復(fù)習(xí)動員會講話稿二篇

復(fù)習(xí)動員會講話稿二篇尊敬的羅校長、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!猴喜滿園桃李艷，歲遷遍地春光明。在這距離市二模僅有10多天、距離高考僅有100多天的日子，我們聚集在這里，隆重召開八市高三第二次聯(lián)考成績表彰暨市二模沖刺動員大會，目的是更加明確目標(biāo)，堅定信心，振奮精神，打好下階段復(fù)習(xí)備考的攻堅戰(zhàn)。因此這不僅是一個表彰會、總結(jié)會，更是一個鼓勵會、動員會。剛才，在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)受到了表彰。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，爭取在下次考試中取得更大更優(yōu)異的成績，也希望獲得表彰的同學(xué)再接再厲，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣!值此機(jī)會，我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!從開學(xué)至今，我們高三同學(xué)以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。上課自習(xí)遲到的越來越少，課堂精力不集中的越來越少，找老師問問題的越來越多，班級口號震耳欲聾。這些都透視著一股斗志昂揚的士氣，一切都在向我們展示著我們高三學(xué)子似火的激情。每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動;為老師們的精心備課、精彩講課而欽佩;為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三教師高昂的士氣。老師們，同學(xué)們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，也堅信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣努力拼搏的學(xué)生，明年的高考，我們必勝!我們今天在此集會，就是要讓大家看到我們前一階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，摸底考試只是我們學(xué)習(xí)征途中的一個小小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!所以，今天借此機(jī)會，我代表學(xué)校向大家提出幾點建議：一、要樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)。先給大家講一個故事：有一個小孩一天晚上在院子里望著月亮不停地跳，媽媽過來問兒子，您為什么望著月亮不停地跳呀?孩子說：媽媽，我能夠到月亮上去玩嗎?那里一定很好玩。媽媽沒有責(zé)備孩子，而是鼓勵孩子說，只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大以后一定可以到月亮上去玩。也許是媽媽的一個鼓勵，成就了孩子長大登上月球的愿景。這個孩子就是前蘇聯(lián)的宇航員，第一個駕駛宇宙飛船遨游太空的加加林。夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。作為二高學(xué)子，我們都是在中招考試的洗禮中脫穎而出的佼佼者，從我們走進(jìn)二高校園的那一刻起，我們的身上就承載者父母、老師和社會的殷切期望。也正是這份期望，倒逼著我們樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)。2004年以來，光山二高共有86名學(xué)子被清華、北大錄取，2012年以來，連續(xù)4年榮獲全市高考文、理科狀元，2012年高考北大、清華錄取12人，首次突破兩位數(shù);2014年錄取北大、清華14人，再創(chuàng)新高;2015年錄取北大、清華15人，位居全省第三，創(chuàng)造新的奇跡?？既?85211等重點大學(xué)的學(xué)子更是不勝枚舉。這些輝煌的成績告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)有理想、有信心，沿著前人的足跡，締造二高新的傳奇。二、要有為理想、抱負(fù)而努力拼搏的精神。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號，那就是兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。正是憑著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!青年是拼搏的代言人，多彩的拼搏是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于青年時的拼搏。有拼搏的人，天地就廣闊。拼搏一旦萌發(fā)就夢牽魂繞，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。從這種意義上講,拼搏是實現(xiàn)青春意義的最好方式。人生就像一場馬拉松比賽，人生的上半場，不要猶豫;人生的下半場，不要后悔，只管一步步朝前跑就是了，到達(dá)終點的時候，就是人生圓滿的時候。因此，為夢想而拼搏的人生就是一場有意義的比賽。三、要有持之以恒的態(tài)度。有人對高三復(fù)習(xí)做了較好的總結(jié)：一輪看工夫，二輪看水平，三輪看規(guī)范。一輪復(fù)習(xí)到明年3月10號結(jié)束，時間比較長，需要耐力和恒心，比的是功夫和心境，只有持之以恒，才能笑到最后。有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫荷花塘之謎是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。其實我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了。第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達(dá)千里!行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單!堅持下去，那么成功便會降臨在你的身上。四、認(rèn)真、細(xì)節(jié)、配合是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵依然給大家講個故事。瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達(dá)說：我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，認(rèn)真地走好鋼索，不管得失。后來，心理學(xué)上把這種認(rèn)真做自己的事情，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對于每一位高三學(xué)生來說，都希望高考一次就獲得成功。考試要想能發(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。一輪復(fù)習(xí)，老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)全面地涵蓋各科的考試內(nèi)容。重在知識回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會，用得好，知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。對于我們師生來說，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實教實學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導(dǎo)性和實戰(zhàn)性，同學(xué)們要配合老師，全身心投入，緊跟老師思路，用心去思考，用手去書寫運算，記筆記，用積極態(tài)度調(diào)動自己所有的興奮點，真正提高課堂效率，收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意三勤：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。