2023年度安徽省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》考前沖刺卷及答案

2023年度安徽省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》考前沖刺卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Thismachine________.Ithasn’tworkedforyears.

A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking

2.Weneedadecision--timeis___________.

A.tickingoffB.tickingoutC.tickingawayD.tickingup

3.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.

A.upB.toC.inD.at

4.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.

A.shallB.shouldC.canD.must

5.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

6."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.

A.asubjectclause

B.anadverbialclause

C.anobjectclause

D.anattributiveclause

7.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.

A.openedandclosed

B.tobeopenedandclosed

C.beingopenedandclosed

D.toopenandclose

8.Athiefwhobrokeintoachurchwascaughtbecausetracesofwax,foundonhisclothes,____fromthesortofcandlesusedonlyinchurches.

A.hadcomeB.comingC.comeD.thatcome

9.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?

A.Incredible

B.Oflittlesignificance

C.Rational

D.Ofgreatconsequence

10.Davidhastried3timestorepairtheclock.Hewilltry__________timeafterhavingarest.

A.fourB.fourthC.thefourthD.afourth

11.Thegirlhasawakenedthefeelingsinhimthathisthoughthadbeen__________longago.

A.calledupB.takenupC.stampedoutD.handedin

12.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?___________He′sagenerousperson.

A.It'smyguess

B.Byallmeans

C.Ofcourse,youcan

D.Thatdepends

13.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.

A.toB.onC.forD.in

14.Canyoutellme________?

A.whoisthatgentleman

B.thatgentlemaniswho

C.whothatgentlemanis

D.whomisthatgentleman

15.Hamletisjustan____________characterinthenovel.

A.imaginativeB.imaginedC.imaginaryD.imaginable

16.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.

A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose

17.Itisnoneofyourbusiness?otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.

A.howB.whatC.whichD.when

18.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?

A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage

19.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?

A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful

20.Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.

A.preparationB.requirementC.specificationD.provision

21.Thepriceofthisskirtis____thatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

22.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesoundexcept________.

A.whatB.whoC.whichD.when

23.Intheword"interchangeable",therootis___________.

A.interB.interchangeC.changeD.changeable

24.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.

A.theyhadreached;hadtheyordered

B.didtheyreach;theyhadordered

C.theyreached;theywereordered

D.hadtheyreached;theywereordered

25.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.

A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating

26.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.

A.speciallyB.basicallyC.eventuallyD.especially

27.Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.

A.harmsB.hurtsC.injuresD.destroys

28.Teamleadersmustensurethatallmembers_____theirnaturaldesiretoavoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.

A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover

29.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.

A.orB.andC.soD.but

30.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

31.Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.

A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold

32.Look!Here__________thebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

33.If______forthejob,you’llbeinformedsoon.

A.toacceptB.acceptC.acceptingD.accepted

34.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.

A.hasB.shouldbeC.haveD.is

35.Heruncle′shealthhasgreatlyimproved______hestoppedsmoking.

A.beforeB.sinceC.whenD.while

參考答案

1.C考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)第二句可知,這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)多年不轉(zhuǎn)了,由此判斷前一句是說(shuō)這臺(tái)機(jī)器目前的狀況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)可用來(lái)表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài),而且這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。故選C。

2.C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意為“我們需要一個(gè)決定，時(shí)間在——”。tickoff“用記號(hào)勾出；責(zé)備”，tickout“發(fā)出”，tickaway“(時(shí)間一分一秒地)過(guò)去”，tickup“上漲”。根據(jù)句意，選C。

3.B【考情點(diǎn)撥】考查固定搭配?！緫?yīng)試指導(dǎo)】句意：我們熱愛(ài)和平，但我們不是那種屈服于武力威脅的人。yieldto為固定詞組，意為“屈服于……，對(duì)……妥協(xié)”。

4.C考查情態(tài)動(dòng)詞。句意為“盡管那個(gè)城市在海南省，冬天可能也會(huì)相當(dāng)冷”。shall“將要，將會(huì)”，should“應(yīng)該”，can“能夠，會(huì)”，must“必須”。根據(jù)句意選C。

5.B考查修辭學(xué)知識(shí)。頭韻（alliteration）指兩個(gè)單詞或兩個(gè)單詞以上的首字母相同，形成悅耳的讀音，最常見(jiàn)的押頭韻的短語(yǔ)有：firstandforemost（首先）、（with）mightandmain（盡全力地）、saintsandsinners（圣人與罪人）、（in）wealand（or）woe（無(wú)論是福是禍）。safeandsound兩個(gè)單詞的首字母發(fā)音都為/s/。故選B。

6.B

7.C考查后置定語(yǔ)。句意為：課堂開(kāi)始時(shí)，桌子（被）打開(kāi)和關(guān)上的聲音在教室外面都能聽(tīng)見(jiàn)。句中desks為介詞of的賓語(yǔ)，而選項(xiàng)為后置定語(yǔ),修飾desks。如果用不定式做后置定語(yǔ)，一般指不定式所含動(dòng)詞所表示的動(dòng)作當(dāng)時(shí)尚未發(fā)生，即“將要被打開(kāi)和關(guān)上的桌子（的聲音）”，明顯不通，排除BD；如果用A，即使用過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)，則強(qiáng)調(diào)分詞所表示的動(dòng)作在當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)生，即“已經(jīng)被打開(kāi)和關(guān)上的桌子（的聲音）”，也不通，排除A。如果使用beingdone做后置定語(yǔ),則強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作當(dāng)時(shí)正在發(fā)生，即“正在被打開(kāi)和關(guān)上的桌子（的聲音）”，剛好符合句意。故選C。

