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文檔簡介
世紀(jì)金榜圓您夢想第6頁(共6頁)山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司一、基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用:(36分)
1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.行輩(háng)欺侮(rǔ)怠慢(dài)鳧水(fú)B.白羊肚(dǔ)糜子(méi)腦畔(pàn)登時(shí)(dēng)
C.亢奮(kàng)冗雜(rǒng))閉塞(sài)戛然而止(jía)
D.鏘然(qiāng)悵惘(wǎng)輻射(fǔ)羈絆(jī)2、、選出下列各組詞中沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()(3分)A.屹立踴躍攛掇米酒油膜B.眼眶震憾瞳仁嘆為觀止
C.嚴(yán)峻思慕褪色人情事故D.囑咐偏僻磅礴大徹大悟
3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)游客正乘車觀看一路風(fēng)景,忽然狂風(fēng)大作,飛沙走石,游客十分遺憾,個(gè)個(gè)嘆為觀止。
B.晚上我悠閑的在公園散步,明亮的路燈戛然而止,四周一片漆黑,原來是停電了。
C.某些公司總是喜歡借鑒一些他人的產(chǎn)品,然后如法炮制,搖身一變成了自有的產(chǎn)品,并通過其強(qiáng)大的資本能力,迅速擊垮潛在的競爭對手。
D.為了研發(fā)新項(xiàng)目,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)
A、通過老師的一番教育,使我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
B、中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。
C、是否多讀書,也是提高一個(gè)人語文素養(yǎng)的途徑之一。
D、我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。
5、下列說法表述不正確的一項(xiàng)()(3分)
A、社戲是社中每年所演的“年規(guī)戲”?!渡鐟颉芬晃倪x自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
B、《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成,使用了富有地方色彩的詞語,展示了濃郁的陜北風(fēng)情。
C、《小石潭記》突出表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清等特點(diǎn)。
D、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。這些詩歌分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。6、下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是()。(3分)①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。②一個(gè)人獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。④對于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵和要旨。⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。A、④②①③⑤B、③⑤①④②C、②③⑤①④D、③⑤①②④7、依次填入下列一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()(3分)所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來自讀書,在幽幽書香的熏陶之下,濁俗可以變?yōu)榍逖?,奢華可以變?yōu)椋侏M可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)椤E跗饡鴣戆?,你會發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收。A、高雅淡然平靜B、高貴淡泊平靜C、高貴淡然平和D、高雅淡泊平和8、對《關(guān)雎》的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、這是一首贊美詩,贊美了貴婦人的風(fēng)采多姿、文靜美麗。
B、開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴,既是對自然環(huán)境的詩意描寫,也是比興手法的巧妙運(yùn)用。C、“窈窕淑女,寤寐求之”中的?!板弧焙汀懊隆狈謩e指醒來和睡著,可見君子思戀之苦。
D、這首詩采取重章疊句的手法,寫出了“君子”追求“淑女”的過程,曲折生動(dòng)。
9、積累、默寫填空。(12分)①肅肅鴇翼,。,。②、君子于役,不日不月。?。③、,親山親水有親人?!痘匮影病?/p>
④、一條條街道寬又平,?!痘匮影病发?、落日照大旗,。《后出塞》
⑥桃花源中優(yōu)美的自然風(fēng)光。⑦、白雪卻嫌春色晚,。閱讀(45分)(一)文言文閱讀(15分)(一)【甲】《桃花源記》【乙】明日,宿旦子岡①。甫②行數(shù)里,見四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗,婦女亦耕田力作,以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者,其俗洵③美矣。偶舍騎步行,過一農(nóng)家,其丈夫方擔(dān)糞灌園,而婦人汲井且浣④衣,門有豆棚瓜架,又有樹數(shù)株郁郁然,兒女啼笑,雞犬鳴吠。余顧而慕之,以為此一家之中,有萬物得所之意,自恨不如遠(yuǎn)甚也?!x自戴名世《乙亥北行日記》10、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(6分)(1)便要還家__________(2)其丈夫方擔(dān)糞灌園________________(3)阡陌交通:________(4)余顧而慕之________(5)悉如外人(6)具答之11、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。_______________________________________老幼男女俱耘于田間_____________________________________________【甲】文作者為什么要虛構(gòu)一個(gè)的世外桃源?(2分)_____________________________________________13、【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處?(3分)________________________________(二)閱讀下面選文,完成14——18題。誰與我同行(15分)上初中時(shí),學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來路地,白天不覺怎樣,三蹦兩跳便到了學(xué)校,夜晚就悚然了。過一片稻田,翻一座山嶺,而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道,鋪著青石,是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林,風(fēng)一吹來,颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫,全身毛孔大張,一身冷汗。有月亮?xí)r,從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來,灑在青石路上,行來可稍見輕松些;若遇伸手不見五指的夜晚,心口便如兜著一只小兔。