廣東省中考物理總復(fù)習(xí) 第一章 長度和時間的測量、速度課件-人教級全冊物理課件

第一章長度和時間的測量、速度考綱考情…………….重難點突破………………1

考點梳理………………23備考演練……………4考綱考情我省中考本章近年出題形式、方式、內(nèi)容、所占分值．考綱要求近三年考到的知識點2015201620171.了解時間、長度的粗略估測，會測量時間和長度.長度的測量(實驗題1分)填長度單位(填空題1分)長度的測量(實驗題1分)——2.知道速度的描述，會運用速度公式進行簡單計算.路程的計算(計算題2分)——速度的計算(計算題2分)3.會測量平均速度.——計算平均速度(計算題2分)——考點梳理1．長度的單位、測量工具及其使用、常見的長度(1)單位：基本單位是________，符號是________．換算關(guān)系：1km＝________m，1m＝________cm，1cm＝__________m，1μm＝__________m，1nm＝__________m.米m10310010－210－610－9(2)長度的估測：書桌約0.8m，樓層高約3m，手掌長度約20cm.考點梳理(3)測量工具——刻度尺的使用①看：刻度尺的______________和______________．量程②選：根據(jù)被測物體的長度和測量要求，選擇量程和分度值合適的刻度尺．分度值③放：要將刻度尺的刻度線貼靠被測物體，與被測長度__________，不能將刻度尺放歪斜．平行考點梳理④讀：讀數(shù)時視線要與尺面______________，并且要估讀到__________________________．垂直分度值的一下位⑤記：記錄結(jié)果要有______________值、__________值和______________．準(zhǔn)確估計單位(4)特殊的測量方法：化曲為直法、累積法、滾輪法等考點梳理(1)單位：在國際單位制中，基本單位是__________，符號是__________．換算關(guān)系：1h＝__________min＝__________s.2．時間的測量秒S603600考點梳理(2)測量工具：鐘、表、停表.如右圖，停表讀數(shù)：先讀小表盤對應(yīng)的__________，再讀大表盤對應(yīng)的__________(選填“分”或“秒”)，若分針?biāo)鶎?zhǔn)的刻度沒有超出半分鐘，則秒針的起始時刻為0；若分針?biāo)鶎?zhǔn)的刻度已超出了半分鐘，則秒針的起始時刻為30s圖中所示時間為__________S.分秒64考點梳理(3)了解：人每分鐘呼吸20～30次；正常人的脈搏跳動70次/min.考點梳理(1)定義：______________與______________之間的差異.3．誤差與錯誤測量值真實值(2)減小方法：______________________________、選用________________、改進________________.多次測量求平均值更精密的儀器測量方法(3)誤差是______________避免的，只能盡量______________．不能減小考點梳理(1)比較物體運動的快慢有兩種方法：①在相同的時間內(nèi)，比較__________；②__________相同時，比較時間.4．速度路程通過路程(2)速度的定義：把__________與__________之比叫做速度．速度是表示物體運動快慢的物理量(比值定義法).路程時間(3)速度的計算公式：__________．變形公式：①求路程：s＝__________；

②求時間：t＝__________.v＝s/tvts/v(6)變速直線運動：運動速度在改變的直線運動．變速直線運動的快慢用______________來描述．變速直線運動的平均速度用v＝__________計算.考點梳理(4)單位：①基本單位：__________；②交通運輸中常用的速度單位：__________；換算關(guān)系：1m/s＝__________km/h.m/skm/h(5)勻速直線運動：物體沿著直線且速度不變的運動.3.6平均速度s總/t總考點梳理圖1代表靜止圖2、圖3代表勻速直線運動圖4表示不從起點出發(fā)圖5表示從計時起點過一段時間再出發(fā)，兩圖像均表示勻速直線運動．5．運動圖像(重點)注意：直線不過原點，也是勻速直線運動．

