2019年湖南省株洲市中考化學(xué)試卷(教師版)

第1頁(yè)（共5頁(yè)）2019年湖南省株洲市中考化學(xué)試卷（教師版）一、選擇題（每題2分，總共40分）1．（2分）下列過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．干冰氣化 B．塑料降解 C．鐵水鑄成鍋 D．汽油除油污【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，干冰氣化、鐵水鑄成鍋、汽油除油污都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、干冰氣化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、塑料降解生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、鐵水鑄成鍋沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽油除油污沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（2分）下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中不正確的是（）A．禁止吸煙 B．禁止燃放鞭炮 C．禁止放易燃物 D．禁止煙火【考點(diǎn)】HH：幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【分析】根據(jù)圖中常見(jiàn)標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解各個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志所代表的含義是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。3．（2分）下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A．鋁片 B．鋼材 C．白酒 D．蔗糖【考點(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！窘獯稹拷猓篈、鋁是由鋁元素組成的純凈物，是單質(zhì)；B、鋼主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，是混合物；C、白酒中含有水和酒精等物質(zhì)，是混合物；D、蔗糖是由不同種元素組成的純凈物，是化合物。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。4．（2分）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（）A．①② B．②④ C．③④ D．①【考點(diǎn)】44：加熱器皿﹣酒精燈；4B：給試管里的液體加熱；4I：蒸發(fā)與蒸餾操作；4P：常用氣體的收集方法．【分析】①使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。②根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，進(jìn)行分析判斷。③根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。④根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓孩偈褂镁凭珶魰r(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。②氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)從短導(dǎo)管通入，將空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，圖中所示操作錯(cuò)誤。③給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤。④蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。5．（2分）某小孩食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良，下列適合改善該小孩癥狀的食品是（）A．高鈣奶 B．補(bǔ)鐵劑 C．補(bǔ)鋅劑 D．海帶湯【考點(diǎn)】J1：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．【分析】根據(jù)缺少營(yíng)養(yǎng)素對(duì)身體的影響進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓盒『⑹秤徽?、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良，主要是由于缺鋅引起的，需要合理補(bǔ)鋅。A．高鈣奶的營(yíng)養(yǎng)成分主要是鈣元素，故A錯(cuò)誤；B．補(bǔ)鐵劑的營(yíng)養(yǎng)成分主要是鐵元素，故B錯(cuò)誤；C．補(bǔ)鋅劑的營(yíng)養(yǎng)成分主要是鋅元素，故C正確；D．海帶湯的營(yíng)養(yǎng)成分主要是碘元素，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】六大營(yíng)養(yǎng)素與人體的健康有密切的關(guān)系，也是中考的熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。6．（2分）取用粉末狀固體化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)使用的儀器是（）A．滴管 B．研缽 C．藥匙 D．鑷子【考點(diǎn)】48：固體藥品的取用．【分析】根據(jù)粉末狀固體藥品取用的方法進(jìn)行分析。【解答】解：取用粉末狀藥品時(shí)可以用藥匙。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】需要熟練掌握實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的名稱以及其用途，并熟練掌握各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法與注意事項(xiàng)。7．（2分）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家的是（）A．舍勒 B．道爾頓 C．門(mén)捷列夫 D．阿伏伽德羅【考點(diǎn)】51：化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程．【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹拷猓篈、舍勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成，但受傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)的影響，錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。8．（2分）下列說(shuō)法中正確的是（）A．凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng) B．鹽類(lèi)物質(zhì)中不一定含有金屬元素 C．飽和溶液降溫一定能析出晶體 D．碳酸飽和溶液的濃度比硼酸不飽和溶液的濃度大【考點(diǎn)】7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；7R：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；A8：氧化物、酸、堿和鹽的概念．