這時(shí)就想起母親的話來,將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳,露出亮亮的額頭來。母親說,年輕人額頭有團(tuán)火,能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西,,盡管誰也沒見過。總之,晚上補(bǔ)習(xí)歸來,見四周漆黑,便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕,便說:膽是鍛煉出來的,你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。一天晚補(bǔ)習(xí)歸來,剛上山嶺,便見前面幾時(shí)米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了,心里也不再有懼怕。我加快步伐,想趕上那火把,結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時(shí),那火把移動(dòng)的速度也加快了。我的心頓時(shí)一陣驚跳,莫不是碰上老人們說的“鬼火”!夏天納涼,老人們常說鬼的故事,都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間,我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān),兩腿發(fā)軟,寸步難移。想到了父親的話,你是男子漢,我多少鼓了鼓勇氣,艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí),火把也放慢了移動(dòng)的速度,始終與我保持幾十米的距離。下了山嶺,便可見人家燈光了,我也松了一口氣。一摸額頭,卻是一頭的冷汗,深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上,那火把便在我眼前消失了?;氐郊抑?,我把這件怪事告訴了父親,父親卻不以為然地說:“世上根本就沒有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的,有啥害怕的?!币院螅颐看瓮砩匣貋?,都能見到山嶺上一支火把走在我的前面,雖然害怕,但我壯著膽子跟在后面,它終究沒有傷害于我,并照亮我夜行的路。漸漸地,我便不再害怕了,我想那是與我一樣夜行的路人。那天,我告訴父親,我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂,抑或蟲鳴蛙叫,都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后,火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后,母親告訴我,那是父親打的火把。14、小說描寫了一個(gè)怎樣的故事?請用簡潔的語言概括(3分)__________________________________________________________15、題目中的“同行”既指_______________________________,又指_________________________________。(4分)16、小說的主人公是父親,他是一個(gè)怎樣的人?(3分)__________________________________________________________17、對文章的表現(xiàn)手法分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A小說塑造主人公主要運(yùn)用了正面描寫的方法。B第二段的環(huán)境描寫烘托出“我”夜行山路時(shí)極度恐懼的心情。C對“我”的心理描寫是貫穿全文的線索。D小說對父親的語言描寫簡潔而有深意。18、假如你是文中的“我”,聽到母親說打火把的是父親時(shí),你會想些什么?(3分)(三)閱讀下面選文,完成19——23題。(15分)自給自足的人體生物能發(fā)電①隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭,環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重,一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源,已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域,利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì),它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中,葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來若稍加利用,這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能根據(jù)這一原理,科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)專家介紹,人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成,在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物,此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路,而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃④人體生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí),就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時(shí),若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所,外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí),體重壓在板上,使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn),使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。⑤除此以外,人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能,而且是通過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡利用人體的熱能制成的溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用,給助聽器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電,可謂是自己發(fā)電自己使用。⑥人體能源可以說取之不盡,用之不竭,而且沒有污染如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的,充分利用它,便會為我們的社會節(jié)約更多的能源,希望這種新型的能源會越來越多地造福于人類。(選自《能源科學(xué)的奧秘》有改動(dòng))19、選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式?(3分)20、研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么?(3分)答:21、選文第③段加點(diǎn)字“約”有什么作用?(3分)答:22、選文第④段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)答:23、請從“節(jié)約能源”的角度,擬一則富有文采的宣傳用語。(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)(9分)24.閱讀下面語段,按要求完成下列問題。青春是一首kuai炙人口的歌,回蕩的總是歡快美妙的旋律;青春是一幅多姿多彩的畫,斟酌著的都是心弛神往的色調(diào);,;青春是人生的gui寶,我們應(yīng)該
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