，?原本迷茫?與無(wú)知，?現(xiàn)如今滿(mǎn)?載而歸。?因而十分?感激__?__醫(yī)院?給我們帶?給了這樣?好的實(shí)習(xí)?環(huán)境和各?種優(yōu)越條?件，感激?所有的帶?教教師對(duì)?我們的辛?勤教導(dǎo)，?讓我們?cè)?踏上崗位?之前擁有?了如此良?好的實(shí)踐?機(jī)會(huì)。?臨床的實(shí)?習(xí)是對(duì)理?論學(xué)習(xí)階?段的鞏固?與加強(qiáng)，?也是對(duì)護(hù)?理技能操?作的培養(yǎng)?和鍛煉，?同時(shí)也是?我們就業(yè)?崗前的訓(xùn)?練。盡管?這段時(shí)間?很短，但?對(duì)我們每?個(gè)人都很?重要。我?們倍償珍?惜這段時(shí)?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會(huì)，珍?惜與教師?們這段難?得的師徒?之情。?護(hù)士的工?作是十分?繁重與雜?亂的，盡?管在未入?臨床之前?也有所感?悟，可是?真正進(jìn)入?病房后，?感觸又更?深了。的?確，護(hù)士?的活很零?碎，很雜?亂，還能?夠說(shuō)是很?低微，可?是透過(guò)多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有著?其獨(dú)特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒(méi)有護(hù)士?，這就說(shuō)?明了護(hù)士?的重要性?。醫(yī)生離?不開(kāi)護(hù)士?，病人離?不開(kāi)護(hù)士?，整個(gè)環(huán)?境都離不?開(kāi)護(hù)士。?這瑣碎的?工作，有?著完整的?體系，也?正因如此?，才能發(fā)?揮其獨(dú)到?的作用，?產(chǎn)生不可?或缺的作?用。因?yàn)?有了臨床?的實(shí)習(xí)，?我們才更?全面而深?刻的了解?護(hù)理工作?，更具體?而詳盡的?了解這個(gè)?行業(yè)。進(jìn)?入臨床的?第二個(gè)收?獲：正確?認(rèn)識(shí)護(hù)理?，樹(shù)立了?正確的職?業(yè)道德觀?，養(yǎng)成了?良好的工?作態(tài)度。?在這段?短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?，我們的?收獲很多?很多，如?果用簡(jiǎn)單?的詞匯來(lái)?概括就顯?得言語(yǔ)的?蒼白無(wú)力?，至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達(dá)我們?受益匪淺?。收獲還?有很多很?多，只是?沒(méi)有必要?將它一一?列出，因?為我們明?白實(shí)習(xí)期?間的收獲?將在今后?工作中有?更好的體?現(xiàn)，所以?我們用某?些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)?代替面，?用特殊代?表個(gè)別。?總之在感?激東莞仁?康醫(yī)院培?養(yǎng)我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴收?