【分析】A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷。B、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物。C、根據(jù)有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)選項(xiàng)說(shuō)法沒(méi)有指明溫度，且溶質(zhì)種類(lèi)不同，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、鹽類(lèi)物質(zhì)中不一定含有金屬元素，如硝酸銨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，飽和溶液降溫不一定能析出晶體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、選項(xiàng)說(shuō)法沒(méi)有指明溫度，且溶質(zhì)種類(lèi)不同，碳酸飽和溶液的濃度不一定比硼酸不飽和溶液的濃度大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、鹽的特征、有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（2分）構(gòu)建“單質(zhì)及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是華雪同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)中構(gòu)建的“碳及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。碳納米管具有尺寸小、機(jī)械強(qiáng)度高，導(dǎo)電性好等特點(diǎn)。在材料、催化、信息等諸多領(lǐng)域中具有重要的應(yīng)用前景。圖中與碳納米管對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是（）A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【分析】單質(zhì)中元素化合價(jià)規(guī)定為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零。【解答】解：碳納米管是由碳元素組成的純凈物，是單質(zhì)，單質(zhì)中碳元素化合價(jià)是0，因此圖中與碳納米管對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是A。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】單質(zhì)中不存在不同元素之間的相互化合，因此化合價(jià)規(guī)定為零，要注意理解。10．（2分）我國(guó)海水曬鹽具有悠久的歷史，所得“鹽”的主要成分是（）A．Na2SO4 B．NaCl C．CaCl2 D．Na2CO3【考點(diǎn)】9E：氯化鈉與粗鹽提純．【分析】氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，因此從溶液中獲取氯化鈉，應(yīng)該是利用蒸發(fā)結(jié)晶?！窘獯稹拷猓何覈?guó)海水曬鹽具有悠久的歷史，所得“鹽”的主要成分是氯化鈉。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】海水中含有較多的氯化鈉，海水曬鹽所得“鹽”的主要成分是氯化鈉。11．（2分）將石油加熱煉制，不可能得到的產(chǎn)品是（）A．煤焦油 B．潤(rùn)滑油 C．柴油 D．煤油【考點(diǎn)】H9：石油加工的產(chǎn)物．【分析】石油中含有多種成分，這些成分的沸點(diǎn)不同，根據(jù)沸點(diǎn)不同將它們加熱分離可得到汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產(chǎn)品；根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓菏蛯儆诨旌衔?，它是由汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、機(jī)油等沸點(diǎn)不同物質(zhì)混合而成的，石油通過(guò)分餾即可得到上述物質(zhì)。將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，可生成焦炭、煤焦油、煤氣、焦?fàn)t氣等產(chǎn)物，煤氣、煤焦油、焦?fàn)t氣均屬于煤加工的產(chǎn)品。A．煤焦油屬于煤加工的產(chǎn)品，故選項(xiàng)符合題意。B．潤(rùn)滑油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項(xiàng)不合題意。C．柴油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項(xiàng)不合題意。D．煤油屬于石油加工的產(chǎn)品，故選項(xiàng)不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解石油加熱煉制得到的產(chǎn)品是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH范圍如下：作物水稻馬鈴薯草莓薄荷pH6～74.8～5.55～7.57～8下列說(shuō)法中正確的是（）A．水稻和薄荷生長(zhǎng)都適宜酸性土壤 B．草莓生長(zhǎng)只適宜酸性土壤 C．馬鈴薯生長(zhǎng)不適宜堿性土壤 D．以上作物都不適宜堿性土壤【考點(diǎn)】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】根據(jù)土壤的酸堿性與pH的關(guān)系來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓喝芤旱膒H＞7，溶液顯堿性；pH＝7，溶液顯中性；pH＜7，溶液顯酸性。A．由數(shù)據(jù)可知，薄荷適宜生長(zhǎng)的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，故錯(cuò)誤；B．由數(shù)據(jù)可知，草莓適宜生長(zhǎng)的土壤的pH為5～7.5，即土壤略顯堿性，故錯(cuò)誤；C．由數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯適宜生長(zhǎng)的土壤的pH為4.8～5.5，即土壤顯酸性，不適宜在堿性土壤中生長(zhǎng)，故正確；D．由數(shù)據(jù)可知，薄荷適宜生長(zhǎng)的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。13．（2分）下列選項(xiàng)中各種溶質(zhì)的溶液混合，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（）A．NaOH、NH4Cl、Fe2（SO4）3 B．KNO3、AgNO3、NaCl C．KCl、CH3COOH、Na2CO3 D．