2023年中學(xué)生勵(lì)志演講稿匯編篇

2023年中學(xué)生勵(lì)志演講稿匯編篇中學(xué)生勵(lì)志演講稿1

你一每天長大，可是你的爸爸媽媽卻一每天變老了。你平常有沒有看過他們的模樣?你有沒有細(xì)致端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快蒼老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么志向，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

假如你沒有了爸爸媽媽你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢?爸爸媽媽是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎?你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不須要為爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下他們，他們就很興奮了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。可是，在你長大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下就行了嗎?假如，須要開刀，須要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬一有一天，你的爸爸媽媽突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子。可是，在許多后的將來，你回想起來，回想起爸爸媽媽的疼愛爸爸媽媽的恩情爸爸媽媽的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

棄我去者，昨日之日不行留;亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時(shí)間，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是完備的，擁有的總是缺憾的，于是，在遠(yuǎn)眺昨日的背影時(shí)，眼里僅有苦惱的身影來來回回。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完備，別問以往有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆忙消逝，若想挽留，只能挽留住苦惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開了想，假如真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著，不死就是華蜜!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。

凡事都往開處想，無論經(jīng)驗(yàn)怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終堅(jiān)持對(duì)生活的酷愛，始終用一顆暖和的心去應(yīng)對(duì)人生。進(jìn)取、樂觀、豁達(dá)、從容、樸實(shí)、簡潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，肯定不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、高傲、冷漠等種種人生的負(fù)面心情，這些能夠說與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把苦痛的根源推給外界，人生全部的苦痛都來自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽晕也粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽晕也粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽晕也粔驈娜?你哀痛，是因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)毅;你惆悵，是因?yàn)樽晕也粔蜿柟?你嫉妒，是因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀……

人生在世一蜉蝣，轉(zhuǎn)瞬烏頭換白頭。一輩子很短，真的須要好好地疼自我，你的世界，有了自我心靈的那束陽光才真的明媚暖和。一輩子，很累，真的不須要去苛求自我，什么都要完備，你的生活，有你的蹤跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完備了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自我一片澄凈的艷陽天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿3

同學(xué)們:

大家好!

命運(yùn)從來都不是注定的

最近剛看完了美國大片《命運(yùn)規(guī)劃局》，它是依據(jù)菲利普·K·迪克的短篇小說《規(guī)劃小組(AdjustmentTeam)》改編的。

劇中男主角david，一見鐘情的愛上了女主角伊利斯，他們?cè)瓉硎强梢皂槷?dāng)在一起的

可是他們的命運(yùn)，好像被一種神奇的力氣所牽引，阻擋了他們?cè)谝黄?/p>

由此起先了他們命途多舛的人生，愛情之路

男主角david，和伊利斯走散了，他為了能再遇到她，每天乘坐同一輛公交車，堅(jiān)持了3年，最終他們?cè)谝粋€(gè)巷子相遇。

許多東西看似是注定的，一如我們會(huì)遇到許多人，和誰在一起，什么時(shí)間發(fā)生什么事

其實(shí)不然，只是你愿不情愿去變更，想不想去嘗試

daivd做到了!他為了愛情義無反顧，后來又為了愛情，不得已離開伊利斯

最終他發(fā)覺，原來這一切都不是他想要的，沒有愛，他的生命是空虛的，沒有顏色

他確定擺脫命運(yùn)的束縛，于是起先了一連串的抗?fàn)?/p>

伊利斯也義無反顧的愛上了這個(gè)男人，為了他不顧一切

我想這或許就是愛情的力氣，愛情，總能夠創(chuàng)建出很多的奇跡

許多人，不情愿變更，不情愿嘗試，總覺得一切都是命運(yùn)

其實(shí)命運(yùn)從來都不是注定的，命運(yùn)是能夠變更的，

帝給予了你的自由意志，就是要你根據(jù)自己認(rèn)為對(duì)的路去走!

加油吧，生活從來都是按你想要的方式去發(fā)展，

你想成為怎樣，就會(huì)發(fā)展成怎樣。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿4

就像人離不開自己的影子一樣，勝利也總離不開失敗，盡管人們想方設(shè)法地?cái)[脫，然而失敗依舊困擾著每一個(gè)人?；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動(dòng)場上的落后，然而對(duì)于我們來說，失敗只是遲到的勝利。

如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來越大。但在這驚慌的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會(huì)發(fā)覺，有一股炙熱的血液在體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這，就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又洪亮地告知你：年輕沒有失敗!

