教師節(jié)主題活動(dòng)方案

第第頁(yè)教師節(jié)主題活動(dòng)方案教師節(jié)主題活動(dòng)最新方案1

一、指導(dǎo)思想

深化人事制度和辦學(xué)體制改G，和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

二、活動(dòng)安排

1、召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)上學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署下學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取廣大GB教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改G的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟(jì)陽(yáng)二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)”，要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改G與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開(kāi)放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

三、加強(qiáng)慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)__教育局。

教師節(jié)主題活動(dòng)最新方案2

為慶祝教師節(jié)，__中學(xué)團(tuán)委和德育處決定舉辦一場(chǎng)以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

活動(dòng)目的是希望學(xué)生通過(guò)樸素的行動(dòng)和自由多樣的形式，表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝。同時(shí)，傳承尊師重教的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，感恩老師的愛(ài)心、勞動(dòng)和教誨。通過(guò)這次活動(dòng)，也希望加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

活動(dòng)主題是“師恩情深，感謝有您!”的教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容如下：

1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”。

2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。班長(zhǎng)和團(tuán)支書積極行動(dòng)起來(lái)，深入同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話。各班委設(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)。9月9日晚自習(xí)后，同學(xué)們將想對(duì)老師說(shuō)的話寫在彩色紙上，并將紙條貼在“感恩樹(shù)”上。

3.開(kāi)展“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日起，各班團(tuán)支B和班委自立組織感恩教師活動(dòng)。要求同學(xué)們用樸素多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。鼓勵(lì)自己動(dòng)手，提倡積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)浪費(fèi)和攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。廣播站播放與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲，同學(xué)們可以免費(fèi)點(diǎn)播歌曲或?qū)扅c(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師。

5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛勞，今后更加努力學(xué)習(xí)。班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首贊美老師的詩(shī)歌，并為老師唱一首歌。

6.給老師提一條建議活動(dòng)。學(xué)生可以以書面形式給某某老師提一條建議，或者寫下對(duì)某某老師的建議，可以署名也可以不署名。

7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上宣讀《教師節(jié)倡議書》，倡議學(xué)生遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。同時(shí)，倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師與特殊學(xué)生結(jié)對(duì)，進(jìn)行手拉手愛(ài)心教育，關(guān)心和幫助經(jīng)濟(jì)貧困、思想精神貧困和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，希望能夠讓學(xué)生更加懂得感恩，珍惜老師的辛勤付出，同時(shí)也讓師生之間的關(guān)系更加和諧。

教師節(jié)主題活動(dòng)最新方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)。

2.培養(yǎng)幼兒的人際智能和表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備一些盒子、彩紙、膠水和剪刀。

活動(dòng)過(guò)程：

1.引出主題：

教師問(wèn)幼兒們是否收到過(guò)禮物，什么時(shí)候能收到禮物。教師解釋在節(jié)日、生日和特殊紀(jì)念日都能收到禮物。

2.觀看圖片并講述故事：

教師引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書中的圖片，并講述一個(gè)故事。故事是關(guān)于一個(gè)小朋友送給老師一個(gè)空盒子的故事。雖然里面沒(méi)有實(shí)物，但盒子里裝滿了愛(ài)。老師很感動(dòng)并珍惜這個(gè)空盒子。

3.討論活動(dòng)：

教師問(wèn)幼兒們?cè)谏蘸凸?jié)日時(shí)是否曾向父母或別人要禮物，是否曾表達(dá)不喜歡別人送的禮物。教師解釋我們不能主動(dòng)要求禮物，別人送禮物是表示他們對(duì)我們的愛(ài)。我們也不能說(shuō)不喜歡，這會(huì)傷害別人的感情。

4.制作禮物盒：

教師指