H2SO4、K2SO4、HNO3【考點(diǎn)】93：酸的化學(xué)性質(zhì)；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)若沒(méi)有沉淀、氣體生成，則反應(yīng)發(fā)生時(shí)現(xiàn)象不明顯，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、NaOH溶液與NH4Cl、Fe2（SO4）3反應(yīng)，分別放出有刺激性氣味的氣體、產(chǎn)生紅褐色沉淀，有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、AgNO3、NaCl反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、CH3COOH、Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、三者不反應(yīng)，混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵，要注意無(wú)明顯現(xiàn)象這一限制條件。14．（2分）如圖為某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．該元素的原子序數(shù)為17 B．在該結(jié)構(gòu)示意圖中x＝7 C．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子 D．該元素為硫，是一種非金屬元素【考點(diǎn)】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子?！窘獯稹拷猓篈、由某原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，該元素的原子序數(shù)為17，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，在該結(jié)構(gòu)示意圖中x＝7，x＝17﹣2﹣8＝7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，為氯元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。15．（2分）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥區(qū)別的是（）A．硝酸銨 B．磷礦粉 C．氯化鉀 D．硫化鉀【考點(diǎn)】9K：化肥的簡(jiǎn)易鑒別．【分析】根據(jù)磷礦粉是灰白色的，尿素、硝酸銨、氯化鉀都是白色的晶體，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、硝酸銨為白色晶體。B、磷礦粉是灰白色的固體。C、氯化鉀為白色晶體。D、硫化鉀為白色晶體。硝酸銨、氯化鉀、硫化鉀從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查常見(jiàn)化肥簡(jiǎn)易鑒別，解題的關(guān)鍵是了解磷礦粉顏色與其它化肥的不同。16．（2分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該及早制訂有關(guān)法律禁止施用農(nóng)藥 B．“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南 C．長(zhǎng)期偏食和挑食不利于身體健康 D．運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后，常會(huì)飲用一些含無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料【考點(diǎn)】J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；J5：均衡營(yíng)養(yǎng)與健康；K6：合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義．【分析】A．根據(jù)農(nóng)藥的作用進(jìn)行分析；B．根據(jù)合理膳食進(jìn)行分析；C．根據(jù)青少年長(zhǎng)期偏食、挑食不利于身體健康進(jìn)行分手；D．根據(jù)汗液的組成進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．農(nóng)藥有毒，應(yīng)該及早制訂有關(guān)法合理施用農(nóng)藥，故A錯(cuò)誤；B．“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類(lèi)食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)，為我們提供了合理選擇食物的指南，故B正確；C．青青少年長(zhǎng)期偏食、挑食會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，不利于身體健康，要合理膳食，故C正確；D．因?yàn)楹沟某煞质撬?、無(wú)機(jī)鹽、尿素，故大量出汗后，應(yīng)該飲用一些含無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)原料，故D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。17．（2分）下列說(shuō)法不正確的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算大約是：氮?dú)?8%，氧氣21%，其他成分1% B．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的 C．棉花、羊毛、蠶絲、滌綸、尼倫和腈綸等都是合成纖維 D．基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類(lèi)【考點(diǎn)】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；78：水資源狀況；I4：合成纖維及其應(yīng)用；J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【分析】A．根據(jù)空氣的組成來(lái)分析；B．根據(jù)淡水資源的儲(chǔ)量來(lái)分析；C．根據(jù)纖維的分類(lèi)來(lái)分析；D．根據(jù)人體所需營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．空氣的成分按體積計(jì)算大約是：氮?dú)?8%，氧氣21%，其他成分1%，故正確；B．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的，故正確；C．棉花、羊毛、蠶絲屬于天然纖維；滌綸、尼倫和腈綸屬于合成纖維，故錯(cuò)誤；D．人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類(lèi)，故正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，但是均屬于進(jìn)出知識(shí)的考查，難度不大。18．（2分）過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，如圖為過(guò)氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖（其中代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3） B．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的 C．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16 D．