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第1頁(共1頁)2019年遼寧省鐵嶺市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.(3分)2的相反數(shù)是()A. B.2 C.﹣2 D.02.(3分)下面四個圖形中,屬于軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.(3分)下列運算正確的是()A.x8÷x4=x2 B.x+x2=x3 C.x3?x5=x15 D.(﹣x3y)2=x6y24.(3分)如圖所示幾何體的主視圖是()A. B. C. D.5.(3分)為了建設(shè)“書香校園”,某班開展捐書活動班長將本班44名學(xué)生捐書情況統(tǒng)計如下:捐書本數(shù)2345810捐書人數(shù)25122131該組數(shù)據(jù)捐書本數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為()A.5,5 B.21,8 C.10,4.5 D.5,4.56.(3分)某公司招聘職員,公司對應(yīng)聘者進行了面試和筆試(滿分均為100分),規(guī)定筆試成績占40%,面試成績占60%.應(yīng)聘者蕾蕾的筆試成績和面試成績分別為95分和90分,她的最終得分是()A.92.5分 B.90分 C.92分 D.95分7.(3分)如圖,在△CEF中,∠E=80°,∠F=50°,AB∥CF,AD∥CE,連接BC,CD,則∠A的度數(shù)是()A.45° B.50° C.55° D.80°8.(3分)如圖,∠MAN=60°,點B為AM上一點,以點A為圓心、任意長為半徑畫弧,交AM于點E,交AN于點D.再分別以點D,E為圓心、大于DE的長為半徑畫弧,兩弧交于點F.作射線AF,在AF上取點G,連接BG,過點G作GC⊥AN,垂足為點C.若AG=6,則BG的長可能為()A.1 B.2 C. D.29.(3分)在平面直角坐標系中,函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則下列判斷正確的是()A.k>0 B.b<0 C.k?b>0 D.k?b<010.(3分)如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,BC=4,AG⊥BC于點G,點D為BC邊上一動點,DE⊥BC交射線CA于點E,作△DEC關(guān)于DE的軸對稱圖形得到△DEF,設(shè)CD的長為x,△DEF與△ABG重合部分的面積為y.下列圖象中,能反映點D從點C向點B運動過程中,y與x的函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)11.(3分)我國科技成果轉(zhuǎn)化2018年度報告顯示:2017年,我國公立研發(fā)機構(gòu)、高等院校的科技成果轉(zhuǎn)化合同總金額達到12100000000元.將數(shù)據(jù)12100000000用科學(xué)記數(shù)法表示為.12.(3分)若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是.13.(3分)一個不透明的布袋中只裝有紅球和白球兩種球,它們除顏色外其余均相同.若白球有9個,摸到白球的概率為0.75,則紅球的個數(shù)是.14.(3分)若x,y滿足方程組,則x+y=.15.(3分)若關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣8x+4=0有兩個不相等的實數(shù)根,則a的取值范圍是.16.(3分)如圖,點A,B,C在⊙O上,∠A=60°,∠C=70°,OB=9,則的長為.17.(3分)如圖,Rt△AOB≌Rt△COD,直角邊分別落在x軸和y軸上,斜邊相交于點E,且tan∠OAB=2.若四邊形OAEC的面積為6,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點E,則k的值為.18.(3分)如圖,在△A1C1O中,A1C1=A1O=2,∠A1OC1=30°,過點A1作A1C2⊥OC1,垂足為點C2,過點C2作C2A2∥C1A1交OA1于點A2,得到△A2C2C1;過點A2作A2C3⊥OC1,垂足為點C3,過點C3作C3A3∥C1A1交OA1于點A3,得到△A3C3C2;過點A3作A3C4⊥OC1,垂足為點C4,過點C4作C4A4∥C1A1交OA1于點A4,得到△A4C4C3;……按照上面的作法進行下去,則△An+1Cn+1?n的面積為.(用含正整數(shù)n的代數(shù)式表示)三、解答題(本大題共2小題,共22分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)19.(10分)先化簡,再求值:(1﹣)÷,其中a=﹣2,b=5﹣.20.(12分)書法是我國的文化瑰寶,研習(xí)書法能培養(yǎng)高雅的品格.某校為加強書法教學(xué),了解學(xué)生現(xiàn)有的書寫能力,隨機抽取了部分學(xué)生進行測試,測試結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,分別用A,B,C,D表示,并將測試結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是,扇形統(tǒng)計圖中A所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是.