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文檔簡介
浙江省臺州市海山教育聯(lián)盟重點中學(xué)2022-2023學(xué)年初三線上測試生物試題試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、下列關(guān)于動物運動方式的敘述,正確的是()A.只有鳥類能夠在空中飛行B.陸地上生活的動物都能奔跑和跳躍C.哺乳動物有多種運動方式D.水中生活的動物都用鰭游泳2、在一定條件下,森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性,這是因為森林生態(tài)系統(tǒng)A.具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不斷分解有機物D.能維持生物圈碳-氧平衡3、下列說法錯誤的是(
)A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅C.動物將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.某些昆蟲雖然個體小,但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害4、下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是()A.馬里亞納海溝沒有綠色植物B.枯葉蝶靜止時像一片枯葉C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化5、制作人口腔上皮細胞時,要用生理鹽水,其作用是()A.分離口腔上皮細胞 B.增加細胞的活力C.保持細胞的形態(tài) D.殺死細胞,便于觀察6、在我們的學(xué)習(xí)中,采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請你回想一下,菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是()A.子葉、胚乳 B.胚、子葉C.胚乳、子葉 D.子葉、胚7、從蛇吃蛙,蛙吃蟲,蟲吃草可以看出蛇生命活動所利用的能量最終來源于(
)A.蛙 B.蟲 C.草 D.陽光8、如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同B.由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織9、一般情況下,健康人的尿液中不含哪種成分()A.水分 B.無機鹽 C.尿素 D.血細胞10、回顧眼球結(jié)構(gòu),找出在功能上類似于顯微鏡光圈的那一項()A.角膜 B.晶狀體 C.瞳孔 D.視網(wǎng)膜11、近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是()A.抗生素的質(zhì)量下降,殺菌能力低B.細菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強12、下列對達爾文的進化理論具有挑戰(zhàn)性的事實是A.常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無翅昆蟲B.長期使用殺蟲劑,不但沒有消滅害蟲,害蟲的抗藥性反而越來越強C.化石研究表明,云南澄江地區(qū)寒武紀地層中大量新物種的產(chǎn)生只用了200萬年D.研究發(fā)現(xiàn)人與其他哺乳動物之間相同的基因非常多,不同的基因只是少數(shù)13、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是A.空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C.血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D.光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞14、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在消化系統(tǒng)的什么部位開始被分解?()A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸C.口腔、胃、小腸15、下列昆蟲中,屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是()①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A.②④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.④⑤⑥16、下列選項中,不屬于威脅生物多樣性的原因的是()A.森林面積減少B.生態(tài)保護C.環(huán)境污染D.生物入侵17、“芳林新葉催陳葉”。說明植物A.能進行呼吸 B.需要營養(yǎng) C.能排出體內(nèi)的廢物 D.能生殖18、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖,其中屬于出芽生殖的是()A. B. C. D.19、下列動物中,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是()A.家兔 B.鳙魚 C.揚子鱷 D.家鴿20、下列各項中,屬于生物之間捕食關(guān)系的是()A.蜂巢中的兩只蜜蜂B.狼與羊C.一片樹林中的松樹與水杉D.狗與其身體上的跳蚤21、下列不屬于生命現(xiàn)象的是(
)A.植物開花 B.蛇的冬眠 C.螞蟻筑巢 D.空氣流動22、牛結(jié)核病是極易在奶牛間傳播的傳染病。我國科學(xué)家已成功將老鼠的某種基因轉(zhuǎn)移到奶牛體內(nèi),使奶牛能抵抗低水平結(jié)核桿菌的感染。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.將該轉(zhuǎn)基因鼠大量繁殖,可用克隆技術(shù) B.該轉(zhuǎn)基因鼠體內(nèi)存在大量抵抗結(jié)合桿菌的抗原C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)會給人類帶來一定的負面影響23、下列關(guān)于抗體的敘述不正確的是()A.在體內(nèi)存留的時間有長有短B.能破壞和排斥所有的病原體C.是一種特殊的蛋白質(zhì)D.是在抗原的刺激下產(chǎn)生的24、以下詩句或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀B.“千里之堤,潰于蟻穴”形象地說明生物影響環(huán)境C.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)25、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人們要愛護草坪,因為踩踏草坪會導(dǎo)致土壤板結(jié),影響小草生長。原因是土壤板結(jié)會導(dǎo)致()A.小草氣孔關(guān)閉,影響小草的光合作用B.小草缺水,影響小草的蒸騰作用C.土壤缺少氧氣,影響小草根的呼吸作用D.破壞土壤結(jié)構(gòu),影響小草對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收26、黑麥草是草原動物的優(yōu)良飼料,真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內(nèi)。研究者對這兩種真菌之間、真菌與黑麥草之間的相互關(guān)系進行了研究。請回答下列問題。(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,黑麥草屬于________者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內(nèi)獲取有機物,導(dǎo)致黑麥草減產(chǎn),因而真菌與黑麥草之間的關(guān)系是________。(2)為研究真菌A對真菌B的影響,研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組,進行下表所示處理,得到下圖所示結(jié)果。注:“+”表示接種,“-”表示未接種①本實驗中對照組為________組。②實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是________。③由實驗結(jié)果可推測,真菌A________真菌B的生長。兩者之間最可能是________關(guān)系。(3)為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長,研究者做了如下實驗,過程及結(jié)果如圖所示。①實驗中,實驗組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A對________孢子萌發(fā)的直接影響。②由實驗結(jié)果可知,實驗組真菌B的孢子萌發(fā)率降低,長出的菌絲長度也顯著低于對照組,據(jù)此推測________________________________________________。