變化作文之南通家鄉(xiāng)的變化真大呀作文

南通家鄉(xiāng)的變化真大呀作文【篇一：美麗家鄉(xiāng)南通的變化】美麗家鄉(xiāng)——南通的變化6203121324計(jì)算機(jī)123班徐燕楠當(dāng)改革開放的春分吹遍了神州大地，南通也翻開它歷史上嶄新的一頁(yè)。放眼今天，展現(xiàn)在我眼前的又是另一幅美麗的畫卷：一幢幢高樓拔地而起，居民住宅小區(qū)星羅棋布，為我們提供了舒適、安寧的生活環(huán)境；花園、綠地隨處可見，豐富了我們的業(yè)余生活；一條條馬路寬闊平坦，汽車、電瓶車來(lái)往穿梭，一派繁忙景象??如今，物欲橫流，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。聽媽媽說(shuō)，那時(shí)候，唯一的通訊方法便是寫信。94年時(shí)，流行大哥大，機(jī)身只比一塊磚頭小一點(diǎn)，不僅貴，攜帶起來(lái)也非常不方便。大概過(guò)了6個(gè)月，又推出了小靈通和手機(jī)，小巧玲瓏，自然惹人喜愛?，F(xiàn)在有了電腦，發(fā)個(gè)e-mail，幾秒鐘的時(shí)間對(duì)方便能收到，甚是方便；網(wǎng)上聊天，趣樂(lè)無(wú)窮；百度里面一搜，很快便能出現(xiàn)自己所要找的資料??可見，我們的生活變得多么豐富多彩。轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。今天路過(guò)母校時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)跑道改成了塑膠的，操場(chǎng)兩旁多了些花草樹木，散發(fā)著淡淡的清香。母校一年的變化竟是如此之大，那么整個(gè)南通呢？以前的濠河是一條死河，淤泥堵塞河道。改革開放以后，市政府投入了大量的人力、物力，疏通河道，使濠河成為環(huán)繞南通城的一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈。若有機(jī)會(huì)夜游濠河，你會(huì)看到濠河兩邊霓虹燈閃爍，花兒競(jìng)相開放，一排排垂柳在微風(fēng)中輕撫著清澈的河面，惹得魚兒歡跳。沿著河邊漫步，有一條林蔭小道，柳蔭深處，有座面向濠河的青磚小瓦、紅漆門窗的兩層小樓，這就是張謇紀(jì)念館。改革開放以后，南通人繼承了張謇興辦實(shí)業(yè)、發(fā)展教育的思想，如今南通的教育蒸蒸日上，在整個(gè)江蘇名列前茅。南通市體育館又是另一道美麗的風(fēng)景線。它坐落于市區(qū)的青年西路，曾舉辦過(guò)一系列重大賽事活動(dòng)。它是南通的驕傲，是新南通的象征，為南通注入了無(wú)限的生機(jī)與活力?！耙粯蝻w架，百年夢(mèng)圓”，蘇通大橋創(chuàng)下了四個(gè)世界之最，為南通的對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流和友好往來(lái)作出了巨大的貢獻(xiàn)。它是南通在改革開放以后有了更進(jìn)一步的發(fā)展的標(biāo)志。洋口港的開發(fā)建設(shè)，將使南通成為上海國(guó)際航運(yùn)中心北翼真正意義上的組合大港，徹底結(jié)束南通有江港、無(wú)海港的歷史，成為奠基南通未來(lái)的又一項(xiàng)希望工程。洋口港的建設(shè)，使南通由江河時(shí)代走向了江海時(shí)代，形成了南有上海的洋山港，北有南通的洋口港。江蘇省委領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)此視察，將洋口港的建設(shè)視為南通新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。隨著崇海大橋、崇啟大橋的建設(shè)。南通迎來(lái)了港橋發(fā)展的新時(shí)代。30年來(lái)，我市農(nóng)村改革發(fā)展取得重大突破，新農(nóng)村建設(shè)取得輝煌成就。農(nóng)村改革發(fā)展給予我們深刻的啟示是：必須堅(jiān)持把調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性作為深化農(nóng)村改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)保障好維護(hù)好農(nóng)民的物質(zhì)利益和民主權(quán)利；必須堅(jiān)持尊重農(nóng)民的意愿和首創(chuàng)精神，充分依靠農(nóng)民群眾的力量推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。必須堅(jiān)持農(nóng)村改革的市場(chǎng)化取向，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。必須堅(jiān)持大力促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的有效實(shí)現(xiàn)形式。必須堅(jiān)持把農(nóng)民增收作為農(nóng)村工作的主線，大力實(shí)施富民工程，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市。必須堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果共享，促進(jìn)社會(huì)和諧。南通的人口基數(shù)很大，1953年第一次人口普查時(shí)南通人口總量就達(dá)507.32萬(wàn)人，居江蘇省首位。同時(shí)南通作為中國(guó)開展計(jì)劃生育工作最早、人口數(shù)量增長(zhǎng)控制效果最為顯著的城市，截止2010年11月1日，全市常住人口為728.28萬(wàn)人，同解放初期相比，人口數(shù)量增長(zhǎng)幅度并不大。