(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整.(3)若該學(xué)校共有2800人,等級達到優(yōu)秀的人數(shù)大約有多少?(4)A等級的4名學(xué)生中有3名女生1名男生,現(xiàn)在需要從這4人中隨機抽取2人參加電視臺舉辦的“中學(xué)生書法比賽”,請用列表或畫樹狀圖的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.四、解答題(本大題共2小題,共24分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)21.(12分)某超市用1200元購進一批甲玩具,用800元購進一批乙玩具,所購甲玩具件數(shù)是乙玩具件數(shù)的,已知甲玩具的進貨單價比乙玩具的進貨單價多1元.(1)求:甲、乙玩具的進貨單價各是多少元?(2)玩具售完后,超市決定再次購進甲、乙玩具(甲、乙玩具的進貨單價不變),購進乙玩具的件數(shù)比甲玩具件數(shù)的2倍多60件,求:該超市用不超過2100元最多可以采購甲玩具多少件?22.(12分)如圖,聰聰想在自己家的窗口A處測量對面建筑物CD的高度,他首先量出窗口A到地面的距離(AB)為16m,又測得從A處看建筑物底部C的俯角α為30°,看建筑物頂部D的仰角β為53°,且AB,CD都與地面垂直,點A,B,C,D在同一平面內(nèi).(1)求AB與CD之間的距離(結(jié)果保留根號).(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果精確到1m).(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53≈1.3,≈1.7)五、解答題(本大題共1小題,共12分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)23.(12分)小李在景區(qū)銷售一種旅游紀念品,已知每件進價為6元,當銷售單價定為8元時,每天可以銷售200件.市場調(diào)查反映:銷售單價每提高1元,日銷量將會減少10件,物價部門規(guī)定:銷售單價不能超過12元,設(shè)該紀念品的銷售單價為x(元),日銷量為y(件),日銷售利潤為w(元).(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式.(2)要使日銷售利潤為720元,銷售單價應(yīng)定為多少元?(3)求日銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式,當x為何值時,日銷售利潤最大,并求出最大利潤.六、解答題(本大題共1小題,共12分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)24.(12分)如圖,在?ABCD中,AD=2AB,以點A為圓心、AB的長為半徑的⊙A恰好經(jīng)過BC的中點E,連接DE,AE,BD,AE與BD交于點F.(1)求證:DE與⊙A相切.(2)若AB=6,求BF的長.七、解答題(本大題共1小題,共12分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)25.(12分)如圖,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,交線段BC于點E(點E與點C不重合),點F為AC上一點,點G為AB上一點(點G與點A不重合),且∠GEF+∠BAC=180°.(1)如圖1,當∠B=45°時,線段AG和CF的數(shù)量關(guān)系是.(2)如圖2,當∠B=30°時,猜想線段AG和CF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.(3)若AB=6,DG=1,cosB=,請直接寫出CF的長.八、解答題(本大題共1小題,共14分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)26.(14分)如圖1,拋物線y=ax2+bx+6與x軸交于點A(﹣2,0),B(6,0),與y軸交于點C,頂點為D,直線AD交y軸于點E.(1)求拋物線的解析式.(2)如圖2,將△AOE沿直線AD平移得到△NMP.①當點M落在拋物線上時,求點M的坐標.②在△NMP移動過程中,存在點M使△MBD為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點M的坐標.
