版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
交互設(shè)計案例分析操作響應(yīng)幫助習(xí)慣其它操作原則——圍繞用戶目標(biāo)化繁為簡幫助用戶高效完成任務(wù)連貫順暢輕松有趣選擇替代輸入操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】減輕操作的負(fù)擔(dān)-1自動補(bǔ)全郵箱地址后綴,簡化了用戶操作用轉(zhuǎn)輪方式進(jìn)行選擇,替代輸入的不便擴(kuò)展按鍵面積操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】減輕操作的負(fù)擔(dān)-2滑屏?xí)r顯示滑動塊,方便用戶上下拉動進(jìn)行快速定位擴(kuò)大字符的顯示和接觸區(qū)域,所選字符不會被手指擋住操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】保持任務(wù)的連貫-1Chrome考慮到用戶連續(xù)關(guān)閉標(biāo)簽的場景:
IE8則沒有考慮此種應(yīng)用場景:要關(guān)閉某個標(biāo)簽,必須先激活;其次,關(guān)閉后,將馬上重新計算各標(biāo)簽的寬度關(guān)閉某個標(biāo)簽,其后剩余標(biāo)簽并沒有及時地調(diào)整尺寸,而是整體向前移動,用戶鼠標(biāo)會自然落在下一個標(biāo)簽的關(guān)閉按鈕上操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】保持任務(wù)的連貫-2考慮到輸入時鍵盤會遮擋下半部,自動將按鈕位置上提操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】保持任務(wù)的連貫-3操作按鈕置于導(dǎo)航欄,較之前一處理孰優(yōu)孰劣?兩種輸入框顯示方式,哪種更自然?操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】保持任務(wù)的連貫-4閱讀模式開啟后,到頁尾處會自動加載下頁內(nèi)容,確保用戶閱讀的流暢性自動加載不宜過多,控制在若干屏內(nèi)操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【操作原則】輕松愜意的體驗(yàn)搖一搖加好友,感覺新奇刺激滑動手勢實(shí)現(xiàn)熱詞切換,結(jié)合動態(tài)效果,感覺很有趣響應(yīng)原則——所見即所得預(yù)見讓用戶操作前有一定的
可預(yù)見性感性讓用戶感受到正在交流的是“感性的朋友有效讓用戶感受到“他的操作是有反應(yīng)的、有效果的操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】這不是我的錯-1問題篇
提示用戶改正錯誤時,應(yīng)該禮貌。他們在用你應(yīng)用的時候,需要被認(rèn)為是聰明的。如果出錯了,不要將錯誤的判斷和解決丟給用戶提示信息過于簡單,沒有原由說明,讓用戶無所適從有錯誤原由,但含混籠統(tǒng),用戶仍不能明確問題所在操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】這不是我的錯-2基礎(chǔ)篇明確給出錯誤原因,有效地指導(dǎo)用戶后續(xù)操作錯誤信息要盡量準(zhǔn)確、通俗易懂,告知用戶為什么操作被中斷,以及出現(xiàn)了什么錯誤,并提供解決方案以使用戶能夠進(jìn)行修復(fù)操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】這不是我的錯-3進(jìn)階篇差異化提示,讓你產(chǎn)生思維停頓;擬人化語氣,讓你欲罷不能退出界面加入頻道推薦,好似說“你不再來點(diǎn)兒別的”操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】這不是我的錯-4高級篇針對用戶誤操作產(chǎn)生的困惑,及時給予了相關(guān)說明和解決方案;并巧妙地淡化了用戶的誤操作,增加了趣味性贊!你發(fā)現(xiàn)了會話窗口拖動的秘密。按住頭像還可以拖回去哦,快試試吧操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】別讓我等待-1原理篇超過10秒,需要將任務(wù)進(jìn)行拆解1秒是用戶保持不間斷思維流的限定時間,超過情況下用戶會想在等待期間去處理其他事務(wù),所以需要顯示將要完成的時間或進(jìn)度0.1秒內(nèi)顯示反饋用戶是可以接受的,超過情況下沒有特別的信息反饋時,用戶是會產(chǎn)生疑惑的加載過程沒有任何時間進(jìn)度顯示操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】別讓我等待-2基礎(chǔ)篇進(jìn)度條加文字方式明確告知當(dāng)前狀態(tài)明確告知進(jìn)度、剩余時間、當(dāng)前速率操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【響應(yīng)原則】別讓我等待-3進(jìn)階篇用笑話來減緩用戶等待的煩躁情緒等待過程中心形會不斷跳動,非常有趣,有助于緩解用戶緊張的情緒幫助原則——適量的幫助多、繁適量少、簡過多或過繁,會讓用戶感到煩躁、不能清晰的找到準(zhǔn)確的幫助;過少或過簡,則可能無法覆蓋用戶的問題、讓用戶無從下手要考慮應(yīng)用場景和用戶行為來給出操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【幫助原則】只在我需要的時候-1對于刷新時間較近的,可以直接提示時間間隔,如“上次刷新:提示上次刷新時間,避免重復(fù)刷新、節(jié)省流量和時間15分鐘前”,想想,為什么呢?①更多細(xì)節(jié),根據(jù)手指下拉的行程給出不同的提示②操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【幫助原則】只在我需要的時候-2等待過程中給出更多幫助及提示信息
