九年級物理電路連接的基本方式知識點分析試題

創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日13.2電路連接的根本方式一、才能遷移.回憶上節(jié)課，我們曾經(jīng)成功地讓小電燈亮起來了，大家的喜悅都溢于言表，你知道一個電燈可以亮起來，要具備什么條件嗎？下面我們將要面對新的挑戰(zhàn)了！.探究活動13.3怎樣使兩個小電燈亮起來⑴為了完本錢活動，你需要的器材有 ;⑵將以下的實物連接起來，讓兩個電燈都能發(fā)光，并在右側(cè)畫出電路圖。⑶按你的設(shè)計思路進展實驗。在連接電路的時候，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。.實驗小結(jié)：二、用電器的兩種根本連接方式串聯(lián)和并聯(lián)。把用電器連接起來的方式叫串聯(lián)；把用電器連接起來的方式叫并聯(lián)。由用電器串聯(lián)所組成的電路叫做串聯(lián)電路，由用電器并聯(lián)所組成的電路叫做并聯(lián)電，判斷一下你剛剛連接的是電路。⑴電燈的串聯(lián)及串聯(lián)電路~0——0—電燈串聯(lián)串聯(lián)電路⑵電燈的并聯(lián)及并聯(lián)電路電燈并聯(lián)⑵電燈的并聯(lián)及并聯(lián)電路電燈并聯(lián)并聯(lián)電路在并聯(lián)電路中，可以看到導(dǎo)線上有“T〃形或者穿插相連的連接點，這是電源分支點和集合點。從電源的兩極到分支點之間的電路稱為干路，上圖中的開關(guān)接在干路上，稱為干路開關(guān)；分支點之間的電路稱為支路，上圖中的燈L1和L2接在支路上，電路中有二條支路。三、串、并聯(lián)電路中開關(guān)的作用⑴按右圖連接一個L「L2的串聯(lián)電路;

⑵將開關(guān)接在靠近電源正極的位置，即圖中A點處，閉合開關(guān)后，觀察兩燈的發(fā)光情況,斷開開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中；⑶將開關(guān)接在燈1和L2之間，即圖中B點處，閉合、斷開開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中；⑷將開關(guān)接在靠近電源負極的位置，即圖中c點處，閉合、斷開開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在卜表中；⑸當(dāng)兩個電燈正在發(fā)光時，取下其開關(guān)位置開關(guān)閉合開關(guān)斷開L1L2L1L2ABC中一個小電燈，觀察另一個電燈是否繼續(xù)發(fā)光？試著解釋一下;⑹分析上表可知，在串聯(lián)電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩個電燈，當(dāng)開關(guān)斷開時，兩個電燈，即一只開關(guān)可控制兩只電燈；且當(dāng)開關(guān)的位置改變時，它對用電器的控制作用（改變/不變）。⑴按右圖連接一個L1、L2的并聯(lián)電路；⑵閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1、S2，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中;⑶閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中;⑷閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中;⑸閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中;將開關(guān)接在靠近電源負極的位置，即圖中C點處，閉合、斷開開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，記錄在下表中;

⑹當(dāng)兩個電燈正在發(fā)光時，取下其中一個小電燈，觀察另一個電燈是否繼續(xù)發(fā)光？試著解釋一下;⑺開關(guān)S閉合S閉合S斷開分析上表可知，在S1斷開S2斷開S1閉合S2閉合S1閉合S2閉合L1L2并聯(lián)電路中，當(dāng)干路開關(guān)控制，支路開關(guān)控制，假設(shè)只想讓％發(fā)光,應(yīng)，假設(shè)只讓L2發(fā)光，應(yīng)，假設(shè)——1| L——1| L^-r-L^- .拓展探究：按右面的電路圖連接電路，讓開關(guān)和電燈L2并聯(lián)，調(diào)節(jié)電源電壓為2.5伏左右，當(dāng)2個電燈都發(fā)光時，閉合開關(guān)，觀察發(fā)生的情況：，再斷開開關(guān)，觀察發(fā)生的情況：。所以，為了正確控制用電器，即開關(guān)閉合時用電器工作，開關(guān)斷開時用電器停頓工作，開關(guān)一般應(yīng)和用電器聯(lián)。只在某些特定的情況下，開關(guān)才和它所控制的用電器并聯(lián)，起到特殊的控制作用。.總結(jié)：串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點⑴串聯(lián)電路的特點：①只有一條電流回路；②一直開關(guān)控制所有用電器；③一處斷路所有用電器都不工作；④串聯(lián)電路可以發(fā)生部分短路；⑵并聯(lián)電路的特點：①有多條電流回路；②可以實現(xiàn)一個開關(guān)控制一個用電器；③一個用電器發(fā)生斷路不影響其他用電器工作；④并聯(lián)不可能發(fā)生部分短路，一短全短；.識別電路串、并聯(lián)的常用方法

