物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)總結(jié) 模板

物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)總結(jié)篇一：雖然為期四周的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是心情卻難以平靜，在這四周中，我感受到了物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就在我們身邊。隨著20xx年x月x日，國務(wù)院總理溫家寶視察中科院無錫高新微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心時發(fā)表了重要講話，提出了“在激烈的國際競爭中，迅速建立中國的‘傳感信息中心'或‘感知中國‘中心”的重要指示；隨著感知中國戰(zhàn)略的啟動及逐步展開，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨巨大機遇。國家“十二五”規(guī)劃明確提出，物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、金融與服務(wù)業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點部署。據(jù)有關(guān)消息稱，其中智能電網(wǎng)總投資預(yù)計達(dá)2萬億元，居十大領(lǐng)域之首，預(yù)計到20xx年物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模20xx億元。這四周的培訓(xùn)主要包括以下幾個部分：物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、嵌入式Linux開發(fā)環(huán)境搭建、嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)及Ubuntu使用、嵌入式Linux內(nèi)核裁剪與編譯等內(nèi)容，通過開發(fā)板與程序燒寫器套件分別實現(xiàn)SINK節(jié)點、傳感器節(jié)點和ROUTER節(jié)點，然后與PC機相結(jié)合實現(xiàn)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然傳感器可以是光照傳感器、振動傳感器、溫濕度傳感器等等多種類型的傳感器。通過這些具體的實驗，我對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用才有了理解基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)后，我才了解到，原來物聯(lián)網(wǎng)并不是以技術(shù)為先導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，早期已經(jīng)在應(yīng)用、在創(chuàng)新，目前仍處于初創(chuàng)階段，一些相關(guān)的配套政策需要根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而逐漸完善。曾經(jīng)有一位教授說了一句讓我印象深刻的話：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)世界，工程師創(chuàng)造世界。無疑，我們高職院校培養(yǎng)出來的學(xué)生理應(yīng)是創(chuàng)造世界的工程師?；ヂ?lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)這三個名詞之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系：互聯(lián)網(wǎng)(Internet),實質(zhì)上就是InternetofMachines,用于將PC機、手機、智能TV、數(shù)碼相機等連接起來的網(wǎng)絡(luò)；嵌入式系統(tǒng)(EmbededSystem)實質(zhì)上就是“devicesusedtocontrol,monitor,orassisttheoperationequipment,machineryorplants”，即嵌入到對象體系中的專用計算機系統(tǒng)；物聯(lián)網(wǎng)(InternetofThings,I0T)中用到的設(shè)備就是“嵌入式系統(tǒng)”和“傳感器”，涉及的技術(shù)包含“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”、“傳感器技術(shù)”和“通信技術(shù)”。所以，從技術(shù)上理解，物聯(lián)網(wǎng)就是指物體通過智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過傳輸網(wǎng)絡(luò)，到達(dá)指定的信息處理中心，最終實現(xiàn)物與物、人與人之間的自動化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)；從應(yīng)用上理解，物聯(lián)網(wǎng)是指把世界上所有的物體都連接到一個網(wǎng)絡(luò)中，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后“物聯(lián)網(wǎng)”又與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，達(dá)到更加精細(xì)和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活。簡單的說，我們可以實現(xiàn)比如說對豬肉的溯源，從而知道這塊豬肉有沒有被打過瘦肉精；又比如，我們可以通過對五糧液酒的溯源，了解到這瓶酒是否是真酒，等等。這些都可以通過對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用來實現(xiàn)。不過，我個人認(rèn)為，目前這些技術(shù)還是存在一定的漏洞，尚需進(jìn)一步研究討論實現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)由3個核心體系組成：全面感知（即利用RFID,傳感器、二維碼等隨時隨地獲取物體的信息）、可靠傳遞（即通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準(zhǔn)確地傳遞出去）、智能處理（利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術(shù)。對海量的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和處理，對物體實施智能化控制）。而目前全國各高校關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)仍然屬于摸索期，有些學(xué)校偏向于信息傳遞方面,而有些學(xué)校則更偏向于數(shù)據(jù)處理方面。物聯(lián)網(wǎng)涉及的技術(shù)包括信息感知技術(shù)、信號處理技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機電技術(shù)和信息安全等；而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心在于信息感知部件的開發(fā)、大量信息源的組網(wǎng)和傳輸、海量數(shù)據(jù)的有效融合和使用等方面；而物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域則包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保、軍事、交通、家居生活等幾乎所有領(lǐng)域。