過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【分析】A、根據(jù)1個(gè)過(guò)氧乙酸分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、1個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，則過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3），故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）＝6：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈31.6%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。19．（2分）造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。早期的紙張生產(chǎn)中，常常用紙表面涂敷某種物質(zhì)的工藝，但存在副作用，該物質(zhì)易導(dǎo)致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆易破損，該物質(zhì)是（）A．燒堿 B．明礬 C．草木灰 D．熟石灰【考點(diǎn)】94：常見(jiàn)堿的特性和用途；9G：常用鹽的用途．【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓涸缙诘募垙埳a(chǎn)中，常在紙表面涂敷明礬的工藝，利用的是明礬水解出氫離子，溶液呈酸性，在酸性環(huán)境下，纖維素水解，使高分子鏈斷裂，從而使紙張變脆易破裂；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。20．（2分）如圖為KNO3和NaCl的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（）A．20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g B．a(chǎn)點(diǎn)處KNO3和NaCl兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．40℃時(shí)，100g水中可溶解KNO3固體63.9g D．0℃時(shí)，NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.7%【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、通過(guò)分析溶解度曲線可知，20℃時(shí)，KNO3的溶解度為31.6g，故A正確；B、a點(diǎn)處KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；C、40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是63.9g，所以100g水中可溶解KNO3固體63.9g，故C正確；D、0℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是35.7g，所以NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≠35.7%，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、解答題（共3小題，滿分8分）21．（3分）純凈的二氧化硅是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，氫氟酸（HF）是唯一可以與之發(fā)生反應(yīng)的酸（生成物為水和四氟化硅氣體），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+4HF＝SiF4↑+2H2O。（2）二氧化硅與碳酸鈣在高溫下反應(yīng)生成硅酸鈣（CaSiO3）和二氧化碳：在物質(zhì)的分類(lèi)①單質(zhì)②化合物③氧化物④酸⑤堿⑥鹽中，硅酸鈣屬于②⑥（填序號(hào)）?！究键c(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；（2）根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）二氧化硅和氫氟酸反應(yīng)生成水和四氟化硅，化學(xué)方程式為：SiO2+4HF＝SiF4↑+2H2O；（2）硅酸鈣（CaSiO3）由鈣元素、硅元素和氧元素組成屬于化合物；由鈣離子和硅酸根離子構(gòu)成，屬于鹽。故答案為：（1）SiO2+4HF＝SiF4↑+2H2O；（2）②⑥?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)給出的信息，考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和物質(zhì)的分類(lèi)，熟練掌握相應(yīng)的知識(shí)是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵。22．在探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，華雪同學(xué)把兩根繞成螺旋狀的潔凈銅絲分別浸入硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出：（1）銅絲浸入硫酸鋁溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是：無(wú)現(xiàn)象。（2）銅絲浸入硝酸銀溶液中，可觀察到銅絲上有銀白色物質(zhì)生成，溶液逐漸變成藍(lán)色。（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中，離子數(shù)目減少的是Ag+，離子數(shù)目增加的是Cu2+。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)所觀察到的現(xiàn)象，華雪同學(xué)能（填“能”或者“不能”）證明鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序Al＞Cu＞Ag【考點(diǎn)】86：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的運(yùn)用分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。【解答】解：（1）由于金屬活動(dòng)性鋁大于銅，若把銅絲浸入硫酸鋁溶液中，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱；在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)；（2）由于金屬活動(dòng)性銅大于銀，將銅絲浸入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色，（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中，生成硝酸銅溶液和銀，其中銀離子得到電子轉(zhuǎn)化為銀原子，銅原子失去電子轉(zhuǎn)換為銅離子；（4）根據(jù)銅絲浸入硫酸鋁溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明金屬活動(dòng)性鋁大于銅，銅絲浸入硝酸銀溶液中，銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色，說(shuō)明金屬活動(dòng)性銅大于銀，可得鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序Al＞Cu＞Ag。故答案為：（1）無(wú)現(xiàn)象；（2）銀白；（3）Ag+；Cu2+；（4）能。