⑴電流分析法：在識別電路時，電流從電源正極流出，依次流過每個元件，回到電源的負極,中途不分流，那么此電路是串聯(lián)；假設(shè)電流從電源正極流出，在某處分開，流過不同的支路（用電器），最后又合到一起，回到電源的負極，那么說明該電路為并聯(lián)。⑵斷開法：電路正常工作時，去掉任意一個用電器，假設(shè)另一個用電器也不工作，那么這兩個用電器為串聯(lián)；假設(shè)另一個用電器不受影響仍然工作，那么這兩個用電器為并聯(lián)；例1：假設(shè)某個開關(guān)可以同時控制兩盞燈的亮滅，那么這兩盞燈的連接方式是（）C.兩盞燈只能是串聯(lián)C.兩盞燈只能是串聯(lián)D.兩盞燈串聯(lián)、并聯(lián)均有可能例2：根據(jù)你的生活經(jīng)歷，判斷你家中的大多數(shù)用電器是采用哪種方式連接在電路中的，并說出理由。例3：樓道里，夜間只是偶然有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能?？蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開關(guān)〃，光線較暗時自動閉合，光線強時自動斷開；利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)〃，有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。假設(shè)將這兩個開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化〃。這種“智能〃電路正確的選項是（）例4：將幾個一樣的小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，有一個小燈泡不亮，這個小燈泡不亮的原因可能是（）A、開關(guān)接觸不良 B、電路中某處斷路C、電路中不亮的燈被短路 D、此燈泡已燒壞課內(nèi)練習(xí)創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日1. 使兩只燈泡同時發(fā)光的兩種不同方案的比擬.串聯(lián)并聯(lián)電路圖用電器的連接方式 連接. 連接.電流的途徑只有 條.至少有 條.用電器的工作關(guān)系 影響,各自 工作. 影響,各自 HY工作.開關(guān)的控制作用在串聯(lián)電路中，開關(guān)控制 ,開關(guān)的位置改變后，控制作用 .在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制 ,支路開關(guān)只控制 ..連接電路時，要按照一定進展.例如：可以從電池的正極開場，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負極.連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是的，這樣可防止電路接錯，使電源因而燒毀.電路連接好后應(yīng)檢查電路中有無路和路，然后閉合開關(guān)。.在連接電路的過程中，以下幾種做法中，沒有必要的是 〔 〕C.各個接線點一定要連接結(jié)實 D.連接完后，再對照電路圖檢查，無誤后再閉合開關(guān).馬路上的路燈總是同時亮，同時滅．假如它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光．根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是 〔 〕A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日C可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式TOC\o"1-5"\h\z.用一個開關(guān)同時控制兩盞燈，那么這兩盞燈的連接方式是 〔 〕A.只能是串聯(lián).日常生活：家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是 〔 〕A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的C并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的.如圖是小亮設(shè)計的一個并聯(lián)電路的電路圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時〔 〕審笠dA,只有燈Li亮B,只有燈L,亮 I4C.燈L1、L2都不亮 D.燈L1、L2都亮創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日課外練習(xí).兩盞完全一樣的電燈串聯(lián)在電路中，開關(guān)閉合時，一盞燈亮，另一盞燈不亮，造成這種現(xiàn)象的原因是 （ ）A.不亮的那盞燈已壞 B.開關(guān)與電源并聯(lián)C.開關(guān)與不亮的那盞燈并聯(lián)D.開關(guān)與亮的那盞燈并聯(lián).某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙（電路開關(guān)）分別由兩名工作人員保管，單把鑰( )圖1CD鑰匙】鑰匙2匙無法翻開。圖1中符合要求的電路是( )圖1CD鑰匙】鑰匙2.家用電吹風(fēng)由電動機和電熱絲等組成.為了保證電吹風(fēng)的平安使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱：電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作.圖2電路中符合要求的是（ ）電熱絲220V嚇電熱絲220V嚇.如圖3所示，要使燈L1和L2并聯(lián)，那么應(yīng)閉合的開關(guān)是 （ ）A.S1A.S1和S2 B.S2和S3C.S1和S3 D.S1、S2和S3圖32042年元月元日圖32042年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日.如圖4為路口交通指示燈的示意圖，指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的理解可知 （ ）A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C.紅燈與黃燈并聯(lián)再與綠燈串聯(lián) D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián).如圖5是一個簡化了的電冰箱內(nèi)的電路圖。M是壓縮機用的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡。根據(jù)你的理解，以下說法中不正確的選項是 （ ）A.電冰箱門翻開時，燈泡L與電動機有可能并聯(lián)B.電冰箱門關(guān)上時，燈泡L與電動機有可能串聯(lián)C.電冰箱門關(guān)上時，S］就自動斷開D.電冰箱內(nèi)降到設(shè)定的溫度，S?就自動斷開7.根據(jù)實物圖6在右邊方框內(nèi)畫出電路圖。圖7

.有三盞燈，一個電源，一個開關(guān)及一些導(dǎo)線，請按以下要求分別畫出電路圖?！?〕開關(guān)閉合，當(dāng)％燈絲燒斷時，L?和L3不受影響；〔2〕開關(guān)閉合，當(dāng)L2燈絲斷了，％不亮，而L3不受影響.根據(jù)圖8所示電路將所給元件連接起來.［進步題］牧民老張有一個心愿：當(dāng)他的羊群在圈定的草地吃草時，電燈亮，電鈴不響；一旦羊群分開草地走散，電鈴就發(fā)出HY聲音提示牧民，同時燈泡仍在發(fā)光。請你利用電源、電燈、電鈴、導(dǎo)線和足夠長的細銅絲等器材為老張設(shè)計一個自動看護羊群的HY電路，并畫出設(shè)計電路圖。勵志贈言經(jīng)典語錄精選句；揮動**,放飛夢想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關(guān)于努力學(xué)習(xí)的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵志贈言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵志贈言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿真巾幗燦爛揚眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。敢闖敢拼，**協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化。奮勇沖擊，永爭第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機遇，心想事成。奧運精神，永駐我心。“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。**燃燒希望，勵志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運盛會，三湘四水，歡聚體壇精