2019年遼寧省鐵嶺市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義,只有符號不同的數(shù)為相反數(shù).【解答】解:根據(jù)相反數(shù)的定義,2的相反數(shù)是﹣2.故選:C.【點評】本題考查了相反數(shù)的意義.注意掌握只有符號不同的數(shù)為相反數(shù),0的相反數(shù)是0.2.【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念進行判斷即可.【解答】解:A、不屬于軸對稱圖形,故此選項錯誤;B、不屬于軸對稱圖形,故此選項錯誤;C、屬于軸對稱圖形,故此選項正確;D、不屬于軸對稱圖形,故此選項錯誤;故選:C.【點評】本題考查的是軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形.3.【分析】根據(jù)各個選項中的式子,可以計算出正確的結(jié)果,從而可以解答本題.【解答】解:∵x8÷x4=x4,故選項A錯誤;∵x+x2不能合并,故選項B錯誤;∵x3?x5=x8,故選項C錯誤;∵(﹣x3y)2=x6y2,故選項D正確;故選:D.【點評】本題考查整式的混合運算,解答本題的關(guān)鍵是明確整式混合運算的計算方法.4.【分析】找到從正面看所得到的圖形即可.【解答】解:從正面可看到的圖形是:故選:B.【點評】本題考查了三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖.5.【分析】中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.【解答】解:由表可知,5出現(xiàn)次數(shù)最多,所以眾數(shù)為5;由于一共調(diào)查了44人,所以中位數(shù)為排序后的第22和第23個數(shù)的平均數(shù),即:5.故選:A.【點評】考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力,要明確定義,一些學(xué)生往往對這個概念掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其它選項,注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).6.【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式和筆試成績占40%,面試成績占60%,列出算式,再進行計算即可.【解答】解:根據(jù)題意得:95×40%+90×60%=92(分).答:她的最終得分是92分.故選:C.【點評】本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法,在計算過程中要弄清楚各數(shù)據(jù)的權(quán).7.【分析】連接AC并延長交EF于點M.由平行線的性質(zhì)得∠3=∠1,∠2=∠4,再由等量代換得∠BAD=∠3+∠4=∠1+∠2=∠FCE,先求出∠FCE即可求出∠A.【解答】解:連接AC并延長交EF于點M.∵AB∥CF,∴∠3=∠1,∵AD∥CE,∴∠2=∠4,∴∠BAD=∠3+∠4=∠1+∠2=∠FCE,∵∠FCE=180°﹣∠E﹣∠F=180°﹣80°﹣50°=50°,∴∠BAD=∠FCE=50°,故選:B.【點評】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理,屬于基礎(chǔ)題型.8.【分析】利用基本作圖得到AG平分∠MON,所以∠NAG=∠MAG=30°,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到GC=3,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到G點到AM的距離為3,然后對各選項進行判斷.【解答】解:由作法得AG平分∠MON,∴∠NAG=∠MAG=30°,∵GC⊥AN,∴∠ACG=90°,∴GC=AG=×6=3,∵AG平分∠MAN,∴G點到AM的距離為3,∴BG≥3.故選:D.【點評】本題考查了作圖﹣基本作圖:熟練掌握5種基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線).9.【分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系進行解答即可.【解答】解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、四象限,∴k<0,b>0.∴kb<0,故選:D.【點評】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,即一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當k<0,b>0時圖象在一、二、四象限.10.【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得BG=GC=,由△DEC與△DEF關(guān)于DE對稱,即可求出當點F與G重合時x的值,再根據(jù)分段函數(shù)解題即可.【解答】解:∵AB=AC,AG⊥BC,∴BG=GC=,∵△DEC與△DEF關(guān)于DE對稱,∴FD=CD=x.當點F與G重合時,F(xiàn)D=CD,即2x=2,∴x=1,當點F與點B重合時,F(xiàn)C=BC,即2x=4,∴x=2,如圖1,當0≤x≤1時,y=0,∴B選項錯誤;如圖2,當1<x≤2時,,∴選項D錯誤;如圖3,當2<x≤4時,,∴選項C錯誤.故選:A.【點評】本題主要考查了動點問題的函數(shù)圖象問題,根據(jù)幾何知識求出函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)11.【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,整數(shù)位數(shù)減1即可.