每次作業(yè)都給自己設(shè)定一個切實可行的目標(biāo)，功夫要下在每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中中。另外，要突出五練：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確?；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要成績，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要成績，向和諧的師生情感要成績，向健康的心理品質(zhì)要成績，向良好的生活習(xí)慣要成績。同學(xué)們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為。只要有我們有拼勁，有激情，敢拼，敢追，有不服輸?shù)木瘢瑤熒掷?，肩并肩，埋頭苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，我相信明年的高考我們一定會收獲滿滿!我們一定會譜寫更加華彩的篇章!老師們，同學(xué)們，加油吧!我相信你們，學(xué)校對你們充滿期待!篇二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!首先請允許我代表六年級全體師生，向來參加本次動員大會的各位校領(lǐng)導(dǎo)，以及五年級全體師生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（掌聲）六年級的同學(xué)們，今天已經(jīng)是3月9號了，離我們6月份的畢業(yè)考試已經(jīng)只有短短三個多月的時間了。那么我們到底該如何利用好這最后一段時間，組織好接下來的學(xué)習(xí)工作，取得畢業(yè)考試的最終勝利，就是本次動員大會的根本目標(biāo)。可能有的同學(xué)會認(rèn)為，畢業(yè)考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實不然!同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們辛勤的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。畢業(yè)考試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的考試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。所以，希望大家提高思想認(rèn)識，樹立緊迫感和危機(jī)意識，抓緊時間學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)考試中取得最好的成績。本次大會共有6個議程：一、班主任對班級情況做整體分析。二、同學(xué)們進(jìn)行自由發(fā)言，三、科任老師針對同學(xué)們的發(fā)言作總結(jié)并對相應(yīng)學(xué)科提出具體要求。四、五年級的學(xué)生代表和教師代表講話。五、教務(wù)處主任李艷老師對同學(xué)們提出要求。六、王校長為本次動員大會作講話。接下來我們進(jìn)行第一個議程。親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，馬上就要面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)是進(jìn)入了倒計時狀態(tài)，在此，我想讓大家思考以下幾個問題：在這有限的童年時光里，我該做些什么?我該給母校，給老師留下些什么?我的人生目標(biāo)又是什么?在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，平時給大家說得夠多了，我也不想給大家留下易老師婆婆媽媽的印象。等到以后回想起小學(xué)時光，記憶最深的就是易老師喋喋不休地嘮叨，而到底嘮叨的什么內(nèi)容，卻又一點都記不起來了。給大家講故事吧。蜘蛛，是大家都非常熟悉的，我想問問大家，蜘蛛會飛嗎?肯定有同學(xué)在心里說，易老師你是在懷疑我們的智商嗎?蜘蛛怎么會飛呢!是啊，蜘蛛不會飛，那同學(xué)們看見過蜘蛛網(wǎng)嗎?又有同學(xué)在心里嘀咕了，易老師你是在懷疑我的生活常識嗎?我作為一個土生土長的農(nóng)村人怎么可能沒見過蜘蛛網(wǎng)呢?我看到過這樣的一張蜘蛛網(wǎng)：它是結(jié)在相隔有一丈多寬的兩面墻上。好，大家都知道蜘蛛不會飛，可是不會飛的蜘蛛是怎么樣把絲從這面墻拉到另一面墻去的呢?經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛走了許多彎路從一面墻起，打個結(jié)，然后順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的泥土或別的物體上，走過空地，再爬上對面的墻頭，高度差不多了，再把絲收緊。同學(xué)們，蜘蛛不會飛，但它照樣能夠把網(wǎng)凌結(jié)在空中!奇跡，是執(zhí)著的信念造成的，只要心中的目標(biāo)清晰，就會有勝利的希望!這就不由得讓我想起我們班那些有著執(zhí)著信念的人，只要你有理想和信念，有堅定的目標(biāo)，并執(zhí)著的去追求，勝利一定會屬于你們。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?請你們確定好心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!這個學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。我們班雖然人數(shù)較少，但我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，通過前段時間大家的學(xué)習(xí)情況以及第一次月考成績來看，班級整體情況較好，學(xué)氣較濃，學(xué)風(fēng)較正，但是也還存在個別同學(xué)自覺性不夠強，在接下來的學(xué)習(xí)中，我給大家提以下幾點要求：一、今日事，今日畢。明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎!這是大家耳熟能洗的明日歌，小學(xué)階段，我們的明日已經(jīng)只有100天了，如果今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成的話，日積月累，那我們也將會白首方悔讀書遲了!二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。同學(xué)之間要組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。三、要振奮精神，積極進(jìn)取。相信自己我能行，陽光小學(xué)六年級的學(xué)生沒有不行的。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：你付出多少，就會收獲多少!、亡羊補牢為時不晚，現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。同學(xué)們，今天老師想送給大家兩句話：你行!你應(yīng)該為母校添光彩!希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：我行!我一定為母校添光彩!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的!。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。接下來，我們進(jìn)行第二個議程，請同學(xué)們根據(jù)自己前段時間的學(xué)習(xí)狀況，對自己進(jìn)行一個簡單的評價，并為自己定下學(xué)期目標(biāo)，說說為了這個目標(biāo)你將怎樣去努力。同時，在前段時間的學(xué)習(xí)中，對老師的教學(xué)方法有意見或者建議的，希望大家能夠暢所欲言。在發(fā)言時，大家要保證在坐的每一個人都能聽到你的聲音。剛剛每個同學(xué)都為自己定下了目標(biāo)，我相信，只要大家朝著這個目標(biāo)堅定不移地去奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!接下來，請六年級科任老師分別就同學(xué)們的發(fā)言以及前段時間