拿破侖說：光榮的勝利不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭受里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)寶，它能給人奮勉向上的動(dòng)力，給人直面挫折的志氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)毅。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)寶，不經(jīng)百煉，何以成鋼?斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向勝利的大道

不要為失敗而氣惱，失敗對(duì)我們來說只是勝利與勝利之間的過渡。請(qǐng)信任，當(dāng)你長途跋涉之后，當(dāng)你艱辛攀登之后，當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí)，勝利就在前面迎接你、激昂你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)信任，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光線萬丈!

青春易逝，我們踱著腳閑逛在生活的詩行里，勝利與失敗相互交替，成為一幕幕插曲。

人生的患得患失、大起大落，只不過是上億年地球史中的滄海一粟。

失敗何所懼!

一個(gè)故事總要留點(diǎn)缺憾方顯完備;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是勝利?人生多風(fēng)雨，世事足悲泣!然而，世人總注意結(jié)果而忽視了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在埋怨。無能的青年遺忘了自己的淺薄，慵懶與墮落，習(xí)慣了畏縮不前，習(xí)慣了無休止的嘆息。

既然不能鮮花蜂擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完備，何不奮起直追。

離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn)，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的勝利。人生的幻想在亙古不變世界里演繹著悲傷與難忘，原始的野性唿喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們恒久向著綠洲而疲憊的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?

一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣概。

博觀約取，厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿5

我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。

20世紀(jì)中期，全球經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，荷蘭的阿姆斯特丹市進(jìn)行了一次市長競選。一個(gè)22歲的小伙子也站在了競選人群中。在競選演講的時(shí)候，這名小伙子沒有闡述他的任何政治路途。他說：我要講個(gè)故事給大家聽，這是從我祖父手中傳下來的家族隱私。

我祖父年輕的時(shí)候，種了許多的果樹，也養(yǎng)了許多的蜜蜂。祖父榨取蜂蜜賣錢，小發(fā)了一筆。那年的冬天，沒有了花開，蜂蜜又被我祖父提取得差不多了，很多蜜蜂就都餓死了。我的祖父很難過。在其次年的開春之前，饑餓和死亡仍舊覆蓋著蜂群。我的祖父沒方法，于是只能用白糖摻水放在蜂箱里，以養(yǎng)活這些饑餓的蜜蜂。其次年，祖父發(fā)覺：蜂蜜沒有了以前的醇香，而是摻雜了白糖的味道。我要說的是，蜜蜂是漂亮的小精靈，我們沒有必要為了一時(shí)的利益而讓這些精靈受傷甚至是死去，到時(shí)候即使我們努力挽救，可能也會(huì)讓這漂亮變了味，失去原來獨(dú)有的芳香和漂亮。

我們的城市也是，我們須要的是一個(gè)原始漂亮的阿姆斯特丹，而不是變質(zhì)的。所以，我代表阿姆斯特丹說：我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。聽眾一片掌聲。這名22歲的小伙子后來成了阿姆斯特丹乃至全荷蘭最年輕的市長。他的名字叫約伯·科恩。今日去荷蘭的游客，照舊可以在阿姆斯特丹的港口處看到市民自發(fā)為他塑起的雕像，雕像的下面有一行字——我們拒絕工業(yè)發(fā)展，我們須要原始漂亮。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿6

敬愛的摯友們：

志向是風(fēng)，吹起飽滿的帆。志向是帆，帶起前進(jìn)的船。志向是船，駛向向往的海志向是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。

一個(gè)人有了志向就似乎是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)覺了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了志向，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的將來培育人才。作用很大，很神圣，全國到處都須要老師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭遇那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)毅，因?yàn)閲翼氁?。每天晚上，?dāng)人們都進(jìn)入幻想時(shí)，有一個(gè)屋子里依舊有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，其次天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培育人才，體會(huì)老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。

從很小起先我就很想做一名老師。在家里還常常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名老師，要把學(xué)問駕馭好，還要有自己的見解，這樣才能把學(xué)問更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最終，還要有耐性。

老師是我的志向，它會(huì)為我敲響警鐘，提示我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌拼搏，為志向的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿7

奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風(fēng)，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。

人活在世上，必需要知道自己原委想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經(jīng)驗(yàn)所需、是家庭與社會(huì)的重責(zé)擔(dān)當(dāng)、是勇于克服人類本性中弱點(diǎn)的魄力、更是對(duì)追求美妙生活的憧憬。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獲得精神的富有，是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。持之以恒地找尋奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責(zé)，我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn)，提示我們牢記奮斗的理由。

