學(xué)校光盤行動(dòng)工作總結(jié)

為確保此次活動(dòng)的順利開展和獲得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)指導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)指導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)展食堂的安排、檢查、催促等相關(guān)工作。充分利用掛條幅，貼宣傳標(biāo)語等方法來讓同學(xué)們可以理解光盤行動(dòng)的意義和深化內(nèi)涵：“我光盤、我榮耀〞。通過志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的詳細(xì)的事例，使大部分學(xué)生理解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。與此同時(shí)，為了使廣闊學(xué)生更進(jìn)一步的理解光盤行動(dòng)的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)到節(jié)省的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡節(jié)省節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)〞的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣闊學(xué)生更全面的理解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動(dòng)獲得較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w教師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì)自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個(gè)文明就餐的人?？傊?，通過此次宣傳活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)省的重要性和緊迫性，通過對(duì)活動(dòng)進(jìn)展過程的監(jiān)視、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，獲得了一定的效果，然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)完畢后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)缺乏，營(yíng)養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)缺乏，只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)省，反對(duì)浪費(fèi)〞的光盤活動(dòng)進(jìn)展到底。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識(shí)，XX學(xué)校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛惜糧食，“光盤行動(dòng)〞在全校深化開展。做好師生的宣傳教育發(fā)動(dòng)利用教師會(huì)，以?倡導(dǎo)節(jié)約榮耀，建立節(jié)約型學(xué)校?為主題，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)省使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做典范。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展?節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥?的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾播送站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外節(jié)省節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱〃宣傳標(biāo)語讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。抓好午餐管理見成效學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名教師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。教師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤〞。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生清掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)展了總結(jié)。如今，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)各班級(jí)按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?周恩來總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族節(jié)省節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是