南通是一個(gè)人口環(huán)境相對(duì)優(yōu)良的城市。南通是中國(guó)最早列入對(duì)外開放的十四個(gè)沿海城市之一，是人居環(huán)境最佳的城市之一，是中國(guó)著名的“教育之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”、“體育之鄉(xiāng)”和“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”。豐富的高素質(zhì)勞動(dòng)力資源為南通的改革開放和經(jīng)濟(jì)騰飛提供了巨大動(dòng)力；發(fā)達(dá)的醫(yī)療保健制度，為南通人民的健康提供了可靠的保障；2007年人口平均期望壽命高達(dá)77.6歲。南通是中國(guó)人口老齡化最快的地區(qū)之一。南通人口年齡結(jié)構(gòu)由年輕型向成年型轉(zhuǎn)變始于20世紀(jì)60年代，到1982年剛剛成為穩(wěn)定的成年型人口就開始老齡化。至2009年底，全市100周歲以上老年人有768名，全市年紀(jì)最長(zhǎng)的壽星為啟東市合作鎮(zhèn)一名108周歲的老嫗。特色景點(diǎn)（在觀看圖片的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：“你可以在這里干什么？感覺(jué)怎么樣？”等等。）3、對(duì)比。師：看了以前的英山，也看到了現(xiàn)在的英山，你有什么感受？生：變化很大。師：板書——我的家鄉(xiāng)變了樣4、師：你覺(jué)得咱們的家鄉(xiāng)怎么樣？（美、繁榮）你愛不愛家鄉(xiāng)英山？作為一名英山人，你感覺(jué)怎么樣？（驕傲、自豪）你能用一句話來(lái)表達(dá)你的這種心情嗎？生：（英山真美啊！我的家鄉(xiāng)真美!啊作為一名英山人，感覺(jué)真自豪！。。。）師：同學(xué)們說(shuō)得真好。咱們英山現(xiàn)在這么繁榮、美麗，我們都為自己是一名英山人感到驕傲、自豪。過(guò)渡：英山變化真大，城市的建設(shè)越來(lái)越漂亮，環(huán)境約來(lái)約舒適，經(jīng)濟(jì)也越發(fā)達(dá)了，老百姓的生活水平也提高了，就連我們的家、學(xué)校也有了很大的變化。那這些都是孫老師搜集的一些資料圖片，還有很多變化孫老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把你自己的發(fā)現(xiàn)結(jié)果拿出來(lái)和大家分享一下。請(qǐng)4人為一小組，交流一下自己的發(fā)現(xiàn)成果，再總結(jié)一下。待會(huì)派一名代表來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的調(diào)查結(jié)果。再請(qǐng)4位小記者，現(xiàn)場(chǎng)采訪我們的老師認(rèn)真填寫好表格。出示：現(xiàn)場(chǎng)采訪4、出示：暢所欲言點(diǎn)名，學(xué)生根據(jù)任務(wù)2中所填的表格自由談家鄉(xiāng)的變化以及感受，教師加以點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充說(shuō)明。5、找家鄉(xiāng)變化大的原因：原來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多家鄉(xiāng)的變化和我們身邊的變化。家鄉(xiāng)變得這么美麗、繁榮，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？出示課件。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。小結(jié)：黨的政策好、家鄉(xiāng)人民的勤勞和智慧。（板書）6、找家鄉(xiāng)還存在不足的地方師：英山在以后的日子里，還會(huì)越變?cè)胶?。但是，現(xiàn)在還有很多不足之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？生：。。。師：老師這里還有些圖片，請(qǐng)大家認(rèn)真看圖片，說(shuō)說(shuō)你的看法。生：環(huán)境污染、交通、學(xué)生亂丟垃圾等。師：當(dāng)你看到這些圖片時(shí)，覺(jué)得它們美嗎？（過(guò)渡）師：一件漂亮的衣服上，如果滴了墨水，還美嗎？那我們美麗的家鄉(xiāng)——英山，如果大家也不愛護(hù)的話，也會(huì)變得不美的。我們的校園也是一樣的。所以，我們要不要保護(hù)我們美麗的英山？愛護(hù)我們的校園？那我們應(yīng)該怎樣才能保護(hù)我們的家鄉(xiāng)？保護(hù)我們的校園？我們又能做些什么呢？7、出金點(diǎn)子4人為一小組，討論金點(diǎn)子。學(xué)生發(fā)言。師：同學(xué)們想的方法真棒！愛護(hù)環(huán)境從我做起，這樣我們的校園就會(huì)變得更干凈更美麗，我們的英山會(huì)更美麗繁榮。但有些想法，我們現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但如果要實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？啟發(fā)生：（應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)等等）三、展望英山美好的明天這節(jié)課上，我們了解了過(guò)去的英山，也看到了現(xiàn)在的英山，那你能設(shè)想一下將來(lái)的英山是什么樣子