27、下面是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答(1)圖甲中,甲的運動器官是___;圖乙中,家鴿的兩翼運動的動力來自___。圖乙中的翼與圖甲中的③的主要區(qū)別是_____。(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]__和③中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當[]__受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著⑨活動。(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,正確的是______。28、如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析作答。在如圖1中有_____條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:_____以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。如圖1中,當農(nóng)田大量使用農(nóng)藥,經(jīng)過一段時間后,_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為_____,若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補充完整除了補充非生物成分外,還應(yīng)補充圖2中E,代表的生物是_____。從如圖2可以看出,丙表示的生理過程是___,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是[___]___,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機物,進行碳循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)與____是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。29、請閱讀下列資料,回答問題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物,它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷,是“田徑好手”,北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來,鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作,為保護藏羚羊的遷徙,專門設(shè)置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的_______類動物。藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和行為。遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作主要是由______和肌肉組成的運動系統(tǒng)完成的。青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo藏羚羊的遷徙采取了哪些措施:__________________(回答出一點即可)。30、我們作為生物圈中的一員,只有科學(xué)地認識自身結(jié)構(gòu),了解其活動規(guī)律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是膈肌的舒張與呼吸運動的關(guān)系示意圖,圖丙是肝、膽、脾、小腸的相互關(guān)系示意圖,圖丁是反射弧模式圖,請據(jù)圖認真分析回答下列問題.(1)統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[]______.(2)小宇同學(xué)認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有______.(3)小明同學(xué)認真分析圖乙后得出的結(jié)論是,該圖模擬的是呼吸運動的______過程,圖中的[9]和[10]分別模擬的結(jié)構(gòu)是____________。(4)在圖丁中,若B處損傷,其它部位正常,刺激E時,病人有感覺,____(填“能”或“不能”)縮手.(5)在丙圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)[]______分泌后儲存在結(jié)構(gòu)[13]中,由于圖中的結(jié)構(gòu)[]______有多種消化液匯集在這里,因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場所.31、據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題:資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃?37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅,則__________是顯性性狀,子代長翅果蠅個體的基因組成是__________,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計了如下實驗方案:隨機選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論:①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的;②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃?37℃環(huán)境中發(fā)育成的。
參考答案1、C【解析】
動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式?!驹斀狻緼、空中飛行的動物不一定是鳥,如昆蟲能靠翅的快速振動飛行,A錯誤。
B、生活在陸地上的動物不一定都能奔跑和跳躍,如蛇只能爬行,B錯誤;
C、哺乳動物的生活環(huán)境比較復(fù)雜,具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便于覓食和避敵,C正確;
D、生活在水中的動物不一定都用鰭來游泳,如草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進,D錯誤。
故選:C。【點睛】自然界中的動物多種多樣,運動是動物的重要特征,不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動。2、A【解析】試題分析:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,在一定條件下,森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性,這是因為森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力??键c:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。3、C【解析】試題分析:動物取食植物的果實,能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,A正確;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食(狐、狼等食肉獸以其它動物為食),通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用??梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有助于維持生態(tài)平衡,B正確;動物將有機物轉(zhuǎn)化成無機物,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),C錯誤;某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食,雖然個體小,但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi),對農(nóng)業(yè)造成危害,如蝗災(zāi),D正確??键c:動物在自然界中的作用。4、A【解析】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻利用,所以有綠藻等綠色植物;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,有褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,有紅藻;最深處沒有光,因此沒有綠色植物生存,故A符合題意;枯葉蝶的身體極像一片樹葉,體色與環(huán)境一致,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來,這是枯葉蝶對環(huán)境(枯樹葉)的一種適應(yīng),故B不符合題意;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,一到夏天就換上棕褐色的羽毛,與夏季苔原的斑駁色彩很相近.