8.A考查時(shí)態(tài)。句意為“一個(gè)闖入教堂的小偷被抓了，因?yàn)樵谒路习l(fā)現(xiàn)的蠟跡來(lái)自只有教堂使用的一種蠟燭”。該句是由because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。主語(yǔ)中包含定語(yǔ)從句“whobrokeintoachurch”．從句中的“foundonhisclothes”為插入語(yǔ)，只起到修飾tracesofwax的作用。為了使because所引導(dǎo)的句子成分完整，要選擇謂語(yǔ)動(dòng)詞。主句為一般過(guò)去時(shí)．從句動(dòng)作發(fā)生在主句之前．用過(guò)去完成時(shí)。故選A。

9.B

10.D考查序數(shù)詞。A、B兩項(xiàng)語(yǔ)法錯(cuò)誤；thefourthtime“第四次”，強(qiáng)調(diào)順序；afourthtime“又一次，再一次”。句意為“大衛(wèi)已經(jīng)嘗試了三次去修理那個(gè)表，他休息后會(huì)再試一次”，雖然數(shù)量上是第四次了，但此處并不強(qiáng)調(diào)先后順序,故選D。

11.C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。callup“打電話，召集”，takeup“拿起，承擔(dān)；接納”，stampout“撲滅，踩滅：消除”，handin“上交，遞交，呈現(xiàn)”。句意為“這個(gè)女孩喚醒了他消失已久的情感”。故選C。

12.A考查交際用語(yǔ)。It’smyguess“這是我的猜測(cè)”，Byallmeans“盡一切辦法，務(wù)必，一定”，ofcourse，youcan“當(dāng)然，你可以的”，Thatdepends“視情況而定”。句意為“——你怎么知道他會(huì)借給我們錢?——那是我猜的。他是一個(gè)慷慨的人。”故選A。

13.B考查固定搭配。Concentrateon意為“集中注意力于，專心致志于”。句意為“她家人正在看電視，安妮不能集中注意力在自己正在做的事情上”。

14.C考察名詞性從句，賓語(yǔ)從句需用陳述句語(yǔ)序，特殊疑問(wèn)詞需放句首。

15.C考查形近詞辨析。imaginative“富有想象力的”，imagined為動(dòng)詞imagine的過(guò)去式，imaginary“想象的；虛構(gòu)的”，imaginable“可想象的；可能的”。句意為“哈姆雷特只是小說(shuō)中虛構(gòu)的一個(gè)人物”。故C項(xiàng)正確。

16.B考查從句的省略。前半句實(shí)際上是狀語(yǔ)從句when(thechildrenare)exposedtosuchtoughlivingconditions的省略說(shuō)法。句意為“甚至當(dāng)孩子們處在如此艱難的生活狀況中時(shí)，他們也不會(huì)有任何的抱怨”。

17.B考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,it作形式主語(yǔ),而真正的主語(yǔ)應(yīng)為后面的從句,且從句中缺少動(dòng)詞think的賓語(yǔ),故用what引導(dǎo)。故選B。

18.C考查形態(tài)學(xué)。屈折詞素通常能過(guò)用來(lái)表示時(shí)態(tài)、數(shù)、格等概念。此處的goes表示的是go的第三人稱單數(shù)形式，故選C。

19.D

20.D考查名詞辨析。A.makepreparationfor做準(zhǔn)備；B.requirement要求；C.specification要求,規(guī)定；D.makeprovisionfor提供,供給。句意：地方當(dāng)局（政府）意識(shí)到在他們的住房計(jì)劃中有必要為老人提供住房。故選D。

21.D

22.B考查字母組合發(fā)音。what，which，when中的wh都發(fā)/w/，who中的wh發(fā)/h/。故選B。

23.C考查英語(yǔ)構(gòu)詞法。詞根(root)是詞語(yǔ)組成的根本。interchangeable是由三部分構(gòu)成：前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。

24.D考查倒裝和語(yǔ)態(tài)。副詞hardly位于句首，第一個(gè)空用部分倒裝；第二個(gè)空為陳述語(yǔ)序，“被命令回倫敦”，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。

25.B考查固定搭配。Havetroubleindoingsth．表示“做某事有困難”，其中的介詞in可以省略。句意為“有時(shí)候孩子們很難把現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)區(qū)別開(kāi)來(lái)，可能認(rèn)為那樣的事真的存在”。故選B。

26.D

27.Aharm“傷害，危害”，用法比較普遍；hurt“傷害”，一般強(qiáng)調(diào)對(duì)肉體或心靈的傷害；injury“損害”，一般指意外傷害或事故造成的傷害，有危及功能發(fā)展的意思；destroy“毀滅”，一般毀滅的程度比較深。故選A。

28.Aget