本立而道生，所謂奮斗的根本就是培育人性的光輝，為自己將來能擁有更多選擇權(quán)而爭取，更為了擁有將來抵擋社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)力與才智而奮勉圖強(qiáng)。自己的腳印橫跨人生很短，又責(zé)任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的方法，就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應(yīng)享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點(diǎn)，還在致力于翻譯書籍，獲得別人拿不走的樂趣。他在獲得的是華蜜感和人生價(jià)值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的漂亮和內(nèi)涵。

你可能會(huì)覺得，為事業(yè)奮斗對(duì)自己而言是很遙遠(yuǎn)的事情。但是，同學(xué)們，為事業(yè)奮斗的方式有許多，奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)早晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩暖和而懶于起身的時(shí)候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當(dāng)你低頭玩手機(jī)的時(shí)候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書；當(dāng)飛機(jī)劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清楚的目標(biāo)和自我限制力，上課小酣滿意，課活瀟灑嬉戲，一接近考試就迷茫懊悔，甚至放棄最初的追求。這對(duì)比多么顯明，令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間，你的人生將會(huì)相應(yīng)延長，你也肯定會(huì)踏上勝利之路！

歸到實(shí)處，我認(rèn)為，奮斗的理由應(yīng)從找尋起先，努力發(fā)覺身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，讓榜樣的力氣成為自己的推力；每天都要享受收獲學(xué)問給自己帶來的'歡樂以及那份成就感。學(xué)會(huì)在來自于方方面面感動(dòng)中找尋前進(jìn)的動(dòng)力，有所感想，有所感悟，才能會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會(huì)使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了摯友的陪伴，在相互交談、含英咀華中共享感動(dòng)、共享奮斗味道。

同學(xué)們，給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再因?yàn)橐粫r(shí)腦熱而成為一剎花火；給自己一個(gè)奮斗的理由，讓它不再因?yàn)楦】涞沫h(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。

“茍日新，日日新，又日新。”無論如何展示的都是一種革新的姿態(tài)，驅(qū)動(dòng)人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個(gè)人的將來充溢變數(shù)。人不會(huì)兩次踏入同一條河流，充溢激情才能充溢才智，作為黃金時(shí)代的我們，堅(jiān)信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿8

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

自信是勝利的第一秘訣，它不僅僅是對(duì)自我本領(lǐng)的信任，更是對(duì)自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)決信念。有了它，才能駛向成功的彼岸。自信是指向成功的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自卑卻與自信南轅北轍。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對(duì)自我的特長相識(shí)不足，只覺得自我什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。

自卑者的心理障礙限制了本領(lǐng)的發(fā)展，使他們坐失勝利的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱情的掌聲，深受人們的寵愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培育自信，是我們必定的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成果后沾沾自喜，甚至目空一切，夜郎自大。這些人就算是從前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。

楚漢相爭時(shí)，項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不行低估的作用，但短暫的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦戰(zhàn)勝，從前不行一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價(jià)自我的特長和成果，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)勝利者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充溢辯證法。我們要信任自我，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完備人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充溢自信的名言，將恒久激勵(lì)我們前進(jìn)。。

所以我們要多激勵(lì)自我：“成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種勝利！”“我的生活是充溢陽光的，努力的我最漂亮！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

多謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿9

我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊，卵石才臻于完備。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。

機(jī)遇總是偏愛有打算的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識(shí)地問我們自己:"打算好了嗎。如何打算才算充分。"面對(duì)這些問題，目前我們的回答顯得不太確定，但我們能自信地說:20xx年，我?？隙〞?huì)交上一份令人滿足的答卷。

這一片又一片的蹤跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證，是財(cái)院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在校內(nèi)里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人，我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完備的句號(hào)。

我一個(gè)人的力氣明顯是微乎其微的，但千萬個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢!

坦白地說，我的成果在眾多同齡人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出，而且我的付出也確定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些微小的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起，向成果優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并接著發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡早融入到特長生的隊(duì)伍。

我也曾沒想過倘如我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書本，而是植根于校內(nèi)的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深邃的社會(huì)高校。

我信任，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，可取的。大家肯定知道營銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道"……獲得勝利的唯一希望是要有選擇性，縮小目標(biāo)，分門別類，簡言之，就是'定位'"。"迎評(píng)促建"是國家教化部給我校的定位，是對(duì)我校目前乃至將來辦學(xué)水平的確定，本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代高校生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素養(yǎng)的助推器，主動(dòng)協(xié)作，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今日學(xué)到的，將來在工作，生活中用得上多少呢。一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化學(xué)問的駕馭程度的，而要看其綜合組織的凹凸，將來走上工作崗位，不行能你會(huì)說英語，會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作實(shí)力。而工作實(shí)力是要現(xiàn)在經(jīng)過熬煉才會(huì)得到提高的。莫非我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎。莫非我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎。不!我們要因此而醒悟!從現(xiàn)在做起，從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們肯定要重視，要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足，對(duì)癥下藥，努力提高自己，完善自己。