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義以及金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行。23．（5分）氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦（主要成分為ZnS）是含鋅的主要礦物質(zhì)之一，高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2，以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖：（1）已知A為硫酸鋅和硫酸鈉的混合物，則濾渣2的化學(xué)式為ZnCO3。（2）上述步驟中，步驟⑥的操作是過(guò)濾（填操作名稱）。（3）在上述步驟中，步驟⑦發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（4）步驟④中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O（提示：ZnO與酸反應(yīng)和Fe2O3與酸反應(yīng)類(lèi)似）?！究键c(diǎn)】93：酸的化學(xué)性質(zhì)；AF：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓海?）由于濾渣2分解為氧化鋅，所以濾渣2的化學(xué)式為ZnCO3。（2）上述步驟中，步驟⑥得到濾渣和濾液，所以是過(guò)濾。（3）在上述步驟中，步驟⑦發(fā)生是碳酸鋅受熱分解為氧化鋅和二氧化碳，所以屬于分解反應(yīng)。（4）步驟④中發(fā)生氧化鋅和硫酸能反應(yīng)生成硫酸鋅和水，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O。故答案為：（1）ZnCO3。（2）過(guò)濾。（3）⑦。（4）ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O。【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問(wèn)題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。三、解答題（2小題，共10分）24．（4分）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）量取液體時(shí)，如果視線沒(méi)有與量筒內(nèi)無(wú)色液體凹液面的最低處保持水平，而是采用俯視的方法，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？（2）為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不是鋁制？【考點(diǎn)】42：測(cè)量容器﹣量筒；82：金屬的物理性質(zhì)及用途．【分析】根據(jù)已有的量筒的使用方法以及金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）量取液體時(shí)，如果視線沒(méi)有與量筒內(nèi)無(wú)色液體凹液面的最低處保持水平，而是采用俯視的方法，則會(huì)使讀數(shù)偏大，故填：偏大；（2）菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不是鋁制，是因?yàn)殍F的硬度大于鋁，故填：鐵的硬度比鋁大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見(jiàn)的儀器的使用以及金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。25．（6分）在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）作為汽車(chē)燃料（車(chē)用乙醇汽油），可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）二氧化碳和水在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)，若反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，則在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈紅色：若反應(yīng)生成了葡萄糖，則反應(yīng)條件為光照。（3）C2H5OH在物質(zhì)的分類(lèi)上屬于AD。A．化合物B．氧化物C．堿D．有機(jī)物（4）甲醇（CH3OH）與乙醇不屬于（填“屬于”或“不屬于”）同一種物質(zhì)?！究键c(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；AB：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途；AC：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）根據(jù)乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答；（2）根據(jù)二氧化碳和水在不同條件下的反應(yīng)分析；（3）根據(jù)有機(jī)物的概念分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析。【解答】解：（1）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）常溫下，二氧化碳和水可以化合生成碳酸，碳酸溶液顯酸性，可使紫色石蕊溶液變紅色；同時(shí)綠色植物也可以在光照下，利用二氧化碳和水合成葡萄糖同時(shí)放出氧氣；（3）C2H5OH是含碳的化合物，屬于有機(jī)物；（4）甲醇（CH3OH）與乙醇，用不同化學(xué)式表示，其構(gòu)成不同，屬于不同物質(zhì)。故答案為：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）紅；光照；（3）AD；（4）不屬于?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。四、實(shí)驗(yàn)探究題（2小題，共18分）26．（6分）在實(shí)驗(yàn)室，我們通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，供選用的裝置如圖所示：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以選擇的裝置是BE或BF（填圖中裝置對(duì)應(yīng)的字母）。（3）CO2是一種酸性氧化物（能與堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物）。為探究CO2確實(shí)能和NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①選擇裝置I時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣球變大。②選擇裝置Ⅱ時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小。③CO2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O?！究键c(diǎn)】6L：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。（3）如圖，①選擇裝置I時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣球變大；②選擇裝置Ⅱ時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減??