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【解答】解:12100000000=1.21×1010,故答案為:1.21×1010.【點評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.12.【分析】直接利用二次根式有意義的條件進而得出答案.【解答】解:若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x﹣1≥0,解得:x≥1.故答案為:x≥1.【點評】此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確把握二次根式的定義是解題關(guān)鍵.13.【分析】設(shè)紅球的個數(shù)是x,根據(jù)概率公式列出算式,再進行計算即可.【解答】解:設(shè)紅球的個數(shù)是x,根據(jù)題意得:=0.75,解得:x=3,答:紅球的個數(shù)是3;故答案為:3.【點評】此題考查了概率公式,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.14.【分析】方程組利用加減消元法求出解得到x與y的值,代入原式計算即可求出值.【解答】解:,①+②得:4x=20,解得:x=5,把x=5代入②得:y=2,則x+y=2+5=7,故答案為:7【點評】此題考查了解二元一次方程組,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.15.【分析】根據(jù)根的判別式即可求出答案【解答】解:由題意可知:△=64﹣16a>0,∴a<4,∵a≠0,∴a<4且a≠0,故答案為:a<4且a≠0【點評】本題考查根的判別式,解題的關(guān)鍵是熟練運用根的判別式,本題屬于基礎(chǔ)題型.16.【分析】連接OA,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠OAC,根據(jù)題意和三角形內(nèi)角和定理求出∠AOB,代入弧長公式計算,得到答案.【解答】解:連接OA,∵OA=OC,∴∠OAC=∠C=70°,∴∠OAB=∠OAC﹣∠BAC=70°﹣60°=10°,∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB=10°,∴∠AOB=180°﹣10°﹣10°=160°,則的長==8π,故答案為:8π.【點評】本題考查的是弧長的計算、圓周角定理,掌握弧長公式是解題的關(guān)鍵.17.【分析】連接OE,過點E分別作EM⊥OB于點M,EN⊥OD于點N,證明△CBE≌△ADE,再證明點C為BO的中點,點A為OD的中點,設(shè)EM=EN=x,根據(jù)四邊形OAEC的面積為6,列出x的方程,便可求得最后結(jié)果.【解答】解:連接OE,過點E分別作EM⊥OB于點M,EN⊥OD于點N,∵Rt△AOB≌Rt△COD,∴∠OBA=∠ODC,OA=OC,OB=OD,∴OB﹣OC=OD﹣OA,即BC=AD,又∵∠CEB=∠AED,∴△CBE≌△ADE(AAS),∴CE=AE,又∵OC=OA,OE=OE,∴△COE≌△AOE(SSS),∴∠EOC=∠EOA=45°,又∵EM⊥OB,EN⊥OD,∴EM=EN,∵tan∠OAB=2,∴,∴OB=2OA,∵OA=OC,∴OB=2OC,∴點C為BO的中點,同理可得點A為OD的中點,∴S△AOE=S△ADE,在Rt△END中,tan∠CDO=,∴EN=,設(shè)EM=EN=x,∴ND=2EN=2x,ON=EN=x,∴OD=3x,∵,∴x=2,∴E(2,2),∴k=2×2=4.故答案為4.【點評】本題是反比例函數(shù)與幾何的綜合題,有一定難度,主要考查了待定系數(shù)法,全等三角形的性質(zhì)與判定,解直角三角形.關(guān)鍵是根據(jù)把四邊形OAEC的面積轉(zhuǎn)化為△ODE的面積,列出方程求得E點的坐標.18.【分析】由等腰三角形的性質(zhì)得出OC2=C2C1,由含30°角直角三角形的性質(zhì)得出A1C2=OA1=1,由勾股定理得出C1C2==,易證△OA2C2∽△OA1C1,得出=,則A2C2=A1C1=1,同理,A2C3=A1C2=,則S=C1C2?A2C3=,同理,C2C3==,A3C3=A2C2=,A3C4=A2C3=,則S=C2C3?A3C4=,同理,C3C4==,A4C4=A3C3=,A4C5=A3C4=,則S=C3C4?A4C5=,同理推出S=.【解答】解:∵A1C1=A1O=2,A1C2⊥OC1,∴OC2=C2C1,∵∠A1OC1=30°,∴A1C2=OA1=1,∴C1C2===,∵C2A2∥C1A1,∴△OA2C2∽△OA1C1,∴=,∴A2C2=A1C1=1,同理,A2C3=A1C2=,∴S=C1C2?A2C3=××=,同理,C2C3===,A3C3=A2C2=,A3C4=A2C3=×=,∴S=C2C3?A3C4=××=,同理,C3C4===,A4C4=A3C3=,A4C5=A3C4=,∴S=C3C4?A4C5=××=…,∴S=,故答案為:.【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理、含30°角直角三角形的性質(zhì)、三角形面積公式等知識,熟練掌握等腰三角形與直角三角形的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共2小題,共22分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)19.