放眼大千世界，生活中的各個(gè)領(lǐng)域都須要一種"定位"的意識(shí)，要使我們的明天更美妙，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導(dǎo)基層一條心，大家為了同一個(gè)目標(biāo)，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動(dòng)為半徑，畫一個(gè)充溢的圓，獻(xiàn)給財(cái)院的明天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新穎 ？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，起先駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋！我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今日該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲？

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門立雪＂等等.他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。學(xué)問變更命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲得學(xué)問，提高你的才能，變更你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙”。今日的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲得學(xué)問。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做足夠的打算；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。

同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價(jià)。正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)時(shí)它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法變更了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大志向，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花！讓才智之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿11

敬重的家長們、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們；

你們好！

我認(rèn)為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你急躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)超群，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛馬上檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地說：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做修理工作?！睆慕?，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的修理工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然修理工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但心地和善的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)峻差錯(cuò)而苦痛不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地賜予寬慰，使其復(fù)原自信和自尊。這，就是和善的巨大力氣。試想，假如胡佛生氣斥責(zé)這位修理工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他?？梢?，面對(duì)同一件事，以兩種不同的看法來對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。

和善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從今就沒出過任何差錯(cuò)嗎？而以生氣乃至暴力來應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無一利。

我們生活中也有很多這樣的例子，我也親身經(jīng)驗(yàn)過和善，并體會(huì)到了它巨大的力氣。

一次，我坐公交車上學(xué)，一不當(dāng)心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我非常焦急地轉(zhuǎn)過身，想致歉，可還沒出口，那女孩先開口了：“你看，我太焦急了，你不必在意?！闭f完就靜靜地排隊(duì)上車。我愣了一伙，起先還以為那女孩會(huì)大聲地斥責(zé)我一頓，讓我當(dāng)眾出丑?？蓻]想到，那女孩有一片寬廣的心胸，非常平和，和善地對(duì)待這件事。

后來我細(xì)致想想，明白了一個(gè)道理：只要友善對(duì)待對(duì)方，對(duì)方也會(huì)和善地對(duì)待你，這樣，世界才會(huì)更美妙！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿12

同學(xué)們：

世界上勝利者的隊(duì)伍里，許多人并不見得很聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，許多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利!

當(dāng)我們剛誕生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的變更，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生變更，這樣的變更將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很華蜜，有些人很苦痛。想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、精彩、華蜜的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆恒久不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

此刻，就讓我們打快樂門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們回憶，從幼兒園起先回憶，把我們丟失的東西找回來……

這些年來，在我們最須要幫助的時(shí)候，是誰向我們伸出救濟(jì)之手?在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)切我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰最焦急?我們最興奮的時(shí)候是誰比我們更興奮?我們最苦痛的時(shí)候又是誰比我們更苦痛?我們最失落無助的時(shí)候，是誰來勸慰、激勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候又是誰來陪伴?

或許我們的父母并不富有，我們的家境也并不富裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體風(fēng)光 面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本領(lǐng)吃飯，我們雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人許多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照看自己已經(jīng)是很不簡單了，所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，受人敬重讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!

我們一每天長大，可是父母卻一每天變老了。我們平常有沒有看過他們的模樣?我們有沒有細(xì)致端詳過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么志向，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有許多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危急?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!

我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不須要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨意、放蕩，成天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，我們有沒有想過，在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì)和設(shè)法依靠我們自己呢?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿13

各位老師，各位同學(xué)：

你一每天長大，可是你的父母卻一每天變老了。你平常有沒有看過他們的模樣？你有沒有細(xì)致端詳過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快蒼老得太早那就不正常了。

這些年來，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過，你的學(xué)習(xí)又不怎么志向，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危急？他們能活多久？無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！

假如你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎？你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來學(xué)?？茨銌?？在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不須要為父母擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很興奮了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？

假如，須要開刀，須要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不愿去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在許多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

中學(xué)生勵(lì)志演講稿14

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

幻想是什么?幻想就是顆幼苗，它生長在我們的心里，歷經(jīng)風(fēng)雨后強(qiáng)壯成長。在我們的心中，誰沒有幻想呢?我的幻想就是當(dāng)一名