二年級美術下冊說課稿-第14課　蟲蟲蟲（一）-蘇少版_第1頁
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二年級美術下冊說課稿-第14課蟲蟲蟲（一）-蘇少版一、教材分析（一）教材內容本節(jié)課以描繪蟲的形態(tài)為主要內容，學生通過對蟲的外貌和結構的觀察和認知，提高其觀察和模仿能力，培養(yǎng)其動手能力和良好的美感意識。同時，還能通過畫蟲的形態(tài)，使其對自然界的生物有一個初步的感性認識，促進其熱愛生命和珍視自然的情感產(chǎn)生。（二）教學目標1.能通過觀察和模仿學習畫出蟲的形態(tài)；2.能傳達出畫蟲的基本形態(tài)結構，認識蟲的習性和特點等方面；3.培養(yǎng)學生手眼協(xié)調能力和美感意識；4.提高學生觀察力和表現(xiàn)力，促進其熱愛生命；5.培養(yǎng)學生珍視自然、保護環(huán)境的意識。（三）教學重點1.了解蟲的基本形態(tài)和習性；2.通過細致的觀察和畫蟲的形態(tài)，提高學生手眼協(xié)調能力和表現(xiàn)力。（四）教學難點1.更加細致的觀察和認知蟲的形態(tài)和結構；2.通過畫蟲表現(xiàn)蟲的部分特征，在保持它的真實性的同時突出主要特點。（五）教學方法直觀性教學，通過實物、圖片、視頻等多種形式來幫助學生進行蟲類認知，然后進入畫蟲這一環(huán)節(jié)。二、教學過程（一）引入教師：同學們，你們最喜歡觀察什么呢？學生：老師，我喜歡看小蟲子！教師：小蟲子？那你們都看到過這些小蟲子們嗎？（教師拿出一些蟲子讓學生們觀察）教師：同學們，這些小蟲子可真好看呢！我們在美術課上也可以學著畫出這些小蟲子哦。你們感興趣嗎？（教師引導學生們把蟲看懂、認識成一幅畫）（二）示范與講解教師：同學們，我們將用蘇少版的《美術》第14課《蟲蟲蟲》第1節(jié)，畫出小安的蟲集合。請跟我一起來畫。教師前臺上的畫布或者白紙上畫出小安的蟲集合，并介紹蘇少的畫風。（三）學生實踐學生拿出自己準備的畫筆和畫紙，開始跟著教師邊看邊畫。（四）小結教師和同學們看一下班里畫出來的蟲類，相互欣賞成果并糾正錯誤。（五）作業(yè)請大家在家觀察一下自己的家鄉(xiāng)有什么特別的蟲子，準備下節(jié)課來和大家一起描繪一下！三、板書設計（課堂上畫出的蟲的形態(tài)結構圖）四、教學反思本節(jié)課主要是關于蟲類的形態(tài)和特色的表現(xiàn)，目的在于提高學生的觀察力和表現(xiàn)力。課堂上，學生們能認真聽講和實踐，但仍有些學生在畫蟲的過程中難以表達出蟲子的特殊的花紋等區(qū)別性特點。這個可能涉及到學生觀察能力和認知的缺乏，所以在接下來的教學中，需要老師在引導學生觀察和表達方面，更全面和細

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