也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時便于捕食獵物,是對自身的一種保護,這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象,故C不符合題意;適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,地衣能在巖石上生長,表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點;地衣分泌有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面,再加上自然風(fēng)化作用,堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒,后來形成了土壤,表明生物能影響環(huán)境,故D不符合題意。故選A。點睛:生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物與環(huán)境相互聯(lián)系,相互制約。5、C【解析】
根據(jù)制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞的實驗進行解答?!驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ毎R時裝片的步驟可概括為;擦→滴→刮→蓋→染等幾步,制作口腔上皮細胞臨時裝片時,由于1.9%的生理鹽水的濃度與人體細胞的濃度一致,可以使細胞不會因吸水而膨脹,失水而皺縮,所以往裝片上滴加濃度為1.9%生理鹽水的作用是為了維持細胞保持正常狀態(tài)。6、A【解析】試題分析:鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng),蠶豆和玉米種子當滿足萌發(fā)的條件時,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根、胚芽和胚珠,所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似。考點:鳥的生殖和發(fā)育過程。7、D【解析】
能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能?!驹斀狻渴澄镦湶荨x→蛙→蛇中蛇吃蛙,蛇獲得的能量來自蛙;蛙吃蟲,蛙獲得的能量來自蟲;蟲吃草,蟲獲得的能量來自草;草體內(nèi)的能量,是草進行光合作用固定的太陽能。因此,蛇的生命活動所利用的能量最終來源于陽光。故選D?!军c睛】在生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的能量都最終來源于陽光,審題時要注意有無“最終”二字。8、C【解析】
細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程。動物細胞分裂時,細胞核先由一個分為兩個,然后是細胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個細胞核,最后細胞中央的細胞膜從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,最終使細胞質(zhì)一分為二,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。植物的組織有保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等。動物的組織有肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:【詳解】A.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程:細胞分裂時細胞核由一個分成兩個細胞核,然后細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷,最終使細胞質(zhì)一分為二,每部分細胞質(zhì)中含有一個細胞核,這樣一個細胞就分裂成為兩個細胞。動物細胞是細胞中央細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞,植物細胞是在中央的細胞壁和細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞,甲是植物細胞和乙是動物細胞的細胞分裂方式不完全相同,故A錯誤。B.植物細胞的結(jié)構(gòu)由細胞壁,細胞膜,細胞質(zhì)和細胞核組成,細胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體,線粒體和液泡,但是根尖等細胞內(nèi)沒有葉綠體,分析可知由甲植物細胞構(gòu)成的生物體(植物)中,只有綠色部位的細胞有葉綠體而不是所有細胞都含有葉綠體,故B錯誤。C.動物或人體的結(jié)構(gòu)由層次是細胞,組織,器官,系統(tǒng)組成,細胞是人或動物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,乙細胞分化形成組織,不同的組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成人體或動物體,所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成,故C正確。D.甲表示植物細胞,細胞能分化形成不同的組織,如保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等,乙表示人體或動物細胞,細胞分化形成不同的組織,如結(jié)締組織,肌肉組織,神經(jīng)組織和上皮組織,故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細胞的結(jié)構(gòu),細胞分裂的過程,動植物的組織類型,人體或動物的結(jié)構(gòu)層次。9、D【解析】當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。因此,尿液中不含有的成分是血細胞、大分子的蛋白質(zhì)及葡萄糖。點睛:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。10、C【解析】在眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體透明、有彈性,相當于照相機的鏡頭;瞳孔是光線的通道,當外界光線較強時,瞳孔是變大的;當外界光線較弱時,瞳孔是變小的,相當于顯微鏡光圈;視網(wǎng)膜上分布有感光細胞,能夠感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,相當于照相機的膠卷。11、C【解析】試題分析:A、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是抗生素的質(zhì)量下降,殺菌能力低,A不符合題意;B、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是細菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性,變異是不定向的,B不符合題意;C、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,C符合題意;D、耐藥細菌越來越多的主要原因是抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來,而不是耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強,D不符合題意?!究键c定位】本題考查生物進化的原因。難度中等,屬于理解層次。12、C【解析】常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無翅昆蟲是自然選擇的結(jié)果,符合達爾文的進化理論,A錯誤;由于殺蟲劑的選擇作用,害蟲的抗藥性反而越來越強是遺傳變異和適者生存的結(jié)果,符合達爾文的進化理論,B錯誤;達爾文強調(diào)特種形成都是漸變的結(jié)果,不能很好的解釋特種大爆發(fā)等現(xiàn)象,C正確;人與其他哺乳動物之間的相同的基因非常多,說明他們具有共同的祖先,符合達爾文的進化理論,D錯誤。13、A【解析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答?!驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確。B.聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,錯誤。C、尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯誤。D、視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺,故D錯誤。故選:A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。14、C【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