高職學(xué)生可以參與的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域包括核心技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)、產(chǎn)品化設(shè)計、生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、工程施工、使用維護(hù)等多個方面，當(dāng)然最主要的是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的三類人才：市場營銷人才（進(jìn)行市場營銷、客戶溝通、實現(xiàn)客戶對產(chǎn)品與系統(tǒng)的理解等工作）、工程技術(shù)人才（進(jìn)行工程設(shè)計、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程施工、現(xiàn)場調(diào)試、維護(hù)等工作）、應(yīng)用研發(fā)人才（進(jìn)行文檔寫作及閱讀、電子產(chǎn)品設(shè)計、實物改造等工作）。最后，我要感謝我的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)機會，同時也非常感謝來自企業(yè)一線的老師們，你們的講課方式和內(nèi)容非常精彩，讓我學(xué)到了在學(xué)校無法獲得的知識與實踐經(jīng)驗,期待著以后會有更多類似的培訓(xùn)機會。篇—非常感謝學(xué)院能夠給我這次學(xué)習(xí)提升的機會，在20xx年x月x日至2月x日，我全程參加了為期4天的20xx物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教學(xué)研討交流會及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)原來物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就在我們身邊。隨著20xx年x月x日，國務(wù)院總理溫家寶視察中科院無錫高新微納傳感網(wǎng)工程技術(shù)研發(fā)中心時發(fā)表了重要講話，提出了“在激烈的國際競爭中，迅速建立中國的?傳感信息中心?或?感知中國？中心”的重要指示；隨著感知中國戰(zhàn)略的啟動及逐步展開，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨巨大機遇。國家“十二五”規(guī)劃明確提出，物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、金融與服務(wù)業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點部署。據(jù)有關(guān)消息稱，其中智能電網(wǎng)總投資預(yù)計達(dá)2萬億元，居十大領(lǐng)域之首，預(yù)計到20xx年物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模20xx億元。四川也提出了“智慧成都”的概念。通過學(xué)習(xí)后，我才了解到，原來物聯(lián)網(wǎng)并不是以技術(shù)為先導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)，早期已經(jīng)在應(yīng)用、在創(chuàng)新，目前仍處于初創(chuàng)階段，一些相關(guān)的配套政策需要根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而逐漸完善。電子科技大學(xué)的教授說了一句讓我印象深刻的話：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)世界，工程師創(chuàng)造世界。無疑，我們高職院校培養(yǎng)出來的學(xué)生理應(yīng)是創(chuàng)造世界的工程師。同時，他在《微處理器體系與嵌入式系統(tǒng)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用前景》演講中對互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)這3個名詞進(jìn)行了比較：互聯(lián)網(wǎng)(Internet),實質(zhì)上就是InternetofMachines,用于將PC機、手機、智能TV、數(shù)碼相機等連接起來的網(wǎng)絡(luò)；嵌入式系統(tǒng)(EmbededSystem)實質(zhì)上就是"devicesusedtocontrol,monitor,orassisttheoperationequipment,machineryorplants”，即嵌入到對象體系中的專用計算機系統(tǒng)；物聯(lián)網(wǎng)(InternetofThings,I0T)中用到的設(shè)備就是“嵌入式系統(tǒng)”和“傳感器”，涉及的技術(shù)包含“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計”、“傳感器技術(shù)”和“通信技術(shù)”。所以，從技術(shù)上理解，物聯(lián)網(wǎng)就是指物體通過智能感應(yīng)裝置，經(jīng)過傳輸網(wǎng)絡(luò)，到達(dá)指定的信息處理中心，最終實現(xiàn)物與物、人與人之間的自動化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)；從應(yīng)用上理解，物聯(lián)網(wǎng)是指把世界上所有的物體都連接到一個網(wǎng)絡(luò)中，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后“物聯(lián)網(wǎng)”又與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，達(dá)到更加精細(xì)和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活。簡單的說，我們可以實現(xiàn)比如說對豬肉的溯源，從而知道這塊豬肉有沒有被打過瘦肉精；又比如，我們可以通過對五糧液酒的溯源，了解到這瓶酒是否是真酒，等等。這些都可以通過對物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用來實現(xiàn)。不過，我個人認(rèn)為，目前這些技術(shù)還是存在一定的漏洞，尚需進(jìn)一步研究討論實現(xiàn)。西安交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院教授的《多學(xué)科融合的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)的幾點思考》的報告中，他明確談到物聯(lián)網(wǎng)由3個核心體系組成：全面感知（即利用RFID、傳感器、二維碼等隨時隨地獲取物體的信息）、可靠傳遞（即通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準(zhǔn)確地傳遞出去）、智能處理（利用云計算、模糊識別等各種智能計算技術(shù)。對海量的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析和處理，對物體實施智能化控制）。