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校園資源整合與發(fā)展Samsa目錄THREE資源整合與發(fā)展ONE分享目的TWO現(xiàn)狀ONE分享目的更快速更輕松更靈活TWO現(xiàn)狀2.現(xiàn)狀一對一聯(lián)系Excel匯總雜亂效率慢重復多次易失效更新麻煩數(shù)據(jù)不清晰地區(qū)學校數(shù)量學生結(jié)構(gòu)不明確THREE資源整合與發(fā)展3.資源整合與發(fā)展——能解決什么問題？

效率提高一對多通知活動要求快速找到符合要求的學?？刂苾r格活動統(tǒng)一價，防止學生抬價易于管理各地區(qū)的學校資源一目了然不需要一對一跟進學生換屆資源共享員工離職，公司不會喪失資源離職后，活動增加，提高平臺活躍性機動性高對于突發(fā)事件，能快速反應如：臨時換學校、發(fā)問卷等資源整合3.資源整合與發(fā)展——會有什么難題資源外泄成員復雜可能導致資源外泄廢群危機贊助活動少，群活躍性低，容易廢群活動價格學校之間贊助價格透明化價格低于市場價的學校減少人員識別加群的人員身份存疑信息傳遞不確定群成員是否看到信息潛在難題3.資源整合與發(fā)展平臺贊助方學校3.資源整合與發(fā)展3.資源整合與發(fā)展——平臺：選擇QQ特點：貼合大學生習慣可以被外界搜索到容易文件管理有效控制加群人員功能多樣齊全Wechat特點：隱蔽性強……3.資源整合與發(fā)展——平臺：建設制定規(guī)則建群定位拉新維護建群定位建群的目的是什么？按地區(qū)？按學校？

建群步驟按地區(qū)拉QQ群把微信資源引流到QQ群擴大贊助群主動邀請互動邀請維護優(yōu)化群規(guī)延長群壽命掌握學生結(jié)構(gòu)統(tǒng)計信息表，歸檔制定群規(guī)備注：學校-名字-

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