如圖1所示，刻度尺的分度值是__________，測量的木塊的長度是__________cm；圖2中秒表的讀數(shù)__________S.重難點突破1．長度的測量與秒表的使用mm3.60200(2)秒表的小圈表示分鐘，大圈表示秒鐘，最終結(jié)果化成秒．重難點突破【解析】(1)刻度尺的分度值為刻度尺最小格代表的長度，0～1cm分為10格，每格長度為0.1cm＝1mm，最終讀數(shù)要估讀到分度值的下一位；1．如圖3所示，用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長由圖可知__________(選填“A”或“B”)尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度__________cm.圖4中秒表的讀數(shù)__________S.重難點突破舉一反三B2.20100.2A．v甲＜v乙，s＝36米B．v甲＜v乙，s＝12米C．v甲＞v乙，s＝36米D．v甲＞v乙，s＝18米重難點突破(2017·上海)甲車從M點、乙車從N點同時相向運動，它們的s－t圖象分別如右圖(a)、(b)所示，當(dāng)甲、乙相遇時．乙距M點12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則()2．圖像問題C重難點突破【解析】由圖(a)、圖(b)可知甲乙做勻速直線運動，根據(jù)公式v＝s/t可算速度；相向運動，S＝S甲＋S乙＝S乙＋12，S甲＝v甲t，S乙＝v乙t解出時間t，可以求出S.重難點突破2．甲、乙兩小車運動的s－t圖像如右圖所示，由圖像可知()A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒C．經(jīng)過6秒，甲、乙兩車相距2米 D．經(jīng)過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米舉一反三C(1)實驗中所用的主要器材有__________和停表．重難點突破

小芳利用下圖進行“測量平均速度”的實驗．3．測量平均速度刻度尺(2)該實驗是根據(jù)公式____________________進行測量的．V＝S/t重難點突破(3)斜面應(yīng)保持很小的坡度，這對實驗有什么好處？_______________________________________________(4)她記錄的實驗表格如下表．請根據(jù)右圖和表格中已有的數(shù)據(jù)把表格填完整.便于記錄時間次數(shù)路程運動時間平均速度1s1＝_______cmt1＝3sv1＝5cm/s2s2＝15cmt2＝_______sv2＝7.5cm/s3s＝30cmt＝5sv＝______cm/s1526重難點突破(5)分析表中的數(shù)據(jù)，小車在斜面上的全程運動是勻速的嗎？為什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________.不是．前半路程的平均速度為5cm/s，后半路程的平均速度為7.5cm/s，前、后半路程的平均速度不同記錄時間(6)實驗前，必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC__________(選填“偏大”或“偏小”)偏大重難點突破(7)【拓展】為了測量小車在AC段運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？________，理由是：_____________________________________________________________________________________________.不正確(8)在實驗中，如果要使小車在斜面上運動的平均速度變大，可采取的方法有：__________________________________.小車在AC段運動過程中，經(jīng)過B點的速度不為零，但讓小車從B點由靜止釋放時，B點的速度為零增大斜面的坡度(或在更光滑的斜面上實驗)重難點突破易錯提醒1．刻度尺讀數(shù)時，要觀察是否從零刻度開始．2．用刻度尺測量物體的長度時，結(jié)果要估讀到分度值的下一位．3．平均速度不一定等于速度的平均值．4．測量小車移動的距離時，要做到“頭到頭”或“尾到尾”．備考演練一、考點過關(guān)★長度和時間的測量1．(2016·南寧)小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為14.10，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是()A．cmB．kmC．mD．mmA2．(2016·瀘州)下列實驗均涉及到多次測量，其中多次測量數(shù)據(jù)取平均值以減小誤差的是()A．探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，要換用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量B．探究光的反射規(guī)律實驗時，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮．用刻度尺測量物理課本的長度時，進行多次測量D．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，多次改變物體的質(zhì)量備考演練C3．(2017·懷化)如下圖所示，該刻度尺的分度值為__________mm，被測物體的長度為__________cm.備考演練12.94．(2017·六盤水)如上圖所示，讀數(shù)時視線正確的是______(選填“A”或“B”)，物體的長度__________cm.第3題圖第4題圖B3.55．(2017·貴港)如上圖1所示，所測物體的長度是________cm.如圖2所示，停表顯示的時間是________s.備考演練2.5110第5題圖6．(2017·青島)下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是()★速度備考演練CABCD7．(2017·六盤水)課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如下圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是()A．前2s內(nèi)，小剛跑得較快B．兩人都做變速運動C．兩人都做勻速直線運動D．全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度備考演練A7．(2017·六盤水)課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如下圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是()A．前2s內(nèi)，小剛跑得較快B．兩人都做變速運動C．兩人都做勻速直線