本意是利用等待時間讓用戶了解操作幫助和相關(guān)信息,并讓用戶等待過程不至于太枯燥,但實(shí)際效果好嗎?頗有強(qiáng)推的意思操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【幫助原則】告訴我在哪里、該干什么利用導(dǎo)航欄顯示用戶當(dāng)前所處的位置布丁優(yōu)惠用黃色文字+灰色圖片,提示用戶該優(yōu)惠券需要打印后使用操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【幫助原則】適度引導(dǎo)我的焦點(diǎn)通過動態(tài)效果將用戶視覺從登陸引導(dǎo)到這里用戶不會關(guān)注頁面上的所有內(nèi)容大塊的紅色背景突出了拍照上傳功能習(xí)慣原則——符合用戶習(xí)慣地上本沒有路,走的人多了,也便成了路——魯迅假如你做的是創(chuàng)新性產(chǎn)品,就需要在這點(diǎn)上多下些功夫;假如是借鑒型產(chǎn)品,最好是沿用常見的方式;重要的是,你的設(shè)定是有絕對理由支撐的,切忌不要挑戰(zhàn)用戶習(xí)慣操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】符合我的認(rèn)知-1文字一致性圖標(biāo)一致性設(shè)計對話框時,要注意:1.2.標(biāo)題簡潔、明確,不能有疑問語氣標(biāo)題、內(nèi)容、按鈕文本要一致,盡量用“確認(rèn)”、“取消”字眼操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】符合我的認(rèn)知-2為什么要先輸入用戶名,而不是輸入郵箱或手機(jī)號?猜猜這是干什么的?順序一致性動作一致性操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】參考生活習(xí)慣
手機(jī)象棋游戲采用了和現(xiàn)實(shí)中象棋的棋子輪廓和棋盤格子,源自生活實(shí)物元素的提取和臨摹,提升了易學(xué)性操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】不要產(chǎn)生歧義如何獲取用戶賬號及密碼你以為是重置密碼或修改賬號,但實(shí)際上是……操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】隱藏不必要的-1滑動瀏覽分類時自動隱藏搜索,回到頂部后再取消隱藏操作原則響應(yīng)原則幫助原則習(xí)慣原則【習(xí)慣原則】隱藏不必要的-2打開某個分類并在其下的人員列表滑動時,會自動將分類移到屏幕頂端
如果一打開某個分類,就自動將其移到屏幕頂端,豈不更好?其它關(guān)于交互設(shè)計簡約人文【簡約風(fēng)格】Metro–返樸歸真1【簡約風(fēng)格】Metro–返樸歸真2【人文關(guān)懷】真實(shí)鮮活的氣息-1啟動界面,背景采用更加生活化的圖片,投射出生活的氣息和人文的情懷【人文關(guān)懷】真實(shí)鮮活的氣息-2趣味十足的啟動畫面–來自Zaker首界面展示玩家對應(yīng)用的評價,讓你直觀了解、引發(fā)使用欲望謝謝聆聽!下期預(yù)告:視覺認(rèn)知與交互設(shè)計下期預(yù)告:視覺認(rèn)知與交互設(shè)計做個小測試…觀察右側(cè)的應(yīng)用圖標(biāo),快速記憶如下細(xì)節(jié):1、是否有日歷?標(biāo)識的日期是幾號?、是否有記事本?其上的文字是什么?2下期預(yù)告:視覺認(rèn)知與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超市零食陳列課程設(shè)計
- 2024年多方股東權(quán)益變動合同
- 2024年農(nóng)業(yè)產(chǎn)品出口買賣合同
- 如何面對焦慮課程設(shè)計
- 球類課程設(shè)計與評價
- 病句辨析與修改-2023年中考語文復(fù)習(xí)專項(xiàng)突破
- 2024年五一勞動節(jié)文藝匯演承制合同
- 金魚如何畫美術(shù)課程設(shè)計
- 隔膜生產(chǎn)合同(2篇)
- 2024年國際貨物買賣運(yùn)輸服務(wù)合同
- 人教PEP版六年級英語上冊《Unit 3 A let's talk》說課稿教案設(shè)計優(yōu)秀公開課
- 動穩(wěn)定和熱穩(wěn)定的計算
- 上海市高等學(xué)校依法治校創(chuàng)建指標(biāo)體系
- 管道滑脫應(yīng)急預(yù)案PPT課件.ppt
- 組織架構(gòu)圖PPT課件
- 技工英語教案(共46頁)
- DDL法在英語寫作中的應(yīng)用研究
- 向?qū)?使用說明書
- 北信源-終端準(zhǔn)入控制系統(tǒng)
- 【《項(xiàng)鏈》莫泊?!俊俄?xiàng)鏈》課本劇劇本
- CM-4 融創(chuàng)集團(tuán)結(jié)算管理制度
評論
0/150
提交評論