【詳解】糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在消化系統(tǒng)的口腔、胃、小腸開始被分解?!军c睛】解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化過程。15、B【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期?!驹斀狻竣傧?、②蜜蜂、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育;③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。16、B【解析】森林面積銳減,會破壞生物的棲息地,導(dǎo)致動物不得不遷徙,使生物的多樣性減少,A正確;
生態(tài)保護,反而會使生物的種類更多,B錯誤;
環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡,C正確;
生物入侵,我們知道引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種就會因為缺少天敵,而數(shù)量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性,D正確。17、C【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激做出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊胺剂中氯~催陳葉”意思是樹林里新生的樹葉催換著舊的樹葉,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。18、D【解析】
(1)出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個體可獨立生活才脫離母體。(2)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進潮濕的土壤中,使枝條長成一個新個體的方法?!驹斀狻緼.利用月季的莖進行生殖,即扦插,莖屬于營養(yǎng)器官,因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。故A選項不符合題意;B.水蜜桃是利用嫁接進行的無性生殖,故B不符合題意;C.馬鈴薯利用塊莖的芽進行繁殖,也屬于扦插,因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖,故C選項不符合題意;D.酵母菌身上的芽體進行生殖,符合出芽生殖的特點,因此屬于出芽生殖,故D選項符合題意。故選D?!军c睛】本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。19、A【解析】家兔是哺乳動物,生殖方式為胎生并用母乳哺育后代,A正確;鳙魚是魚類、揚子鱷是爬行類、家鴿是鳥類,生殖方式都是卵生,BCD錯誤。20、B【解析】試題分析:蜜蜂,彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,屬于合作關(guān)系;狼和羊,屬于捕食關(guān)系;同一片林中的松樹和水杉屬于競爭關(guān)系;狗與其身體上的跳蚤沒有關(guān)系??键c:本題考查的是生物與生物之間的相互關(guān)系21、D【解析】空氣流動里面不包括生物,空氣是非生物,所以其中不包括生命現(xiàn)象。22、B【解析】
(1)基因工程是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)?!驹斀狻緼.克隆技術(shù)是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術(shù),克隆后代與親代具有完全相同的基因組成,所以快速培育優(yōu)良品種,大量繁殖轉(zhuǎn)基因動物,拯救瀕危動物都是采用的克隆技術(shù),所以可用克隆技術(shù)大量繁殖該轉(zhuǎn)基因鼠,A正確。B.該轉(zhuǎn)基因鼠體內(nèi)存在大量抵抗結(jié)合桿菌的抗體,B錯誤。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變供植物性狀,培育新品種,所以轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因控制生物的性狀,C正確。D.應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題、防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的、轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響,D正確。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)知識。23、B【解析】抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中??贵w消滅抗原后,抗體仍然存留。若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同。一種抗體只能消滅一種抗原物質(zhì),因此抗體不能夠破壞和排斥所有的病原體。24、A【解析】
生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】A、“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹的汁液,而螳螂以蟬為食,黃雀又捕食螳螂,它們之間有吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭連接起來就是一條食物鏈,樹→蟬→螳螂→黃雀,食物鏈必須得有生產(chǎn)者,A錯誤。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境,“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境,B正確。C、豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系;草盛,草多了,吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間,影響豆苗的生長,因此有了“草盛豆苗稀”景象,C正確。D、分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),D正確。故選:A?!军c睛】本題綜合考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動。熟記食物鏈的寫法解答此題的關(guān)鍵。25、C【解析】試題分析:小草的根吸收水分和無機鹽的過程都要消耗能量,其消耗的能量來源于植物根的呼吸作用,板結(jié)的土壤中缺少氧氣,使小草的根的呼吸作用能力降低,影響小草的生長。故選C考點:本題考查呼吸作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。26、生產(chǎn)寄生甲控制單一變量抑制競爭真菌B真菌A可能產(chǎn)生分泌了一種物質(zhì)抑制真菌B孢子的萌發(fā)【解析】
(1)科學(xué)探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作;(2)在進行探究實驗時,一般要設(shè)置對照實驗,對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中這種不同的條件就是實驗變量,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?!驹斀狻浚?)由分析可知:在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,黑麥草屬于生產(chǎn)者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內(nèi)獲取有機物,導(dǎo)致黑麥草減產(chǎn),因而真菌與黑麥草之間的關(guān)系是寄生;(2)①甲組未接種真菌A,接種了真菌B;乙組即接種真菌A,又接種了真菌B;所以本實驗中對照組為甲組,實驗組為乙組;②實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,單一變量原則就是在兩組對照實驗中只保留一個變量,這個變量也就是實驗所要探究的因素,所以本探究實驗主要研究真菌A如何影響真菌B的生長,故除了實驗變量真菌A不同之外,其它變量都應(yīng)該相同,因此實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是控制單一變量;③觀圖可知,甲組接種真菌B,不接種真菌A;乙組既接種真菌A,又接種真菌B。從圖中曲線可知甲組的生長速率始終高于乙組,說明真菌A抑制真菌B的生長,真菌A和真菌B之間最可能是競爭關(guān)系;(3)①為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長,研究者做了如下實驗,過程及結(jié)果如圖2所示,從實驗可知:本實驗中,實驗組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A對真菌B孢子萌發(fā)的直接影響;②由實驗結(jié)果可知,實驗組真菌B的孢子萌發(fā)率降低,長出的菌絲長度也顯著低于對照組,據(jù)此推測真菌A可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制真菌B的生長?!军c睛】此題考查考生的分析能力和實驗設(shè)計的能力。在設(shè)計實驗時能夠根據(jù)題中已有步驟確定實驗的目的;明確實驗設(shè)計過程中遵循單一變量和對照性原則,難度較大。27、足和翅胸肌鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋④關(guān)節(jié)軟骨⑥肱二頭肌A【解析】