而目前全國各高校關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)仍然屬于摸索期，電子科大更偏向于信息傳遞方面，西安交大則更偏向于數(shù)據(jù)處理方面。而且，面向物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的建設(shè)，西安交大重點加強了實驗方面的投入，在實驗室的建設(shè)方面，西安交大基于物聯(lián)網(wǎng)的層次架構(gòu)，設(shè)置了3個專業(yè)實驗室，主要依托現(xiàn)有的計算機、通信和自控化專業(yè)的核心實驗室，新增了“傳感與檢測實驗室”、“綜合專業(yè)實驗室”、“短距離無線通信與路由實驗室”。西南交通大學(xué)信息光子與通信研究中心的教授則提出應(yīng)該融合感知層、傳輸網(wǎng)絡(luò)層、信息平臺應(yīng)用層三方面的技術(shù)建出物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的特色，而不應(yīng)偏重于某個方面。不過他也提出，目前關(guān)于西南交大關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的具體建設(shè)仍在探索中，但是他認(rèn)為大學(xué)課程最關(guān)鍵的是在基本知識的基礎(chǔ)上教會學(xué)生會思考，會學(xué)習(xí)，會自己“物聯(lián)”。他提出在西南交大的物聯(lián)網(wǎng)工程實訓(xùn)基地的大致思路是：整合傳感器、傳感網(wǎng)、通信網(wǎng)、高性能計算等研究對象，輔之以現(xiàn)有的信息專業(yè)實驗室和籌建的RFID實驗室等，完善整個物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實驗體系。電子科技大學(xué)通信與信息工程學(xué)院教授關(guān)于《物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系建設(shè)設(shè)想》的報告中，他進(jìn)行的我國物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析讓我印象深刻，他提出了5個方面的現(xiàn)狀及各自所存在的問題，這5個方面分別是：信息獲取與識別、網(wǎng)絡(luò)與傳輸、信息處理、安全與政策、整體架構(gòu)與基礎(chǔ)資源管理；其中網(wǎng)絡(luò)與傳輸方面在我國部署情況的基礎(chǔ)較好,而整體架構(gòu)與基礎(chǔ)資源管理方面則有待研究，尚未部署。他提出物聯(lián)網(wǎng)涉及的技術(shù)包括信息感知技術(shù)、信號處理技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微機電技術(shù)和信息安全等；而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心在于信息感知部件的開發(fā)、大量信息源的組網(wǎng)和傳輸、海量數(shù)據(jù)的有效融合和使用等方面；而物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域則包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保、軍事、交通、家居生活等幾乎所有領(lǐng)域。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院院長教授在《高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的思考及實踐》的報告中根據(jù)他們學(xué)院的發(fā)展提出了高職教育在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中具有的重要位置和定位，他提出高職學(xué)生可以參與的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域包括核心技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用研發(fā)、產(chǎn)品化設(shè)計、生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、工程施工、使用維護(hù)等多個方面，當(dāng)然最主要的是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的三類人才：市場營銷人才（進(jìn)行市場營銷、客戶溝通、實現(xiàn)客戶對產(chǎn)品與系統(tǒng)的理解等工作）、工程技術(shù)人才（進(jìn)行工程設(shè)計、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程施工、現(xiàn)場調(diào)試、維護(hù)等工作）、應(yīng)用研發(fā)人才（進(jìn)行文檔寫作及閱讀、電子產(chǎn)品設(shè)計、實物改造等工作）。在這幾天的培訓(xùn)中，我對無線傳感器技術(shù)和無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（WSN）有了一定的了解，圖1是一個典型的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖：圖1無線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖西普陽光教育科技有限公司的SXIOT-WSN實驗箱作為此次培訓(xùn)的選定產(chǎn)品，?以其一體化設(shè)計，便于實驗室管理，同時WSN節(jié)點亦可獨立使用。?實驗多為實際操作實驗，可培養(yǎng)學(xué)生多方面動手能力及工程能力?開放實訓(xùn)擴展區(qū)，使實驗效果更貼近現(xiàn)實工業(yè)項目，更靈活適應(yīng)現(xiàn)代多元化教學(xué)需求。?實驗設(shè)計與實際工程應(yīng)用掛鉤，使實驗效果更貼近現(xiàn)實工業(yè)項目，更靈活適應(yīng)現(xiàn)代多元化教學(xué)需求。?嵌入式網(wǎng)關(guān)作為銜接無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及3G網(wǎng)絡(luò)的橋梁，可將無線傳感器網(wǎng)絡(luò)采集的數(shù)據(jù)通過WIFI、GPRS、3G、以太網(wǎng)等方式發(fā)送至指定服務(wù)器。等諸方面特性，讓我深刻的了解到了物聯(lián)網(wǎng)的特性及技術(shù)關(guān)鍵這幾天的培訓(xùn)就是通過程序燒寫器套件和多個Zigbee開發(fā)板分別實現(xiàn)節(jié)點、傳感器節(jié)點和基站，然后與我們的PC機相結(jié)合實現(xiàn)如圖1所示的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然傳感器可以是光照傳感器、振動傳感器、溫濕度傳感器等等多種類型的傳感器。通過這些具體的實驗，我對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用才有了理解基礎(chǔ)。來自西普的工程師還為我們講解了他們的實訓(xùn)解決方案，這套物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)系統(tǒng)主要面向有相關(guān)師資背景的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，以教學(xué)開發(fā)實訓(xùn)