【分析】先化簡分式,然后將a、b的值代入求值.【解答】解:原式=?=?=﹣2a﹣2b,當a=﹣2,b=5﹣,原式=﹣2()﹣2(5﹣)=﹣2+4﹣10+2=﹣6.【點評】本題考查了分式的化簡求值,熟練分解因式是解題的關(guān)鍵.20.【分析】(1)由C等級人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以A等級人數(shù)所占比例即可得;(2)總?cè)藬?shù)減去A、C、D的人數(shù)可求出B等級的人數(shù),從而補全圖形;(3)利用總?cè)藬?shù)乘以樣本中A等級人數(shù)所占比例即可得;(4)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.【解答】解:(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是16÷40%=40(人),扇形統(tǒng)計圖中A所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是360°×=36°,故答案為:40人、36°;(2)B等級人數(shù)為40﹣(4+16+14)=6(人),補全條形圖如下:(3)等級達到優(yōu)秀的人數(shù)大約有2800×=280(人);(4)畫樹狀圖為:或列表如下:男女1女2女3男﹣﹣﹣(女,男)(女,男)(女,男)女1(男,女)﹣﹣﹣(女,女)(女,女)女2(男,女)(女,女)﹣﹣﹣(女,女)女3(男,女)(女,女)(女,女)﹣﹣﹣∵共有12種等可能情況,1男1女有6種情況,∴被選中的2人恰好是1男1女的概率為.【點評】本題考查了扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖,樹狀圖等知識點,解題時注意:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.四、解答題(本大題共2小題,共24分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)21.【分析】(1)設(shè)甲種玩具的進貨單價為x元,則乙種玩具的進價為(x﹣1)元,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價結(jié)合“用1200元購進一批甲玩具,用800元購進一批乙玩具,所購甲玩具件數(shù)是乙玩具件數(shù)的”,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購進甲種玩具y件,則購進乙種玩具(2y+60)件,根據(jù)進貨的總資金不超過2100元,即可得出關(guān)于y的一元一次不等式,解之取其中的整數(shù),即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)設(shè)甲種玩具的進貨單價為x元,則乙種玩具的進價為(x﹣1)元,根據(jù)題意得:=×,解得:x=6,經(jīng)檢驗,x=6是原方程的解,∴x﹣1=5.答:甲種玩具的進貨單價6元,則乙種玩具的進價為5元.(2)設(shè)購進甲種玩具y件,則購進乙種玩具(2y+60)件,根據(jù)題意得:6y+5(2y+60)≤2100,解得:y≤112,∵y為整數(shù),∴y最大值=112答:該超市用不超過2100元最多可以采購甲玩具112件.【點評】本題考查了分式方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準等量關(guān)系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式.22.【分析】(1)作AM⊥CD于M,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到CM=AB=16,AM=BC,根據(jù)正切的定義求出AM;(2)根據(jù)正切的定義求出DM,結(jié)合圖形計算,得到答案.【解答】解:(1)作AM⊥CD于M,則四邊形ABCM為矩形,∴CM=AB=16,AM=BC,在Rt△ACM中,tan∠CAM=,則AM===16(m),答:AB與CD之間的距離16m;(2)在Rt△AMD中,tan∠DAM=,則DM=AM?tan∠DAM≈16×1.7×1.3=35.36,∴DC=DM+CM=35.36+16≈51(m),答:建筑物CD的高度約為51m.【點評】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用﹣仰角俯角問題,掌握仰角俯角的概念、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.五、解答題(本大題共1小題,共12分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)23.