；③CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可?！窘獯稹拷猓海?）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；若要制取并收集一瓶CO2，不可以選擇的裝置是加熱裝置，不能用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：BE或BF；（3）如圖，①選擇裝置I時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣球變大；②選擇裝置Ⅱ時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小；③CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；故答案為：①氣球變大；②CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小；③CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)探究等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。27．（12分）菱鐵礦和赤鐵礦一樣，也是工業(yè)上冶煉鐵的一種礦物。某種菱鐵礦中鐵元素的主要存在形式是堿式碳酸亞鐵，為測(cè)定堿式碳酸亞鐵[xFeCO3?yFe（HO）2?zH2O]的組成，華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：【查閱資料】a．堿式碳酸亞鐵受熱會(huì)完全分解生成FeO、CO2以H2O。b．FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，可被氧化成四氧化三鐵。c．石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）檢查裝置的氣密性后，準(zhǔn)備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中，連接儀器。（2）打開(kāi)彈簧夾K，鼓入一段時(shí)間空氣，準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。（3）關(guān)閉彈簧夾K，加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無(wú)氣泡冒出，再打開(kāi)彈簧夾K，緩緩?fù)諝庖欢螘r(shí)間，這樣操作的目的是使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收。（4）再次準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)如下裝置C/g裝置D/g裝置E/g加熱前200.00180.00180.00加熱后200.36180.88180.00（5）圖，分析表中數(shù)據(jù)可知：3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過(guò)程中生成H2O的質(zhì)量為0.36g，CO2的質(zhì)量為0.88g，裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】在xFeCO3?yFe（HO）2?zH2O中，氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)之比為4：9?！緦?shí)驗(yàn)反思】（1）裝置A的作用是除去空氣中的水和二氧化碳。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置B中的殘留固體可能全部是FeO．也可能全部是Fe3O4．還可能是FeO、Fe3O4。（3）為了得到裝置B中殘留固體的組成，華雪同學(xué)稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.24g后，通過(guò)計(jì)算可知：殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量為FeO和Fe3O4質(zhì)量分別為1.08g和1.16g?！究键c(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；4Q：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．【分析】堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣；CD裝置增大的質(zhì)量分別是反應(yīng)生成水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量；氧化亞鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；反應(yīng)前后元素種類(lèi)、原子總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變?！窘獯稹拷猓骸緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）檢查裝置的氣密性后，準(zhǔn)備稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中，連接儀器。故填：氣密性。（2）打開(kāi)彈簧夾K，鼓入一段時(shí)間空氣，準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。故填：打開(kāi)彈簧夾K。（3）關(guān)閉彈簧夾K，加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無(wú)氣泡冒出，再打開(kāi)彈簧夾K，緩緩?fù)諝庖欢螘r(shí)間，這樣操作的目的是使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收。故填：使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D、C裝置吸收。（4）再次準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)如下（5）分析表中數(shù)據(jù)可知：3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過(guò)程中生成H2O的質(zhì)量為：200.36g﹣200.00g＝0.36g，CO2的質(zhì)量為：180.88g﹣180.00g＝0.88g，裝置E的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收。故填：0.36；0.88；防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】在xFeCO3?yFe（HO）2?zH2O中，氫元素質(zhì)量：0.36g×＝0.04g，氧元素質(zhì)量：（0.36g﹣0.04g）+0.88g×+（3.40g﹣0.36g﹣0.88g）×＝1.44g，氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)之比為：：＝4：9。故填：4：9?！緦?shí)驗(yàn)反思】（1）裝置A的作用是除去空氣中的水和二氧化碳。故填：除去空氣中的水和二氧化碳。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置B中的殘留固體可能全部是FeO，也可能全部是Fe3O4．還可能是FeO、Fe3O4。故填：FeO、Fe3O4。（3）如果殘留固體是氧化亞鐵，則氧化亞鐵質(zhì)量：3.40g