《旅鼠之謎》 市賽獲獎

大家好！我是可愛的旅鼠寶寶。我生活在北極的凍土地，靠吃苔類植物和草生活。我們的體形是橢圓的，四肢短小，比普通老鼠要小一些，尾巴粗短，耳朵很小，兩眼閃著膽怯的光芒，但當被逼得走投無路時，我也會勃然大怒，奮力反擊的哦！愛斯基摩人稱我為來自天空的動物，斯堪的納維亞人則稱我為“天鼠”。旅鼠之謎

位夢華是最先登上南極大陸的中國人之一，是中國科學家中的第一個并且八次進入北極的人，也是第一個在北極過冬的并第一個和愛斯基摩人交朋友的人。

媲美挑釁篤信嚙齒逃竄迷惘徘徊緊追不舍小心翼翼急中生智饒有興趣自言自語神秘莫測無言以對齊心合力焦躁不安東跑西顛永無休止無所畏懼浩浩蕩蕩前赴后繼全軍覆沒難以置信鼠目寸光傳宗接代稀奇古怪道聽途說若有所思相輔相成pìxìnd?niècuàn一、整體性閱讀

1、字詞句的積累2、感知課文本文介紹了旅鼠的哪些奧秘？本文介紹了旅鼠的哪些奧秘？停止進食，挑釁天敵，改變毛色吸引天敵。一、繁殖力驚人——動物世界之最。二、一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為。三、死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成群奔向大海，葬身大海。毛色由灰黑變成橘紅色的旅鼠旅鼠投海時的情景1、文體探究說明文？記敘文？二、突破性閱讀時間：地點：人物：事情起因：事情經(jīng)過：事情結果：有一天巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址“我”和丹尼斯?馬洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠。“我”聽丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。記敘文的六要素體味說明文語言；為說明旅鼠之謎，本文采用了哪些說明方法？例：它們雖然是哺乳動物，但在所有動物之中，甚至也包括昆蟲在內，是繁殖能力最強的動物，也許只有細菌分裂才能和它們相媲美。它們一年能生七八胎，每胎可生12個幼崽。

作比較、列數(shù)據(jù)的方法使要說明的道理準確、嚴密

本文是一篇科學小品，是用記敘的框架，對話的方式，來介紹科學知識的?？梢哉f是記敘文和說明文的結合體。或者叫跨文體的文體。寓知識于敘事之中，知識性與趣味性結合，讓人既長知識又有興趣。好處：文體特點：“人類也許應該從旅鼠身上學到點什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！?、想一想作者的寫作意圖是什么？結合文章，說說你從中獲得的啟示。三、探究性閱讀有關資料：人類人口發(fā)展數(shù)據(jù)材料1：美國科普作家、未來學家阿西摩夫在1972年就人口的未來寫道：“目前，世界人口正以每日20萬或7000萬人的速度增長著，完全有理由擔心，到公元2000年，全球人口將超過60億……如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加1000000倍……到公元3550年，人類肌體的總質量就會等于地球的質量……到公元7000年，人類的質量就會等于已知宇宙的質量！……如果目前的趨勢持續(xù)下去……將造成不可估量的惡果?！辈牧?：

1999年10月12日，世界人口達到60億。人口基金組織已把1999年6月16日定為“60億人口日”專家預測到2050年，世界人口總數(shù)仍將達到90—100億。從自然界的調節(jié)中人類應該覺悟，人類也要注意自我調節(jié)，以求和諧發(fā)展?？茖W研究過程要不斷調整研究方法和思維方式。自然界本身具有調節(jié)機制，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉化的新趨勢。自然界的萬事萬物都是自然科學研究的對象。科學家們對科學孜孜不倦的探索精神。文章給我們什么啟示？2、大自然還有很多奧秘人類無法解釋，你知道一些什么奧秘呢？能告訴大家嗎？雞為什么要吃沙子？雞往往要找一些沙子或小碎石吃。這是為什么呢？因為它沒有牙齒，不能將食物在嘴里嚼碎，而是靠吃進沙子和小碎石把嗉囊里的事物磨碎，是事物消化吸收。雞的嗉囊叫做“雞內金”，是中藥里的一味藥，有助消化的功效。雞是怎樣洗澡的？也許同學不會相信，我們經(jīng)常看到雞在沙土地上撲騰，那是它在洗澡。通過這種撲騰，身體在地面磨擦，使羽毛沾滿沙土，然后用力一抖，附著在羽毛上的小蟲子都被弄掉了。螃蟹為什么要吐沫？蟹是用鰓呼吸的，它的鰓生長在身體兩側，外面蓋著甲殼。蟹生活在水里時，吸進新鮮清水后，要從鰓經(jīng)過后由口器吐出。它的鰓片里能儲很多水，離開水以后也能不停地呼吸，吸進的空氣和水一起吐出就形成了很多氣泡，這就是平時吐的沫。一般來說，吐沫的蟹新鮮。作業(yè)：除了旅鼠之外，其它動植物也有一些奇異的現(xiàn)象，根據(jù)你