【分析】(1)根據(jù)題意得到函數(shù)解析式;(2)根據(jù)題意列方程,解方程即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)題意得到w=(x﹣6)(﹣1x+280)=﹣10(x﹣17)2+1210,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【解答】解:(1)根據(jù)題意得,y=200﹣10(x﹣8)=﹣10x+280,故y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣10x+280;(2)根據(jù)題意得,(x﹣6)(﹣10x+280)=720,解得:x1=10,x2=24(不合題意舍去),答:要使日銷售利潤為720元,銷售單價應(yīng)定為10元;(3)根據(jù)題意得,w=(x﹣6)(﹣10x+280)=﹣10(x﹣17)2+1210,∵﹣10<0,∴當x<17時,w隨x的增大而增大,當x=12時,w最大=960,答:當x為12時,日銷售利潤最大,最大利潤960元.【點評】此題考查了一元二次方程和二次函數(shù)的運用,利用總利潤=單個利潤×銷售數(shù)量建立函數(shù)關(guān)系式,進一步利用性質(zhì)的解決問題,解答時求出二次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.六、解答題(本大題共1小題,共12分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)24.【分析】(1)欲證明DE是切線,只要證明∠AED=90°即可.(2)證明△ADF∽△EBF,可得==2,推出AF=2EF,推出AF=AE=4,再利用勾股定理即可解決問題.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AB=CD,∵EC=EB,∴BC=2BE=2CE,∵AD=2AB,∴AB=BE,∴AB=BE=AE,∴△ABE是等邊三角形,∴∠ABE=∠AEB=60°,∵AB∥CD,∴∠C=180°﹣∠ABE=120°,∵CD=AB,AB=BE=CE,∴CD=CE,∴∠CED=(180°﹣∠C)=30°,∴∠AED=180°﹣∠AEB﹣∠CED=90°,∴DE⊥AE,∵AE是⊙A的半徑,∴DE與⊙A相切.(2)如圖,作BM⊥AE于M.∵△AEB是等邊三角形,∴AE=AB=6,∵AD∥BC,∴△ADF∽△EBF,∴==2,∴AF=2EF,∴AF=AE=4,∵BM⊥AE,BA=BE,∴AM=ME=AE=3,∴FM=1,BM===3,在Rt△BFM中,BF==2.【點評】本題考查平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),切線的判定,勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.七、解答題(本大題共1小題,共12分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)25.【分析】(1)如圖1,連接AE,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AE=BE,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠BAE=∠B=45°,BE=EC=AE,∠BAE=∠EAC=∠C=45°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)如圖2,連接AE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和得到∠BAC=120°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AE=BE,求得∠BAE=∠B=30°,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,解直角三角形即可得到AG=CF;(3)①當G在DA上時,如圖3,連接AE,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AD=BD=3,AE=BE,由三角函數(shù)的定義得到BE===4,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到=,過A作AH⊥BC于點H由三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.②當點G在BD上,如圖4,方法同(1).【解答】解:(1)相等,理由:如圖1,連接AE,∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=45°,∴AE⊥BC,∵AB=AC,∴BE=EC=AE,∠BAE=∠EAC=∠C=45°,∵∠GEF+∠BAC=180°,∴∠AGE+∠AFE=360°﹣180°=180°,∵∠AFE+∠CFE=180°,∴∠AGE=∠CFE,∵∠GAE=∠C=45°,∴△AEG≌△CEF(AAS),∴AG=CF;故答案為:AG=CF;(2)AG=CF,理由:如圖2,連接AE,∵AB=AC,∴∠B=∠C=30°,∴∠BAC=120°,∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=30°,∴∠CAE=90°,∠BAE=∠C,∵∠GEF+∠BAC=180°,∴∠AGE+∠AFE=180°,∵∠CFE+∠AFE=180°,∴∠AGE=∠CFE,∴△AGE∽△CFE,∴,在Rt△ACE中,∵∠C=30°,∴=sinC=,∴=,∴AG=CF;
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