圖甲中,①觸角、②蝗蟲的足、③翅;圖丙中,1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌?!驹斀狻浚?)圖甲中,蝗蟲的②足使其能爬行和跳躍,③翅使其能飛行,足和翅都著生在胸部,都是運動器官。鳥類有發(fā)達的胸肌,胸肌收縮產(chǎn)生運動的動力,牽動兩翼完成飛翔動作。鳥的翼與蝗蟲的翅的主要區(qū)別:鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有④關(guān)節(jié)軟骨和③關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當⑥肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著⑨活動。
(3)骨骼肌通過肌腱跨過關(guān)節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上,因此圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓、蝗蟲的運動、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點、骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。28、4植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹2貓頭鷹生物富集分解者光合作用A生產(chǎn)者能量流動【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級?!驹斀狻浚?)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。在圖1中食物鏈有:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,有4條食物鏈。其中貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動逐級遞減,能量的傳遞效率是10%﹣20%,食物鏈越長,貓頭鷹獲得能量越少,即食物鏈:“植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹(或植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹)”,貓頭鷹獲得能量最少。若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少獲得的能量為:2000千焦×10%×10%×10%═2千焦。因此,在如圖1中有4條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量2千焦。(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此“當大量使用農(nóng)藥后”,貓頭鷹體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為生物富集。圖中植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補充完整除了補充非生物成分外,還應(yīng)補充圖2中E。代表的生物是分解者。(3)從如圖2可以看出,丙能夠利用大氣中的二氧化碳,因此丙表示的生理過程是光合作用。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是圖2中的A生產(chǎn)者,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙光合作用轉(zhuǎn)化為有機物,進行碳循環(huán)。(4)能量流動是單向流動,逐級遞減;物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)。所以,能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個基本過程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。29、哺乳學(xué)習(xí)骨、關(guān)節(jié)建立自然保護區(qū)【解析】試題分析:保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護生物的棲息環(huán)境,就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.(1)由資料可知,藏羚羊體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物.(2)根據(jù)行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,又叫后天性行為.動物的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成.骨在運動中起到杠桿的作用、關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用、骨和關(guān)節(jié)共同組成骨骼;骨骼肌能夠收縮和舒張,起到動力的作用.(3)由資料可知青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.故答案為(1)哺乳;(2)后天性(或?qū)W習(xí));骨骼;(3)為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設(shè)置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.考點:保護生物多樣性的基本措施;動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別30、7左心室房室瓣吸氣肺和胸廓不能12肝臟15小腸【解析】
人的心臟是血液循環(huán)的動力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經(jīng)各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經(jīng)肺,路徑較短。心房和心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化,膽汁可以暫時儲存在膽囊內(nèi),流入小腸乳化脂肪。小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰腺分泌的胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?!驹斀狻浚?)人的心臟是血液循環(huán)的動力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經(jīng)各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經(jīng)肺,路徑較短。因此,心室壁較心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。所以,統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學(xué)發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[7]左心室。(2)心房和心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室。因此,小宇同學(xué)認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有房室瓣。(3)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容
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